![《純粹理*批判》經典語錄]( "《純粹理*批判》經典語錄")
- 本書是康德三大批判著作、也是其全部哲學著述中意義最為特殊和重大的鉅著，它改變了整個西方哲學前進發展的方向和進程。康德花了11年的時間完成，1781年初版，1787年再版。貫徹始終的根本指導思想就是：通過對理*本身、即人類先天認識能力的批判考察，確定它有哪些先天的、即具有...
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![大批判造句怎麼寫]( "大批判造句怎麼寫")
- 1、“大批判”劣跡昭彰,今天提出廢止“大批判”,大概不會有人公開反對。2、自從康德用“三大批判”構建起哲學大廈以來，批判就成了哲學家手中的法寶。3、文對前蘇聯的筆伐和近乎完美的預測，其實也是對西方和美國蘇聯學的大批判，儘管這一批判在一定程度上不甚公平。4、其中，三...
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![批判的造句怎麼寫]( "批判的造句怎麼寫")
- 那些追名逐利的人,正是他這次批判的鋒芒所向.讀書要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕。*拓當然，批判的時候要擺事實，講道理，防止片面*。就像是看到自己真的身歷其境，不帶一絲批判的看待別人跟自己。教學法的模型當然只是針對大學批判的目標之一。如果你閲讀下去，如果你瀏覽下去...
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![1915年《青年雜誌》的創辦標誌着近代前期又一次思想解放運動的興起，其直接目的是 ( ) A．批判尊孔...]( "1915年《青年雜誌》的創辦標誌着近代前期又一次思想解放運動的興起，其直接目的是 ( ) A．批判尊孔...")
- 問題詳情：1915年《青年雜誌》的創辦標誌着近代前期又一次思想解放運動的興起，其直接目的是 () A．批判尊孔復古的逆流 B．實現資產階級*、自由、* C．挽救民族危機，發展資本主義 D．提倡*科學、新道德、新文學【回答】A知識點：近代*的思想解放潮流題型：選擇題...
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![對於剩餘價值學説，下列説法正確的是①批判地繼承了德國古典*經濟學的勞動價值論②揭示了無產階級與資產階級利益的...]( "對於剩餘價值學説，下列説法正確的是①批判地繼承了德國古典*經濟學的勞動價值論②揭示了無產階級與資產階級利益的...")
- 問題詳情：對於剩餘價值學説，下列説法正確的是①批判地繼承了德國古典*經濟學的勞動價值論②揭示了無產階級與資產階級利益的根本對立③揭示了資本家剝削工人、佔有工人勞動的祕密④揭示了階級社會共*的運動規律A．①② B．③④ ...
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![孟子曾批判某家學説：“是無父也，無父無君，是禽獸也。”司馬遷也説其：“使天下法若此，則尊卑無別也。”他們批判的...]( "孟子曾批判某家學説：“是無父也，無父無君，是禽獸也。”司馬遷也説其：“使天下法若此，則尊卑無別也。”他們批判的...")
- 問題詳情：孟子曾批判某家學説：“是無父也，無父無君，是禽獸也。”司馬遷也説其：“使天下法若此，則尊卑無別也。”他們批判的是( )A.儒家的“仁政”思想B.墨家的“兼愛”思想C.道家的“無為而治”D.荀子“*惡論”思想【回答】 B知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時...
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![下列對這兩位思想家的共同之處分析正確的是（ ）A．都批判了封建君主*統治 B．都是工業*之後在思...]( "下列對這兩位思想家的共同之處分析正確的是（ ）A．都批判了封建君主*統治 B．都是工業*之後在思...")
- 問題詳情：下列對這兩位思想家的共同之處分析正確的是（ ）A．都批判了封建君主*統治 B．都是工業*之後在思想意識領域的反映C．都主張通過改革*君主制 D．都促成本國不久爆發一場聲勢浩大的*【回答】A知識點：*傳統文化主流思想的演變明清之際的儒學思想題型：選擇題...
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![蘇格拉底曾説:“我認為,想要得到正確的判斷,要根據知識,而不應根據多數。”據此理解,蘇格拉底 ( )A.批判...]( "蘇格拉底曾説:“我認為,想要得到正確的判斷,要根據知識,而不應根據多數。”據此理解,蘇格拉底 ( )A.批判...")
- 問題詳情：蘇格拉底曾説:“我認為,想要得到正確的判斷,要根據知識,而不應根據多數。”據此理解,蘇格拉底()A.批判雅典*制的弊端B.贊同知識為少數人掌握C.認為知識與美德都重要D.強調判斷標準就是知識【回答】【解析】選A。B和C的表述與題幹關聯度不大,因此容易排除。本題誤...
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![批判與超越造句怎麼寫]( "批判與超越造句怎麼寫")
- 1、實踐哲學是對傳統哲學理念與形態的批判與超越。2、“實踐的智慧學”詮釋具有獨特的理論內涵，也隱含了牟氏道德形上學自我批判與超越的思想線索。3、對黑格爾唯心主義和費爾巴哈直觀唯物主義的批判與超越，是馬克思建立新唯物主義哲學的理論起點。...
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![要避免“*”那樣的悲劇重演，關鍵是要 A.徹底批判封建思想 B.完善社...]( "要避免“*”那樣的悲劇重演，關鍵是要 A.徹底批判封建思想 B.完善社...")
- 問題詳情：要避免“*”那樣的悲劇重演，關鍵是要 A.徹底批判封建思想 B.完善社會主義*和法制，依法治國 C.防止教條主義和個人崇拜 D.堅決反對資產階級自由化思想【回答】B知識點：（補充）*十年題型：選擇題...
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![批判本體論造句怎麼寫]( "批判本體論造句怎麼寫")
- 1、福科在《什麼是啟蒙?》中提出的批判本體論是概括了福科一生學術追求的重要哲學主張。...
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![傳播學者克羅斯曾提出一個“謠言公式”：謠言=事件的重要*×事件的模糊*×公眾批判能力，這説明謠言的能量有多大，...]( "傳播學者克羅斯曾提出一個“謠言公式”：謠言=事件的重要*×事件的模糊*×公眾批判能力，這説明謠言的能量有多大，...")
- 問題詳情：傳播學者克羅斯曾提出一個“謠言公式”：謠言=事件的重要*×事件的模糊*×公眾批判能力，這説明謠言的能量有多大，既取決於真實信息的透明度，也取決於受眾的判斷水平。打擊網絡謠言，正確發揮互聯網的作用，應該①提升網絡參與者的素養 ...
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![19世紀俄國著名教育家，批判現實主義文學巨匠是]( "19世紀俄國著名教育家，批判現實主義文學巨匠是")
- 問題詳情：19世紀俄國著名教育家，批判現實主義文學巨匠是_____________【回答】列夫·托爾斯泰 知識點：科學和思想的力量題型：填空題...
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![閲讀下面的文字，完成後面小題。批判*思維不是詆譭他人陳述邁克爾•S•羅斯①19世紀40年代，作為一種解釋模式和...]( "閲讀下面的文字，完成後面小題。批判*思維不是詆譭他人陳述邁克爾•S•羅斯①19世紀40年代，作為一種解釋模式和...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面小題。批判*思維不是詆譭他人陳述邁克爾•S•羅斯①19世紀40年代，作為一種解釋模式和指導人們信念與行動的評價體系，批判*思維首次獲得它現有的重要地位。1962年羅伯特·恩尼斯在《哈佛教育評論》上發表了《什麼是批判*思維》後，該術語在教育...
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![批判思維造句怎麼寫]( "批判思維造句怎麼寫")
- 歷史科學思維是實踐批判思維，形而上學是抽象思辨思維。堅信批判思維是終身自省的過程。小天是個有批判思維的、不盲從的人。批判思維代表着教育、經驗和研究的結合。在你鍛鍊批判思維時，你就有機會糾正錯誤觀點，進而優化學習效果。【思維方式決定成就】1.逆向思維幫你突破教...
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![19、明清之際的思想批判的內容，不包括（ ）A.批判宋明理學 B.批判重農抑商 C.批判君主* ...]( "19、明清之際的思想批判的內容，不包括（ ）A.批判宋明理學 B.批判重農抑商 C.批判君主* ...")
- 問題詳情：明清之際的思想批判的內容，不包括（ ）A.批判宋明理學 B.批判重農抑商 C.批判君主* D.批判農工商皆本【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![15、明清之際的思想批判的內容，不包括A.批判宋明理學 B.批判重農抑商 C.批判君主* D.批...]( "15、明清之際的思想批判的內容，不包括A.批判宋明理學 B.批判重農抑商 C.批判君主* D.批...")
- 問題詳情：明清之際的思想批判的內容，不包括A.批判宋明理學 B.批判重農抑商 C.批判君主* D.批判農工商皆本【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![“儘管這些對於舊制度的激烈批判……被描繪成‘啟蒙思潮’，但這些思想表達的全部合理*，卻建築在民族命運的激憤和...]( "“儘管這些對於舊制度的激烈批判……被描繪成‘啟蒙思潮’，但這些思想表達的全部合理*，卻建築在民族命運的激憤和...")
- 問題詳情： “儘管這些對於舊制度的激烈批判……被描繪成‘啟蒙思潮’，但這些思想表達的全部合理*，卻建築在民族命運的激憤和故國哀思的情感上，本身未必是理*的思考和冷靜的分析。”作者評價的是A．戰國時期的百家爭鳴 ...
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![馬克思在《黑格爾法哲學批判·導言》寫道：“於是對天國的批判就變成對塵世的批判，對宗教的批判就變成對法的批判，對...]( "馬克思在《黑格爾法哲學批判·導言》寫道：“於是對天國的批判就變成對塵世的批判，對宗教的批判就變成對法的批判，對...")
- 問題詳情：馬克思在《黑格爾法哲學批判·導言》寫道：“於是對天國的批判就變成對塵世的批判，對宗教的批判就變成對法的批判，對神學的批判就變成對*的批判。”由此可見，宗教改革的實質是A．反對教權主義 B．反對*統治 C．反對神學世界觀 D．反對世俗權威【回答】B知識點：西方人文精...
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![清末知識分子從工具批判走向體制批判，從呼喚體制內的修補，到顛覆*改造。“顛覆*改造”指( )A．洋務運動 ...]( "清末知識分子從工具批判走向體制批判，從呼喚體制內的修補，到顛覆*改造。“顛覆*改造”指( )A．洋務運動 ...")
- 問題詳情：清末知識分子從工具批判走向體制批判，從呼喚體制內的修補，到顛覆*改造。“顛覆*改造”指()A．洋務運動 B．戊戌變法 C．*亥* D．新文化運動【回答】 C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![批判*思考造句怎麼寫]( "批判*思考造句怎麼寫")
- 這種類型的批判*思考練習常常用在猜謎或者是考試中。教學生如何批判*思考和有效交流是公認的高等教育的主要目的。根本上説，這些原則其實就是我們今天做的不夠的批判*思考。結果是在這種社會中只存在單向度的思考與行為，批判*思考與反對行為都漸漸式微。無需懷疑的事實是，我...
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![67．(2016·廣東深圳一模·33)康德説：“我們的時代是一個批判的時代，一切事物都必須接受審判”。這裏“批...]( "67．(2016·廣東深圳一模·33)康德説：“我們的時代是一個批判的時代，一切事物都必須接受審判”。這裏“批...")
- 問題詳情：67．(2016·廣東深圳一模·33)康德説：“我們的時代是一個批判的時代，一切事物都必須接受審判”。這裏“批判”的本意是強調()A．批駁否定 B．批評指正 C．質疑分析 D．理解同情【回答】【考點】啟蒙...
- 22116
![“批判的武器當然不能代替武器的批判,物質力量只能用物質力量來摧毀。”從馬克思的這一論斷可以看出( )①實踐...]( "“批判的武器當然不能代替武器的批判,物質力量只能用物質力量來摧毀。”從馬克思的這一論斷可以看出( )①實踐...")
- 問題詳情： “批判的武器當然不能代替武器的批判,物質力量只能用物質力量來摧毀。”從馬克思的這一論斷可以看出()①實踐觀點在馬克思主義哲學中佔據重要地位②哲學能夠轉化為變革社會的物質力量③實踐是直接現實*的活動,具有客觀物質*④人類社會是由客觀的物質要素構成的...
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![新文化運動與歐洲啟蒙運動相比，其共同點有（ ）①都正面批判了封建思想②都引發了一場大規模的資產階級*運動...]( "新文化運動與歐洲啟蒙運動相比，其共同點有（ ）①都正面批判了封建思想②都引發了一場大規模的資產階級*運動...")
- 問題詳情：新文化運動與歐洲啟蒙運動相比，其共同點有（ ）①都正面批判了封建思想②都引發了一場大規模的資產階級*運動③都促進了自然科學的發展④都屬於資產階級的反封建鬥爭 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【回答】C知識...
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![《日常生活批判》經典語錄]( "《日常生活批判》經典語錄")
- 經典語錄我們對人類的追求讓我們走得太遠，太深入了，我們在雲層或神祕中尋找它，而它卻在等着我們，包圍在我們的四面八方。我們不會在神話中找到它——儘管人類的實際伴隨着一長串傳説、故事和歌曲、詩歌和舞蹈。我們所要做的只是睜開眼睛，離開形而上學的黑暗世界和“內在生活”...
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