![圖5爲*年間的漫畫，畫中人物指的是( )A．袁世凱 B．...]( "圖5爲*年間的漫畫，畫中人物指的是( )A．袁世凱 B．...")
- 問題詳情：圖5爲*年間的漫畫，畫中人物指的是()A．袁世凱 B．段祺瑞 C．張勳 D．溥儀【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![(2019·湖南長沙模擬)1907年，《神州日報》發表了一幅《新政之希望》的漫畫(見右圖)，畫中的人正在用竹籃...]( "(2019·湖南長沙模擬)1907年，《神州日報》發表了一幅《新政之希望》的漫畫(見右圖)，畫中的人正在用竹籃...")
- 問題詳情：(2019·湖南長沙模擬)1907年，《神州日報》發表了一幅《新政之希望》的漫畫(見右圖)，畫中的人正在用竹籃從井中打水。作者旨在()A．批判*黨的軟弱無能B．揭露清*的欺騙行徑C．說明新政損害國民利益D．表達知識分子擁護新政【回答】B解析漫畫資訊“畫中的人正在用竹籃從井中...
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![6.右圖是美國大衆*期刊《時代週刊》1972年某期的一幅封面畫，畫中文字意爲“爲了和平去*”，畫中的兩個人物...]( "6.右圖是美國大衆*期刊《時代週刊》1972年某期的一幅封面畫，畫中文字意爲“爲了和平去*”，畫中的兩個人物...")
- 問題詳情：6.右圖是美國大衆*期刊《時代週刊》1972年某期的一幅封面畫，畫中文字意爲“爲了和平去*”，畫中的兩個人物分別是美國總統尼克松和國務卿基*格。對此封面畫所含歷史背景資訊說明正確的是A.中美結束對抗符合世界各國願望B.美國迫於形勢變化放棄“冷戰”思維C.美國輿...
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![下圖《來自家鄉的喜訊》是20世紀80年代初的一幅漫畫，畫中討論的主題主要得益於哪次會議的決策？A.*八大 ...]( "下圖《來自家鄉的喜訊》是20世紀80年代初的一幅漫畫，畫中討論的主題主要得益於哪次會議的決策？A.*八大 ...")
- 問題詳情：下圖《來自家鄉的喜訊》是20世紀80年代初的一幅漫畫，畫中討論的主題主要得益於哪次會議的決策？A.*八大 B.十一屆三中全會C.*十四大 D.*十五大【回答】B【解析】試題分析：觀察漫畫，關鍵信...
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![四、寫作（60分）22．（60分）閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。要求：結合漫畫（畫中...]( "四、寫作（60分）22．（60分）閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。要求：結合漫畫（畫中...")
- 問題詳情：四、寫作（60分）22．（60分）閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。要求：結合漫畫（畫中文字“不念書只配掃街”）內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。【回答】22.【分析】要想寫好材料作文，就必須認真審視材料，設法找出材料中有關立意...
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![1911年，*黨人創辦的《神州日報》刊登了一組漫畫，表現出對*未來命運的深切擔憂。畫中的老虎代表*，人物...]( "1911年，*黨人創辦的《神州日報》刊登了一組漫畫，表現出對*未來命運的深切擔憂。畫中的老虎代表*，人物...")
- 問題詳情：1911年，*黨人創辦的《神州日報》刊登了一組漫畫，表現出對*未來命運的深切擔憂。畫中的老虎代表*，人物代表西方國家。四幅畫名爲“康乾時之*”“鹹（豐）同（治）時之*”“現在之*”和“將來之*”。下列四幅畫的序號與上述名稱對應正確的是A．③①②④ ...
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![學完了《祖國境內的遠古居民》後，小明畫了一幅某遠古居民生活的圖畫，畫中有十幾個人，模樣和現代人基本相同，有的用...]( "學完了《祖國境內的遠古居民》後，小明畫了一幅某遠古居民生活的圖畫，畫中有十幾個人，模樣和現代人基本相同，有的用...")
- 問題詳情：學完了《祖國境內的遠古居民》後，小明畫了一幅某遠古居民生活的圖畫，畫中有十幾個人，模樣和現代人基本相同，有的用骨針縫製衣服，有的脖子上戴着漂亮的裝飾品，畫中的遠古居民是 ...
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![右圖是法國1789年的一幅漫畫。畫中三人分別代表貴族、平民和教士。結合所學判斷，漫畫所要表達的意願是 A．...]( "右圖是法國1789年的一幅漫畫。畫中三人分別代表貴族、平民和教士。結合所學判斷，漫畫所要表達的意願是 A．...")
- 問題詳情：右圖是法國1789年的一幅漫畫。畫中三人分別代表貴族、平民和教士。結合所學判斷，漫畫所要表達的意願是 A．第三等級反對制定新憲法 B．三個等級聯合廢除君主制C．三個等級合力制定新憲法 D．三個等級修改拿破崙法典【回答】C知識點：歐美代議制的確立與發展...
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![20.“畫中現象的組織及構圖顯得雜亂，正貼合居民驚慌逃散的混亂。細看此畫，那些充滿動感、誇張變形的形象又都經過...]( "20.“畫中現象的組織及構圖顯得雜亂，正貼合居民驚慌逃散的混亂。細看此畫，那些充滿動感、誇張變形的形象又都經過...")
- 問題詳情：20.“畫中現象的組織及構圖顯得雜亂，正貼合居民驚慌逃散的混亂。細看此畫，那些充滿動感、誇張變形的形象又都經過了精心排列布置，秩序謹嚴。”材料描述的是 A B C ...
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![右圖是美國大衆*期刊《時代週刊》1972年某期的一幅封面畫，畫中文字意爲“爲了和平去*”，畫中的兩個人物分別...]( "右圖是美國大衆*期刊《時代週刊》1972年某期的一幅封面畫，畫中文字意爲“爲了和平去*”，畫中的兩個人物分別...")
- 問題詳情：右圖是美國大衆*期刊《時代週刊》1972年某期的一幅封面畫，畫中文字意爲“爲了和平去*”，畫中的兩個人物分別是美國總統尼克松和國務卿基*格。對此封面畫所含歷史背景資訊說法正確的是A．中美結束對抗符合世界各國願望 B．美國迫於形勢變化放棄“冷...
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![《畫中夢》經典語錄]( "《畫中夢》經典語錄")
- 鄭智化，20世紀90年代最具影響力的華語人文歌手之一，在諸多20世紀70年代和20世紀80年代出生的人中，鄭智化則更多地意味着是一個另類、反叛、孤傲的代名詞。代表作《水手》，《星星點燈》，因其中包含的勵志精神，在20世紀90年代初廣受歡迎。1999年1月結婚後，淡出音樂圈，投身IT行業，200...
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![下側海報反映了某一歷史事件。畫中一面殘破的美國國旗在*煙中飄揚，畫上的文字是“記住12月7日”“我們保*這些死...]( "下側海報反映了某一歷史事件。畫中一面殘破的美國國旗在*煙中飄揚，畫上的文字是“記住12月7日”“我們保*這些死...")
- 問題詳情：下側海報反映了某一歷史事件。畫中一面殘破的美國國旗在*煙中飄揚，畫上的文字是“記住12月7日”“我們保*這些死者不會白白犧牲”。這一事件發生後，美國（ ）A．爆發了內戰 ...
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![3月22日是“世界水日”，學校要辦節水宣傳畫展。請你從下面兩幅畫中任選一幅，結合畫面內容，從寓意、構思等角度寫...]( "3月22日是“世界水日”，學校要辦節水宣傳畫展。請你從下面兩幅畫中任選一幅，結合畫面內容，從寓意、構思等角度寫...")
- 問題詳情：3月22日是“世界水日”，學校要辦節水宣傳畫展。請你從下面兩幅畫中任選一幅，結合畫面內容，從寓意、構思等角度寫一段推薦語。(60字左右)【回答】*(示例1)我推薦第一幅畫，因爲它構思巧妙，寓意深刻。從祖輩的井到父輩的井再到子孫的井，井繩越來越長，意味着井越來越深，地下...
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![右側是一幅*漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最後達成的共識是 A、我們太小，實在無奈B、他們相爭，我們得...]( "右側是一幅*漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最後達成的共識是 A、我們太小，實在無奈B、他們相爭，我們得...")
- 問題詳情：右側是一幅*漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最後達成的共識是 A、我們太小，實在無奈B、他們相爭，我們得利 C、趕快聯合，求得生存 D、各奔東西，爭取自保【回答】C知識點：西歐和日本經濟的發展題型：選擇題...
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![1912年8月21日的《民權畫報》發表了漫畫《改頭換面》。畫中一個站立的人由五個漢字組成，其頭部爲“共和”二字...]( "1912年8月21日的《民權畫報》發表了漫畫《改頭換面》。畫中一個站立的人由五個漢字組成，其頭部爲“共和”二字...")
- 問題詳情：1912年8月21日的《民權畫報》發表了漫畫《改頭換面》。畫中一個站立的人由五個漢字組成，其頭部爲“共和”二字，四肢和軀幹是繁體字“拿破崙”。該漫畫最適合於 A、表明黎元洪武昌首義的歷史功績 B、概括孫中山*革除帝制的意...
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![右側是一幅*漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最後達成的共識是( )A．我們太小，實在無奈 B．他們相爭...]( "右側是一幅*漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最後達成的共識是( )A．我們太小，實在無奈 B．他們相爭...")
- 問題詳情：右側是一幅*漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最後達成的共識是()A．我們太小，實在無奈B．他們相爭，我們得利C．趕快聯合，求得生存D．各奔東西，爭取自保【回答】C知識點：第二次世界大戰後世界*格局的演變題型：選擇題...
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![.1912年8月21日的《民權畫報》發表了漫畫《改頭換面》。畫中一個站立的人由五個漢字組成，其頭部爲“共和”二...]( ".1912年8月21日的《民權畫報》發表了漫畫《改頭換面》。畫中一個站立的人由五個漢字組成，其頭部爲“共和”二...")
- 問題詳情：.1912年8月21日的《民權畫報》發表了漫畫《改頭換面》。畫中一個站立的人由五個漢字組成，其頭部爲“共和”二字，四肢和軀幹是繁體字“拿破崙”。該漫畫最適合於A.肯定孫中山革除帝制的意義 B.揭露袁世凱的專權野心C.諷刺清*的最後...
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![如圖時事漫畫生動反映了社會主義改造的基本完成，畫中有中高低三株竹筍。漫畫作者以一夜風吹一尺長”的雨後春筍寓意着...]( "如圖時事漫畫生動反映了社會主義改造的基本完成，畫中有中高低三株竹筍。漫畫作者以一夜風吹一尺長”的雨後春筍寓意着...")
- 問題詳情：如圖時事漫畫生動反映了社會主義改造的基本完成，畫中有中高低三株竹筍。漫畫作者以一夜風吹一尺長”的雨後春筍寓意着A．社會主義改造的要求過急B．農輕重產業比例嚴重失調C．社會主義建設事業蓬勃發展D．國民經濟調整任務【回答】C【詳解】從題幹中的關鍵資訊“社會主義...
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![閱讀下列材料，回答問題。材料一 美國的一張宣傳畫，畫中文字意爲“救...]( "閱讀下列材料，回答問題。材料一 美國的一張宣傳畫，畫中文字意爲“救...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題。材料一 美國的一張宣傳畫，畫中文字意爲“救援*”“*正在幫助我們”材料二哪怕日本強盜兇，我們的兄弟打起仗來真英勇。哪怕敵人***，找不到我們人和影。讓敵人亂衝撞，我們的陣地建在敵人側後方，敵...
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![右圖是一幅*漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最後達成的共識是A．我們太小，實在無奈 B．他們...]( "右圖是一幅*漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最後達成的共識是A．我們太小，實在無奈 B．他們...")
- 問題詳情： 右圖是一幅*漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最後達成的共識是A．我們太小，實在無奈 B．他們相爭，我們得利C．趕快聯合，求得生存 D．各奔東西，爭取自保【回答】C知識點：第二次世界大戰後世界*格局的演變題型：選擇題...
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![如圖所示的是一幅科學漫畫。畫中所用機械]( "如圖所示的是一幅科學漫畫。畫中所用機械")
- 問題詳情：如圖所示的是一幅科學漫畫。畫中所用機械________（選填“能”或“不能”）省力，若胖子、瘦子、袋子的重量分別是G1、G2、G3，則它們之間的大小關係是____________。【回答】不能 G1>G3>G2知識點：力和機械單元測試題型：填空題...
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![圖9是*時期描繪*社會生活的風俗畫。畫中最能反映近代社會生活變革的有①牆上畫作的風格②人物的髮型③照明手段...]( "圖9是*時期描繪*社會生活的風俗畫。畫中最能反映近代社會生活變革的有①牆上畫作的風格②人物的髮型③照明手段...")
- 問題詳情：圖9是*時期描繪*社會生活的風俗畫。畫中最能反映近代社會生活變革的有①牆上畫作的風格②人物的髮型③照明手段④飲食方式A、①② B、②③ C、③④ D、①④【回答】B知識點：*近現代社會生活的變遷題型：選擇題...
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![6．依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）有一點應該提到，畫中的蒙娜麗莎是沒有眉毛的...]( "6．依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）有一點應該提到，畫中的蒙娜麗莎是沒有眉毛的...")
- 問題詳情：6．依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）有一點應該提到，畫中的蒙娜麗莎是沒有眉毛的。 ， 。 。 。 ， ，而是因爲在17世紀的清洗中將畫家畫在已幹顏料上的眉毛（作爲最後的一筆）清洗掉了。修復者用了...
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![右圖是一幅題爲《日本的泥腳》（1938年）的漫畫。導致畫中情形的重要因素有：①八路*發動百團大戰 ②美國向日本...]( "右圖是一幅題爲《日本的泥腳》（1938年）的漫畫。導致畫中情形的重要因素有：①八路*發動百團大戰 ②美國向日本...")
- 問題詳情：右圖是一幅題爲《日本的泥腳》（1938年）的漫畫。導致畫中情形的重要因素有：①八路*發動百團大戰 ②美國向日本投放原子*③*正面戰場的頑強抗戰 ④*敵後戰場的有力牽制A．①② B．①④ C．②③ ...
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![右圖是一幅題爲《日本的泥腳》（1938年）的漫畫。導致畫中情形的重要因素有 （ ）①八路*發動百團大...]( "右圖是一幅題爲《日本的泥腳》（1938年）的漫畫。導致畫中情形的重要因素有 （ ）①八路*發動百團大...")
- 問題詳情：右圖是一幅題爲《日本的泥腳》（1938年）的漫畫。導致畫中情形的重要因素有 （ ）①八路*發動百團大戰 ②美國向日本投放原子*③*正面戰場的頑強抗戰④*敵後戰場的有力牽制A．①② B．②③ C．③④ ...
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