- 我同意文霞同志的意見,罰點款教育一下就好了,畢竟,‘懲前毖後,治病救人’是我黨的政策嘛。...
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- 問題詳情:以下是四位同學看到下面這幅名畫發出的感慨,表達最準確的是A.人物鮮明、史家典範B.治病救人、澤被後世C.線條活潑、人物傳神D.飄若浮雲、矯若驚龍【回答】C【解析】結合所學知識可知,題乾圖片是顧愷之的《女史箴圖》,是作者所處時代的婦女生活情景的反映,圖中的婦女形象...
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- 問題詳情:(三)實用類文字閱讀。閱讀下面的文字,完成7-9題。(12分)材料一醫者仁心。治病救人,是醫*科學最崇高的使命。一個將畢生精力心血都奉獻給這一崇高事業的科學家,無疑是飽含情懷的使者。敏行訥言的屠呦呦,卻不是一個樂於表達、善於言辭的人。“國家培養了我,我要報答國家。”...
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- 問題詳情:(三)實用類文字閱讀(12分)閱讀下面的文字,完成7~9題(12分)材料一:醫者仁心。治病救人,是醫*科學最崇高的使命。一個將畢生精力心血都奉獻給這一崇高事業的科學家,無疑是飽含情懷的使者,但屠呦呦卻不是一個善於言辭的人。“國家培養了我,我要報答國家。”這孺慕之思就是她最樸...
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- 問題詳情:科學往往從謬誤開始,例如,用於爆破的火*,最開始就被當作*方記錄在用來治病救人的醫書上,請問這位記錄者是:A.張仲景 B.華佗 C.孫思邈 D.李時珍【回答】 C知識點:魏晉南北朝的科技與文化題型:選擇題...
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- 問題詳情:閱讀下面的文字,完成下列小題材料一:醫者仁心。治病救人,是醫*科學最崇高的使命。一個將畢生精力心血都奉獻給這一崇高事業的科學家,無疑是飽含情懷的使者,但屠呦呦卻不是一個善於言辭的人。“國家培養了我,我要報答國家。”這孺慕之思就是她最樸素自然的情感。在相當...
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- 【治病救人的拼音】:zhìbìngjiùrén【治病救人的近義詞】:救死扶傷【治病救人的反義詞】:落井下石致人死地【治病救人的意思】:治療疾病;挽救病人。比喻真心誠意地幫助別人糾正錯誤缺點。【治病救人出處】:晉葛洪《神仙傳》:“沈羲,吳郡人,學道於蜀,能治病救人,甚有恩德。”...
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- 對自己的同志要與人爲善,治病救人。比如懲前毖後、治病救人的方法。本着治病救人的精神,望不吝賜教!用他的話說,治病救人,既是天職,更是信念。我們採取懲前毖後、治病救人的方針,是正確的。“懲前毖後,治病救人”是我們黨挽救犯錯誤同志的一貫方針。誰會妙筆生花寫文章?誰專門治病...
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- 師兄且慢,救人須救徹,渡人須到岸。有恩要不忘,有仇要必報,救人須救徹,殺人須見血。有恩要不忘,有仇要必報,救人須救徹,殺人須見血。有言道,救人須救徹,小弟還有一事要求元帥。不過救人須救徹,五郎不回,你可不能撒手啊?殺人須見血,救人須救徹,好壞做到底,送佛送到西,這是天歌的一...
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- 的病人治療前的功能狀態是良好的。病人治療爲靜脈輸注萬古黴素6周。大夫正在給一位燒傷病人治療。目的探討結核*胸膜炎治療預後原因,提高病人治療效果。如果我按肺炎給病人治療,他一定會死於肺炎的。古代時,醫生常常亂給病人治療(如放血),而使病情加重。目的探討膠原酶對部分...
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- 問題詳情:防病於未然①*傳統醫學經典著作《黃帝內經》說:“聖人不治已病治未病,不治已亂治未亂。”又說:“病已成而後*之,亂已成而後治之,譬猶渴而穿井,鬥而鑄錐,不亦晚乎!”這是中醫的重要指導思想。它表明,中醫的重點在防病,而不是治病。中醫認爲,人生病不是在於他發病之時,而是在沒...
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- 治病的意思:治好病把人挽救過來。比喻幫助犯錯誤的人改正錯誤。1、致命不治病2、中醫治病,首先是治心。3、醫生的職責是防病治病。4、這給誰治病的呀?5、華佗治病,我治天下6、醫院救治病人。7、治病如用兵,治療面板病亦一樣。8、西醫治病,是對症治療,以病用*。9、治病救人:治好病...
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- 1、不是我娘,是我姐,求洋大人救救我姐姐!2、不是我娘,是我姐,求洋大人救救我姐姐!...
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- 救治的意思:醫治使脫離危險:全力~傷員。急救站的救治屬院外急救,是急救醫學的重要組成部分,而及時*是此類救治的生命所在。結果火災發生時自救、互救及火災的救援和傷員救治方案更趨於合理,搶救成功率更高。目的探討連枷胸的優化救治方案,降低肺功能損害,提高救治成功率。目的:探...
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- 問題詳情:中醫治病強調人體內部的統一*,着眼於“病的人”而非“人的病”,透過所見聯繫疾病的本質,治病求本,達成“標本兼治”。堅持中醫思維,就要①重視關鍵部分,用局部的發展推動整體的發展②堅持逆向思維,實現系統各要素功能的最大化③用綜合的思維方式來認識和處理問題,促進系...
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- 問題詳情:9.孫思邈在《備急千金要方》中指出,救治病人時要心境平和,對病人要心懷慈悲,無論病人貧窮貴賤,都要一視同仁。這一言論A.以法律形式明確醫師職責B.有助於培養醫師的責任心C.表明唐代的醫學發展迅速D.體現了孫思邈高超的醫術【回答】B知識點:古代*的科學技術與文學藝術...
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- 問題詳情:人類在與疫病的鬥爭中不斷進步。材料一 ①東漢末年,疫病流行,張仲景不顧自身安危,盡力救治病人。②“五禽戲”創編於東漢末年,有助於強身健體,預防疾病。③兩宋時期,*在疫病流行時常向百姓施散醫*。④明朝的李時珍採用多種方法治療疫病,無論病人貧富都悉心治療。⑤我國...
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- 問題詳情:在撥打120急救電話時,不需說明的是()A.病人的年齡、*別 B.病人發病的地點C.病人的基本病情 D.病人的家庭經濟狀況【回答】D知識點:用*與急救題型:選擇題...
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- 通讀全書,救病救人,財運亨通,大富大貴!現在她可以治癒疾病,拯救病人。請記住:挽救病人、節省時間、保留斷肢。隨時都有可能要搶救病人家庭的不支援。方法:對266例院前急救病例進行分類處理。醫生正在與時間賽跑,極力挽救病人的生命。他爲找出拯救病人生命的好方法而苦思冥想。結...
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- 問題詳情: 早在《黃帝內經》中就有防病養生謀略:“是故聖人不治已病治未病,不治已亂治未亂,此之謂也。夫病已成而後*之,亂已成而後治之,譬猶渴而穿井,鬥而鑄錐,不亦晚乎?”中醫強調的“防病養生謀略”對國家宏觀調控的啓示是①宏觀調控要注意眼前與長遠、局部與整體利益相結合,做...
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- 1、預防勝於治療(治病不如防病)。2、治病不如防病,吃*不如戒*。3、如果你去熱帶叢林,你該帶些瘧疾*片。治病不如防病嘛。...
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- 問題詳情:《素問•四氣調神大論》中提出:“是故聖人不治已病治未病,不治已亂治未亂,此之謂也。夫病已成而後*之,亂已成而後治之,譬猶渴而穿井,鬥而鑄錐,不亦晚乎?”中醫強調“治未病”,說明( )①“未病”是量變,“已病”是質變,量變比質變更重要②注意矛盾雙方轉化的條件*,創造或改...
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- 1、拯救病人的我的職責。2、現在她可以治癒疾病,拯救病人。3、我想成爲一名醫生當我看到許多醫生拯救病人。4、當我看到許多醫生拯救病人時時我想成爲一名醫生。5、醫生是一樣高尚偉大的職業,時刻保護和拯救病人的安危與生命。6、但干擾能使去纖顫器暫時不工作,如果正當病人...
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- 救治病人是他的責任。他日日夜夜照顧病人。救治病人是他的責任。自從奈落死後,她仍舊以巫女的身份雲遊四方,救治病人。納蘭欣德,新的醫魔傳人在現代確運用自己的高超醫術和其特有的超能力救治病人,幫助其國家安全局神祕事件科的好友唐肯,破解了一個又一個謎團。對於馬正彥...
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- 問題詳情:8.孫思邈在《備急千金要方》中指出,救治病人時要心境平和,對病人要心懷慈悲,無論病人貧窮貴賤,都要一視同仁。這一言論A.以法律形式明確醫師職責 B.有助於培養醫師的責任心C.表明唐代的醫學發展迅速 ...
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