![閱讀下列材料：材料一：古者以天下爲主，君爲客，凡君之所畢世而經營者，爲天下也；君主以天下之利盡歸於己，以天下之...]( "閱讀下列材料：材料一：古者以天下爲主，君爲客，凡君之所畢世而經營者，爲天下也；君主以天下之利盡歸於己，以天下之...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一：古者以天下爲主，君爲客，凡君之所畢世而經營者，爲天下也；君主以天下之利盡歸於己，以天下之害盡歸於人。材料二：夫治天下猶曵大木然，前者唱邪，後者唱許。君與臣共曵木之人也。材料三：天子這所是未必是，天子之所非未必非，天子亦雖不敢自爲是而公其是非於學校...
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![閱讀材料，完成下列問題：材料一古者以天下爲主，君爲客。凡君所畢世而經營者，爲天下也。今也以君爲主，天下爲客。幾...]( "閱讀材料，完成下列問題：材料一古者以天下爲主，君爲客。凡君所畢世而經營者，爲天下也。今也以君爲主，天下爲客。幾...")
- 問題詳情：閱讀材料，完成下列問題：材料一古者以天下爲主，君爲客。凡君所畢世而經營者，爲天下也。今也以君爲主，天下爲客。幾天下無地而得安寧者，爲君也。……然則爲天下之大害者，君而已矣。……世儒不察，以工商爲末，妄議抑之；夫工固聖王之所欲來，商又使其願出於途者，蓋皆本也。 ...
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![幸福已經滿滿的①中專畢業後我當了一名護士，和大多數人一樣，我的生活平凡而平淡。我不太留意這個忙碌的世界，這個世...]( "幸福已經滿滿的①中專畢業後我當了一名護士，和大多數人一樣，我的生活平凡而平淡。我不太留意這個忙碌的世界，這個世...")
- 問題詳情：幸福已經滿滿的①中專畢業後我當了一名護士，和大多數人一樣，我的生活平凡而平淡。我不太留意這個忙碌的世界，這個世界也以它的現實mò視着我。隨着時間的推移，我發現我曾經不太留意的這個世界對我有着越來越多的誘huò。於是平靜被打破了，總想得到更多。②我是徹底的...
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![在中世紀的法蘭克王國，一個小封建主對他的封君畢恭畢敬，而對他的封君的封君卻敢於出言不遜。這是由於當時西歐實行的...]( "在中世紀的法蘭克王國，一個小封建主對他的封君畢恭畢敬，而對他的封君的封君卻敢於出言不遜。這是由於當時西歐實行的...")
- 問題詳情：在中世紀的法蘭克王國，一個小封建主對他的封君畢恭畢敬，而對他的封君的封君卻敢於出言不遜。這是由於當時西歐實行的制度是（）A.奴隸制度 B.*共和制 C.封建等級制度 ...
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![畢恭畢敬造句怎麼寫]( "畢恭畢敬造句怎麼寫")
- “是的，我的父親，”我畢恭畢敬地答道。我被畢恭畢敬地迎進出租汽車.他總是畢恭畢敬地圍着他的上司轉.他年輕力壯時所有人都對他畢恭畢敬。他畢恭畢敬地走到老闆面前請求得到工作。佩洛西穿着灰*的西裝褲，看起來畢恭畢敬的。那個老人說話時，人們總是畢恭畢敬地聆聽.“下士，您去...
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![（它）畢竟使*人看到了另一個陌生的世界，看到了那個世界的部分，並設法把這部分引進到*來，而成爲中西文化頻繁...]( "（它）畢竟使*人看到了另一個陌生的世界，看到了那個世界的部分，並設法把這部分引進到*來，而成爲中西文化頻繁...")
- 問題詳情：（它）畢竟使*人看到了另一個陌生的世界，看到了那個世界的部分，並設法把這部分引進到*來，而成爲中西文化頻繁接觸後的當時兩者可能結合的一種形式……給僵化的封建文化開啟了缺口。”材料評述的是A．《海國圖志》 B．中體西用 C．維新思想 ...
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![畢造句怎麼寫]( "畢造句怎麼寫")
- ）畢業祝福送給你！給畢業班的學生頒發了畢業*.他年輕力壯時所有人都對他畢恭畢敬。“是的，我的父親，”我畢恭畢敬地答道。在十二年級畢業並獲頒畢業*書.你是哪所大學畢業的？許多學校畢業率非常低。MarinaMiller：“我們從內羅畢開始。”那個老人說話時，人們總是畢恭畢敬地聆聽.佩...
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![畢畢造句怎麼寫]( "畢畢造句怎麼寫")
- 一陣陣畢畢剝剝的火聲匯成了似乎要震撼山嶽的擂鼓似的隆隆聲....
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![畢畢剝剝造句怎麼寫]( "畢畢剝剝造句怎麼寫")
- 一陣陣畢畢剝剝的火聲匯成了似乎要震撼山嶽的擂鼓似的隆隆聲.而炒黃豆和玉米那畢畢剝剝的聲音,正如平日裏人們擠蝨子和虼蚤時而發出的聲音。一排硬箍石窯臥在灰黃*的山崖下,窯洞的窗戶紙在風中發出畢畢剝剝的聲響,彷彿風再大點就能將門窗給揭走。那時候我們小,哪裏受得了...
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![畢恭畢敬的意思及解釋]( "畢恭畢敬的意思及解釋")
- 【畢恭畢敬的拼音】:bìgōngbìjìng【畢恭畢敬的近義詞】:必恭必敬【畢恭畢敬的反義詞】:出言不遜【畢恭畢敬的意思】:形容十分恭敬的樣子【畢恭畢敬出處】:郭沫若《洪波曲》第十章五：“*長爲李玉堂，一山東大漢，抵*部時，在門外相迎，畢恭畢敬。”【成語接龍】:【畢恭畢敬】→...
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![萬世而爲君造句怎麼寫]( "萬世而爲君造句怎麼寫")
- 1、③使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而爲君，誰得而族滅也？。2、倘若秦王不念紛奢，經歷磨難，以求沉穩，則可遞三世以至萬世而爲君。3、使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而爲君，誰得而族滅也。4、嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三...
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![手畢造句怎麼寫]( "手畢造句怎麼寫")
- 我不應該還不放手畢竟誰都有權利自由。無力挽回要懂得放手畢竟逝別了的人再不可擁有。[無力挽回要懂得放手畢竟逝別了的人再不可擁有。追求與生命融合的道之境界，應是每一棋手畢生奮鬥的目標。如果你膩了你走吧我選擇放手畢竟我還那麼愛你除了放手我還能怎麼做唱跳歌手求...
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![今世的五百次回眸畢淑敏①佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。頓生氣餒，這輩子是沒的指望了，和誰路遇和...]( "今世的五百次回眸畢淑敏①佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。頓生氣餒，這輩子是沒的指望了，和誰路遇和...")
- 問題詳情：今世的五百次回眸畢淑敏①佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。頓生氣餒，這輩子是沒的指望了，和誰路遇和誰接踵，和誰相親和誰*，都是命定，掙扎不出。特別想到我今世從醫，和無數病患咫尺對視。若干垂危之人，我手經治，每日查房問詢，執腕把脈，相互間凝望的頻率更是不可...
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![畢業季已過，社會上仍有一些“畢剩客”（尚未落實就業單位的大學畢業生）。他們並非無業可就，而是挑肥揀瘦，主動放棄...]( "畢業季已過，社會上仍有一些“畢剩客”（尚未落實就業單位的大學畢業生）。他們並非無業可就，而是挑肥揀瘦，主動放棄...")
- 問題詳情：畢業季已過，社會上仍有一些“畢剩客”（尚未落實就業單位的大學畢業生）。他們並非無業可就，而是挑肥揀瘦，主動放棄就業機會，這樣的情況被稱爲“選擇*失業”。下列措施有利於緩解這一問題的是A．*實施積極的就業政策 B．加強勞動者職業技能培訓C．籤...
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![閱讀下面的文字，完成19―22題。今世的五百次回眸畢淑敏佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。頓生氣餒...]( "閱讀下面的文字，完成19―22題。今世的五百次回眸畢淑敏佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。頓生氣餒...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成19―22題。今世的五百次回眸畢淑敏佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。頓生氣餒，這輩子是沒的指望了，和誰路遇和誰接踵，和誰相親和誰*，都是命定，掙扎不出。特別想到我今世從醫，和無數病患咫尺對視。若干垂危之人，我手經治，每日查房問詢，執腕把...
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![爲世界而戰造句怎麼寫]( "爲世界而戰造句怎麼寫")
- 1、收集每一個流過歲月的*夢，爲世界而戰，做一輩子的夢。2、他真是一個有愛心和正義感的人。試着看到爲世界而戰的勇氣。哪一個不是無毒的，也不是丈夫。3、謝謝，你知曉了痛苦與悲傷。我將回歸你的內心，成爲你的淚水，你的憤怒，你爲世界而戰的力量。......我們再去一起旅行吧。...
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![於世而造句怎麼寫]( "於世而造句怎麼寫")
- 忠良方直之人，則得容於世而施於政。因餘之國小,而肇建之國大,並爭於世而爲仇敵。,各欲行其知僞,以求鑿枘於世而錯擇名利。爲了永存於世而修建的吉薩金字塔恰如其分地完成着它的使命.這不朽的古墓羣是埃及古代國王統治區域的遺址它們大約建於四千五百年前....
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![逆世而行造句怎麼寫]( "逆世而行造句怎麼寫")
- 1、男人的偉業，總是逆世而行。逆世之心，敏感多情。2、男人的偉業，總是逆世而行。逆世之心，敏感多情。徐皓峯...
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![今世爲你而來造句怎麼寫]( "今世爲你而來造句怎麼寫")
- 1、今世爲你而來，來世爲誰而去，一朵蓮臺，滴落清淚，脫落的蓮心是誰的魂魄。2、誰是誰的緣分，誰是誰的過客，三世輪迴，誰欠誰一生，誰等誰一生今世爲你而來，來世爲誰而去，一朵蓮臺，滴落清淚，脫落的蓮心是誰的魂魄我問佛，今生爲何多災多難多苦惱？緣起緣落爲何心痛？。...
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![染絲子墨子言見染絲者而嘆曰：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。所入者變，其*亦變。五入必（必通畢，完畢）而已則爲五*矣...]( "染絲子墨子言見染絲者而嘆曰：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。所入者變，其*亦變。五入必（必通畢，完畢）而已則爲五*矣...")
- 問題詳情：染絲子墨子言見染絲者而嘆曰：“染於蒼則蒼，染於黃則黃。所入者變，其*亦變。五入必（必通畢，完畢）而已則爲五*矣。故染不可不慎也。”——《墨子》5．解釋下列加粗的字的意思（2分）（1）其*亦變（） （2）故染不可不慎也（）6．用一個成語概括本文的主要意思。（3分）7．這則寓言告訴人們...
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![而能與世推移造句怎麼寫]( "而能與世推移造句怎麼寫")
- 1、聖人不凝滯於物，而能與世推移。2、漁父曰：夫聖人者，不凝滯於物，而能與世推移。3、大師不凝滯於物,而能與世推移,又不屑於物,淡泊名利,實乃當世高人。4、大師不凝滯於物，而能與世推移，又不屑於物，淡泊名利，實乃當世高人。5、聖人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而...
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![畢世造句怎麼寫]( "畢世造句怎麼寫")
- 聖人在上，安有畢世而怒人臣邪？且程。三百篇麗章,迄今畢世豐碑;億衆中名宿,閃亮九州璀璨。以爲那是夢靨中的一縷微笑，散盡畢世的榮華爲此守候。月亮居此宮太*照臨八宮存,畢世災危杳不存,忌曜末教同此位,雙眸渾似目遮雲。月亮居此宮太*照臨八宮存，畢世災危杳不存，忌曜末教同此位...
- 26659
![畢業，畢業造句怎麼寫]( "畢業，畢業造句怎麼寫")
- 1、畢業，畢業，畢業，我不怕。2、沒畢業時的期望畢業，畢業時的眼淚才明白沒畢業的幸福。3、 沒畢業時的期望畢業，畢業時的眼淚才明白沒畢業的幸福。4、畢業，畢業後的我們各有去處。5、我不想，我不想，不想畢業，畢業後我就會失業……。6、我的妹妹剛從學畢業，畢業典禮是昨晚舉行的。7...
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![遺世而造句怎麼寫]( "遺世而造句怎麼寫")
- 形容權墨：遺世而*。銀小寶皚如山上雪，皎如雲間月。沾一身風華，遺世而獨存。瘦人發呆是北方有佳人，遺世而*，我發呆看上去像是等外賣。一位絕代佳人舞劍於神臺上，風姿綽約，遺世而*，教仙人失*，令神人無顏……你的美，遺世而*，你的聲音，似流水之韻；我不語，不尋，亦不吐露你的芳名。拜倫 北方...
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![且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮， ， ，斯已矣。（莊子〈逍...]( "且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮， ， ，斯已矣。（莊子〈逍...")
- 問題詳情：且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮， ， ，斯已矣。（莊子〈逍遙遊〉）【回答】定乎內外之分，辯乎榮辱之境，知識點：其他題型：填空題...
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