![在6×6方格中，將圖2—①中的圖形N平移後位置如圖2—②所示，則圖形N的平移方法中，正確的是（ ） A...]( "在6×6方格中，將圖2—①中的圖形N平移後位置如圖2—②所示，則圖形N的平移方法中，正確的是（ ） A...")
- 問題詳情：在6×6方格中，將圖2—①中的圖形N平移後位置如圖2—②所示，則圖形N的平移方法中，正確的是（ ） A向下移動1格 B向上移動1格 C向上移動2格 D向下移動2格【回答】C知識點：平移題型：選擇題...
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![如圖，扇形OAB是圓錐的側面展開圖，若小正方形方格的邊長均為1釐米，則這個圓錐的底面半徑為 ...]( "如圖，扇形OAB是圓錐的側面展開圖，若小正方形方格的邊長均為1釐米，則這個圓錐的底面半徑為 ...")
- 問題詳情：如圖，扇形OAB是圓錐的側面展開圖，若小正方形方格的邊長均為1釐米，則這個圓錐的底面半徑為（）A．釐米 B．釐米C．釐米 D．釐米【回答】A知識點：弧長和扇形面積題型：選擇題...
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![閲讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內（任選4個）。 讀他（劉墉）的文章，（yóu）如和一位...]( "閲讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內（任選4個）。 讀他（劉墉）的文章，（yóu）如和一位...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下方格內（任選4個）。 讀他（劉墉）的文章，（yóu）如和一位因歷盡無限風光而變得平和謙（xùn）的兄長促膝交談，（línɡ）聽他的話語，真的有如坐春風的感覺。但願，這春風，能吹得我們的心田百花盛開，（chà）紫嫣紅，結出晶瑩（tī）透、飽滿充實的...
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![如圖．在的正方形方格圖形中，小正方形的頂點稱為格點.的頂點都在格點上,則的正弦值是]( "如圖．在的正方形方格圖形中，小正方形的頂點稱為格點.的頂點都在格點上,則的正弦值是")
- 問題詳情：如圖．在的正方形方格圖形中，小正方形的頂點稱為格點.的頂點都在格點上,則的正弦值是__________．【回答】【解析】分析：先根據勾股定理的逆定理判斷出△ABC的形狀，再由鋭角三角函數的定義即可得出結論．詳解：∵AB2=32+42=25，AC2=22+42=20，BC2=12+22=5，∴AC2+BC2=AB2，∴△ABC為...
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![如圖，點A、B、C是方格紙上的格點，若最小方格的邊長為1，則△ABC的面積為（ ）A．6 ...]( "如圖，點A、B、C是方格紙上的格點，若最小方格的邊長為1，則△ABC的面積為（ ）A．6 ...")
- 問題詳情：如圖，點A、B、C是方格紙上的格點，若最小方格的邊長為1，則△ABC的面積為（ ）A．6 B．8 C．12 D．16【回答】A知識點：相似...
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![（2010“學而思杯”競賽）小明在“探究凸透鏡成像規律”實驗中，用裝有6個發光二極管的有方格的白紙板做發光物體...]( "（2010“學而思杯”競賽）小明在“探究凸透鏡成像規律”實驗中，用裝有6個發光二極管的有方格的白紙板做發光物體...")
- 問題詳情：（2010“學而思杯”競賽）小明在“探究凸透鏡成像規律”實驗中，用裝有6個發光二極管的有方格的白紙板做發光物體，如圖*所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上並調整好.（1）當發光物體在點時，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖*所...
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![如圖中的每一方格表示相關的一種反應物或生成物。其中B是一種單質，其餘物質都是含B元素的化合物。C是一種*鹽，E...]( "如圖中的每一方格表示相關的一種反應物或生成物。其中B是一種單質，其餘物質都是含B元素的化合物。C是一種*鹽，E...")
- 問題詳情：如圖中的每一方格表示相關的一種反應物或生成物。其中B是一種單質，其餘物質都是含B元素的化合物。C是一種*鹽，E是C對應的*，B的結構類似金剛石，D為B的氧化物(其他不含B元素的反應產物以及各步反應添加的必要試劑和反應條件已被略去)，請填寫空白： (1)A、D、E的化學式分...
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![在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的...]( "在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的...")
- 問題詳情：在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為V0= （用L、g表示），其值是 （提示： =0.35，取g=9.8m/s2）． ...
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![下圖中的方格部分表示四個地區在氣候條件影響下分佈的4種主要農作物，以下地區與農作物類型對應正確的是（ ）A...]( "下圖中的方格部分表示四個地區在氣候條件影響下分佈的4種主要農作物，以下地區與農作物類型對應正確的是（ ）A...")
- 問題詳情：下圖中的方格部分表示四個地區在氣候條件影響下分佈的4種主要農作物，以下地區與農作物類型對應正確的是（ ）A．①水稻 ②冬小麥 ③春小麥 ④甜菜 B．①天然橡膠 ②玉米 ③咖啡 ④亞麻 C．①咖啡 ②水稻 ③甜菜 ④大豆 D．①...
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![請將下面一句話正確、端正、整潔地抄寫在方格內，注意標點。(2分)讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。]( "請將下面一句話正確、端正、整潔地抄寫在方格內，注意標點。(2分)讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。")
- 問題詳情：請將下面一句話正確、端正、整潔地抄寫在方格內，注意標點。(2分)讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。【回答】略。知識點：書寫規範題型：填空題...
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![(1)觀察圖①②並填寫下表（圖中每個小方格的邊長為1): A的面積(單位面積）B的面積(單位面積）C的面積(單...]( "(1)觀察圖①②並填寫下表（圖中每個小方格的邊長為1): A的面積(單位面積）B的面積(單位面積）C的面積(單...")
- 問題詳情：(1)觀察圖①②並填寫下表（圖中每個小方格的邊長為1): A的面積(單位面積）B的面積(單位面積）C的面積(單位面積）圖① 圖②(2)三個正方形A，B，C的面積之間有什麼關係？(3)三個正方形圍成的一個直角三角形的三邊長之間存在什麼關係？【回答】分析:運用數方格的方法計算三個...
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![在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長為1cm，若小球在平拋運動途中的幾個位...]( "在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長為1cm，若小球在平拋運動途中的幾個位...")
- 問題詳情：在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長為1cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則：⑴小球平拋的初速度V0= m/s．⑵c點的速度大小等於 m/s．（重力加速度為g取10m/s）【...
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![在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有方格的紙記錄運動的軌跡，如圖所示，方格的邊長L=2.5cm，a、b、c、...]( "在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有方格的紙記錄運動的軌跡，如圖所示，方格的邊長L=2.5cm，a、b、c、...")
- 問題詳情：在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有方格的紙記錄運動的軌跡，如圖所示，方格的邊長L=2.5cm，a、b、c、d是軌跡中的四點，求：(1)平拋運動的初速度；(2)平拋運動拋出點的位置(g=10m/s2)。【回答】(1)1m/s；(2)拋出點在a點的左方一格、上方格【詳解】(1)在豎直方向:Δy=L=gT2...
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![閲讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字所表示的拼音依次寫在方格內。寬容，能róng化隔膜的堅*、抹去尊卑...]( "閲讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字所表示的拼音依次寫在方格內。寬容，能róng化隔膜的堅*、抹去尊卑...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點字所表示的拼音依次寫在方格內。寬容，能róng化隔膜的堅*、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間；寬容，能化解矛盾jièdì，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。但是，寬容必須恪守原則，決不能姑息放縱。 ...
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![閲讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在方格內。億萬年前，luǒ子植物在地球上出現的時候，昆蟲還不多。花*...]( "閲讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在方格內。億萬年前，luǒ子植物在地球上出現的時候，昆蟲還不多。花*...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在方格內。億萬年前，luǒ子植物在地球上出現的時候，昆蟲還不多。花*素淡，傳粉shòu精，依靠風力，全部是風méi花。後來出現了被子植物，昆蟲也fán生起來。 ——《花兒為什麼這樣紅》【回答】裸 授 媒 繁知識點：字形題型：填空...
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![把下面一句格言抄在方格里，並做到全卷書寫工整、美觀，就可得分。（2分）自信是成功的第一要訣。——愛默生]( "把下面一句格言抄在方格里，並做到全卷書寫工整、美觀，就可得分。（2分）自信是成功的第一要訣。——愛默生")
- 問題詳情：把下面一句格言抄在方格里，並做到全卷書寫工整、美觀，就可得分。（2分）自信是成功的第一要訣。——愛默生【回答】略 知識點：書寫規範題型：填空題...
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![下邊有兩個錯別字，請改正後用正楷字將整個句子抄寫在方格中。（2分） ...]( "下邊有兩個錯別字，請改正後用正楷字將整個句子抄寫在方格中。（2分） ...")
- 問題詳情：下邊有兩個錯別字，請改正後用正楷字將整個句子抄寫在方格中。（2分） 百花山花香泌人心脾，梨花湖水秀碧波鱗鱗。【回答】 “泌”為“沁”；“鱗”為“粼”。知識點：字形題型：填空題...
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![如圖，正方形網格中，每個小方格都是邊長為1的正方形，A、B兩點在小方格的頂點上，位置如圖形所示，C也在小方格的...]( "如圖，正方形網格中，每個小方格都是邊長為1的正方形，A、B兩點在小方格的頂點上，位置如圖形所示，C也在小方格的...")
- 問題詳情：如圖，正方形網格中，每個小方格都是邊長為1的正方形，A、B兩點在小方格的頂點上，位置如圖形所示，C也在小方格的頂點上，且以A、B、C為頂點的三角形面積為1個平方單位，則點C的個數為（ ）A、3個 B、4個 C、5個 D、6個【回答】D；知識點：與三角形有關的線段...
- 15553
![如圖，一隻*蟲在5×5的方格（每小格邊長為1）上沿着網格線運動，它從A處出發看望B、C、D處的其它*蟲．規定：...]( "如圖，一隻*蟲在5×5的方格（每小格邊長為1）上沿着網格線運動，它從A處出發看望B、C、D處的其它*蟲．規定：...")
- 問題詳情：如圖，一隻*蟲在5×5的方格（每小格邊長為1）上沿着網格線運動，它從A處出發看望B、C、D處的其它*蟲．規定：向上向右走為正，向下向左走為負，如果從A到B記為：A→B（+1，+4），從B到A記為：B→A（﹣1，﹣4）．其中第一數表示左右方向，第二個數表示上下方向，那麼圖中（1）A→C（，），B→D（，）；（2）若這隻*蟲的行走路線為A→B→...
- 19459
![將下面的詞語正確、工整地抄寫在方格內（2分）近朱者赤 近墨者黑]( "將下面的詞語正確、工整地抄寫在方格內（2分）近朱者赤 近墨者黑")
- 問題詳情：將下面的詞語正確、工整地抄寫在方格內（2分）近朱者赤 近墨者黑【回答】抄寫無錯誤，書寫工整。知識點：書寫規範題型：填空題...
- 30671
![如圖，小方格都是邊長為1的正方形，則四邊形ABCD的面積是（ ） A．25B．12.5C．9D．8.5]( "如圖，小方格都是邊長為1的正方形，則四邊形ABCD的面積是（ ） A．25B．12.5C．9D．8.5")
- 問題詳情：如圖，小方格都是邊長為1的正方形，則四邊形ABCD的面積是（）A．25B．12.5C．9D．8.5【回答】考點：三角形的面積．.專題：網格型．分析：根據求差法，讓大正方形面積減去周圍四個直角三角形的面積即可解答．解答：解：如圖：小方格都是邊長為1的正方形，∴四邊形EFGH是正方形，S□EFGH=EF•FG=5×5=25S△...
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![閲讀下面文字，根據文中拼音將漢字依次填在方格內，書寫規範、工整、美觀。（4分）善於讀書的人，不僅可以領略大千世...]( "閲讀下面文字，根據文中拼音將漢字依次填在方格內，書寫規範、工整、美觀。（4分）善於讀書的人，不僅可以領略大千世...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，根據文中拼音將漢字依次填在方格內，書寫規範、工整、美觀。（4分）善於讀書的人，不僅可以領略大千世界翻天fù地的變化，而且能夠用書籍為生命*，成為中流dǐ柱式的人物；qiè而不捨地讀書，猶如置身於五*的世界；浮光lüè影地瀏覽，恰似走進了精神的荒漠。【回答】覆...
- 24029
![地理學常用方格網法來研究各種問題。下表是“*蘇北部某鄉鎮土地利用變化情況”，該表將該區域劃分為25個方格，每...]( "地理學常用方格網法來研究各種問題。下表是“*蘇北部某鄉鎮土地利用變化情況”，該表將該區域劃分為25個方格，每...")
- 問題詳情： 地理學常用方格網法來研究各種問題。下表是“*蘇北部某鄉鎮土地利用變化情況”，該表將該區域劃分為25個方格，每個方格中的兩個數字分別代表1980年和2014年的土地利用變化，其中數字“1”、“2”、“3”、“4”分別表示湖泊、居民點用地、耕地、經營用地（如農家樂等），...
- 14719
![把下列句子抄寫在方格內，並把錯字改過來。出於泥而不染，濯清蓮而不妖]( "把下列句子抄寫在方格內，並把錯字改過來。出於泥而不染，濯清蓮而不妖")
- 問題詳情：把下列句子抄寫在方格內，並把錯字改過來。出於泥而不染，濯清蓮而不妖【回答】淤漣知識點：字形題型：填空題...
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![如圖①，一隻*蟲在5×5的方格(每一格邊長為1)上沿着網格線運動．它從A處出發去看望B，C，D處的其他*蟲，規...]( "如圖①，一隻*蟲在5×5的方格(每一格邊長為1)上沿着網格線運動．它從A處出發去看望B，C，D處的其他*蟲，規...")
- 問題詳情：如圖①，一隻*蟲在5×5的方格(每一格邊長為1)上沿着網格線運動．它從A處出發去看望B，C，D處的其他*蟲，規定：向上向右為正，向下向左為負．例如：從A到B記為：A→B(＋1，＋3)；從C到D記為：C→D(＋1，－2)[其中第一個數表示左右方向，第二個數表示上下方向]．(1)填空：A→C(________，________)；C→B(_______...
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