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閲讀下面的文言文,完成後面題目。陸游字務觀,越州山*人。年十二能詩文,蔭補登仕郎。鎖廳薦送第一,秦檜孫壎適居其...

問題詳情:

閲讀下面的文言文,完成後面題目。陸游字務觀,越州山*人。年十二能詩文,蔭補登仕郎。鎖廳薦送第一,秦檜孫壎適居其...

閲讀下面的文言文,完成後面題目。

陸游字務觀,越州山*人。年十二能詩文,蔭補登仕郎。鎖廳薦送第一,秦檜孫壎適居其次,檜怒,至罪主司。明年,試禮部,主司復置遊前列,檜顯黜之,由是為所嫉。檜死,始赴福州寧德簿,以薦者除敕令所刪定官。

時楊存中久掌禁旅,遊力陳非便,上嘉其言,遂罷存中。中貴人有市北方珍玩以進者,遊奏:“陛下以‘損’名齋,自經籍翰墨外,屏而不御。小臣不體聖意,輒私買珍玩,虧損聖德,乞嚴行禁絕。”

應詔言:“非宗室外家,雖實有勛勞,毋得輒加王爵。頃者有以師傅而領殿前都指揮使,復有以太尉而領*門事,瀆亂名器,乞加訂正。”遷大理寺司直兼宗正簿。

孝宗即位,遷樞密院編修官兼編類聖政所檢討官。史浩、黃祖舜薦遊善詞章,諳典故,召見,上曰:“遊力學有聞,言論剴切。”遂賜進士出身。入對,言:“陛下初即位,乃信詔令以示人之時,而官吏將帥一切玩習,宜取其尤沮格者,與眾棄之。”

王炎宣撫川、陝,闢為幹辦公事。遊為炎陳進取之策,以為經略中原必自長安始,取長安必自隴右始。當積粟練兵,有釁則攻,無則守。吳璘子挺代掌兵,頗驕恣,傾財結士,屢以過誤殺人,炎莫誰何。遊請以玠子拱代挺。炎曰:“拱怯而寡謀,遇敵必敗。”遊曰:“使挺遇敵,安保其不敗。就令有功,愈不可駕馭。”及挺子曦叛,遊言始驗。

范成大帥蜀,遊為參議官,以文字交,不拘禮法,人譏其頹放,因自號放翁。後累遷*西常平提舉。*西水災。奏:“撥義倉振濟,檄諸郡發粟以予民。”召還,給事中趙汝愚駁之,遂與祠。起知嚴州,過闕,陛辭,上諭曰:“嚴陵山水勝處,職事之暇,可以賦詠自適。”再召入見,上曰:“卿筆力迴斡甚善,非他人可及。”除*器少監。

遊才氣超逸,尤長於詩。晚年再出,為韓侂胄撰《南園閲古泉記》,見譏清議。朱熹嘗言:“其能太高跡太近恐為有力者所牽挽不得全其晚節”蓋有先見之明焉。嘉定二年卒,年八十五。

(節選自《宋史》)

9.下列各加橫線字的解釋,不正確的一項是

A.蔭補登仕郎              蔭:因祖宗功德

B.有市北方珍玩            市:買

C.瀆亂名器                瀆:*

D.諳典故                  諳:熟悉

10.下列各項句式不同於其他三項的一句是

A.由是為所嫉        B.炎莫誰何

C.不拘禮法          D.見譏清議。

【小題3】下列各項斷句正確的一項是

A.其能太高跡太近恐為有力者所牽挽不得全其晚節

B.其能太高跡太近恐為有力者所牽挽不得全其晚節

C.其能太高跡太近恐為有力者所牽挽不得全其晚節

D.其能太高跡太近恐為有力者所牽挽不得全其晚節

11.把文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)遊為炎陳進取之策,以為經略中原必自長安始,取長安必自隴右始。

(2)使挺遇敵,安保其不敗。就令有功,愈不可駕馭。

【回答】

9.C

10.B

11.C

【小題4】(1)陸游向王炎陳述進取的策略,認為經營治理中原地區必定從長安開始(以長安為起點),奪取長安必定從隴右開始(以隴右為開端)。(2)假如吳挺遇到敵人,怎麼能保*他不失敗?即使(他)立了功,就更加不可以駕馭了。

【解析】

9.本題考查文言實詞的意思和用法。C項“瀆亂名器”中的“瀆”應該為“輕慢”。實詞的意思要結合句意來理解。這句話出自文中“非宗室外家,雖實有勛勞,毋得輒加王爵。頃者有以師傅而領殿前都指揮使,復有以太尉而領*門事,瀆亂名器,乞加訂正。”翻譯為“凡不是皇族和外戚,雖然確有功勛,也不能總是用王爵封賞。不久前有憑藉做過皇帝師傅的身份而兼任殿前都指揮使的,還有憑藉太尉的身份而兼任內*之事的,這就輕慢擾亂了朝廷體制,請求加以糾正。”由句子意思和後面的“亂”,考生可以推測出,選項中解釋為“*”是錯誤的。

10.本題考查文言句式。A.由是為所嫉(“為所”表被動,是被動句)B.炎莫誰何(“何”賓語前置)C.不拘禮法(省略“於”表被動,是被動句)D.見譏清議(“見”表被動,是被動句),所以*為B。

11.本題考查文言斷句。解答此題,可以先整體閲讀文段,本句的意思:“陸游的才華太高了,但他的行跡又平常,恐怕會為有權勢的人所牽累的,他的晚景怕不會十分滿意的。”據此理解斷句,同時還可以根據文段中的動詞判定句讀。本句還可以注意一些句式標誌“恐為有力者所牽挽”中的“為……所”是一個固定句式,表被動。

【小題4】此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有:(1)“為”( 向),“以為”(認為),“自……始”( 從……開始、以……為起點)(2)“使”( 假如),“就令”(即使(他))。文言文翻譯最主要是抓得分點,考生把兩句放到原文中,根據上下文意思,再結合句中得分點來翻譯句子。

【參考譯文】

陸游,字務觀,越州山*(今浙*紹興)人。十二歲時便能寫詩作文,以祖上曾有官爵的原因,蔭補為登仕郎。參加進士考試(宋代把現任官或有爵祿者參加進士考試成為“鎖廳”),被薦舉為第一。秦檜的孫子秦壎恰巧排在陸游的後面,秦檜大怒,並對主持進士考試的考官辦了罪。第二年,在禮部考試,考官又把秦壎排在陸游的前列,秦檜明顯地貶黜了陸游,陸游從此一直遭到秦檜的妒嫉。秦檜死後,陸游才到福建寧德任主簿,又因推薦擔任了敕令所的刪定官。

當時,楊存中長期掌管戍守京城的*隊,陸游上疏向皇帝竭力陳述這樣做有很多不當。皇上讚賞陸游的意見,於是罷免了楊存中。帝王所寵幸的近臣購買北方珍寶玉器獻給皇帝。陸游向皇帝上奏:“陛下用‘損’字作齋名,自經典文獻和文房四寶之外,都摒棄而不用;有些近臣,不能體察聖上之意,動不動就私買珍寶玉器獻給皇帝,虧損聖上之德,請求嚴厲地進行禁絕。”

陸游在回答皇帝的詔問時還説:“凡不是皇族和外戚,雖然確有功勛,也不能總是用王爵封賞。不久前有憑藉做過皇帝師傅的身份而兼任殿前都指揮使的,還有憑藉太尉的身份而兼任內*之事的,這就輕慢擾亂了朝廷體制,請求加以糾正。”陸游升遷為大理寺司直,併兼宗正簿。

宋孝宗即位後,陸游升遷為樞密院編修官,併兼“編類聖政所”的檢討官。史浩和黃祖舜舉薦陸游擅長詞章,熟悉典故,於是皇帝召見他,説:“陸游很有學問,而且講話切實直率。”於是賜陸游進士出身,陸游進宮應對時説:“陛下剛即位,正是發佈政令以告知天下的時候,但是官吏將帥的一切玩忽職守的習弊,應當選出那些尤其敗壞標準的,當着大家廢除它。”

王炎任川陝宣撫使時,任用陸游進其幕府為幹辦公事。陸游向王炎陳述進取之策,認為經營治理中原地區必以長安為起點,取長安必以隴右為開端。應當儲蓄糧食,訓練兵勇,有機會就進攻,沒機會則防守。吳璘的兒子吳挺掌握着兵權,其為人非常驕恣,用很多的錢交結士卒,多次過錯殺人,王炎對他無可奈何。陸游請求用玠的兒子拱代替吳挺。王炎説:“拱膽小而少謀,遇敵必敗。”陸游説曰:“假如吳挺遇到敵人,怎麼能保*他不失敗?假如他立了功,就更無法駕馭了。”到後來吳挺的兒子吳曦叛國,陸游的話終於應驗了。

范成大為四川統帥,陸游為參議官,他們憑藉文字結交,相互之間不拘禮法,有人就譏諷他頹廢放誕,因此陸游就自號“放翁”。後累遷*西常平提舉。*西發生了水災,陸游上奏:“應該撥出義倉的糧食來賑濟災民,通令各郡向災民發放糧食。”召回朝廷,給事中趙汝愚批駁他的做法,於是貶他為“祠祿”。(祠,祠祿的簡稱,官名。宋制,大臣罷職,令管理道教宮觀,以示優禮,無職事,但借名食俸)後又讓他做嚴州(今浙*建德)知州,通過宮闕,向皇上辭行,皇上詔諭他説:“嚴陵這地方可是好山好水啊,你在公事之暇,可以賦詩歌詠,自得自適啊。”再召入見,皇上説:“你筆下的功夫很是了得,能寫得一手好詩好字,不是他人所能達到的。”讓他做了*器少監。

陸游才氣超逸,尤善於詩。晚年再出時,為韓侂胄撰《南園閲古泉記》,為清議一流的人們所譏諷。朱熹曾説過:“陸游的才華太高了,但他的行跡又平常,恐怕會為有權勢的人所牽累的,他的晚景怕不會十分滿意的。”朱熹的話可以説是有先見之明啊!嘉定二年(1209),陸游去世,享年八十五歲。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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