材料：2009年2月5日，“2008年度感動*人物”評選揭曉，有三個團隊榜上有名：奔忙在*雪地震災害前線的志...

問題詳情：

材料：2009年2月5日，“2008年度感動*人物”評選揭曉，有三個團隊榜上有名：奔忙在*雪地震災害前線的志願者十三位唐山農民、向世界展示*文化的張藝謀奧運導演團隊、成功實現*首次太空行走的“神舟七號”航天員團隊。

這次評選，讓我們欣慰地看到，感動的羣體日益擴大正成為一種趨勢。感動*不再是一個人的行為，而是一個個的羣體甚至整個社會的責任。感動*團隊的日益擴大，讓我們發現、認識、領悟和體味了更多的精神力量，並且告訴我們，這個世界是如此的純真和善良。從這個意義上説，每個人都有責任感動*。

分析上述材料，結合所學思想品德知識，完成下列問題：

（1）你從上面材料中受到什麼啟發？

（2）作為中學生，在今後的日常生活中，我們應怎樣向三支獲獎團隊學習，做一個負責任的公民，讓社會投給我們贊成票？

【回答】

（1）三支團隊都有着強烈的責任意識，有着踏實的承擔責任的具體行動，是責任使得他們感動了*。這告訴我們：身份不同，責任不同，每個人都應學會承擔責任，扮演好自己的社會角*，樹立責任意識，對自己的行為負責，對社會負責，努力做一個負責任的公民；積極承擔責任是做人的基本要求，承擔責任總會付出一定的代價，承當—定的壓力，不承擔責任，不履行義務，會給個人、他人和社會帶來種種不便。（言之有理即可）

（2）從小樹立起強烈的責任意識守鍛鍊自己承擔責任的能力，養成負責任的習慣；自覺守法，維護社會秩序；服務社會、奉獻社會，認真學習，培養自己踏實的承擔責任的具體行動，把自己造就成負責任的公民，從而贏得社會對自己的贊成票。

知識點：其他

題型：綜合題