![利用圖9所示的滑輪組，在5s內將重爲360N的物體勻速向上提起2m，作用在繩端豎直向上的拉力F爲150N，該滑...]( "利用圖9所示的滑輪組，在5s內將重爲360N的物體勻速向上提起2m，作用在繩端豎直向上的拉力F爲150N，該滑...")
- 問題詳情：利用圖9所示的滑輪組，在5s內將重爲360N的物體勻速向上提起2m，作用在繩端豎直向上的拉力F爲150N，該滑輪組的機械效率是 ，拉力F的功率是 W。【回答】80%；180知識點：力和機械單元測試題型：填空題...
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![用滑輪組將一個重爲5N的物體勻速提升10cm，由圖2可知，繩端受到的拉力F爲＿＿＿＿N，繩端移動的距離s爲＿＿...]( "用滑輪組將一個重爲5N的物體勻速提升10cm，由圖2可知，繩端受到的拉力F爲＿＿＿＿N，繩端移動的距離s爲＿＿...")
- 問題詳情：用滑輪組將一個重爲5N的物體勻速提升10cm，由圖2可知，繩端受到的拉力F爲＿＿＿＿N，繩端移動的距離s爲＿＿＿cm，滑輪組的機械效率η爲＿＿＿。【回答】2N；30；83%知識點：機械效率題型：填空題...
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![如圖所示，已知斜面長5m，高3m，繩端拉力爲50N．利用這個滑輪裝置將重爲100N的物體在5s內從斜面的底端勻...]( "如圖所示，已知斜面長5m，高3m，繩端拉力爲50N．利用這個滑輪裝置將重爲100N的物體在5s內從斜面的底端勻...")
- 問題詳情：如圖所示，已知斜面長5m，高3m，繩端拉力爲50N．利用這個滑輪裝置將重爲100N的物體在5s內從斜面的底端勻速拉到頂端．在此過程中：（1）物體沿斜面向上運動，繩端移動的速度爲多少？（2）拉力的功和功率各是多少？（3）拉力的機械效率是多少？【回答】【考點】功的計算；斜面的機械效率；功率的計算．【...
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![如圖所示，電燈懸於兩壁之間，保持O點及OB繩的位置不變，而將繩端A點向上移動至趨於豎直位置，則（ ） ...]( "如圖所示，電燈懸於兩壁之間，保持O點及OB繩的位置不變，而將繩端A點向上移動至趨於豎直位置，則（ ） ...")
- 問題詳情：如圖所示，電燈懸於兩壁之間，保持O點及OB繩的位置不變，而將繩端A點向上移動至趨於豎直位置，則（ ） A.繩OA所受的拉力一定逐漸增大B.繩OA所受的拉力一定逐漸減小C.繩OA所受的拉力先增大後減小D.繩OA所受的拉力先減小後增大【回答】 D知識點：共點力的平衡題型：...
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![重力均爲1N的A、B滑輪如圖4所示組裝，重物G重20N，繩端拉力爲F．若不計摩擦，在勻速提起重物時，下面結論中...]( "重力均爲1N的A、B滑輪如圖4所示組裝，重物G重20N，繩端拉力爲F．若不計摩擦，在勻速提起重物時，下面結論中...")
- 問題詳情：重力均爲1N的A、B滑輪如圖4所示組裝，重物G重20N，繩端拉力爲F．若不計摩擦，在勻速提起重物時，下面結論中正確的是 （ ）A．A、B均爲定滑輪，F=20N B．A、B均爲動滑輪，F=5.5NC．A爲定滑輪、B爲動滑輪，F=10.5ND．A爲定滑輪、B爲動滑輪，F=...
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![如圖所示，用相同的滑輪安裝成*。乙兩種裝置，分別將A、B兩物體勻速向上提升，若所用拉力大小相等，繩端在相同時間...]( "如圖所示，用相同的滑輪安裝成*。乙兩種裝置，分別將A、B兩物體勻速向上提升，若所用拉力大小相等，繩端在相同時間...")
- 問題詳情：如圖所示，用相同的滑輪安裝成*。乙兩種裝置，分別將A、B兩物體勻速向上提升，若所用拉力大小相等，繩端在相同時間內移動了相同的距離。不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A.兩物體上升的速度相同B.兩種裝置的機械效率相等C.兩次提升物體所做的有用功相等D.兩種裝置中拉力...
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![在一根繩下串着兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球質量大，當手提着繩端沿水平方向並使兩球一起做勻加速運動時(...]( "在一根繩下串着兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球質量大，當手提着繩端沿水平方向並使兩球一起做勻加速運動時(...")
- 問題詳情：在一根繩下串着兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球質量大，當手提着繩端沿水平方向並使兩球一起做勻加速運動時(空氣阻力不計)，圖9－13中正確的是()A BC D圖9－13【回答】解析：對下面小球，設質量爲m，與水平方向夾...
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![在一根繩下串聯着兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球質量大，當手提着繩端沿水平方向並使兩球一起作勻加速運動時...]( "在一根繩下串聯着兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球質量大，當手提着繩端沿水平方向並使兩球一起作勻加速運動時...")
- 問題詳情：在一根繩下串聯着兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球質量大，當手提着繩端沿水平方向並使兩球一起作勻加速運動時（空氣阻力不計），則下圖中正確的是( )【回答】A 知識點：牛頓運動定律的應用題型：選擇題...
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![如圖所示物體A被滑輪組拉着在水平地面上5s內勻速直線運動了2m，它受到地面的摩擦阻力是96N，繩端拉力F爲40...]( "如圖所示物體A被滑輪組拉着在水平地面上5s內勻速直線運動了2m，它受到地面的摩擦阻力是96N，繩端拉力F爲40...")
- 問題詳情：如圖所示物體A被滑輪組拉着在水平地面上5s內勻速直線運動了2m，它受到地面的摩擦阻力是96N，繩端拉力F爲40N，則物體A的運動速度是 m/s，拉力F的功率是 W,該滑輪組的機械效率是 。 【回答】 0.4 48 80%知識點：機械效...
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![在一根繩下串着兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球質量大，當手提着繩端沿水平方向並使兩球一起作勻加速運動時（...]( "在一根繩下串着兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球質量大，當手提着繩端沿水平方向並使兩球一起作勻加速運動時（...")
- 問題詳情：在一根繩下串着兩個質量不同的小球，上面小球比下面小球質量大，當手提着繩端沿水平方向並使兩球一起作勻加速運動時（空氣阻力不計），下圖中正確的是【回答】 A 知識點：牛頓運動定律的應用題型：選擇題...
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![如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m，...]( "如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m，...")
- 問題詳情：如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m，重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機械效率爲70%（g=10N/kg）．（1）按題意畫出滑輪組的繞繩．（2）人所做功的功率多大？（3）被吊起的重物質量多大？【回答】已知：s=1.5m h=0.5m F=600N η...
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![如圖，用一個動滑輪組把重90N的沙袋從地面提到9m高的腳手架上，繩端向上移動的距離是 m，若所用的拉力是...]( "如圖，用一個動滑輪組把重90N的沙袋從地面提到9m高的腳手架上，繩端向上移動的距離是 m，若所用的拉力是...")
- 問題詳情：如圖，用一個動滑輪組把重90N的沙袋從地面提到9m高的腳手架上，繩端向上移動的距離是 m，若所用的拉力是60N，這個動滑輪的機械效率是 ．【回答】試題分析：①從題可知，使用的是動滑輪，則承擔物重的繩子股數n=2，又知道沙袋上升的高度，可利用公式S=2h計算出拉力移動的距離，即...
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![(2019·濟寧)兩個滑輪按圖所示的方式組合,用5N的拉力F拉動繩端,使物體在5s內水平向左勻速滑動1m,物體...]( "(2019·濟寧)兩個滑輪按圖所示的方式組合,用5N的拉力F拉動繩端,使物體在5s內水平向左勻速滑動1m,物體...")
- 問題詳情：(2019·濟寧)兩個滑輪按圖所示的方式組合,用5N的拉力F拉動繩端,使物體在5s內水平向左勻速滑動1m,物體與地面間的摩擦力爲9N,下列說法正確的是 ()A.A是定滑輪,B是動滑輪B.拉力F做的功爲5JC.拉力F的功率爲1.8WD.滑輪組的機械效率爲90%【回答】D知識點：機械效率...
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![從旗杆的頂端系一條繩子，垂到地面還多2米，小敏拉起繩子下端繃緊，剛好接觸地面，發現繩子下端距離旗杆底部8米，小...]( "從旗杆的頂端系一條繩子，垂到地面還多2米，小敏拉起繩子下端繃緊，剛好接觸地面，發現繩子下端距離旗杆底部8米，小...")
- 問題詳情：從旗杆的頂端系一條繩子，垂到地面還多2米，小敏拉起繩子下端繃緊，剛好接觸地面，發現繩子下端距離旗杆底部8米，小敏馬上計算出旗杆的高度，你知道她是如何解的嗎？【回答】【解答】解：設旗杆高度爲AC=h米，則繩子長爲AB=h+2米，BC=8米，根據勾股定理有：h2+82=（h+2）2，解得h=15米．知識點：勾...
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![一端懸於天花板的細繩，另一端吊一重物（不計繩重力），天花板對繩的拉力爲T1，繩對天花板的拉力爲T2，重物對繩的...]( "一端懸於天花板的細繩，另一端吊一重物（不計繩重力），天花板對繩的拉力爲T1，繩對天花板的拉力爲T2，重物對繩的...")
- 問題詳情：一端懸於天花板的細繩，另一端吊一重物（不計繩重力），天花板對繩的拉力爲T1，繩對天花板的拉力爲T2，重物對繩的拉力爲T3，繩對重物的拉力爲T4，下列說法正確的有（ ）A．T1和T3是一對平衡力 B．T2和T4是一對平衡力C．T1和T2是一對作用力與反作用力 ...
- 33000
![在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩...]( "在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩...")
- 問題詳情：在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如右圖所示)．實驗中需用兩個*簧秤分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條．某同學認爲在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應與兩繩夾角的...
- 26958
![如圖所示，用一段繩子把輕質滑輪吊裝在A點，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪...]( "如圖所示，用一段繩子把輕質滑輪吊裝在A點，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪...")
- 問題詳情：如圖所示，用一段繩子把輕質滑輪吊裝在A點，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪中心爲O點，人所拉繩子與OA的夾角爲β，拉水桶的繩子與OA的夾角爲α．人拉繩沿水平面向左運動，把井中質量爲m的水桶勻速提上來，人的質量爲M，重力加速度爲g，在此過程...
- 28510
![在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端打好繩...]( "在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端打好繩...")
- 問題詳情：在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端打好繩套，如圖7所示．實驗中用兩個*簧秤分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條，以下說法正確的是 ...
- 26668
![5．如圖，小亮將升旗的繩子拉到旗杆底端，繩子末端剛好接觸到地面，然後將繩子末端拉到距離旗杆8m處，發現此時繩子...]( "5．如圖，小亮將升旗的繩子拉到旗杆底端，繩子末端剛好接觸到地面，然後將繩子末端拉到距離旗杆8m處，發現此時繩子...")
- 問題詳情：5．如圖，小亮將升旗的繩子拉到旗杆底端，繩子末端剛好接觸到地面，然後將繩子末端拉到距離旗杆8m處，發現此時繩子末端距離地面2m，則旗杆的高度爲(滑輪上方的部分忽略不計)( )A．12m B．13m C．16m D．17m 【回答】D知識點：勾股定理題...
- 31022
![如圖所示，一個輕*簧，B端固定，另一端C與細繩一端共同拉着一個質量爲m的小球，細繩的另一端A也固定，且AC、B...]( "如圖所示，一個輕*簧，B端固定，另一端C與細繩一端共同拉着一個質量爲m的小球，細繩的另一端A也固定，且AC、B...")
- 問題詳情：如圖所示，一個輕*簧，B端固定，另一端C與細繩一端共同拉着一個質量爲m的小球，細繩的另一端A也固定，且AC、BC與豎直方向的夾角分別爲θ1=30°和θ2=60°，重力加速度爲g。則燒斷細繩的瞬間，小球的加速度爲A.g，豎直向下 B.g/2水平向右 C.，水平向右 D.，向右下...
- 19039
![如圖三根相同的繩子末端連接於O點，A、B端固定，C端受一水平力F，當F逐漸增大時，最先斷的繩子是：A.OA繩 ...]( "如圖三根相同的繩子末端連接於O點，A、B端固定，C端受一水平力F，當F逐漸增大時，最先斷的繩子是：A.OA繩 ...")
- 問題詳情：如圖三根相同的繩子末端連接於O點，A、B端固定，C端受一水平力F，當F逐漸增大時，最先斷的繩子是：A.OA繩 B.OB繩 繩 D.三繩同時斷【回答】A 知識點：共點力的平衡題型：選擇題...
- 12496
![在“驗*力的平行四邊形法則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩...]( "在“驗*力的平行四邊形法則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩...")
- 問題詳情：在“驗*力的平行四邊形法則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如圖*)。實驗中需用兩個*簧測力計分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條。某同學認爲在某同學的實驗結果(如圖乙)，其中A爲固定橡皮條的圖釘，O爲橡皮條與...
- 14174
![在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實...]( "在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實...")
- 問題詳情：在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實驗中需用兩個*簧測力計分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條，某同學認爲在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是（ ）A．拉橡皮條的細繩要適當長些B．兩根繩必...
- 25478
![如圖，小華將升旗的繩子拉到豎直旗杆的底端，繩子末端剛好接觸地面，然後將繩子末端拉到距離旗杆6m處，此時繩子末端...]( "如圖，小華將升旗的繩子拉到豎直旗杆的底端，繩子末端剛好接觸地面，然後將繩子末端拉到距離旗杆6m處，此時繩子末端...")
- 問題詳情：如圖，小華將升旗的繩子拉到豎直旗杆的底端，繩子末端剛好接觸地面，然後將繩子末端拉到距離旗杆6m處，此時繩子末端距離地面2m，則繩子的總長度爲________m．【回答】10【分析】如詳解圖所示，可設繩子長度爲，再用表示出旗杆中部分的長度，然後構造直角三角形用勾股定理列出等式，...
- 19084
![在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套...]( "在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套...")
- 問題詳情：在“探究兩個共點力的合成”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端繫上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個*簧秤分別勾住繩套，並互成角度地拉橡皮條。(1)某同學認爲在此過程中必須注意以下幾項：A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應與兩繩夾角的平...
- 30437
中文谷
