![中日兩國一衣帶水，在歷史上既有友好往來，也有衝突與戰爭，我們應以史為鑑，和平共處。回答以下題。1．隋唐時期，中...]( "中日兩國一衣帶水，在歷史上既有友好往來，也有衝突與戰爭，我們應以史為鑑，和平共處。回答以下題。1．隋唐時期，中...")
- 問題詳情：中日兩國一衣帶水，在歷史上既有友好往來，也有衝突與戰爭，我們應以史為鑑，和平共處。回答以下題。1．隋唐時期，中日往來的主要港口城市是（ ） A．廣州 B．明州 C．泉州 ...
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![閲讀材料，並回答問題。材料一：中日是一衣帶水的近鄰，自古以來，兩國關係曲折發展。材料二：清朝前期，統治者以天朝...]( "閲讀材料，並回答問題。材料一：中日是一衣帶水的近鄰，自古以來，兩國關係曲折發展。材料二：清朝前期，統治者以天朝...")
- 問題詳情：閲讀材料，並回答問題。材料一：中日是一衣帶水的近鄰，自古以來，兩國關係曲折發展。材料二：清朝前期，統治者以天朝大國自居，認為國內“物產豐富”，不需外洋貨物，嚴格限制對外貿易，造成了清*的與世隔絕，使*在世界上逐漸落伍了。材料三：1853年，美國強行打開了日本的大門，面對危機，日...
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![我們常用“一衣帶水”來形容中日之間的鄰近關係，在歷史上，日本文化深受*文化影響。（1）、你能舉出日本受*文...]( "我們常用“一衣帶水”來形容中日之間的鄰近關係，在歷史上，日本文化深受*文化影響。（1）、你能舉出日本受*文...")
- 問題詳情：我們常用“一衣帶水”來形容中日之間的鄰近關係，在歷史上，日本文化深受*文化影響。（1）、你能舉出日本受*文化影響的幾個事例嗎？（2）、鑑真為傳播大唐文化六次東渡日本，從他身上我們可以借鑑並學習哪些精神？【回答】（1）如典章制度、天文曆法、建築、書法藝術、文字等； （2）為實...
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![一衣帶水造句怎麼寫]( "一衣帶水造句怎麼寫")
- 我們是一衣帶水的鄰邦。這條小河，一衣帶水，流水潺潺。中華與扶桑一衣帶水,也算是比鄰而居。橫跨一衣帶水的關渡大橋，人車往來，絡繹不絕。誰能齊集李特、一衣帶水,佛口蛇心、道可盜、嬋羿宮。朝鮮自古就是我們一衣帶水的友好鄰邦，脣亡齒寒，可謂一體。中日兩國一衣帶水，一葦可航，中...
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![中日是一衣帶水的鄰邦，又是*上具有重要影響力的大國，兩國關係的發展集中體現了國與國之間關係的複雜多變。結合所...]( "中日是一衣帶水的鄰邦，又是*上具有重要影響力的大國，兩國關係的發展集中體現了國與國之間關係的複雜多變。結合所...")
- 問題詳情：中日是一衣帶水的鄰邦，又是*上具有重要影響力的大國，兩國關係的發展集中體現了國與國之間關係的複雜多變。結合所學知識，回答下列問題：【友好交流】材料一 大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。——《日本書紀》（1）日本仿效唐朝“法式”進行的重大改革是什麼？【各自探索】材...
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![*與日本是“一衣帶水”的鄰邦，這裏的“水”應該是 A．渤海 B．黃海 C．東海 ...]( "*與日本是“一衣帶水”的鄰邦，這裏的“水”應該是 A．渤海 B．黃海 C．東海 ...")
- 問題詳情：*與日本是“一衣帶水”的鄰邦，這裏的“水”應該是 A．渤海 B．黃海 C．東海 D．南海 【回答】C知識點：其他題型：選擇題...
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![在我國的東面有一個與我國一衣帶水的鄰邦——]( "在我國的東面有一個與我國一衣帶水的鄰邦——")
- 問題詳情：在我國的東面有一個與我國一衣帶水的鄰邦——_________（國家）；跨過我國的南部邊境，就到了與我國山水相連的_________（地區）。【回答】日本 東南亞；知識點：東南亞題型：填空題...
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![日本是*一衣帶水的鄰國．對外學習和對內改革貫穿於日本歷史發展的歷程，一度成為世界經濟強國。（1）日本歷史上改...]( "日本是*一衣帶水的鄰國．對外學習和對內改革貫穿於日本歷史發展的歷程，一度成為世界經濟強國。（1）日本歷史上改...")
- 問題詳情：日本是*一衣帶水的鄰國．對外學習和對內改革貫穿於日本歷史發展的歷程，一度成為世界經濟強國。（1）日本歷史上改變其社會*質的重大改革有哪些？（2）二戰以後，日本從戰敗國一躍成為世界經濟強國，其外因和內因分別有哪些？（3）從戰後日本成為資本主義經濟強國的史實中，你能得到哪些啟...
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![中日兩國一衣帶水，在綿延兩千多年的交往中，既有着友好的交往，又有着矛盾與衝突。時至今日，因為有日本這個“鬧鐘”...]( "中日兩國一衣帶水，在綿延兩千多年的交往中，既有着友好的交往，又有着矛盾與衝突。時至今日，因為有日本這個“鬧鐘”...")
- 問題詳情：中日兩國一衣帶水，在綿延兩千多年的交往中，既有着友好的交往，又有着矛盾與衝突。時至今日，因為有日本這個“鬧鐘”在身邊，*人將永遠不敢懈怠。 根據所學知識回答：（1）在l9世紀中後期，日本是通過什麼事件擺脱了淪為半殖民地國家的命運?該事件的*質是什麼？日本強大起來後，很...
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![（2016•臨沂）中東地區和歐洲西部地區在地緣上一衣帶水，在經濟上因石油血脈相連．閲讀圖文材料，回答下列問題．...]( "（2016•臨沂）中東地區和歐洲西部地區在地緣上一衣帶水，在經濟上因石油血脈相連．閲讀圖文材料，回答下列問題．...")
- 問題詳情：（2016•臨沂）中東地區和歐洲西部地區在地緣上一衣帶水，在經濟上因石油血脈相連．閲讀圖文材料，回答下列問題．材料一世界局部地區石油運輸航線圖（圖1）材料二中東地區圖（圖2）材料三歐洲西部地形圖（圖3）（1）結合圖4“2007年中東石油儲量、產量和出口量佔世界的百分比”，説明中東石油...
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![在我國的東面有一個與我國一衣帶水的鄰邦﹣﹣]( "在我國的東面有一個與我國一衣帶水的鄰邦﹣﹣")
- 問題詳情：在我國的東面有一個與我國一衣帶水的鄰邦﹣﹣_________（國家）；跨過我國的南部邊境，就到了與我國山水相連的_________（地區）．【回答】日本；東南亞知識點：位置和範圍題型：填空題...
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![*是*最大的發展*家，日本是*最發達的國家。中日是一衣帶水的鄰邦，中日兩國交往頻繁，歷史源遠流長。閲讀...]( "*是*最大的發展*家，日本是*最發達的國家。中日是一衣帶水的鄰邦，中日兩國交往頻繁，歷史源遠流長。閲讀...")
- 問題詳情：*是*最大的發展*家，日本是*最發達的國家。中日是一衣帶水的鄰邦，中日兩國交往頻繁，歷史源遠流長。閲讀材料，回答問題 材料一： 材料二： （1）材料一中的圖1所反映的歷史事件與什麼戰爭有關？這次戰爭給*帶來的影響是什麼？（2）圖2所反映的歷史事件與什...
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![*和日本是一衣帶水的鄰邦，在古代歷史上，日本政要靠接受*先進文明的洗禮而發展進步：進入近代以後，*逐漸落...]( "*和日本是一衣帶水的鄰邦，在古代歷史上，日本政要靠接受*先進文明的洗禮而發展進步：進入近代以後，*逐漸落...")
- 問題詳情：*和日本是一衣帶水的鄰邦，在古代歷史上，日本政要靠接受*先進文明的洗禮而發展進步：進入近代以後，*逐漸落後於日本並遭受日本的侵略，近代日本能夠“後來居上”主要是得益於（ ）A．農奴制改革 B．明治維新C．羅斯福新政 ...
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![中東地區和歐洲西部地區在地緣上一衣帶水，在經濟上因石油血脈相連．閲讀圖文材料，回答下列問題．材料一世界局部地區...]( "中東地區和歐洲西部地區在地緣上一衣帶水，在經濟上因石油血脈相連．閲讀圖文材料，回答下列問題．材料一世界局部地區...")
- 問題詳情：中東地區和歐洲西部地區在地緣上一衣帶水，在經濟上因石油血脈相連．閲讀圖文材料，回答下列問題．材料一世界局部地區石油運輸航線圖（圖1）材料二中東地區圖（圖2）材料三歐洲西部地形圖（圖3）（1）結合圖4“2007年中東石油儲量、產量和出口量佔世界的百分比”，説明中東石油在世界上的...
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![中日兩國是一衣帶水的鄰邦，近代以來，日本侵華戰爭破壞了兩國友好關係，對兩國發展產生了深刻影響。閲讀材料，結合所...]( "中日兩國是一衣帶水的鄰邦，近代以來，日本侵華戰爭破壞了兩國友好關係，對兩國發展產生了深刻影響。閲讀材料，結合所...")
- 問題詳情：中日兩國是一衣帶水的鄰邦，近代以來，日本侵華戰爭破壞了兩國友好關係，對兩國發展產生了深刻影響。閲讀材料，結合所學知識，回答問題。材料一：日本曾經在*近代歷史上兩次中斷和干擾了*現代化的進程。第一次是從19世紀60年代到90年*始邁向現代化的門檻，日本通過挑釁的戰爭...
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![填空題（每空1分，共6分）中日兩國一衣帶水，歷史上曾是敦親睦鄰。7 時，日本派大批遣唐使來*學習。這些學...]( "填空題（每空1分，共6分）中日兩國一衣帶水，歷史上曾是敦親睦鄰。7 時，日本派大批遣唐使來*學習。這些學...")
- 問題詳情：填空題（每空1分，共6分）中日兩國一衣帶水，歷史上曾是敦親睦鄰。7 時，日本派大批遣唐使來*學習。這些學成歸國的留學生，在日本倡導了一次模仿*隋唐制度進行的改革，史稱“ ▲ ”，日本由此過渡到了封建社會。19 中期，為了學習西方先進的經驗和治國方略，日本*派出龐...
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![中日兩國是一衣帶水的鄰邦，但是事實上中日關係在這個世紀並不安穩。某校歷史興趣小組的同學們蒐集了一些有關中日關係...]( "中日兩國是一衣帶水的鄰邦，但是事實上中日關係在這個世紀並不安穩。某校歷史興趣小組的同學們蒐集了一些有關中日關係...")
- 問題詳情：中日兩國是一衣帶水的鄰邦，但是事實上中日關係在這個世紀並不安穩。某校歷史興趣小組的同學們蒐集了一些有關中日關係的資料，請你一起參與探究。（1）【回顧歷史，整理史實】請完成下列表格時間事例中日關係唐朝A友好B戚繼光抗倭衝突1931年9月18日C局部侵華戰爭1937年7月...
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![中日一衣帶水，交往源遠流長。十九世紀四五十年代，兩國幾乎面臨着同樣的困境。十九世紀六七十年代兩國開始探索民族自...]( "中日一衣帶水，交往源遠流長。十九世紀四五十年代，兩國幾乎面臨着同樣的困境。十九世紀六七十年代兩國開始探索民族自...")
- 問題詳情：中日一衣帶水，交往源遠流長。十九世紀四五十年代，兩國幾乎面臨着同樣的困境。十九世紀六七十年代兩國開始探索民族自強的道路，但結局迥異。近代日本兩次侵華給中華民族帶來了深重災難。如今的中日關係能否正常發展已成為維繫東亞、太平洋地區和平與安全的重中之重。...
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![*和日本是一衣帶水的鄰邦，在古代歷史上，日本政要靠接受*先進文明的洗禮而發展進步；進入近代以後，*逐漸落...]( "*和日本是一衣帶水的鄰邦，在古代歷史上，日本政要靠接受*先進文明的洗禮而發展進步；進入近代以後，*逐漸落...")
- 問題詳情：*和日本是一衣帶水的鄰邦，在古代歷史上，日本政要靠接受*先進文明的洗禮而發展進步；進入近代以後，*逐漸落後於日本並遭受日本的侵略，近代日本能夠“後來居上”主要是得益於（ ）A．農奴制改革 B．明治維新 C．羅斯福新政 D．戈爾巴喬夫改革【回答】B...
- 29416
![填空題1．中日兩國一衣帶水，歷史上曾是敦親睦鄰。7世紀時，日本派大批遣唐使來*學習。這些學成歸國的留學生，在...]( "填空題1．中日兩國一衣帶水，歷史上曾是敦親睦鄰。7世紀時，日本派大批遣唐使來*學習。這些學成歸國的留學生，在...")
- 問題詳情：填空題1．中日兩國一衣帶水，歷史上曾是敦親睦鄰。7世紀時，日本派大批遣唐使來*學習。這些學成歸國的留學生，在日本倡導了一次模仿*隋唐制度進行的改革，史稱“ ”，日本由此過渡到了封建社會。19世紀中期，為了學習西方先進的經驗和治國方略，日本*派出龐大...
- 23868
![中日兩國是一衣帶水的鄰邦，但近代以來兩國關係曲折複雜。閲讀材料，回答下列問題：材料一 大清帝國大皇帝陛下...]( "中日兩國是一衣帶水的鄰邦，但近代以來兩國關係曲折複雜。閲讀材料，回答下列問題：材料一 大清帝國大皇帝陛下...")
- 問題詳情： 中日兩國是一衣帶水的鄰邦，但近代以來兩國關係曲折複雜。閲讀材料，回答下列問題：材料一 大清帝國大皇帝陛下及大日本帝國大皇帝陛下為訂立和約……第二款*將管理下開地方之權並將該地方所有堡壘、*器、工廠及一切屬公物件，永遠讓與日本。第一、下開劃界以內之...
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![中日兩國是一衣帶水的鄰邦。近代以來，日本曾經單獨發動了兩次侵略*的戰爭，對**進行了瘋狂的大*，給中華...]( "中日兩國是一衣帶水的鄰邦。近代以來，日本曾經單獨發動了兩次侵略*的戰爭，對**進行了瘋狂的大*，給中華...")
- 問題詳情：中日兩國是一衣帶水的鄰邦。近代以來，日本曾經單獨發動了兩次侵略*的戰爭，對**進行了瘋狂的大*，給中華民族帶來深重的災難。（1）兩次侵略*的戰爭是什麼？（2）試舉一個日本瘋狂***的例*，這一例*反映了日本侵略者怎樣的本質？（3）在崇尚和平與發展的今天，你如何認識日本發動的侵略戰...
- 26988
![一衣帶水的意思及解釋]( "一衣帶水的意思及解釋")
- 【一衣帶水的拼音】:yīyīdàishuǐ【一衣帶水的近義詞】:一水之隔、近在咫尺【一衣帶水的反義詞】:天各一方、天涯海角【一衣帶水的意思】:水道像一條衣帶那樣狹窄。比喻只隔一水；極其鄰近。【一衣帶水出處】:《南史陳紀下後主》：“隋文帝謂僕*高穎曰：‘我為百姓父母，豈可...
- 6033
![日本是*隔海相望、一衣帶水的鄰邦，中日交往有着悠久的歷史。中日交往有文字記載始於 ...]( "日本是*隔海相望、一衣帶水的鄰邦，中日交往有着悠久的歷史。中日交往有文字記載始於 ...")
- 問題詳情：日本是*隔海相望、一衣帶水的鄰邦，中日交往有着悠久的歷史。中日交往有文字記載始於 （ ）A．秦朝 B．西漢...
- 17302
![中日兩國一衣帶水，文化同源，有過友好交往，也有過戰爭廝殺。作為21世紀的大國，面向未來，中日關係將往何處去？材...]( "中日兩國一衣帶水，文化同源，有過友好交往，也有過戰爭廝殺。作為21世紀的大國，面向未來，中日關係將往何處去？材...")
- 問題詳情：中日兩國一衣帶水，文化同源，有過友好交往，也有過戰爭廝殺。作為21世紀的大國，面向未來，中日關係將往何處去？材料一 隋唐時期是中日文化交流的一次高潮，兩國*譜寫了極其壯麗的篇章。——何芳川《中外文化交流史》（1）列舉一例該時期中日文化交流的史實。材料二 1873年，同治...
- 26855
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