![春落造句怎麼寫]( "春落造句怎麼寫")
- 立春落雨至清明。交春落雨到清明，清明落雨無日晴。落花成冢，是誰，依舊在默默清掃，一春落紅。你跌跌撞撞落得一身傷，就當是青春落下的殘妝。落花成冢,是誰,依舊在默默清掃,一春落紅。 燈火闌珊，我的青春落了單。花開盛夏，春落我心，中考必勝！馮夢龍《*世通言玉堂春落難逢夫》。最後...
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![田園樂（其四）（唐）王維萋萋芳草春綠，落落①長鬆夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。 【註釋】①落落：鬆高...]( "田園樂（其四）（唐）王維萋萋芳草春綠，落落①長鬆夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。 【註釋】①落落：鬆高...")
- 問題詳情：田園樂（其四）（唐）王維萋萋芳草春綠，落落①長鬆夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。 【註釋】①落落：鬆高大的樣子。 ②衣冠：士大夫的穿戴。8．你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的？（2分） ...
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![“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落紅化作春泥的過程中起主要作用的是 ( ) A．植物 ...]( "“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落紅化作春泥的過程中起主要作用的是 ( ) A．植物 ...")
- 問題詳情： “落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落紅化作春泥的過程中起主要作用的是 ( ) A．植物 B．動物 C．病毒 D．腐生細菌和真菌【回答】D知識點：細菌和真菌在自然界的作用題型：...
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![“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是A．生產者 ...]( "“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是A．生產者 ...")
- 問題詳情： “落葉不是無情物，化作春泥更護花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．水分【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![春天像剛落地娃娃， ， ...]( "春天像剛落地娃娃， ， ...")
- 問題詳情：春天像剛落地娃娃， ， 。《春》【回答】頭到腳都是新的，它生長着。知識點：詩題型：填空題...
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![落花風雨更傷春造句怎麼寫]( "落花風雨更傷春造句怎麼寫")
- 1、落花風雨更傷春，不如憐取眼前人。晏殊2、滿目山河空念遠，落花風雨更傷春3、滿目山河空念遠，落花風雨更傷春。4、滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人。5、滿目山河空念遠落花風雨更傷春不如憐取眼前人。6、滿目河山空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人。7、滿目...
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![花開花落幾春風造句怎麼寫]( "花開花落幾春風造句怎麼寫")
- 1、紛繁的道路上，花開花落幾春風，大起大落看風雨。2、Hereandtherewheretherewasagapinclouds,anoccasionalstarblinked,buteventhescrapsofdarkskyroundthemseemedsadandgloomy.3、夢裏夢外幾度秋，裝飾了誰的芳華？花開花落幾春風，溫暖了誰的歲月？現實與夢境始終是兩條永不相交...
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![春落花還在經典語錄]( "春落花還在經典語錄")
- 經典語錄世事顛常未作真,三生癡纏夢裏人。恩怨是非難明斷,可堪一笑付平生。...
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![《我們青春都已落幕》經典語錄]( "《我們青春都已落幕》經典語錄")
- 我放不下的是那時候的回憶，不是何燁北。——————————————————————————我一直堅信，十九歲那年的何燁北，真的很愛我，他爲了我放棄了人生第一次高考，滿大街地尋找我，瘋狂而又熱烈。就是因爲如此，過去的那段記憶再殘酷再黑暗再痛苦，我都無法忘記，哪怕一丁點細...
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![田園樂（唐）王維萋萋芳草春綠，落落①長鬆夏寒。牛羊自歸村巷...]( "田園樂（唐）王維萋萋芳草春綠，落落①長鬆夏寒。牛羊自歸村巷...")
- 問題詳情： 田園樂（唐）王維萋萋芳草春綠，落落①長鬆夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。【注】①落落：鬆高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。16.你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的？（2分）17.三、四兩句描繪了一種怎樣的生活？（2分）【...
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![流水落花春去也造句怎麼寫]( "流水落花春去也造句怎麼寫")
- 流水落花春去也，_____。流水落花春去也，________________。流水落花春去也，天上人間??流水落花春去也，天上人間李煜 流水落花春去也，天上人間。白居易流水落花春去也，天上人間。流水落花春去也，天上人間風雨如晦,雞鳴不已。別時容易見時難,流水落花春去也,天上人間。流水落花春...
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![落寞的青春造句怎麼寫]( "落寞的青春造句怎麼寫")
- 1、默默的坐着，縈繞着我落寞的青春。2、歲月的更替不能改變來時的路，平淡的生活不能改變落寞的青春，但是我滿滿的祝福足以將你圍繞，又一個週末到，願你輕鬆又愉快。...
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![春華落盡造句怎麼寫]( "春華落盡造句怎麼寫")
- 1、少年自負凌雲筆，到而今春華落盡，滿懷蕭瑟。2、追往事，去無跡。少年自負凌雲筆。到而今、春華落盡，滿懷蕭瑟。...
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![青春落造句怎麼寫]( "青春落造句怎麼寫")
- 1、 燈火闌珊，我的青春落了單。2、你跌跌撞撞落得一身傷，就當是青春落下的殘妝。3、最後青春落寞離去，我們才後悔莫及，到那時早已抓不住青春的尾巴。4、落葉隨風舞擺，青春落下塵埃，我停泊在人海，等着你的到來。5、你跌跌撞撞，落得一身傷，就當是爲了青春落下的殘妝。6、獨有的朝氣...
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![春花凋落造句怎麼寫]( "春花凋落造句怎麼寫")
- 1、春花初綻，也有羞*的時候，春花盛開，也有高傲的時辰，春花凋落，也有落魄的時節，可見春花不是無情物，也有人們賦予的情感。2、春花凋落春風，同一季節，不同意象和意境反差的對比，實在令人不禁震顫和傷感，刺疼心扉。...
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![《青春未落好似歲月蹉跎》經典語錄]( "《青春未落好似歲月蹉跎》經典語錄")
- 經典語錄青春給了我們三分之一的時間，卻給了我們七分之十的迷茫，只有把握好纔不會有負能量，心理即便已可沉積很多憂傷，也招架不住人們與時代的變更誘惑。徘徊在大人與孩子中間的我們夾着很多迷惘，其實青春最可憐它沒有主力的合約也沒有收穫的田野，只能用很脆弱的心靈去磨了很久...
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![《春雨落長河·浮生》經典語錄]( "《春雨落長河·浮生》經典語錄")
- 經典語錄風對雲想入非非，雲卻躲着風的包圍。玫瑰花還有香的餘味，卻都在一夜之間枯萎。如果這樣愛着太累，只怪你眼角的陽光過於明媚，而我的心卻滿滿的負累。還金于山，還珠於淵。佳偶自有天成，緣盡惜之命定。人生就是一個無常之火燒灼的爐膛，誰都不會預料到自己的命運將在其中被鍛...
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![田園樂（8分）（唐）王維萋萋芳草春綠，落落①長鬆夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。 【注】①落落：鬆高貌。 ...]( "田園樂（8分）（唐）王維萋萋芳草春綠，落落①長鬆夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。 【注】①落落：鬆高貌。 ...")
- 問題詳情：田園樂（8分）（唐）王維萋萋芳草春綠，落落①長鬆夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。【注】①落落：鬆高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。閱讀上面一首古詩，回答問題。（1）你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的？（4分）（2）三、四兩句描繪了一種怎樣的生活？（4分）【回答】（1）這裏的“夏寒”應該理...
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![墮落的青春造句怎麼寫]( "墮落的青春造句怎麼寫")
- 你不曾參與我墮落的青春又何以知我情深。苦*的臉龐還有我失神的雙眼，墮落的青春如何能敗送在年少。...
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![“落紅本是無情物，化做春泥更護花”使落花化作春泥的生物是生態系統中的（ ）A．分解者 ...]( "“落紅本是無情物，化做春泥更護花”使落花化作春泥的生物是生態系統中的（ ）A．分解者 ...")
- 問題詳情：“落紅本是無情物，化做春泥更護花”使落花化作春泥的生物是生態系統中的（ ）A．分解者 B．消費者 C．生產者 D．非生物部分【回答】A知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![《第七章：青春繪滿落花》經典語錄]( "《第七章：青春繪滿落花》經典語錄")
- 經典語錄沒有一點亮光的夜幕像是要整個壓下來一樣，所有的星光都隕落成最後龐大的光芒，在這個城市裏做着最後的迫降。所有的人都被一隻大手緊緊抓住，這隻手有着拔苗助長一樣的迫切。他們長大了，可是他們的疼，沒有人能收容。淚水劃過眼角，終於還是落進鬢角。但是總有什麼可以在黑...
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![花落春仍在造句怎麼寫]( "花落春仍在造句怎麼寫")
- 又如：《冬日暖陽》《花落春仍在》話題：溫情。俞樾以“花落春仍在，天時尚豔陽”一詩博得閱卷官曾國藩的擊節讚賞。...
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![“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落紅化作春泥的過程中起主要作用的是( )A.植物 ...]( "“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落紅化作春泥的過程中起主要作用的是( )A.植物 ...")
- 問題詳情：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落紅化作春泥的過程中起主要作用的是( )A.植物 B.動物 C.病毒 D.腐生細菌和真菌【回答】D知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![落淚的青春造句怎麼寫]( "落淚的青春造句怎麼寫")
- 多姿的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，落淚的青春，責任的青春，青春的婀娜，青春的美妙全部撒播在了沿途的風景之中，迷茫，*楚，歡聲笑語在記憶的天空中承載着夢想而飛翔，青春才成了心中的永恆。時光仍在來回的走動，挽留不住那些美好的年華，夕陽下的身影漸漸變得單薄，想要擁抱，卻不知何時出現...
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![“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，使“落紅”化作“春泥”的是( )A.生產者 ...]( "“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，使“落紅”化作“春泥”的是( )A.生產者 ...")
- 問題詳情： “落紅不是無情物，化作春泥更護花”，使“落紅”化作“春泥”的是( )A.生產者 B.消費者C.分解者 D.土壤【回答】C知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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