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> 動手畫一畫:(1)在圖①中的方格紙上有A、B、C、D四點(每個小方格的邊長為1個單位長度):自己建立適當的直角...

動手畫一畫:(1)在圖①中的方格紙上有A、B、C、D四點(每個小方格的邊長為1個單位長度):自己建立適當的直角...

問題詳情:

動手畫一畫:

(1)在圖①中的方格紙上有A、B、C、D四點(每個小方格的邊長為1個單位長度):自己建立適當的直角座標系,分別寫出點A、B、C、D的座標;

(2)如圖②,經過平移,小船上的點A移到了點B,作出平移後的小船.動手畫一畫:(1)在圖①中的方格紙上有A、B、C、D四點(每個小方格的邊長為1個單位長度):自己建立適當的直角...

【回答】

考點:

利用平移設計圖案.

專題:

網格型;開放型.

分析:

(1)本題是一道開放題,直角座標系的位置不固定,但要有方向原點.並依次建立的座標系寫出各點的座標.

(2)圖二中A點移動了AB個單位,所以從小船的各點作AB的平行線,且長度為AB個單位,找到新的頂點,順次連接即可.

解答:

解:

動手畫一畫:(1)在圖①中的方格紙上有A、B、C、D四點(每個小方格的邊長為1個單位長度):自己建立適當的直角... 第2張

(1)如圖建立直角座標系(*不唯一).

可知A(2,5),B(5,4),C(6,3),D(3,2)(4分)(2)平移後的小船如圖所示(4分).

點評:

本題主要考查了學生畫直角座標系的能力和平移變換作圖.作平移圖形時,找關鍵點的對應點是關鍵的一步.

知識點:座標方法的簡單應用

題型:解答題

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