![(2019·廣西南寧第一次適應*測試)秦統一六國後對官吏實行嚴格的上計制度，即下級官員須定期把自己所轄範圍的户...]( "(2019·廣西南寧第一次適應*測試)秦統一六國後對官吏實行嚴格的上計制度，即下級官員須定期把自己所轄範圍的户...")
- 問題詳情：(2019·廣西南寧第一次適應*測試)秦統一六國後對官吏實行嚴格的上計制度，即下級官員須定期把自己所轄範圍的户籍、錢穀、刑獄獄狀等彙編成冊，呈送上級，報告治理狀況。據此可知，這一制度旨在()A．完善選官制度 B．增加*收入C．...
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![“皇帝通過考試等途徑選拔官吏。 凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經過考試成為官吏的機會。”材料反映的制...]( "“皇帝通過考試等途徑選拔官吏。 凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經過考試成為官吏的機會。”材料反映的制...")
- 問題詳情：“皇帝通過考試等途徑選拔官吏。 凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經過考試成為官吏的機會。”材料反映的制度創立於A.隋朝 B.唐朝C.宋朝 D.元朝【回答】A知識點：（補充）科舉制的創立題型：選擇題...
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![*古代用封建官制代替世襲制，適應了君主*的需要，主要是因為( )A．拓寬了官吏選拔途徑 B...]( "*古代用封建官制代替世襲制，適應了君主*的需要，主要是因為( )A．拓寬了官吏選拔途徑 B...")
- 問題詳情：*古代用封建官制代替世襲制，適應了君主*的需要，主要是因為()A．拓寬了官吏選拔途徑 B．擴大了統治基礎C．君主控制了用* D．實現了選賢任能【回答】C知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![科學家竺可楨寫了60年的日記，記載了許多重大歷史事件。其中關於平津戰役的記載是A.**官吏今天下午離開沈...]( "科學家竺可楨寫了60年的日記，記載了許多重大歷史事件。其中關於平津戰役的記載是A.**官吏今天下午離開沈...")
- 問題詳情：科學家竺可楨寫了60年的日記，記載了許多重大歷史事件。其中關於平津戰役的記載是A.**官吏今天下午離開瀋陽 B.**放棄徐州C.*進入*城 D.*三千人在**渡*【回答】C知識點：*解...
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![閲讀下列材料，回答問題。官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閲讀材料：材料一關於蘇格拉底被...]( "閲讀下列材料，回答問題。官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閲讀材料：材料一關於蘇格拉底被...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答問題。官吏選拔是*文明的重要組成部分，反映了人類的*智慧。閲讀材料：材料一關於蘇格拉底被判處死刑的材料材料二唐代科舉考試的主要科目及內容——陳茂同《*歷代選官制度》回答問題：（1）據材料一，古代雅典公職人員的選拔有什麼特點？並做簡要評價。（2）據材...
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![如果你生活在秦朝時期，遇上了當時的一個官吏，你認為這位官吏説的哪些話是可信的（ ）①我剛剛拜會了我縣的縣令 ...]( "如果你生活在秦朝時期，遇上了當時的一個官吏，你認為這位官吏説的哪些話是可信的（ ）①我剛剛拜會了我縣的縣令 ...")
- 問題詳情：如果你生活在秦朝時期，遇上了當時的一個官吏，你認為這位官吏説的哪些話是可信的（）①我剛剛拜會了我縣的縣令 ②官府用小篆字體發佈了一個告示③官府的朋友送我一部《詩經》 ④我下個月送兒子去私塾學習儒家思想A．①② ...
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![就加強*集權而言，科舉制度的主要作用體現在A．擴大了官吏的來源 ...]( "就加強*集權而言，科舉制度的主要作用體現在A．擴大了官吏的來源 ...")
- 問題詳情：就加強*集權而言，科舉制度的主要作用體現在A．擴大了官吏的來源 B．擴大了統治階級的社會基礎C．把選拔各級官吏的權力集中到了* D．打破了由世襲貴族壟斷仕途的局面【回答】C知識點：（補充）科舉制的...
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![*的科舉制度是*古代選拔官吏的一種考試製度，幾乎貫穿整個封建社會的始終，對我國的*、經濟、文化和教育等...]( "*的科舉制度是*古代選拔官吏的一種考試製度，幾乎貫穿整個封建社會的始終，對我國的*、經濟、文化和教育等...")
- 問題詳情： *的科舉制度是*古代選拔官吏的一種考試製度，幾乎貫穿整個封建社會的始終，對我國的*、經濟、文化和教育等諸多方面都有產生過極大影響。這種制度形成於A．隋朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝【回答】A知識點：隋朝的...
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![《大明律》中官吏徇私犯罪行為的懲處比前代更為周備嚴厲，（官吏）“一時守令畏法，潔己愛民，以當上旨，吏治渙然丕變...]( "《大明律》中官吏徇私犯罪行為的懲處比前代更為周備嚴厲，（官吏）“一時守令畏法，潔己愛民，以當上旨，吏治渙然丕變...")
- 問題詳情：《大明律》中官吏徇私犯罪行為的懲處比前代更為周備嚴厲，（官吏）“一時守令畏法，潔己愛民，以當上旨，吏治渙然丕變矣。下逮仁、宜，撫循休息，民人*，吏治澄清者百餘年。”這説明A．重典治吏規範統治秩序 B．社會基層管理強...
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![一位秦朝官員在赴任途中，馬匹踩死了一位小孩後揚長而去。小孩父母想告這位官吏，按照秦朝官吏的職責應該A.找御史大...]( "一位秦朝官員在赴任途中，馬匹踩死了一位小孩後揚長而去。小孩父母想告這位官吏，按照秦朝官吏的職責應該A.找御史大...")
- 問題詳情：一位秦朝官員在赴任途中，馬匹踩死了一位小孩後揚長而去。小孩父母想告這位官吏，按照秦朝官吏的職責應該A.找御史大夫 B.直接找皇帝C.找丞相 D.找這位官吏的上一級【回答】A知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成...
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![葛荃在《*古代*文化教程》中提到：“官僚制下的官吏系統是君權統治的延伸，朝臣貴族和各級官吏所擁有的只是從王...]( "葛荃在《*古代*文化教程》中提到：“官僚制下的官吏系統是君權統治的延伸，朝臣貴族和各級官吏所擁有的只是從王...")
- 問題詳情：葛荃在《*古代*文化教程》中提到：“官僚制下的官吏系統是君權統治的延伸，朝臣貴族和各級官吏所擁有的只是從王權派生或分解出來的*經濟特權，而非法定的以自由和平等為前提的‘*權利’”。材料最能反映的*古代*制度的特點是A．家國一體 B．*主義 C...
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![近代*有許多進步思想家的主張進行*制度的改革。其中，第一次提出“設投票箱，由公眾選舉官吏”的思想家及其論著...]( "近代*有許多進步思想家的主張進行*制度的改革。其中，第一次提出“設投票箱，由公眾選舉官吏”的思想家及其論著...")
- 問題詳情：近代*有許多進步思想家的主張進行*制度的改革。其中，第一次提出“設投票箱，由公眾選舉官吏”的思想家及其論著是 A．《海國圖志》 B．《資政新篇》 C．《變法通議》 D．《民報·發刊詞》【回答...
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![孟德斯鳩説：“*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝通過科舉等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經...]( "孟德斯鳩説：“*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝通過科舉等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經...")
- 問題詳情：孟德斯鳩説：“*沒有世襲的官吏和貴族，皇帝通過科舉等途徑選拔官吏。凡是具有真才實學的人，不論出身如何，都有經過科舉考試成為官吏的機會”。這段言論揭示了A．世襲制維護了特權等級的利益 B．察舉制有利於選拔各種各類人才C．九品中正制打破了門第的界限 ...
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![武則天創立了通過考試選拔官吏的科舉制度，選拔優秀人才，擴大了統治基礎。( )]( "武則天創立了通過考試選拔官吏的科舉制度，選拔優秀人才，擴大了統治基礎。( )")
- 問題詳情：武則天創立了通過考試選拔官吏的科舉制度，選拔優秀人才，擴大了統治基礎。( )【回答】×知識點：（補充）科舉制的創立題型：判斷題...
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![“在宋朝，得到選拔的官吏中，有三分之一多來自平民家庭。”出現這一現象的直接原因是A.商品經濟的繁榮 ...]( "“在宋朝，得到選拔的官吏中，有三分之一多來自平民家庭。”出現這一現象的直接原因是A.商品經濟的繁榮 ...")
- 問題詳情： “在宋朝，得到選拔的官吏中，有三分之一多來自平民家庭。”出現這一現象的直接原因是A.商品經濟的繁榮 B.變法運動的開展C.農民起義的衝擊 D.選官制度的改革【回答】D知識點：古代*的*...
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![如果你生活在秦朝，遇上了當時的一位官吏，你認為這位官吏説的以下哪些話是可信的( )①我剛剛拜會了我縣的縣令...]( "如果你生活在秦朝，遇上了當時的一位官吏，你認為這位官吏説的以下哪些話是可信的( )①我剛剛拜會了我縣的縣令...")
- 問題詳情：如果你生活在秦朝，遇上了當時的一位官吏，你認為這位官吏説的以下哪些話是可信的( )①我剛剛拜會了我縣的縣令 ②李斯將*率*在北方擊退了匈奴③官府要徵發一批人去修靈渠 ④官府用小篆字體發佈...
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![官吏造句怎麼寫]( "官吏造句怎麼寫")
- 循吏和酷吏在我國曆史上分別代表兩種不同的官吏類型。1522年,有近15萬閒宂官吏被奪祿除名。可是一些官吏總是望風承旨,無事生非。美而賢者,官吏妥為擇配,以示褒嘉。後魏根本沒有官祿俸銀,官吏的生活費“自謀出路”。銓選主要解決官吏的來源,職官的管理包括對官吏的任用、...
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![郡縣制有利於鞏固國家統一和*集權的制度，其依據主要在於A.郡縣官吏必須對上一級負責 B.郡縣制是...]( "郡縣制有利於鞏固國家統一和*集權的制度，其依據主要在於A.郡縣官吏必須對上一級負責 B.郡縣制是...")
- 問題詳情：郡縣制有利於鞏固國家統一和*集權的制度，其依據主要在於A.郡縣官吏必須對上一級負責 B.郡縣制是地方行政管理機構C.郡縣官吏與皇帝是臣與君的關係 D.郡縣完全由*和皇帝控制，官吏不能世襲【回答】 D知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇...
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![孟德斯鳩在《羅馬盛衰原因論》中指出：“羅馬的法律賢明地把國家的權力分配給許多高級官吏，這些官吏之間起支持、制止...]( "孟德斯鳩在《羅馬盛衰原因論》中指出：“羅馬的法律賢明地把國家的權力分配給許多高級官吏，這些官吏之間起支持、制止...")
- 問題詳情：孟德斯鳩在《羅馬盛衰原因論》中指出：“羅馬的法律賢明地把國家的權力分配給許多高級官吏，這些官吏之間起支持、制止和限制的作用，……它永遠能夠制裁任何濫用權力的事件。”材料表明A．羅馬法已經具有三權分立的思想 B．法律對權力的約束是羅馬興盛的...
- 29927
![如你生活在秦朝時期，遇上了當時的一個官吏，你認為這位官吏説的哪些話是可信的？（ ）①我剛剛拜會了我縣的縣令 ...]( "如你生活在秦朝時期，遇上了當時的一個官吏，你認為這位官吏説的哪些話是可信的？（ ）①我剛剛拜會了我縣的縣令 ...")
- 問題詳情：如你生活在秦朝時期，遇上了當時的一個官吏，你認為這位官吏説的哪些話是可信的？（）①我剛剛拜會了我縣的縣令 ②官府用小篆字體發佈了一個告示③朋友送給我一部《傷寒雜病論》 ④我下個月送兒子去太學讀書A．...
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![題閲讀下列材料，回答問題材料一 戰國晚期，一個國家已是由君主與*官吏治理，也已有了*與地方的分層管理。秦始...]( "題閲讀下列材料，回答問題材料一 戰國晚期，一個國家已是由君主與*官吏治理，也已有了*與地方的分層管理。秦始...")
- 問題詳情：題閲讀下列材料，回答問題材料一 戰國晚期，一個國家已是由君主與*官吏治理，也已有了*與地方的分層管理。秦始皇統一*，將秦國已實行的制度施行於全國，漢承秦制，大體未改，但是經過三四代的逐漸改革，*的文官構成統治機構的主體。從此以後，*的皇帝不得不與龐大的文官集團共治...
- 20190
![“他們(行政官或者國王)僅僅是*者(*)的官吏，是以*者的名義在行使着*者所託付給他們的權力，而且只...]( "“他們(行政官或者國王)僅僅是*者(*)的官吏，是以*者的名義在行使着*者所託付給他們的權力，而且只...")
- 問題詳情： “他們(行政官或者國王)僅僅是*者(*)的官吏，是以*者的名義在行使着*者所託付給他們的權力，而且只要*者高興，他們就可以限制、改變和收回這種權力。”這一論述出自A.伏爾泰《哲學通信》 B.孟德斯鳩《論法的精神》C.盧梭《社會契約...
- 17257
![*古代用封建官制代替世襲制，適應了君主*的需要，主要是因為（ ）A.拓寬了官吏選拔途徑 ...]( "*古代用封建官制代替世襲制，適應了君主*的需要，主要是因為（ ）A.拓寬了官吏選拔途徑 ...")
- 問題詳情：*古代用封建官制代替世襲制，適應了君主*的需要，主要是因為（ ）A.拓寬了官吏選拔途徑 B.擴大了統治基礎C.君王控制了用* D.實現了選賢任能【回答】C知識點：古代*的*制度明清君主*制度的加強題型：選擇題...
- 12759
![明清大興文字獄的目的是（ ） A、選拔廉潔官吏 B、...]( "明清大興文字獄的目的是（ ） A、選拔廉潔官吏 B、...")
- 問題詳情：明清大興文字獄的目的是（ ） A、選拔廉潔官吏 B、阻礙文化發展 C、謀劃對準噶爾部的*事活動 D、強化君主*，加強思想控制【回答】D知識點：明朝的統治題型：選擇題...
- 31706
![下列封建皇帝中改革吏制、精簡官吏、定期考核官吏的是 A．隋文帝 B．唐太宗 ...]( "下列封建皇帝中改革吏制、精簡官吏、定期考核官吏的是 A．隋文帝 B．唐太宗 ...")
- 問題詳情：下列封建皇帝中改革吏制、精簡官吏、定期考核官吏的是 A．隋文帝 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗【回答】D 熟悉《唐朝開國和盛世》一節中唐太宗、武則天、唐玄宗前期的政績。知識點：古代*的*制度漢...
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