![細菌感染*腹瀉造句怎麼寫]( "細菌感染*腹瀉造句怎麼寫")
- 1、目的：評價利福昔明膠囊治療急*細菌感染*腹瀉的療效和安全*。2、結論：對治療急*細菌感染*腹瀉利福昔明膠囊具有與環*沙星膠囊同等的療效和安全*。3、方法採用多中心、隨機、單盲對照試驗，以國產環*沙星作對照，研究利福昔明治療細菌感染*腹瀉的效果。...
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![在噬菌體侵染細菌的實驗中，下列對噬菌體衣殼蛋白質合成的描述，正確的是（ ） A.氨基*原料和酶來自細菌 ...]( "在噬菌體侵染細菌的實驗中，下列對噬菌體衣殼蛋白質合成的描述，正確的是（ ） A.氨基*原料和酶來自細菌 ...")
- 問題詳情：在噬菌體侵染細菌的實驗中，下列對噬菌體衣殼蛋白質合成的描述，正確的是（ ） A.氨基*原料和酶來自細菌 B.氨基*原料來自細菌，酶來自噬菌體 C.氨基*原料和酶來自噬菌體 D.氨基*原料來自噬菌體，酶來自細菌【回答】A知識點：人類對遺傳物質的探索過程題...
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![防止食品*所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌 和 它們的生長的繁殖．]( "防止食品*所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌 和 它們的生長的繁殖．")
- 問題詳情：防止食品*所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌和它們的生長的繁殖．【回答】殺死；抑制．知識點：細菌和真菌的分佈題型：填空題...
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![製作泡菜時要用特殊的罈子，罈子口必須加水密封，其目的是（ ） A．隔絕空氣，抑制細菌繁殖 B．阻止塵埃、細菌...]( "製作泡菜時要用特殊的罈子，罈子口必須加水密封，其目的是（ ） A．隔絕空氣，抑制細菌繁殖 B．阻止塵埃、細菌...")
- 問題詳情：製作泡菜時要用特殊的罈子，罈子口必須加水密封，其目的是（）A．隔絕空氣，抑制細菌繁殖B．阻止塵埃、細菌入壇，防止污染C．造成缺氧的環境，利於乳*發酵D．阻止氣體對流，利於醋*菌無氧呼吸【回答】C知識點：人類對細菌和真菌的利用題型：選擇題...
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![抗生素的濫用使細菌的耐**越來越強，對此解釋不符合現代生物進化理論的是（ ）A．抗生素誘發細菌產生了適應*的...]( "抗生素的濫用使細菌的耐**越來越強，對此解釋不符合現代生物進化理論的是（ ）A．抗生素誘發細菌產生了適應*的...")
- 問題詳情：抗生素的濫用使細菌的耐**越來越強，對此解釋不符合現代生物進化理論的是（）A．抗生素誘發細菌產生了適應*的變異B．細菌耐**的獲得是基因突變的結果C．濫用抗生素會使細菌的耐**基因頻率增大D．使用抗生素的種類決定了細菌進化的方向【回答】解：A、細菌的變異是在使用抗生素之...
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![下列有關細菌培養的敘述，正確的是( ) A．在瓊脂固體培養基上長出的單個菌落含有多種細菌 B．在培養...]( "下列有關細菌培養的敘述，正確的是( ) A．在瓊脂固體培養基上長出的單個菌落含有多種細菌 B．在培養...")
- 問題詳情：下列有關細菌培養的敘述，正確的是() A．在瓊脂固體培養基上長出的單個菌落含有多種細菌 B．在培養基中加入青黴素可抑制真菌而促進細菌生長 C．向液體培養基中通人氧氣能促進破傷風桿菌的生長 D．在半固體培養基中接種細菌培養後可以觀察其運動【回答...
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![孟德爾的遺傳規律不適用於細菌等生物的主要原因是 （ ）A．細菌等原核生物...]( "孟德爾的遺傳規律不適用於細菌等生物的主要原因是 （ ）A．細菌等原核生物...")
- 問題詳情：孟德爾的遺傳規律不適用於細菌等生物的主要原因是 （ ）A．細菌等原核生物的遺傳物質不是DNA是RNA B．細菌等原核生物的遺傳物質不在染*體上C．細菌等原核生物無成形的細胞核 D．細菌等原核生物通常進行無*生殖【回...
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![下列生物中不存在細胞結構的是（ ） A.藻類植物 B.細菌 C.病毒 D.真...]( "下列生物中不存在細胞結構的是（ ） A.藻類植物 B.細菌 C.病毒 D.真...")
- 問題詳情：下列生物中不存在細胞結構的是（ ） A.藻類植物 B.細菌 C.病毒 D.真菌【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![抗生素是( )A.細菌產生的可以殺死細菌的物質B.細菌和真菌的分泌物C.某些真菌產生的可以殺死真菌的物質D....]( "抗生素是( )A.細菌產生的可以殺死細菌的物質B.細菌和真菌的分泌物C.某些真菌產生的可以殺死真菌的物質D....")
- 問題詳情：抗生素是()A.細菌產生的可以殺死細菌的物質B.細菌和真菌的分泌物C.某些真菌產生的可以殺死真菌的物質D.某些真菌產生的可以殺死或抑制某些致病細菌的物質【回答】D。抗生素是由某些真菌產生的,可以殺死或抑制某些致病細菌的物質,可以用來治療相應病原菌引起的疾...
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![粘細菌造句怎麼寫]( "粘細菌造句怎麼寫")
- 1、另外，粘細菌以羣體形式運動並撲食其它生物。2、TheChineseloveplumblossom,isthespiritoflovingplumblossomarrogantsnowfightingfrost,andthespiritoflovingplumblossomhumility.3、粘細菌是研究多細胞結構形態發生機制的良好模型。4、粘細菌的滑動運動對其發育聚集和...
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![檢測不同環境中的細菌和真菌，首先要配製含有有機物的]( "檢測不同環境中的細菌和真菌，首先要配製含有有機物的")
- 問題詳情：檢測不同環境中的細菌和真菌，首先要配製含有有機物的__________，並進行______，冷卻後將少量細菌或真菌放在培養基上進行___________。然後把培養皿放在恆定溫度的培養箱中，也可以放在室內________的地方進行培養。幾天後在培養基上可見到表面光滑、菌落較小的白*物質...
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![(1)天然水中含有細菌，其主要成分是蛋白質，指出兩種家庭中能殺滅水中細菌的簡單方法]( "(1)天然水中含有細菌，其主要成分是蛋白質，指出兩種家庭中能殺滅水中細菌的簡單方法")
- 問題詳情： (1)天然水中含有細菌，其主要成分是蛋白質，指出兩種家庭中能殺滅水中細菌的簡單方法________、________；(2)現有一杯具有永久硬度的水，其中主要含有MgCl2、CaCl2。利用下列試劑中的一部分或全部，設計軟化該水的實驗方案。試劑：①Ca(OH)2溶液；②NaOH溶液；③飽和Na2CO3溶...
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![通常用來作爲菌種鑑定依據的是（ ）A、菌落 B、細菌的形態 C、細菌的體積 D、細菌的結構]( "通常用來作爲菌種鑑定依據的是（ ）A、菌落 B、細菌的形態 C、細菌的體積 D、細菌的結構")
- 問題詳情：通常用來作爲菌種鑑定依據的是（ ）A、菌落 B、細菌的形態 C、細菌的體積 D、細菌的結構【回答】A【解析】試題分析：單個細菌用肉眼是看不見的，但是，當單個或少數細菌在固體培養基上大量繁殖時，便會形成一個肉眼可見的，具有一定形態結構的子細胞羣體，叫...
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![青黴素是一種抗菌素．幾十年來，由於人類反覆使用，致使某些細菌對青黴素的抗*越來越強，從而引起人們的關注．試分析...]( "青黴素是一種抗菌素．幾十年來，由於人類反覆使用，致使某些細菌對青黴素的抗*越來越強，從而引起人們的關注．試分析...")
- 問題詳情：青黴素是一種抗菌素．幾十年來，由於人類反覆使用，致使某些細菌對青黴素的抗*越來越強，從而引起人們的關注．試分析這種現象並回答下列問題：（1）青黴素使用之前，細菌對青黴素的抗*是 （填“相同的”或“不同的”）．患者使用青黴素後，體內絕大多數細菌被殺死；極少數個體...
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![下面是關於固定化酶和細菌培養實驗的問題,請回答: (1)某興趣小組欲利用固定化酶進行酶解澱粉的實驗,分組...]( "下面是關於固定化酶和細菌培養實驗的問題,請回答: (1)某興趣小組欲利用固定化酶進行酶解澱粉的實驗,分組...")
- 問題詳情： 下面是關於固定化酶和細菌培養實驗的問題,請回答: (1)某興趣小組欲利用固定化酶進行酶解澱粉的實驗,分組見下表。組別固定化酶柱長度(cm)澱粉溶液的流速(mL·min-1)*100.3乙100.5*150.3丁150.5將吸附了α-澱粉酶的石英砂裝入柱中後,需用蒸餾水充分洗滌固...
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![下列關於芽孢的敘述，錯誤的是（ ） A．芽孢是細菌用來繁殖的結構 B．芽孢是細菌的休眠體 C．芽孢可以度...]( "下列關於芽孢的敘述，錯誤的是（ ） A．芽孢是細菌用來繁殖的結構 B．芽孢是細菌的休眠體 C．芽孢可以度...")
- 問題詳情：下列關於芽孢的敘述，錯誤的是（）A．芽孢是細菌用來繁殖的結構 B．芽孢是細菌的休眠體C．芽孢可以度過不良環境時期 D．芽孢可以萌發出一個細菌【回答】A．知識點：細菌題型：選擇題...
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![在艾弗裏的實驗中，用DNA酶處理從S型細菌中提取的DNA，並使DNA水解，結果R型細菌沒有發生轉化。下列關於這...]( "在艾弗裏的實驗中，用DNA酶處理從S型細菌中提取的DNA，並使DNA水解，結果R型細菌沒有發生轉化。下列關於這...")
- 問題詳情：在艾弗裏的實驗中，用DNA酶處理從S型細菌中提取的DNA，並使DNA水解，結果R型細菌沒有發生轉化。下列關於這一組實驗的敘述，不正確的是A．此實驗可以從反面*DNA是遺傳物質B．此實驗*了DNA的水解產物不是“轉化因子”C．此實驗主要爲了*了DNA酶能夠分解DNAD．此實驗是艾弗裏對遺傳...
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![下列關於細菌生殖的敘述，正確的是A．細菌生殖產生的新細菌，與原細菌所含的遺傳物質是不同的B．莢膜有保護細菌的作...]( "下列關於細菌生殖的敘述，正確的是A．細菌生殖產生的新細菌，與原細菌所含的遺傳物質是不同的B．莢膜有保護細菌的作...")
- 問題詳情：下列關於細菌生殖的敘述，正確的是A．細菌生殖產生的新細菌，與原細菌所含的遺傳物質是不同的B．莢膜有保護細菌的作用，與細菌生殖有直接的關係C．細菌靠*進行生殖，環境適宜時生殖速度很快D．細菌適應*很強，在不同環境中有不同的生殖方式【回答】C知識點：細菌題型：選擇題...
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![某同學在“研究大腸桿菌數量變化”時，提出的數學模型是：Nn＝2n(N代表細菌數量)，n代表細菌繁殖代數，他建立...]( "某同學在“研究大腸桿菌數量變化”時，提出的數學模型是：Nn＝2n(N代表細菌數量)，n代表細菌繁殖代數，他建立...")
- 問題詳情：某同學在“研究大腸桿菌數量變化”時，提出的數學模型是：Nn＝2n(N代表細菌數量)，n代表細菌繁殖代數，他建立的這個數學模型的合理假設是()A．細菌可以透過有絲*不斷增加數目B．在資源和空間無限多的環境中，細菌種羣數量增長不受種羣密度的制約C．細菌沒有細胞核，結構簡單，*速度快D...
- 15107
![細菌沒有真正的細胞核，但有DNA。（ ）]( "細菌沒有真正的細胞核，但有DNA。（ ）")
- 問題詳情：細菌沒有真正的細胞核，但有DNA。（ ）【回答】V知識點：細菌題型：判斷題...
- 24192
![要從多種細菌中分離某種細菌，培養基要用A．加入青黴素的培養基 B．加入高濃度食鹽的培...]( "要從多種細菌中分離某種細菌，培養基要用A．加入青黴素的培養基 B．加入高濃度食鹽的培...")
- 問題詳情：要從多種細菌中分離某種細菌，培養基要用A．加入青黴素的培養基 B．加入高濃度食鹽的培養基C．固體培養基 D．液體培養基【回答】C知識點：微生物學題型：選擇題...
- 9159
![列各組中，屬於非生命的是（ ）。A.蝴蝶 B.細菌和病毒 C.樹和草 D.水和石頭]( "列各組中，屬於非生命的是（ ）。A.蝴蝶 B.細菌和病毒 C.樹和草 D.水和石頭")
- 問題詳情：列各組中，屬於非生命的是（）。A.蝴蝶 B.細菌和病毒 C.樹和草 D.水和石頭【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
- 31603
![下表表示在不同培養基中細菌的生長繁殖情況。(A、B、C爲簡單培養基，H、I、J、K、M代表加入培養基的成分，“...]( "下表表示在不同培養基中細菌的生長繁殖情況。(A、B、C爲簡單培養基，H、I、J、K、M代表加入培養基的成分，“...")
- 問題詳情：下表表示在不同培養基中細菌的生長繁殖情況。(A、B、C爲簡單培養基，H、I、J、K、M代表加入培養基的成分，“＋”表示生長，“－”表示不生長)，請分析下列哪種物質是細菌不能合成的()A.H B．I C．M D．K【回答】D【解析】本題可採用逐項比較法得出正確選項。知識點：微生物的利用...
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![31．（10分）同學從溫度爲55～65"C的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌，並從該細菌中提取了脂肪酶。回答問題...]( "31．（10分）同學從溫度爲55～65\"C的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌，並從該細菌中提取了脂肪酶。回答問題...")
- 問題詳情：31．（10分）同學從溫度爲55～65"C的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌，並從該細菌中提取了脂肪酶。回答問題：（1）測定脂肪酶活*時，應選擇________________作爲該酶作用的物質，反應液中應加入________________溶液以維持其*鹼度穩定。（2）要鑑定該酶的化學本質，可將該酶液與雙縮脲試...
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![一個噬菌體的DNA被放**元素標記，侵染細菌後，從細菌體內釋放出200個新的子噬菌體。在這些噬菌體中，具有放*...]( "一個噬菌體的DNA被放**元素標記，侵染細菌後，從細菌體內釋放出200個新的子噬菌體。在這些噬菌體中，具有放*...")
- 問題詳情：一個噬菌體的DNA被放**元素標記，侵染細菌後，從細菌體內釋放出200個新的子噬菌體。在這些噬菌體中，具有放**標記的佔總數的A．1％ B．2％ C．25％ D．50％【回答】A知識點：人類對遺傳物質的探索過程題型：選擇題...
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