當前位置:中文谷 >

習題庫

> 閲讀下面的文言文語段,完成後面題目。(每題3分,共15分)吳太宰嚭既與子胥有隙,因讒曰:“子胥為人剛暴、少恩、...

閲讀下面的文言文語段,完成後面題目。(每題3分,共15分)吳太宰嚭既與子胥有隙,因讒曰:“子胥為人剛暴、少恩、...

問題詳情:

閲讀下面的文言文語段,完成後面題目。(每題3分,共15分)吳太宰嚭既與子胥有隙,因讒曰:“子胥為人剛暴、少恩、...

閲讀下面的文言文語段,完成後面題目。(每題3分,共15分)

吳太宰嚭既與子胥有隙,因讒曰:“子胥為人剛暴、少恩、猜賊,其怨望恐為深禍也。前日王欲伐齊,子胥以為不可,王卒伐之而有大功。子胥恥其計謀不用,乃反怨望。而今王又復伐齊,子胥專愎強諫,沮毀用事,徒幸吳之敗以自勝其計謀耳。今王自行,悉國中武力以伐齊,而子胥諫不用,因輟謝,詳病不行。王不可不備,此起禍不難。且嚭使人微伺之,其使於齊也,乃屬其子於齊之鮑氏。夫為人臣,內不得意,外倚諸侯,自以為先王謀臣,今不見用,常鞅鞅怨望。願王早圖之。”吳王曰:“微子之言,吾亦疑之。”乃使使賜伍子胥屬鏤之劍,曰:“子以此死。”伍子胥仰天歎曰:“嗟乎!讒臣嚭為亂矣王乃反誅我我令若父霸自若未立時諸公子爭立我以死爭之於先王幾不得立。若既得立,欲分吳國予我,我顧不敢望也。然今若聽諛臣言以殺長者。”乃告其舍人曰:“必樹吾墓上以梓,令可以為器;而抉吾眼縣吳東門之上,以觀越寇之入滅吳也。”乃自剄死。                                                   ——《史記·伍子胥列傳》

13.對下列句子中加點字的解釋不正確的一項(      )

A.子胥為人剛暴、少恩、猜賊         猜賊:猜忌*毒

B.其怨望恐為深禍也                     怨望:怨恨情緒

C.子胥恥其計謀不用                      恥:羞恥、羞辱

D.吳太宰嚭既與子胥有隙               隙:隔閡

14.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是(      )

A.王卒伐之而有大功                 臂非加長也,而見者遠

B.以觀越寇之入滅吳也              作《師説》以貽之

C.且嚭使人微伺之                   不知日之入

D.乃使使賜伍子胥屬鏤之劍         今其智乃反不能及

15.下列説法有誤的一項是(      )

A.在《史記·伍子胥列傳》中,司馬遷着重記述了伍子胥為報殺父之仇,棄小義而滅大恨的事蹟。司馬遷飽蘸筆墨。略貌取神,立體化地突出了伍子胥的精神風貌。

B.他被賜死前對門客説的一番話,是預言,是現實,是*遠見,是身遭誣害的憤慨,也是對吳王昏庸的憎恨。這使伍子胥的形象達到了新的高度。

C.伍子胥是智勇雙全的人物。他為吳國率兵打仗,為吳王稱霸一時,立下了汗馬功勞。

D.伍子胥是春秋末期吳國的大夫和*事家。選文敍述了夫差聽信太宰伯嚭讒言,稱伍子胥*謀倚托齊國反吳,親自把寶劍給伍子胥,令其自殺的事實。

16.翻譯下面的句子。

若既得立,欲分吳國予我,我顧不敢望也。然今若聽諛臣言以殺長者。(3分)                                                                      

17.斷句:(3分)

讒臣嚭為亂矣王乃反誅我我令若父霸自若未立時諸公子爭立我以死爭之於先王幾不得立

【回答】

13.C

14.B

15.D

16.你做了國王之後,想把吳國分一部分給我,我本來就不敢有這種想法。可現在你竟聽信諂媚小人的壞話來殺害長輩。

17.讒臣嚭為亂矣/王乃反誅我/我令若父霸/自若未立時/諸公子爭立/我以死爭之於先王/幾不得立

【解析】

13.

試題分析:恥:對…感到羞辱、羞恥。這裏“恥”是意動的用法。做這個題時我們要注意詞類活用現象和通假現象,要注意結合語境。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

14.

試題分析: A連詞,表順承/連詞,錶轉折 B連詞,表目的。C代詞,指代伍子胥/助詞,主謂之間取消句子** D 於是/竟然。

考點:理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

15.

試題分析:判斷時找出選項在原文中的對應語句,比較意思是否一致,要注意以下情況:時序錯亂,張冠李戴,強加因果,無中生有,以偏概全等。 D選項應是“派人送一把寶劍給伍子胥”。

考點:篩選文中的信息。能力層級為C。

16.

試題分析:本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般為直譯,並按現代漢語的規範,達到詞達句順。本句中要注意“若”譯為你,“顧”譯為本來,“長者”譯為德高望重的人。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

17.

試題分析:此類題目要在快速閲讀整段文字,初步感知大體內容的基礎上,結合具體語境,根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷。

考點:文言文中斷句的能力。能力層級為理解B。

譯文參考:

吳太宰嚭早就與伍子胥有嫌隙,因而毀謗子胥説:“伍子胥為人生硬兇暴,沒有感情,好猜疑,愛嫉恨,他對大王的怨恨不滿恐怕早晚要成為大禍害的。前次大王準備伐齊的時候,伍子胥就認為不能伐,但大王終於出兵向齊國發動了進攻,結果大獲成功。伍子胥對自己的計謀未被採納感到羞辱,反而因此怨恨大王。現在大王準備再次伐齊,伍子胥剛愎自用,強詞奪理地進行攔阻,不惜詆譭和誹謗大王,一意孤行,他只不過是在幸災樂禍地希望以吳國的失敗來*實自己的計謀的高明。如今大王親自率領大*,出動國內全部*隊去伐齊,而伍子胥由於諫議未被採用,便不再來上朝,他假裝生病而不跟大王一道北上,大王不可不防備呀!這個時候他要惹禍鬧事可太容易了。況且我派人暗中注意着伍子胥,他出使齊國的時候,已經把他的兒子託付給了齊國的鮑氏了。伍子胥身為臣子,在國內不得意,便到國外去投靠諸侯,他自以為是先王的謀臣,如今不被重用,就常常心懷不滿地怨恨大王。希望大王及早採取措施。”吳王説:“你不説這些話,我也早就在懷疑他了。”於是,吳王派人給伍子胥送去一把“屬鏤”寶劍,説:“你拿它去死!”伍子胥仰天長歎道:“啊!奸臣伯嚭在作亂了,大王卻反而要殺掉我。是我曾經使你的父親成為稱雄諸侯的霸主;當你還沒有被立為太子的時候,各公子爭搶着要當太子,又是我用生命在先王面前為你爭取,差一點就不能把你立為太子。你做了國王之後,要把吳國分一部分給我,我倒也並不指望着那樣。然而,你今天竟然聽信奸臣的惡語中傷要殺害你的長輩。”伍子胥便告訴他的舍人説:“我死了以後,一定要在我的墓上種上梓樹,讓它長成之後可以派用場,把我的眼睛摘下來懸掛在都城東門之上,我要親眼看到越寇的入侵、吳國的滅亡。”説罷便自剄而死。

知識點:歷史事件類

題型:文言文閲讀

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://zhongwengu.com/zh-hk/exercises/g49nw3.html

相關內容

熱門文章

猜你喜歡

推薦文章