![故主造句怎麼寫]( "故主造句怎麼寫")
- 1、還有一些事故主要是由起飛時引擎故障導致的。2、他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。3、他們來向已故主席憑弔告別。4、聞道交權歸故主，一朝洗雪百年侮。5、另外一些事故主要是由於發動機在起飛過程中的故障造成的。6、還有幾次事故主要是起飛時...
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![“分定而無制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官設而莫之一，不可，故立君。”這種主張最符合下列古代...]( "“分定而無制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官設而莫之一，不可，故立君。”這種主張最符合下列古代...")
- 問題詳情： “分定而無制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官設而莫之一，不可，故立君。”這種主張最符合下列古代哪一學派？A．法家 B．儒家 C．道家 D．墨家【回答】A知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇...
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![白雪公主的故事造句怎麼寫]( "白雪公主的故事造句怎麼寫")
- 當我還小的時候，我喜歡聽媽媽在我睡覺前給我講故事，我特別喜歡聽白雪公主的故事。他坐在靠窗的椅子上，抱起我，給我講了白雪公主的故事:從前，在一個古老的王國裏，住着一位公主。白雪公主的故事告訴我們就算七個?潘慷運?俸也比不過高富帥對她的一個吻。白雪公主的故事告訴我們“...
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![王子與公主的故事造句怎麼寫]( "王子與公主的故事造句怎麼寫")
- 1、曩昔王子與公主的故事是童話現在老夫與老妻的故事是神話。2、那些安好的歲月，像是幻化的童話，裏面演繹着王子與公主的故事，可主角卻不是自己。3、我最想要的愛情，就是一直依偎在你的懷裏，聽你講王子與公主的故事。4、那個黃昏的傍晚，那個關於王子與公主的故事，在彼此分離的歲...
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![“人道親親也。親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”，材料主...]( "“人道親親也。親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”，材料主...")
- 問題詳情： “人道親親也。親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”，材料主要反映了（ ）A.*古代的分封制度 B.*古代的宗法觀念C.*古代的禮樂制度 D.*古代的仁愛思想【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選...
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![不主故常造句怎麼寫]( "不主故常造句怎麼寫")
- “奇宕瀟灑，時出新致，以奇爲正，不主故常。“省三用兵亦能橫歷捷出，不主故常。“奇宕瀟灑,時出新致,以奇爲正,不主故常。“其學非漢非宋,不主故常;故其說經能發前人所未發。仰見聖明虛懷集益,洞悉吏治利弊,知人善任,不拘定格,不主故常。仰見聖明虛懷集益，洞悉吏治利弊，知人善任，...
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![“人道親親也，親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”，材料主...]( "“人道親親也，親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”，材料主...")
- 問題詳情： “人道親親也，親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”，材料主要反映了（ ）A.*古代的分封制度 B.*古代的宗法觀念C.*古代的禮樂制度 D.*古代的仁愛思想【回答】B知識點：古代*的...
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![8．“分定而無制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官設而莫之一，不可，故立君。”這種主張最符合下列古...]( "8．“分定而無制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官設而莫之一，不可，故立君。”這種主張最符合下列古...")
- 問題詳情：8．“分定而無制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官設而莫之一，不可，故立君。”這種主張最符合下列古代哪一學派()A．法家 B．儒家 C．道家 D．墨家【回答】解析：選A。材料論述了君主*等主張，在四個選項中只有法家主張君主*。知...
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![主觀故意造句怎麼寫]( "主觀故意造句怎麼寫")
- 尤其是主觀故意，應以故意或重大過失爲構成要件。本罪的主觀方面只能由故意構成,同時又提出了*主觀故意的一些措施.其實施此類行爲存在其他主觀故意，故對其罪罰問題予以分別探討。案例二，強姦罪和強制猥褻婦女罪在主觀故意內容、客觀行爲、客體等方面都有區別。區分介紹賄賂...
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![“人道親親也。親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”材料主要...]( "“人道親親也。親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”材料主要...")
- 問題詳情： “人道親親也。親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”材料主要反映了*古代A．分封制度 B．宗法觀念 C．禮樂制度 D．仁愛思想【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![閱讀下面的故事，寫出一個從故事的主要角度探究出的道理。 莊園裏，住着女主人，女主人的兩個兒子和一個女僕，...]( "閱讀下面的故事，寫出一個從故事的主要角度探究出的道理。 莊園裏，住着女主人，女主人的兩個兒子和一個女僕，...")
- 問題詳情：閱讀下面的故事，寫出一個從故事的主要角度探究出的道理。 莊園裏，住着女主人，女主人的兩個兒子和一個女僕，兩個兒子對女僕的態度很不相同，大兒子很喜歡女僕，小兒子則很厭惡女僕。一日，女僕在窗外晾洗過的被單，大兒子從窗前走過，讚歎道：“多可愛的女人，還不忘在被單上...
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![主故造句怎麼寫]( "主故造句怎麼寫")
- “奇宕瀟灑，時出新致，以奇爲正，不主故常。“省三用兵亦能橫歷捷出，不主故常。“奇宕瀟灑,時出新致,以奇爲正,不主故常。“其學非漢非宋,不主故常;故其說經能發前人所未發。劉徹的大姐平陽公主效仿館陶長公主故事,爲弟弟選良家子。仰見聖明虛懷集益，洞悉吏治利弊，知人善任，不拘定...
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![主角的故事造句怎麼寫]( "主角的故事造句怎麼寫")
- 1、人要學會在不是自己做主角的故事裏適時退出，退下來，才能遇到新的故事。2、青春的知遇是一場純淨的蒼茫，那些丟失了主角的故事，是否真的該遺忘。3、如果他和她的結局註定是不完美，那所經歷的苦痛與愛恨糾葛着實**的打擊了他們內心的追求。夕陽西下，主角的故事結束了，有人會以...
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![綜合探究閱讀下面的故事，寫出一個從故事的主要角度探究出的道理。 莊園裏，住着女主人，女主人的兩個兒子和一...]( "綜合探究閱讀下面的故事，寫出一個從故事的主要角度探究出的道理。 莊園裏，住着女主人，女主人的兩個兒子和一...")
- 問題詳情：綜合探究閱讀下面的故事，寫出一個從故事的主要角度探究出的道理。 莊園裏，住着女主人，女主人的兩個兒子和一個女僕，兩個兒子對女僕的態度很不相同，大兒子很喜歡女僕，小兒子則很厭惡女僕。一日，女僕在窗外晾洗過的被單，大兒子從窗前走過，讚歎道：“多可愛的女人，還不忘...
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![故事的主角是我造句怎麼寫]( "故事的主角是我造句怎麼寫")
- 1、那個故事的主角是我2008河南中考滿分作文範文。2、故事的主角是我和別人，你和別人，再也不可能是我和你。3、故事的主角是我們自己，無論導演如何，劇情如何，我們都只有一個目的，那就是扮演好自己的角*。4、每個人的心裏都有一個神話故事，故事的主角是我們自己，只有我們自己可以...
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![故事故事造句怎麼寫]( "故事故事造句怎麼寫")
- 故事故事，便是故去的事情了，多說無益。只是故事故事，一不小心就成了事故。不久你將屬於故事故事將只屬於我對唐信而言，再壞的故事，也總比沒有故事好。只是故事故事，一不小心就成了事故。故事故事，便是故去的事情了，多說無益。烽火戲諸侯...
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![歷史典故“陳橋兵變”“黃袍加身”“杯酒釋兵權”等,其故事的主人是 ( )A.趙匡胤 ...]( "歷史典故“陳橋兵變”“黃袍加身”“杯酒釋兵權”等,其故事的主人是 ( )A.趙匡胤 ...")
- 問題詳情：歷史典故“陳橋兵變”“黃袍加身”“杯酒釋兵權”等,其故事的主人是 ()A.趙匡胤 B.忽必烈 C.安祿山 D.李世民【回答】A知識點：遼、西夏與北宋的並立題型：選擇題...
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![不主故常的意思及解釋]( "不主故常的意思及解釋")
- 【不主故常的拼音】:bùzhǔgùcháng【不主故常的近義詞】:過目不忘一覽成誦【不主故常的反義詞】:墨守成規【不主故常的意思】:故常：舊的常規、習慣。不拘於老的一套。【不主故常出處】:戰國宋莊周《莊子天運》：“其聲能短能長，能柔能剛，變化齊一，不主故常。”【成語接龍】:...
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![“人道親親也。親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”。材料主...]( "“人道親親也。親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”。材料主...")
- 問題詳情： “人道親親也。親親故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗廟嚴，宗廟嚴故重社稷，重社稷故愛百姓……”。材料主要反映了*古代A．分封制度 B．宗法觀念 C．禮樂制度 D．仁愛思想【回答】B知...
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![公主故事造句怎麼寫]( "公主故事造句怎麼寫")
- 1、劉徹的大姐平陽公主效仿館陶長公主故事,爲弟弟選良家子。...
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![簡介《復活》一書主要故事梗概。]( "簡介《復活》一書主要故事梗概。")
- 問題詳情：簡介《復活》一書主要故事梗概。【回答】聶赫留多夫誘姦了瑪絲洛娃並將她遺棄，瑪絲洛娃淪爲*後又遭誣告謀財害命被判流放。陪審員聶赫留多夫在法庭上認出了她，良心發現使他決定幫她並準備與她結婚。瑪絲洛娃雖受感動，但爲了不損害他的名譽而與別人結婚。最後聶赫留...
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![公主的故事造句怎麼寫]( "公主的故事造句怎麼寫")
- 《阿伊達》是關於一位努比亞公主的故事。魚公主的故事在海底流傳，但魚兒們卻從不公開議論那位公主。曩昔王子與公主的故事是童話現在老夫與老妻的故事是神話。關於文成公主的故事數不勝數，而在這麼多的民間故事中，最令人記憶深刻的就屬“智娶公主”了。當我還小的時候，我喜歡...
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![《ALL葉主周葉卻似故人歸》經典語錄]( "《ALL葉主周葉卻似故人歸》經典語錄")
- 經典語錄喻文州望着火焰照亮的夜空，想起十年前隨衆人去看廟會走散，轉過一個又一個街口，卻遇見意想之外的人。星子吹落如雨，柳枝長長如帶，少年斜帶*倚在橋上，轉眸間無意遞來的那一瞥。那時有花火冉冉升起，綻放，照亮夜空。當如此夜。他仰着頭，靜靜看了夜空很久。...
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![長沙市閱讀下面的故事，寫出一個從故事的主要角度探究出的道理。 莊園裏，住着女主人，女主人的兩個兒子和一個...]( "長沙市閱讀下面的故事，寫出一個從故事的主要角度探究出的道理。 莊園裏，住着女主人，女主人的兩個兒子和一個...")
- 問題詳情：長沙市閱讀下面的故事，寫出一個從故事的主要角度探究出的道理。 莊園裏，住着女主人，女主人的兩個兒子和一個女僕，兩個兒子對女僕的態度很不相同，大兒子很喜歡女僕，小兒子則很厭惡女僕。一日，女僕在窗外晾洗過的被單，大兒子從窗前走過，讚歎道：“多可愛的女人，還不忘在...
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![“分定而無制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官設而莫之一，不可，故立君。”這種主張應出於 A．儒...]( "“分定而無制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官設而莫之一，不可，故立君。”這種主張應出於 A．儒...")
- 問題詳情： “分定而無制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官設而莫之一，不可，故立君。”這種主張應出於 A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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