![情景分析：小*是我市某中學的學生，學習成績優異，同學們都願意與他交朋友。通過與同學們交朋友，小*改變了不愛運動...]( "情景分析：小*是我市某中學的學生，學習成績優異，同學們都願意與他交朋友。通過與同學們交朋友，小*改變了不愛運動...")
- 問題詳情：情景分析：小*是我市某中學的學生，學習成績優異，同學們都願意與他交朋友。通過與同學們交朋友，小*改變了不愛運動的習慣。同學們經常邀請他參加打球等體育活動，逐漸地小*成為班級體育運動的骨幹。小麗在談到與小*交朋友時説：“我非常感謝小*，是他給我介紹了許多好的學習...
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![某同學平時學習成績很好，可每到重要考試時他就情緒緊張、發揮失常，出現“怯場”現象。這説明該同學還需要進一步培養...]( "某同學平時學習成績很好，可每到重要考試時他就情緒緊張、發揮失常，出現“怯場”現象。這説明該同學還需要進一步培養...")
- 問題詳情：某同學平時學習成績很好，可每到重要考試時他就情緒緊張、發揮失常，出現“怯場”現象。這説明該同學還需要進一步培養、訓練和增強（ ）A．道德健康 B．軀體健康 C．心理健康 D．社會適應能力【回答】C知識點：用*與急救題型：選擇...
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![下列句子中，沒有語病的一句是（ ） A.能否刻苦鑽研是提高學習成績的關鍵。B.增加教學質量是語文教學改革的當...]( "下列句子中，沒有語病的一句是（ ） A.能否刻苦鑽研是提高學習成績的關鍵。B.增加教學質量是語文教學改革的當...")
- 問題詳情：下列句子中，沒有語病的一句是（ ） A.能否刻苦鑽研是提高學習成績的關鍵。B.增加教學質量是語文教學改革的當務之急。C.我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。 D.當外國友人來廣州時，受到了廣州*的熱烈歡迎。【回答】C 知識點：病句辨析題型：選擇題...
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![小剛上小學時是個學習成績很好的學生，可進入初中以後，成績有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。如果你是小剛的...]( "小剛上小學時是個學習成績很好的學生，可進入初中以後，成績有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。如果你是小剛的...")
- 問題詳情： 小剛上小學時是個學習成績很好的學生，可進入初中以後，成績有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。如果你是小剛的同學，應該開導他（ ）①尋找自己落後的原因，找出解決問題的方法 ②不要灰心喪氣，只要努力，成績會有所起*的 ③初中的課程與小學的課程比起來困難...
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![*蘇省某中學七年級學生李某因上學期學習成績由第二名降到第十名，多次遭到父親的責罵。新學期開學後，他準備去上學，...]( "*蘇省某中學七年級學生李某因上學期學習成績由第二名降到第十名，多次遭到父親的責罵。新學期開學後，他準備去上學，...")
- 問題詳情：*蘇省某中學七年級學生李某因上學期學習成績由第二名降到第十名，多次遭到父親的責罵。新學期開學後，他準備去上學，父親再次罵他“不爭氣”，這名學生一氣之下，投湖自盡。所幸被及時發現生還。請你根據所學的知識，勸説李某放棄輕生的念頭，珍惜生命、熱愛生活。【回答】珍...
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![某校七年級學生李峯，體質較弱，經常因為生病耽誤了學習。他為了增強體質．提高自己學習成績，為自己制定了一個每天加...]( "某校七年級學生李峯，體質較弱，經常因為生病耽誤了學習。他為了增強體質．提高自己學習成績，為自己制定了一個每天加...")
- 問題詳情：某校七年級學生李峯，體質較弱，經常因為生病耽誤了學習。他為了增強體質．提高自己學習成績，為自己制定了一個每天加強體育鍛煉和學習的計劃，規定每天跑步多長時間，做多少個俯卧撐和仰卧起坐，舉多少次啞鈴；每天用多長時間學習，做多少習題作業。制定計劃後，他立即按照計劃去行...
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![小剛升入初中後，在學習和生活中遇到了一系列的問題，下面是幾個生活情境：情境一：小剛在小學時，是個學習成績很好的...]( "小剛升入初中後，在學習和生活中遇到了一系列的問題，下面是幾個生活情境：情境一：小剛在小學時，是個學習成績很好的...")
- 問題詳情：小剛升入初中後，在學習和生活中遇到了一系列的問題，下面是幾個生活情境：情境一：小剛在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中後，隨着科目增多，小剛感到時間不夠用，有幾門課程學習起來非常吃力，小剛為此每天都憂心忡忡。情境二：小剛本身*格內向，在班裏經常獨來獨往，他認...
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![小雪最近很不開心，因為她發現自己的學習成績不如學習委員好，跑步不如體育委員快，相貌不如文藝委員漂亮，越比越覺得...]( "小雪最近很不開心，因為她發現自己的學習成績不如學習委員好，跑步不如體育委員快，相貌不如文藝委員漂亮，越比越覺得...")
- 問題詳情：小雪最近很不開心，因為她發現自己的學習成績不如學習委員好，跑步不如體育委員快，相貌不如文藝委員漂亮，越比越覺得自己處處不如人。如果請你開導她，你應説A．要全面地評價自己，學會悦納自己 B．如果處處不如人，就要學會讚美他人C．只有過高地評價自己，才有利於...
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![於某是一名高三學生，平時學習成績很好，但就在高考前，其弟被別人無故打傷了。於某沒有多想，糾集了幾個人，將打他弟...]( "於某是一名高三學生，平時學習成績很好，但就在高考前，其弟被別人無故打傷了。於某沒有多想，糾集了幾個人，將打他弟...")
- 問題詳情：於某是一名高三學生，平時學習成績很好，但就在高考前，其弟被別人無故打傷了。於某沒有多想，糾集了幾個人，將打他弟弟的人打成重傷。結果於某因故意傷害罪受到了法律的制裁，其報考大學的意願化為泡影。此事給我們的教訓是①受到不法侵害時要用法律武器維護自己的合法權益...
- 23939
![學習成績造句怎麼寫]( "學習成績造句怎麼寫")
- 學校定期考查同學們的學習成績。同學們的學習成績參差不齊。我們不應該挖苦學習成績差的同學。父母都掂量着我的學習成績，希望我的學習成績越來越好。努力學習，改正缺點，發揚優點，把學習成績提上去。這個女生既學習成績優異，又助人為樂。她在班裏的學習成績是數一數二。我的學...
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![某校規定學生的學期數學成績滿分為100分，其中研究*學習成績佔40%，期末卷面成績佔60%，小明的兩項成績（百...]( "某校規定學生的學期數學成績滿分為100分，其中研究*學習成績佔40%，期末卷面成績佔60%，小明的兩項成績（百...")
- 問題詳情：某校規定學生的學期數學成績滿分為100分，其中研究*學習成績佔40%，期末卷面成績佔60%，小明的兩項成績（百分制）依次是80分、90分，則小明這學期的數學成績是 分.【回答】 86 知識點：統計調查題型：填空題...
- 18936
![初中生小張在級部學習成績非常優秀，可他為人自負、高傲，也不關心他人和集體，常以自我為中心，因此同學們都躲着他，...]( "初中生小張在級部學習成績非常優秀，可他為人自負、高傲，也不關心他人和集體，常以自我為中心，因此同學們都躲着他，...")
- 問題詳情：初中生小張在級部學習成績非常優秀，可他為人自負、高傲，也不關心他人和集體，常以自我為中心，因此同學們都躲着他，小張感到非常孤獨。小張在交往中遇到障礙的原因是A．他不交損友，交友講原則B．他沒有付出自己的友愛與熱情C．他因學習優秀而遭到別人的嫉妒D．他自尊自信，但沒有掌...
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![孟曉同學家庭條件不錯，學習成績也很好，是老師心目中的“優秀生”。可是，他在班裏卻找不到一個好朋友，他覺得同學們...]( "孟曉同學家庭條件不錯，學習成績也很好，是老師心目中的“優秀生”。可是，他在班裏卻找不到一個好朋友，他覺得同學們...")
- 問題詳情：孟曉同學家庭條件不錯，學習成績也很好，是老師心目中的“優秀生”。可是，他在班裏卻找不到一個好朋友，他覺得同學們都太庸俗，生活單調乏味，和同學們沒有共同語言；而同學們則反映他太高傲，盛氣凌人，高高在上，都不願和他來往。你認為孟曉同學找不到好朋友的原因是①他家庭條件...
- 26605
![謝濤天資聰慧，好勝心強，學習成績一直不錯。老師誇他有出息，父母為他高興，他在班裏也頗有威信。他交友廣泛，朋友甚...]( "謝濤天資聰慧，好勝心強，學習成績一直不錯。老師誇他有出息，父母為他高興，他在班裏也頗有威信。他交友廣泛，朋友甚...")
- 問題詳情：謝濤天資聰慧，好勝心強，學習成績一直不錯。老師誇他有出息，父母為他高興，他在班裏也頗有威信。他交友廣泛，朋友甚多，但不加選擇，什麼朋友都交，並説只要朋友有事需要幫助，願為朋友兩肋**。一天，好朋友小康來找他，説是在學校被同學小黃欺負，讓他幫忙去教訓一下小黃，他滿口答應。...
- 8358
![學生劉某原來學習成績優異，但自從對網上的不健康的東西着迷後，便經常的逃課上網。為了上網，還經常偷父母和同學的錢...]( "學生劉某原來學習成績優異，但自從對網上的不健康的東西着迷後，便經常的逃課上網。為了上網，還經常偷父母和同學的錢...")
- 問題詳情：學生劉某原來學習成績優異，但自從對網上的不健康的東西着迷後，便經常的逃課上網。為了上網，還經常偷父母和同學的錢，後來發展到攔路搶劫，最終受到法律的制裁。劉某的經歷告訴我們①要自覺*不良誘惑，提高自我控制能力②明辨是非善惡把握人生方向③迷戀網絡必然會導致違...
- 19954
![中學生李希經常逃課去玩網絡遊戲，每次連續玩十幾個小時。這使他視力下降，學習成績也不如前。這告訴我們A．中學生一...]( "中學生李希經常逃課去玩網絡遊戲，每次連續玩十幾個小時。這使他視力下降，學習成績也不如前。這告訴我們A．中學生一...")
- 問題詳情：中學生李希經常逃課去玩網絡遊戲，每次連續玩十幾個小時。這使他視力下降，學習成績也不如前。這告訴我們A．中學生一旦沉迷網絡遊戲，就無可救*B．庸俗情趣損害人的身心健康，不利於個人發展C．中學生無法*不良誘惑D．中學生應遠離網絡【回答】B知識點：其他題型：選擇題...
- 10873
![閲讀下列史料：材料一 在老師和小夥伴眼中的十足的“劣等生”牛頓，他的學習成績趕不上別人，特別是數學上的差距更大...]( "閲讀下列史料：材料一 在老師和小夥伴眼中的十足的“劣等生”牛頓，他的學習成績趕不上別人，特別是數學上的差距更大...")
- 問題詳情：閲讀下列史料：材料一在老師和小夥伴眼中的十足的“劣等生”牛頓，他的學習成績趕不上別人，特別是數學上的差距更大。但牛頓並不氣餒，學習非常勤奮，喜歡思考問題，直到透徹地理解為止。材料二被老師評價為“生*孤僻、智力遲鈍”“心不在焉，想入非非”“將一事無成”的愛因...
- 14449
![下列句子沒有語病的一句是（ ）A、小明的學習成績是班級中最好的同學。B、能否保護好水資源，是關係到人類...]( "下列句子沒有語病的一句是（ ）A、小明的學習成績是班級中最好的同學。B、能否保護好水資源，是關係到人類...")
- 問題詳情：下列句子沒有語病的一句是（ ）A、小明的學習成績是班級中最好的同學。B、能否保護好水資源，是關係到人類持續發展的大事。C、參加家務勞動，可培養我們的動手能力，責任心和自信心。D、每個中學生將來都希望自己成為有用人才。【回答】C知識點：病句辨析題型：選擇...
- 19765
![某同學：初中生活開始了，新的學習生活我特別不適應，學習成績提高很慢，生活上也一塌糊塗。病因：處方：]( "某同學：初中生活開始了，新的學習生活我特別不適應，學習成績提高很慢，生活上也一塌糊塗。病因：處方：")
- 問題詳情：某同學：初中生活開始了，新的學習生活我特別不適應，學習成績提高很慢，生活上也一塌糊塗。病因：處方：【回答】病因：面對新的生活，沒有找到迅速適應的方法，不能及時適應新的學習生活。處方：面對新的環境，如果感到有某些不適應，首先要從心理上認可和接受，並及時分析原因，調整心態。...
- 14637
![張勇和王玉是同班異*同學，張勇學習成績非常好，交往時間長了，王玉對張勇產生了好感，經常獨自約張勇外出玩耍。張勇...]( "張勇和王玉是同班異*同學，張勇學習成績非常好，交往時間長了，王玉對張勇產生了好感，經常獨自約張勇外出玩耍。張勇...")
- 問題詳情：張勇和王玉是同班異*同學，張勇學習成績非常好，交往時間長了，王玉對張勇產生了好感，經常獨自約張勇外出玩耍。張勇也樂意接受。判斷：理由：【回答】錯誤。男女同學之間應該交往，也可以保持純潔的友誼。但交往的方式要恰到好處，相互要學會自重自愛，不應讓正常的交往超越友誼，...
- 28556
![小明在中學時代學習成績相當優異，卻經常受到老師嚴厲的批評。對此，小明總能及時溝通、虛心接受、適當做出調整。最終...]( "小明在中學時代學習成績相當優異，卻經常受到老師嚴厲的批評。對此，小明總能及時溝通、虛心接受、適當做出調整。最終...")
- 問題詳情：小明在中學時代學習成績相當優異，卻經常受到老師嚴厲的批評。對此，小明總能及時溝通、虛心接受、適當做出調整。最終，他成為一個有成就的人。對此，下列理解正確的是（ ）A．教師要嚴厲批評所有學生B．對於教師的批評，只能虛心接受C．只有嚴厲的批評，才能使學生健康成長D．正確...
- 9887
![初二（2）班是一個團結向上的班級，在學習上男女同學互相幫助，互相促進，學習成績在年級名列前茅；在體育比賽中，男...]( "初二（2）班是一個團結向上的班級，在學習上男女同學互相幫助，互相促進，學習成績在年級名列前茅；在體育比賽中，男...")
- 問題詳情：初二（2）班是一個團結向上的班級，在學習上男女同學互相幫助，互相促進，學習成績在年級名列前茅；在體育比賽中，男女同學互相鼓勵，齊心協力，年年獲得學校運動會總分第一名；生活上大家也互相關心，同學們感到班集體是個温暖的家。可見，男女同學的正常交往有利於①增進對異*同學的了...
- 7108
![下列句子沒有語病的一項是()。A、實踐*，能否全身心的投入學習中對提高同學們的學習成績很有成效。B、據統計，...]( "下列句子沒有語病的一項是()。A、實踐*，能否全身心的投入學習中對提高同學們的學習成績很有成效。B、據統計，...")
- 問題詳情：下列句子沒有語病的一項是()。A、實踐*，能否全身心的投入學習中對提高同學們的學習成績很有成效。B、據統計，這次參加實驗技能考試的大約有1千人左右。C、今年的《考試説明》對語文學科的考試內容及要求作了一些新的調整。D、王豔同學遲到了，而且急匆匆的跑進教室。...
- 24432
![小華升入初中後好像變了一個人，不願對別人講心裏話，不積極參加班級活動，學習成績也下降了。為此小華的心情很糟，你...]( "小華升入初中後好像變了一個人，不願對別人講心裏話，不積極參加班級活動，學習成績也下降了。為此小華的心情很糟，你...")
- 問題詳情：小華升入初中後好像變了一個人，不願對別人講心裏話，不積極參加班級活動，學習成績也下降了。為此小華的心情很糟，你認為他應該採取的做法是①順其自然，不要自尋煩惱②認識到這種心理的危害，及早消除心理障礙③尋求老師和同學們的幫助，排解煩惱④敞開心扉積極交往A．①②③...
- 10780
![同學之間不能因為學習成績的差別、家境的貧富、*別的差異、長相的不同就對同學有偏見或受到其他同學的歧視，因為( ...]( "同學之間不能因為學習成績的差別、家境的貧富、*別的差異、長相的不同就對同學有偏見或受到其他同學的歧視，因為( ...")
- 問題詳情：同學之間不能因為學習成績的差別、家境的貧富、*別的差異、長相的不同就對同學有偏見或受到其他同學的歧視，因為( ) ①青少年平等地享有受撫養的權利 ②平等待人是交往的一項基本美德③平等待人是人際交...
- 21612
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