![*乙兩名同學本學期參加了相同的5次數學考試，老師想判斷這兩位同學的數學成績誰更穩定，老師需比較這兩人5次數學成...]( "*乙兩名同學本學期參加了相同的5次數學考試，老師想判斷這兩位同學的數學成績誰更穩定，老師需比較這兩人5次數學成...")
- 問題詳情：*乙兩名同學本學期參加了相同的5次數學考試，老師想判斷這兩位同學的數學成績誰更穩定，老師需比較這兩人5次數學成績的A．平均數 B．中位數 C．衆數 D．方差【回答】D．【解析】由於方差和極差都能...
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![要判斷一個學生的數學考試成績是否穩定，那麼需要知道他最近連續幾次數學考試成績的（ ）A．平均數B．中位數C．...]( "要判斷一個學生的數學考試成績是否穩定，那麼需要知道他最近連續幾次數學考試成績的（ ）A．平均數B．中位數C．...")
- 問題詳情：要判斷一個學生的數學考試成績是否穩定，那麼需要知道他最近連續幾次數學考試成績的（）A．平均數B．中位數C．衆數D．方差【回答】D【考點】統計量的選擇．【分析】根據方差的意義：方差是反映一組數據波動大小，穩定程度的量；方差越大，表明這組數據偏離平均數越大，即波動越大，反之也成...
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![下午數學考試，你成績不好，心情鬱悶。晚上幾個好朋友邀你去歌廳（KTV）唱歌，你們一晚上唱得很盡興。請你用日記的...]( "下午數學考試，你成績不好，心情鬱悶。晚上幾個好朋友邀你去歌廳（KTV）唱歌，你們一晚上唱得很盡興。請你用日記的...")
- 問題詳情：下午數學考試，你成績不好，心情鬱悶。晚上幾個好朋友邀你去歌廳（KTV）唱歌，你們一晚上唱得很盡興。請你用日記的形式記錄下你今天的活動及感受。日記需包括以下幾個要點：1．下午的數學考試你的成績不佳，心情一直不好；2．晚上同學邀請你去KTV唱歌，這是你第一次去；3．大家唱得很高興，...
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![某校爲了解該校1300名畢業生的數學考試成績，從中抽查了130名考生的數學成績.在這次調查中，樣本容量是 ...]( "某校爲了解該校1300名畢業生的數學考試成績，從中抽查了130名考生的數學成績.在這次調查中，樣本容量是 ...")
- 問題詳情：某校爲了解該校1300名畢業生的數學考試成績，從中抽查了130名考生的數學成績.在這次調查中，樣本容量是 .【回答】130知識點：統計調查題型：填空題...
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![)某中學共有1000名學生參加了該地區高三第一次質量檢測的數學考試，數學成績如下表所示：數學成績分組[0,30...]( ")某中學共有1000名學生參加了該地區高三第一次質量檢測的數學考試，數學成績如下表所示：數學成績分組[0,30...")
- 問題詳情：)某中學共有1000名學生參加了該地區高三第一次質量檢測的數學考試，數學成績如下表所示：數學成績分組[0,30)[30,60)[60,90)[90,120)[120,150]人數6090300x160(1)爲了瞭解同學們前段複習的得失，以便制定下階段的複習計劃，學校將採用分層抽樣的方法抽取100名同學進行問...
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![*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問數學考試的成績老師說：你們四人中有兩位優秀、兩位良好，我現在給乙看*、*...]( "*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問數學考試的成績老師說：你們四人中有兩位優秀、兩位良好，我現在給乙看*、*...")
- 問題詳情：*、乙、*、丁四位同學一起去向老師詢問數學考試的成績老師說：你們四人中有兩位優秀、兩位良好，我現在給乙看*、*的成績，給*看*的成績，給丁看乙的成績，看後乙對大家說：我還是不知道我的成績.根據以上資訊，則（ ）A.*可以知道四人的成績 ...
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![若某次數學考試標準成績定爲85分，規定高於標準記爲正，兩位學生的成績分別記作：+9分和－3分，則第一位學生的實...]( "若某次數學考試標準成績定爲85分，規定高於標準記爲正，兩位學生的成績分別記作：+9分和－3分，則第一位學生的實...")
- 問題詳情：若某次數學考試標準成績定爲85分，規定高於標準記爲正，兩位學生的成績分別記作：+9分和－3分，則第一位學生的實際得分爲___________分。【回答】94 知識點：正數和負數題型：填空題...
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![某校某班共有40位同學，在一次數學考試中，將成績分爲A、B和C三級，根據表中已知資訊完成統計表。等級ABC頻數...]( "某校某班共有40位同學，在一次數學考試中，將成績分爲A、B和C三級，根據表中已知資訊完成統計表。等級ABC頻數...")
- 問題詳情：某校某班共有40位同學，在一次數學考試中，將成績分爲A、B和C三級，根據表中已知資訊完成統計表。等級ABC頻數累計正正正正頻數12頻率0.2【回答】頻數累計：頻數：208頻率：0.50.3知識點：統計調查題型：填空題...
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![某班學生一次數學考試成績頻率分佈直方圖如圖所示,數據分組依次爲,若成績大於等於90分的人數爲36,則成績在的...]( "某班學生一次數學考試成績頻率分佈直方圖如圖所示,數據分組依次爲,若成績大於等於90分的人數爲36,則成績在的...")
- 問題詳情： 某班學生一次數學考試成績頻率分佈直方圖如圖所示,數據分組依次爲,若成績大於等於90分的人數爲36,則成績在的人數爲( ). ...
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![某班*乙兩名學生進入高三以來5次數學考試成績的莖葉圖如圖所示，*乙兩人5次數學考試成績的中位數分別爲]( "某班*乙兩名學生進入高三以來5次數學考試成績的莖葉圖如圖所示，*乙兩人5次數學考試成績的中位數分別爲")
- 問題詳情：某班*乙兩名學生進入高三以來5次數學考試成績的莖葉圖如圖所示，*乙兩人5次數學考試成績的中位數分別爲________、________；平均數分別爲________、________.【回答】84828484知識點：統計題型：填空題...
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![數學考試的成績下來了，李麗考了不及格，她生氣的把鉛筆盒重重的摔在地上，並在教室裏哇哇大哭起來。同學們勸她，她卻...]( "數學考試的成績下來了，李麗考了不及格，她生氣的把鉛筆盒重重的摔在地上，並在教室裏哇哇大哭起來。同學們勸她，她卻...")
- 問題詳情：數學考試的成績下來了，李麗考了不及格，她生氣的把鉛筆盒重重的摔在地上，並在教室裏哇哇大哭起來。同學們勸她，她卻說：“滾開，這是我自己的事，誰也管不着!”對此，同學們議論紛紛。同學*：喜怒哀樂雖然是個人情感，但還是應該考慮周圍人的感受。同學乙：喜怒哀樂是個人事情，何必管...
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![某市爲了瞭解九年級學生數學考試的成績,從5000名學生的成績中抽取了一部分,其中有1人得100分,2人得95分...]( "某市爲了瞭解九年級學生數學考試的成績,從5000名學生的成績中抽取了一部分,其中有1人得100分,2人得95分...")
- 問題詳情：某市爲了瞭解九年級學生數學考試的成績,從5000名學生的成績中抽取了一部分,其中有1人得100分,2人得95分,8人得90分,10人得80分,15人得70分.在這個問題中總體是_____,個體是_____,樣本是_____.【回答】5000名學生的數學考試成績 每名學生的數學考試成績 ...
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![爲了解我校八年級800名學生期中數學考試情況，從中抽取了200名學生的數學成績進行統計．下列判斷：①這種調查方...]( "爲了解我校八年級800名學生期中數學考試情況，從中抽取了200名學生的數學成績進行統計．下列判斷：①這種調查方...")
- 問題詳情：爲了解我校八年級800名學生期中數學考試情況，從中抽取了200名學生的數學成績進行統計．下列判斷：①這種調查方式是抽樣調查；②800名學生是總體；③每名學生的期中考試數學成績是個體；④200名學生是總體的一個樣本；⑤200名學生是樣本容量．其中正確的判斷有……………………...
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![張老師爲了分析一次數學考試情況，全班抽了50人，將分數分成5組，第一組到第三組的頻數10,23,11,第四組的...]( "張老師爲了分析一次數學考試情況，全班抽了50人，將分數分成5組，第一組到第三組的頻數10,23,11,第四組的...")
- 問題詳情：張老師爲了分析一次數學考試情況，全班抽了50人，將分數分成5組，第一組到第三組的頻數10,23,11,第四組的頻率爲0.08,那麼落在89.5~99.5的頻數是多少？頻率是多少？全校300人中分數在89.5~99.5中的約有多少人？【回答】頻率是每一小組的頻數與數據總數的比值，第四組的頻率是0....
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![小麗在一次數學考試中沒有考出好成績，心情很沉重。於是，她叫上幾個好朋友一起去森林公園遊玩，藉此放鬆心情。小麗調...]( "小麗在一次數學考試中沒有考出好成績，心情很沉重。於是，她叫上幾個好朋友一起去森林公園遊玩，藉此放鬆心情。小麗調...")
- 問題詳情：小麗在一次數學考試中沒有考出好成績，心情很沉重。於是，她叫上幾個好朋友一起去森林公園遊玩，藉此放鬆心情。小麗調節情緒的方法是A．理智調控法 B．幽默化解法C．轉移目標法 ...
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![媽媽想對小剛中考前的4次數學考試成績進行統計分析，判斷他的數學成績是否穩定，那麼媽媽需要知道他這4次數學考試成...]( "媽媽想對小剛中考前的4次數學考試成績進行統計分析，判斷他的數學成績是否穩定，那麼媽媽需要知道他這4次數學考試成...")
- 問題詳情：媽媽想對小剛中考前的4次數學考試成績進行統計分析，判斷他的數學成績是否穩定，那麼媽媽需要知道他這4次數學考試成績的（ ）A．方差或標準差 B．中位數或衆數C．平均數或中位數 D．衆數或平均數【回答】A知識點：數據的波動...
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![張泳在一次數學考試中只考了49分，脾氣暴躁的爸爸不問青紅皁白打了他一巴掌。小泳心裏很委屈，因爲題很難，班內最高...]( "張泳在一次數學考試中只考了49分，脾氣暴躁的爸爸不問青紅皁白打了他一巴掌。小泳心裏很委屈，因爲題很難，班內最高...")
- 問題詳情：張泳在一次數學考試中只考了49分，脾氣暴躁的爸爸不問青紅皁白打了他一巴掌。小泳心裏很委屈，因爲題很難，班內最高分才58分。但他想爸爸的做法不太恰當，可是他也是在關心自己的學習，所以張泳並沒有當場頂撞，而是委婉地向爸爸解釋。這說明孝敬父母要做到 A．要主動承...
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![以下的計時數據，指時間間隔的是（ ）A．學校每天7：30準時上課 B．每節課45minC．數學考試9...]( "以下的計時數據，指時間間隔的是（ ）A．學校每天7：30準時上課 B．每節課45minC．數學考試9...")
- 問題詳情：以下的計時數據，指時間間隔的是（ ）A．學校每天7：30準時上課 B．每節課45minC．數學考試9：40結束 D．週末文藝晚會18：40開始【回答】B知識點：勻變速直線運動的位移與時間的關係題型：選擇題...
- 24399
![小明與小華本學期都參加了5次數學考試（總分均爲100分），數學老師想判斷這兩位同學的數學成績誰更穩定，在作統計...]( "小明與小華本學期都參加了5次數學考試（總分均爲100分），數學老師想判斷這兩位同學的數學成績誰更穩定，在作統計...")
- 問題詳情：小明與小華本學期都參加了5次數學考試（總分均爲100分），數學老師想判斷這兩位同學的數學成績誰更穩定，在作統計分析時，老師需比較這兩人5次數學成績的（）.A．平均數；B．方差；C．衆數；D．中位數.【回答】B；知識點：數據的波動程度題型：選擇題...
- 32423
![*、乙兩班各有45人，某次數學考試成績的中位數分別是88分和90分，若90分及90分以上爲優秀，則優秀人數多的...]( "*、乙兩班各有45人，某次數學考試成績的中位數分別是88分和90分，若90分及90分以上爲優秀，則優秀人數多的...")
- 問題詳情：*、乙兩班各有45人，某次數學考試成績的中位數分別是88分和90分，若90分及90分以上爲優秀，則優秀人數多的班級是____________【回答】乙班知識點：數據的集中趨勢題型：填空題...
- 19514
![以下的計時數據，指時間間隔的是（ ）A．學校每天7：30準時上課 B．每節課45minC．數學考試9：...]( "以下的計時數據，指時間間隔的是（ ）A．學校每天7：30準時上課 B．每節課45minC．數學考試9：...")
- 問題詳情：以下的計時數據，指時間間隔的是（）A．學校每天7：30準時上課 B．每節課45minC．數學考試9：40結束 D．週末文藝晚會18：40開始【回答】解：A、學校作息時間表的數字是時間點，因此爲時刻，故A錯誤；B、每節課45min，中的45min指的是一個時間段，因此爲時間，故B正確；C、數學考試9：40...
- 16274
![某班學生一次數學考試成績頻率分佈直方圖如圖所示，數據分組依次爲，若成績大於等於90分的人數爲36，則成績在的人...]( "某班學生一次數學考試成績頻率分佈直方圖如圖所示，數據分組依次爲，若成績大於等於90分的人數爲36，則成績在的人...")
- 問題詳情：某班學生一次數學考試成績頻率分佈直方圖如圖所示，數據分組依次爲，若成績大於等於90分的人數爲36，則成績在的人數爲（ ）A．12 B．9 C．15 D．18【回答】A知識點：統計題型：選擇題...
- 20297
![某中學爲了解學生數學課程的學習情況，在2000名學生中隨機抽取250名，並統計這250名學生的某次數學考試成績...]( "某中學爲了解學生數學課程的學習情況，在2000名學生中隨機抽取250名，並統計這250名學生的某次數學考試成績...")
- 問題詳情：某中學爲了解學生數學課程的學習情況，在2000名學生中隨機抽取250名，並統計這250名學生的某次數學考試成績，得到了樣本的頻率分佈直方圖(如圖所示)．根據頻率分佈直方圖推測，推測這2000名學生在該次數學考試中成績小於60分的學生數是（）A．50 B．250 C．400 D．600【回答...
- 23594
![以下的計時數據，指時間間隔的是（ ） A．學校每天7：30準時上課B．每節課45min C．數學考試9：40...]( "以下的計時數據，指時間間隔的是（ ） A．學校每天7：30準時上課B．每節課45min C．數學考試9：40...")
- 問題詳情：以下的計時數據，指時間間隔的是（）A．學校每天7：30準時上課B．每節課45minC．數學考試9：40結束D．週末文藝晚會18：40開始【回答】考點：時間與時刻．專題：直線運動規律專題．分析：正確解答本題的關鍵是：理解時間間隔和時刻的區別，時間間隔是指時間的長度，在時間軸上對應一段距離，時刻是指時...
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![某市對當年初中升高中數學考試成績進行抽樣分析，試題滿分100分，將所得成績（均爲整數）整理後，繪製瞭如圖所示的...]( "某市對當年初中升高中數學考試成績進行抽樣分析，試題滿分100分，將所得成績（均爲整數）整理後，繪製瞭如圖所示的...")
- 問題詳情：某市對當年初中升高中數學考試成績進行抽樣分析，試題滿分100分，將所得成績（均爲整數）整理後，繪製瞭如圖所示的統計圖，根據圖中所提供的資訊，回答下列問題：（1）共抽取了多少名學生的數學成績進行分析？（2）如果80分以上（包括80分）爲優生，估計該年的優生率爲多少？（3）該年全市共有22000人...
- 21583
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