![補寫下列名篇名句中的空缺部分（*、乙選一題）（6分）*：古人秉燭夜遊，良有以也。① ...]( "補寫下列名篇名句中的空缺部分（*、乙選一題）（6分）*：古人秉燭夜遊，良有以也。① ...")
- 問題詳情：補寫下列名篇名句中的空缺部分（*、乙選一題）（6分）*：古人秉燭夜遊，良有以也。① ，② 。③ ，④ 。⑤ ...
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![良有以也造句怎麼寫]( "良有以也造句怎麼寫")
- 今天下無事，而猶日不暇給者，良有以也。聖人云‘迅雷風烈必變’,良有以也。昔微子發狂而去殷,陳平懷智而背楚者,良有以也。而浮生若夢,爲歡幾何?古人秉燭夜遊,良有以也。可惜將門多犬子!再吹也沒用)宋微子興悲，良有以也。世風日降,炎涼百出,桂附之功不在*黃下,孟子與伯夷並稱...
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![“春者天之所以生也。仁者君之所以愛也；夏者天之所以長也，德者君之所以養也；霜者天之所以殺也，刑者君之所以罰也...]( "“春者天之所以生也。仁者君之所以愛也；夏者天之所以長也，德者君之所以養也；霜者天之所以殺也，刑者君之所以罰也...")
- 問題詳情： “春者天之所以生也。仁者君之所以愛也；夏者天之所以長也，德者君之所以養也；霜者天之所以殺也，刑者君之所以罰也。……天有春生夏長冬殺，人也有仁慈德愛刑罰，天有是理，人有此行。”材料主要論述A．大一統思想 B．“天人感應”思想 C．萬物的本原是道 D．“君...
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![《沒有愛情也可以》經典語錄]( "《沒有愛情也可以》經典語錄")
- 經典語錄即便這一生都沒有愛情也沒有關係，“幸而手邊略有積蓄，不愁衣食，只有以文學自娛”。...
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![都有良造句怎麼寫]( "都有良造句怎麼寫")
- 不是所有外耳炎的病例對治療都有良好效應.磺**物對一些可怕的疾病,如猩紅熱和麻瘋病,都有良好的療效.大蒜能強力殺菌，其含有的一種叫“硫化*烯”的辣素，對病原菌和寄生蟲都有良好的殺滅作用。對鼻炎、咽喉炎、氣管炎、呼吸道疾病、頸椎病、暈車等症狀都有良好的緩解和改善...
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![A曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”B曰：“誰能當之？”A以手指B，後...]( "A曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”B曰：“誰能當之？”A以手指B，後...")
- 問題詳情： A曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”B曰：“誰能當之？”A以手指B，後自指，曰：“今天下英雄，惟使君與A耳！”B聞言，吃了一驚，手中所執匙箸，不覺落於地下。時正值天雨將至，雷聲大作。B乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至於此。”A笑曰：“丈夫亦畏雷乎...
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![黑體也可以看起來很明亮，是因爲黑體也可以有較強的輻*（]( "黑體也可以看起來很明亮，是因爲黑體也可以有較強的輻*（")
- 問題詳情：黑體也可以看起來很明亮，是因爲黑體也可以有較強的輻*（________）【回答】正確【詳解】黑體看上去不一定是黑*的，只有當自身輻*的可見光非常微弱時看上去纔是黑*的，有些可看成黑體的物體由於有較強的輻*，看起來很明亮，故此說法正確。知識點：普朗克黑體輻*理論題型：填空題...
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![以良造句怎麼寫]( "以良造句怎麼寫")
- 人以良心爲第一名，良心若壞，萬事皆毀。勇敢的人以生命冒險，不以良心冒險。初,元帝時,以良家子選入掖庭。堅持高標準、嚴要求,以良好的黨風政風帶民風。北周天和年間,*公義以良家子入太學,以勤苦博學著稱。以慈愛來感化怨恨，以良善來感化邪惡。以施捨來感化吝嗇，以真實來感化謊...
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![何有良造句怎麼寫]( "何有良造句怎麼寫")
- 1、任何有良知的人，在任何時代，任何年齡段，都應該自強不息，這樣纔對得起只有一次的生命。2、在任何時代和任何年齡，任何有良知的人都應該努力自我提升，以實現他的一次*生活。3、問題不在於我們是否願人富不願人窮，任何有良心的人當然希望大家都過得好。...
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![應有良造句怎麼寫]( "應有良造句怎麼寫")
- 1、電纜敷設環境應有良好的散熱條件.2、爲了抗風，主屏必須錨固，並且屏體自身應有良好的結構。3、保險人應有良好的法律觀，以落實完善的服務品質。4、施工場地應有良好的通風設施，油漆工應戴好眼鏡、手套、口罩等，避免面板接觸和吸入漆霧。...
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![*古代一位著名的思想家曾經說過：“人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。”以下言論中，和他是同...]( "*古代一位著名的思想家曾經說過：“人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。”以下言論中，和他是同...")
- 問題詳情：*古代一位著名的思想家曾經說過：“人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。”以下言論中，和他是同一種學派的是。A．無*，則僞之無所加；無僞，則*不能自美。*僞合，然後聖人之名一B．若使天下兼相愛，愛人若愛其身，猶有不孝者。 C．事在四方，要在*。聖人執要，四...
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![沒有你也可以造句怎麼寫]( "沒有你也可以造句怎麼寫")
- 1、我會試着沒有你也可以生活的更好。2、我不想有情有義，我只想有錢有你，當然如果有錢了，沒有你也可以。3、你說她需要你去照顧，而我沒有你也可以生活的很好。...
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![閱讀下面的文言文，完成小題。留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百餘人，屬沛公。良數以《太公兵法》...]( "閱讀下面的文言文，完成小題。留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百餘人，屬沛公。良數以《太公兵法》...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成小題。留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百餘人，屬沛公。良數以《太公兵法》說沛公，沛公善之，常用其策。後與良俱南，攻下宛，西入武關。沛公欲以兵二萬人擊秦*，良說曰：“秦兵尚強，未可輕。臣聞其將乃屠者子；賈豎，易動以利。願沛公且留壁，...
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![《縱有金玉良言，不說也罷》經典語錄]( "《縱有金玉良言，不說也罷》經典語錄")
- 經典語錄不曾跌過跤的人，不會相信地心引力的不可抗拒。而等摔過了，旁人也就不用說了。如果你被我打動，多半隻因爲我的遭遇與你不謀而合，我打心窩裏掏出來的話，說到你的心坎上。你*出淚來，彷彿遇見知己；而我欣慰地舒一口氣：好歹有人懂得我。...
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![田有良造句怎麼寫]( "田有良造句怎麼寫")
- 該劇由田有良執導，會集了*若琳、陳思成、袁弘、潘虹、劉梓妍、施京明等。...
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![陳良有造句怎麼寫]( "陳良有造句怎麼寫")
- 1、陳良有個羣租房管理七制工作法，其中對於治理有立竿見影的效果。2、陳良有個羣租房管理七制工作法，其中4制對於治理有立竿見影的效果。...
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![種有良造句怎麼寫]( "種有良造句怎麼寫")
- 1、鎂二次電池是一種有良好前景的化學電源。2、選擇一種有良好控制的膠皮當然不是*，反之，那是一個好主意。3、智能型密集架是一種有良好應用前景的現代倉儲設備。4、結果表明，利用巨穗小麥種質爲基礎培育的品系較當地生產上大面積種植的栽培品種有良好的抗旱特*，巨穗小麥種質...
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![閱讀下面的文言文，完成下列小題。張良,字子房,其先韓人也。良少,未宦事韓。韓破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家...]( "閱讀下面的文言文，完成下列小題。張良,字子房,其先韓人也。良少,未宦事韓。韓破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成下列小題。張良,字子房,其先韓人也。良少,未宦事韓。韓破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家財求客刺秦王,爲韓報仇,以五世相韓故。良嘗學禮淮陽,東見倉海君,得力士,爲鐵椎重百二十斤。秦皇帝東遊，至博浪沙中，良與客狙擊秦皇帝，誤中副車。秦皇帝大...
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![“這裏有鮮花，也有溫柔的陷阱；這裏有溫情脈脈、樂於助人的俠客，也有吃人的魔鬼；這裏有善良可愛的小白兔，也有披着...]( "“這裏有鮮花，也有溫柔的陷阱；這裏有溫情脈脈、樂於助人的俠客，也有吃人的魔鬼；這裏有善良可愛的小白兔，也有披着...")
- 問題詳情：“這裏有鮮花，也有溫柔的陷阱；這裏有溫情脈脈、樂於助人的俠客，也有吃人的魔鬼；這裏有善良可愛的小白兔，也有披着善良外衣的大灰狼。”這段話形象地說明①網絡利弊共存，要學會自我保護②網絡具有自主*、不可確定*，無法把握③網絡具有虛擬*，應該增強辨別是非能力④網絡交...
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![沒有你我也可以造句怎麼寫]( "沒有你我也可以造句怎麼寫")
- 1、沒有你我也可以做到。2、少年，沒有你我也可以過得很好。3、我用我的人生向你炫耀，其實沒有你我也可以很好。4、[並不是不愛你只是想告訴自己其實沒有你我也可以過的很好]。...
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![良也造句怎麼寫]( "良也造句怎麼寫")
- 旱稻品種改良也已取得重大進展。口腔衛生不良也是一個危險因素。王學良過問王燦人品的時候，兩丫鬟閃爍其詞，不需明言，王學良也猜測出一二，多半是個不學無術的二貨，到底二成什麼樣子，王學良也沒興趣知道了。姥爹道：“牛是很善良的動物，爲什麼要生出一對兇悍的角呢？因爲善良也需要保...
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![留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百餘人，屬沛公。良數以《太公兵法》說沛公，沛公善之，常用其策。...]( "留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百餘人，屬沛公。良數以《太公兵法》說沛公，沛公善之，常用其策。...")
- 問題詳情：留侯張良者，其先韓人也。及陳涉等起兵。良亦聚少年百餘人，屬沛公。良數以《太公兵法》說沛公，沛公善之，常用其策。後與良俱南，攻下宛，西入武關。沛公欲以兵二萬人擊秦*，良說曰：“秦兵尚強，未可輕。臣聞其將屠者子，賈豎易動以利。願沛公且留壁，使人先行，爲五萬人具食，益爲張旗...
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![有理學家認爲，人人都有良知，學以至聖的修養關鍵在於“致良知”。這裏的“良知”是指A．人心固有的是非善惡標準 ...]( "有理學家認爲，人人都有良知，學以至聖的修養關鍵在於“致良知”。這裏的“良知”是指A．人心固有的是非善惡標準 ...")
- 問題詳情：有理學家認爲，人人都有良知，學以至聖的修養關鍵在於“致良知”。這裏的“良知”是指A．人心固有的是非善惡標準 B．聖人獨有的道德標準C．透過學習獲得的良好知識 D．外部世界的規律【回答】A知識點：*傳統文化主流思想的演變...
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![有良造句怎麼寫]( "有良造句怎麼寫")
- 要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有良好的教育。種善因,得善果,廣結良緣,纔能有良緣相助!良好的歌聲要求獲得良好的響應；在良好的歌聲之後應當有良久的沉默。尼采有修養的人同樣心安理得。有最潔白的良心，跟全沒有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。做...
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