![生活處處有物理，留心觀察皆學問．廚房中也包含着許多物理知識，如抽油煙機在工作時，由於轉動的扇葉處氣體的流速大，...]( "生活處處有物理，留心觀察皆學問．廚房中也包含着許多物理知識，如抽油煙機在工作時，由於轉動的扇葉處氣體的流速大，...")
- 問題詳情：生活處處有物理，留心觀察皆學問．廚房中也包含着許多物理知識，如抽油煙機在工作時，由於轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強 ，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出，高壓鍋煮飯熟得快時因爲高壓鍋內氣壓大，水的沸點 ．【回答】 ...
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![6．取正常生長的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內氣體，做下列處理（見圖）。這四種處理中，沉入底部的葉片小塊...]( "6．取正常生長的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內氣體，做下列處理（見圖）。這四種處理中，沉入底部的葉片小塊...")
- 問題詳情：6．取正常生長的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內氣體，做下列處理（見圖）。這四種處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是【回答】知識點：光合作用題型：選擇題...
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![世界某區域圖，結合所學知識回答5～6題。5．*處的自然帶類型是 A．溫帶落葉闊葉林帶 B．亞寒帶針葉...]( "世界某區域圖，結合所學知識回答5～6題。5．*處的自然帶類型是 A．溫帶落葉闊葉林帶 B．亞寒帶針葉...")
- 問題詳情：世界某區域圖，結合所學知識回答5～6題。5．*處的自然帶類型是 A．溫帶落葉闊葉林帶 B．亞寒帶針葉林帶 C．苔原帶 D．溫帶草原帶6．春季，該半島所處的山區，背風坡常常出現*雪迅速融化的現象。其主要原因是 A．氣旋控制下沉增溫 ...
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![（東營中考）名著閱讀。街上的柳樹像病了似的，葉子掛着層灰土在枝上打着卷……處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個老...]( "（東營中考）名著閱讀。街上的柳樹像病了似的，葉子掛着層灰土在枝上打着卷……處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個老...")
- 問題詳情：（東營中考）名著閱讀。街上的柳樹像病了似的，葉子掛着層灰土在枝上打着卷……處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。*趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油曬化了，甚至於鋪戶門前的銅牌也好像也要曬化……【A】 ...
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![德國科學家薩克斯將綠*葉片放在暗處數小時“飢餓”處理(消耗掉葉片中的澱粉)後，再把葉片的一部分遮光，其餘部分曝...]( "德國科學家薩克斯將綠*葉片放在暗處數小時“飢餓”處理(消耗掉葉片中的澱粉)後，再把葉片的一部分遮光，其餘部分曝...")
- 問題詳情：德國科學家薩克斯將綠*葉片放在暗處數小時“飢餓”處理(消耗掉葉片中的澱粉)後，再把葉片的一部分遮光，其餘部分曝光。一段時間後，將該葉片經脫*、漂洗後再用*液處理，結果發現遮光部分不變藍，曝光部分變藍。下列有關本實驗的分析及結論合理的是①本實驗未設對照組②有...
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![某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作下圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出）...]( "某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作下圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出）...")
- 問題詳情：某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作下圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），於不同時間分別在同一葉片上陸續取下面積爲1cm2的葉圓片烘乾後稱其重量，測得葉片的光合作用速率=（3y-2x-z）/12g·cm-2·h-1（不考慮取葉圓片後對葉生理活...
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![在驗*綠葉在光下能夠製造澱粉的實驗中，正確的實驗步驟是( )①暗處理 ②葉片脫* ③光照 ④選葉遮光 ...]( "在驗*綠葉在光下能夠製造澱粉的實驗中，正確的實驗步驟是( )①暗處理 ②葉片脫* ③光照 ④選葉遮光 ...")
- 問題詳情：在驗*綠葉在光下能夠製造澱粉的實驗中，正確的實驗步驟是( )①暗處理 ②葉片脫* ③光照 ④選葉遮光 ⑤清水沖洗 ⑥滴加*液．A．①②③④⑤⑥B．①④③②⑤⑥C．①③⑤②④⑥D．②④⑥①③⑤【回答】B．知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
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![圖2示德國科學家薩克斯的實驗。綠*葉片放在暗處數小時“飢餓”處理（消耗掉葉片中的澱粉）後，再把葉片的一部分遮光...]( "圖2示德國科學家薩克斯的實驗。綠*葉片放在暗處數小時“飢餓”處理（消耗掉葉片中的澱粉）後，再把葉片的一部分遮光...")
- 問題詳情：圖2示德國科學家薩克斯的實驗。綠*葉片放在暗處數小時“飢餓”處理（消耗掉葉片中的澱粉）後，再把葉片的一部分遮光，其它部分曝光。一段時間後，經脫*、漂洗再用*液處理，結果遮光部分不變藍，曝光部分變藍。下列有關本實驗的分析及結論合理的是①本實驗未設專門的對照組②有...
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![某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出）...]( "某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出）...")
- 問題詳情：某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗。在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），於不同時間分別在同一葉片上陸續取下面積爲1cm2的葉圓片烘乾後稱其重量，測得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y-2z-x)/6g·cm-2·h－1（不考慮取葉圓片後對葉...
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![名著閱讀街上的柳樹，像病了似的，葉子掛着層灰土在枝上打着卷……處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個的老城像燒透的...]( "名著閱讀街上的柳樹，像病了似的，葉子掛着層灰土在枝上打着卷……處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個的老城像燒透的...")
- 問題詳情：名著閱讀街上的柳樹，像病了似的，葉子掛着層灰土在枝上打着卷……處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個的老城像燒透的磚窯，使人喘不出氣。*趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開；甚至於鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化……連A 都有些膽怯了!拉...
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![暗處理後，將一片正常葉片的主脈切斷，在光照若干小時後，取下該葉片酒精脫*，加*處理，葉片近葉尖端的一半呈褐*，...]( "暗處理後，將一片正常葉片的主脈切斷，在光照若干小時後，取下該葉片酒精脫*，加*處理，葉片近葉尖端的一半呈褐*，...")
- 問題詳情：暗處理後，將一片正常葉片的主脈切斷，在光照若干小時後，取下該葉片酒精脫*，加*處理，葉片近葉尖端的一半呈褐*，近葉柄的一半呈藍*。該實驗說明光合作用需要（ ）A．陽光 B．水 C．二氧化碳 D．葉綠體【回答】B知識點：綠*植物是生物圈...
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![如圖所示爲一種人們設想中的永動機，它透過高處的水流衝擊葉片，葉片的轉動又帶動抽水機從低處將水抽到高處，從而循環...]( "如圖所示爲一種人們設想中的永動機，它透過高處的水流衝擊葉片，葉片的轉動又帶動抽水機從低處將水抽到高處，從而循環...")
- 問題詳情：如圖所示爲一種人們設想中的永動機，它透過高處的水流衝擊葉片，葉片的轉動又帶動抽水機從低處將水抽到高處，從而循環工作．這種永動機____（選填“能夠”或“不能夠”）永遠工作下去．【回答】 不能夠 【解析】能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化爲其他...
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![德國科學家薩克斯先將綠*葉片放在暗處數小時進行“飢餓”處理(消耗掉葉片中的澱粉)，再把葉片的一部分遮光，其餘部...]( "德國科學家薩克斯先將綠*葉片放在暗處數小時進行“飢餓”處理(消耗掉葉片中的澱粉)，再把葉片的一部分遮光，其餘部...")
- 問題詳情：德國科學家薩克斯先將綠*葉片放在暗處數小時進行“飢餓”處理(消耗掉葉片中的澱粉)，再把葉片的一部分遮光，其餘部分曝光。一段時間後，將該葉片經脫*、漂洗後再用*液處理，結果發現遮光部分不變藍，曝光部分變藍。下列有關本實驗的分析及結論合理的是()①本實驗未設對照...
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![將放置於黑暗處24小時的銀邊天竺葵（葉的邊緣部分的細胞中無葉綠體）作如下處理，在陽光下照*一段時間，取下葉片*...]( "將放置於黑暗處24小時的銀邊天竺葵（葉的邊緣部分的細胞中無葉綠體）作如下處理，在陽光下照*一段時間，取下葉片*...")
- 問題詳情：將放置於黑暗處24小時的銀邊天竺葵（葉的邊緣部分的細胞中無葉綠體）作如下處理，在陽光下照*一段時間，取下葉片*和葉片乙，經脫*、漂洗、滴加磺液和再漂洗後，觀察葉片*和葉片乙中①﹣﹣﹣④部分顏*的變化，其中，會變成藍*的部分是．【回答】②【解析】試題分析：分析實驗裝置可知，本實驗...
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![一個完全葉包括( )A．葉片、葉柄、托葉B．葉片、葉柄C．葉片、葉柄、葉託D．葉片、葉託]( "一個完全葉包括( )A．葉片、葉柄、托葉B．葉片、葉柄C．葉片、葉柄、葉託D．葉片、葉託")
- 問題詳情：一個完全葉包括( )A．葉片、葉柄、托葉B．葉片、葉柄C．葉片、葉柄、葉託D．葉片、葉託【回答】A知識點：植物的蒸騰作用題型：選擇題...
- 28705
![實驗與探究題取四株大小相同且葉數相同的嫩枝，分別進行了如下處理：A、葉片不作處理；B、在葉片的下表面塗上凡士林...]( "實驗與探究題取四株大小相同且葉數相同的嫩枝，分別進行了如下處理：A、葉片不作處理；B、在葉片的下表面塗上凡士林...")
- 問題詳情：實驗與探究題取四株大小相同且葉數相同的嫩枝，分別進行了如下處理：A、葉片不作處理；B、在葉片的下表面塗上凡士林；C、葉片的上、下表面都塗上凡士林；D、切去葉片並在切口處塗上凡士林。將這四株嫩枝*到盛有清水的試管中，並在清水的上面滴加油，同時放在陽光下。實驗開始...
- 20714
![輸導組織：根、莖、葉等處有運輸]( "輸導組織：根、莖、葉等處有運輸")
- 問題詳情：輸導組織：根、莖、葉等處有運輸______和________的______，也有運輸有機物的______，它們都屬於輸導組織。【回答】水無機鹽導管篩管知識點：植物體的結構層次題型：填空題...
- 14699
![如圖所示，將暗處理後*葉片的主葉脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙，置於陽光下四個小時後，將*乙兩葉片...]( "如圖所示，將暗處理後*葉片的主葉脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙，置於陽光下四個小時後，將*乙兩葉片...")
- 問題詳情：如圖所示，將暗處理後*葉片的主葉脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙，置於陽光下四個小時後，將*乙兩葉片同時取下，脫*漂洗滴加*液，發現B、D部分變藍*，A、C部分未變藍*。該實驗*植物進行光合作用需要 A、水和二氧化碳 ...
- 11884
![將暗處理後的葉片*主葉脈切斷（如圖），該*作的目的是爲了驗*植物光合作用需要A．水 B．葉綠體...]( "將暗處理後的葉片*主葉脈切斷（如圖），該*作的目的是爲了驗*植物光合作用需要A．水 B．葉綠體...")
- 問題詳情：將暗處理後的葉片*主葉脈切斷（如圖），該*作的目的是爲了驗*植物光合作用需要A．水 B．葉綠體 C．光 D．二氧化碳【回答】A【解析】試題分析:把主葉脈切斷，由於葉脈中有輸導組織導管和篩管，這樣*葉的離莖遠的一端就得不到從...
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![生長旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內氣體，做如下圖所示處理，這四個處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮...]( "生長旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內氣體，做如下圖所示處理，這四個處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮...")
- 問題詳情： 生長旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內氣體，做如下圖所示處理，這四個處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是（）【回答】C知識點：光合作用題型：選擇題...
- 10084
![“綠葉在光下製造澱粉”的實驗步驟正確的順序應該是（ ）①暗處理 ②葉片脫* ③光照 ④選葉遮光 ⑤...]( "“綠葉在光下製造澱粉”的實驗步驟正確的順序應該是（ ）①暗處理 ②葉片脫* ③光照 ④選葉遮光 ⑤...")
- 問題詳情：“綠葉在光下製造澱粉”的實驗步驟正確的順序應該是（ ）①暗處理 ②葉片脫* ③光照 ④選葉遮光 ⑤清水沖洗⑥滴加*液A．④①③②⑥⑤ B．①④③②⑤⑥C．②④⑥①③⑤ D．①③⑤②④⑥【回答】B知識點：綠*植物是生物圈中有機物的...
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![某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗．在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出）...]( "某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗．在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出）...")
- 問題詳情：某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，作如圖所示實驗．在葉柄基部作環剝處理（僅限制葉片有機物的輸入和輸出），於不同時間分別在同一葉片上陸續取下面積爲1cm2的葉圓片烘乾後稱其重量，測得葉片的光合作用速率=（3y﹣2z﹣x）/6gcm﹣2h﹣1（不考慮取葉圓片後對葉生理活動的影響和溫...
- 7565
![名著閱讀。 街上的柳樹，像病了似的，葉子掛着層灰土在枝上打着卷……處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個的老城像...]( "名著閱讀。 街上的柳樹，像病了似的，葉子掛着層灰土在枝上打着卷……處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個的老城像...")
- 問題詳情：名著閱讀。街上的柳樹，像病了似的，葉子掛着層灰土在枝上打着卷……處處乾燥，處處燙手，處處憋悶，整個的老城像燒透的磚窯，使人喘不出氣。*趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開；甚至於鋪戶門前的銅牌也好像要被曬化……連 A 都有些膽怯了...
- 6702
![將暗處理後*葉片的主脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙．置於陽光下，四個小時後，將*乙兩葉片同時取下，...]( "將暗處理後*葉片的主脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙．置於陽光下，四個小時後，將*乙兩葉片同時取下，...")
- 問題詳情：將暗處理後*葉片的主脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙．置於陽光下，四個小時後，將*乙兩葉片同時取下，脫*漂洗滴加*液，發現B．D部分變藍*，A．C部分未變藍*．該實驗*植物進行光合作用需要( )A．水和二氧化碳B．葉綠素和陽光C．水和陽光D．水和葉綠素【回答】C知識點：綠*植...
- 22465
![德國科學家薩克斯將綠*葉片放在暗處數小時“飢餓”處理（消耗掉葉片中的澱粉）後，再把葉片的一部分遮光，其它部分曝...]( "德國科學家薩克斯將綠*葉片放在暗處數小時“飢餓”處理（消耗掉葉片中的澱粉）後，再把葉片的一部分遮光，其它部分曝...")
- 問題詳情：德國科學家薩克斯將綠*葉片放在暗處數小時“飢餓”處理（消耗掉葉片中的澱粉）後，再把葉片的一部分遮光，其它部分曝光。一段時間後，將該葉片經脫*、漂洗再用*液處理，結果遮光部分不變藍，曝光部分變藍。下列有關本實驗的分析及結論合理的是 ①本實驗未設對照組 ...
- 14665
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