閲讀下面兩首宋詞,回答小題。調笑令·漁父蘇軾漁父,漁父,*上微風細雨。青蓑黃箬裳衣,紅酒白魚暮歸。歸暮,歸暮,...
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問題詳情:
閲讀下面兩首宋詞,回答小題。
調笑令·漁父
蘇軾
漁父,漁父,*上微風細雨。青蓑黃箬裳衣,紅酒白魚暮歸。歸暮,歸暮,長笛一聲何處。
調笑令·歸雁
蘇軾
歸雁,歸雁,飲啄*南南岸。將飛卻下盤桓,塞外春來苦寒。寒苦,寒苦,藻荇欲生且住。
注:兩首詞都是蘇軾謫居黃州時所作。
17.簡要分析第一首詞是怎樣刻畫“漁父”形象的。
18.第二首詞中“將飛卻下盤桓”反映了“歸雁”的什麼心理?
19.兩首詞思想感情有何異同?
【回答】
17.環境烘托(側面描寫),微風細雨、日暮長笛烘托出漁父的從容(灑脱)、悠閒;選取典型細節(正面描寫),從漁父的裝束和日常生活情景入手勾勒人物形象。
18.思歸北方,但又擔憂塞外苦寒,難以選擇落腳之處的矛盾、猶豫心理。
19.異:第一首詞表達了詞人歸隱田園的願望;第二首詞表現了詞人慾歸不得的無奈和隨遇而安的超脱。同:兩首詞都表現出詞人仕途失意之後自我解脱的曠達情懷。
【解析】
17.
試題分析:怎樣刻畫,也就是問運用什麼手法刻畫,因此可以從表達技巧這一角度分析。詞中寫景的內容為側面描寫或烘托;“青蓑黃箬裳衣,紅酒白魚暮歸”等語句為正面描寫,寫出漁父的裝束、日常生活等內容。
考點:鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
18.
試題分析:解答該題,應當理解詩句內容,“將飛”是指雁要飛回北方去了,“卻下盤桓”是指雁又低飛徘徊,不願離開南方的矛盾心理。
考點:鑑賞詩歌的形象。能力層級為鑑賞評價D。
19.
試題分析:這是一首比較鑑賞題,可以分別體會然後再作答,第一首詞寫出了漁父的漁父的從容、灑脱、悠閒,表達的是對田園生活的嚮往。第二首詞寫的是歸雁的思歸以及矛盾的心理,表達的也是作者思歸之心,“且住”二字表現了作者的隨遇而安的灑脱,明確了這些內容,即可分條作答。
考點:評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詞
題型:語言表達
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