![終考造句怎麼寫]( "終考造句怎麼寫")
- 年終考評不是事蹟報告會,考評。三項措施做好年終考評,績效考評。不達標單位年終考評“一票否決”。我對他不能通過期終考感到同情.雲夢秦簡中記載,秦國對各部門都要考核,稱為“課”,年終考核稱為“大課”。雲夢秦簡中記載，秦國對各部門都要考核，稱為“課”，年終考核稱為“大...
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![終極考驗造句怎麼寫]( "終極考驗造句怎麼寫")
- 1、*經濟的終極考驗在於財政的可持續*。2、然而，在經久的考驗中，坎兒失信，被一杯毒酒悄然賜死，李衞同樣也面臨一次步步驚心的終極考驗。3、“金錢和人*之間做一個抉擇是你二爺留給你的終極考驗你通過了”4、在*開車已經夠難，在雨中更是對車技和耐心的終極考驗。5、他們甚至開...
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![考考試造句怎麼寫]( "考考試造句怎麼寫")
- 作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。所有的機考考試題目都來源於它給出的這些？我省三*藝術類高考考試時間確定，電視編導。d、罪疑惟輕,功疑惟重,與其殺不辜,寧失不經———疑罪從無昨日,國考考試結束,考生們走出考場。D、罪疑惟輕，功疑惟重，與其殺不辜，寧失...
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![終日終夜造句怎麼寫]( "終日終夜造句怎麼寫")
- 百姓起來，終日終夜，並次日一整天，捕取鵪鶉。萬曆臉上終於露出笑容,為這個終日終夜陪伴自己的女人。她終日終夜站在海邊的一個涼亭下，等待着與夢幻西遊的有緣人。她終日終夜站在海邊的一個涼亭下,等待着與夢幻西遊的有緣人。百姓起來、終日終夜、並次日一整天、捕取鵪鶉、至少...
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![圖二為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於（ ）A．隋朝 B．唐朝 ...]( "圖二為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於（ ）A．隋朝 B．唐朝 ...")
- 問題詳情：圖二為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於（ ）A．隋朝 B．唐朝 C．明朝 D．清末【回答】D知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![下圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於（ ） A1900年 B1904年 C1...]( "下圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於（ ） A1900年 B1904年 C1...")
- 問題詳情：下圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於（ ） A1900年 B1904年 C1905年 D1911年【回答】C知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![考考你造句怎麼寫]( "考考你造句怎麼寫")
- 安妮，我也考考你。那好，我可要考考你了啊。傑夫:安妮我也考考你。傑夫：安妮我也考考你。那我就要好好考考你了。考考你自己，看看你是怎麼想的。用這些試題去考考你的熟人吧。“呵呵，考考你，問吃花生米需要幾步。大牛:考考你的英語水平怎麼樣。聽説你最近在準備HSK考試，我來考考...
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![下圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於A．隋朝 B．唐朝 ...]( "下圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於A．隋朝 B．唐朝 ...")
- 問題詳情：下圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於A．隋朝 B．唐朝 C．明朝 D．清末【回答】D知識點：（補充）君主集權的強化題型：選擇題...
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![一考定終身造句怎麼寫]( "一考定終身造句怎麼寫")
- 1、我最欣賞的一句話叫做“一考定終身”。2、貝塔：“一考定終身”恰恰是人類的悲劇。3、在一考定終身的體制下，不管你平時多麼努力。4、我曾經因為高中老師的一句話日日惶恐，他説：高考能夠改變你們的命運，一考定終身。5、由於其“一考定終身”的*質，高考已經變成了掌控整個教育...
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![“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於 （ ）A．隋朝 B．唐朝 ...]( "“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於 （ ）A．隋朝 B．唐朝 ...")
- 問題詳情： “科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於 （ ）A．隋朝 B．唐朝 C．明朝 D．清末【回答】D知識點：明朝的統治題型：選擇題...
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![考考造句怎麼寫]( "考考造句怎麼寫")
- 考考的意思：1.急迫貌。作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。好吧，但讓我先考考你。那我就要好好考考你了。遊戲介紹：拼版大挑戰，考考你的洞察力！同學們大都戰戰兢兢地走進會考考場。用這些試題去考考你的熟人吧。多名公考考生體檢被刷複檢正常。發放試卷完畢...
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![*屆三中全會後，社會再度關注高考，對更合理的高考制度充滿期待。10年前開始的高校自主招生試點打破了一考定終身...]( "*屆三中全會後，社會再度關注高考，對更合理的高考制度充滿期待。10年前開始的高校自主招生試點打破了一考定終身...")
- 問題詳情：*屆三中全會後，社會再度關注高考，對更合理的高考制度充滿期待。10年前開始的高校自主招生試點打破了一考定終身，但對高校自主招生改革的爭議不斷，褒貶不一。高校自主招生的試點與爭議藴含的哲理是（ ）①要堅持矛盾普遍*與特殊*的統一②價值判斷與價值選擇具有主體...
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![終於到了終點造句怎麼寫]( "終於到了終點造句怎麼寫")
- 1、車終於到了終點站，大家都急匆匆的向車下走。2、終於到了終點，她來了個猛虎捕食，一躍而就，奪得了第1名。3、終於到了終點，她來了個"猛虎捕食"，一躍而就，奪得了第1名。4、我見跑得最快的人已拼了起來，便加足馬力，拿起最後一塊板衝了出去，終於到了終點。...
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![2014年9月4日發佈的《*關於深化考試招生制度改革的實施意見》，力破“一考定終身”陳規；實行不分文理政策...]( "2014年9月4日發佈的《*關於深化考試招生制度改革的實施意見》，力破“一考定終身”陳規；實行不分文理政策...")
- 問題詳情：2014年9月4日發佈的《*關於深化考試招生制度改革的實施意見》，力破“一考定終身”陳規；實行不分文理政策；力改“唯分數論”，將學生綜合素質評價作為升學參考，注重社會責任感、創新精神和實踐能力。進一步提高中西部地區和人口大省高考錄取率，在東部地區高校安排專門招...
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![24.1977年，在*的直接干預下，關閉了11年的高考閘門終於再次開啟。國家統一高考制度的恢復 A.實現了...]( "24.1977年，在*的直接干預下，關閉了11年的高考閘門終於再次開啟。國家統一高考制度的恢復 A.實現了...")
- 問題詳情：24.1977年，在*的直接干預下，關閉了11年的高考閘門終於再次開啟。國家統一高考制度的恢復A.實現了黨的工作重心轉移B.保障了國家對人才的需要C.推動了教育大*的實施D.解決了知識青年待業問題【回答】B知識點：現代*的科學技術與文化題型：選擇題...
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![儘管科學家考古發現*，2012年12月21日只是瑪雅曆法一個週期的終點，並不是人類文明的終點，但仍有很多人相...]( "儘管科學家考古發現*，2012年12月21日只是瑪雅曆法一個週期的終點，並不是人類文明的終點，但仍有很多人相...")
- 問題詳情：儘管科學家考古發現*，2012年12月21日只是瑪雅曆法一個週期的終點，並不是人類文明的終點，但仍有很多人相信末日論，“末日產品”、“末日旅遊”如火如荼，但當2012年12月22日的真正到來，才宣告布萊恩·達莫託的《2012瑪雅末日》徹底破產。上述材料表明（ ）①自然界和人類...
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![參考參考造句怎麼寫]( "參考參考造句怎麼寫")
- 有關下載鏈接以及每個產品詳細的安裝和配置指南，請參考參考資料一節。要了解與用於支持故障轉移和宂餘容量工作量管理有關的信息，請參考參考資料部分。最初她們也不願意來，但是被小軒生拉硬拽着，只得説過來幫她參考參考。...
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![終日終夜的意思及解釋]( "終日終夜的意思及解釋")
- 【終日終夜的拼音】:zhōngrìzhōngyè【終日終夜的近義詞】:整天整夜【終日終夜的反義詞】:【終日終夜的意思】:終：竟，盡。整天整夜【終日終夜出處】:春秋·魯·孔丘《論語·衞靈公》：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”【成語接龍】:【終日終夜】→【夜以繼晝】...
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![下圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於…（ ）A．隋朝 B．唐朝 ...]( "下圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於…（ ）A．隋朝 B．唐朝 ...")
- 問題詳情：下圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於…（）A．隋朝 B．唐朝 C．明朝 D．清末【回答】D知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![24、亞里士多德指出，人生最終的價值在於覺醒，而不在於生存”；“凡善於考慮的人，一定是能根據其思考而追求可以通...]( "24、亞里士多德指出，人生最終的價值在於覺醒，而不在於生存”；“凡善於考慮的人，一定是能根據其思考而追求可以通...")
- 問題詳情：亞里士多德指出，人生最終的價值在於覺醒，而不在於生存”；“凡善於考慮的人，一定是能根據其思考而追求可以通過行動取得最有益與人類的東西”。這反映出他（）A.思想中有進化論的成分 B.思想中包含有理*的內容C.注意到對自然界的探討 D.比較看重教育的現實作用【回答】...
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![考試，考試造句怎麼寫]( "考試，考試造句怎麼寫")
- 1、我真的回答了那個考試，考試，考試，老師的法寶。2、我真沒想到我能通過考試，考試太難了。3、在試驗研究中，考生同時參加了現行託業考試和新託業考試，考試結果的數據分析表明兩個考試的難度是相同的。4、讀書為了考試，考試為了分數，分數為了炫耀。5、所有級別的基礎考試應為閉卷...
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![圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於（ ） A．隋朝 B．唐朝 C．...]( "圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於（ ） A．隋朝 B．唐朝 C．...")
- 問題詳情：圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失於（ ） A．隋朝 B．唐朝 C．明朝 D．清末【回答】D知識點：（補充）君主集權的強化題型：選擇題...
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![終造句怎麼寫]( "終造句怎麼寫")
- 它是最終的。但無果而終。空洞了的瞳孔，終於掏空終於有始無終。天數終於九,地數終於十,合二終以紀閏餘。內訌最終停止了。這是臨終的景象。她終歸會明白的。知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。最終投拋後總重；棄貨後的最終總重量知足常足,終身不辱;如止常止,終身不恥。他...
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![年終考核造句怎麼寫]( "年終考核造句怎麼寫")
- 雲夢秦簡中記載，秦國對各部門都要考核，稱為“課”，年終考核稱為“大課”。雲夢秦簡中記載,秦國對各部門都要考核,稱為“課”,年終考核稱為“大課”。應用綜合評價的理論，嘗試對職工年終考核進行評價研究。每季度對各市信息的發送、採用情況進行彙總通報，並在年終考核時參考。...
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![終*造句怎麼寫]( "終*造句怎麼寫")
- 詩讖先成，以君才過終*之歲;誄詞安屬，顧我適當騎省之年。詩讖先成,以君才過終*之歲;誄詞安屬,顧我適當騎省之年。勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終*之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風。昔賈誼弱冠，求試屬國，請系單于之頸而制其命;終*以妙年使越，欲得長纓纓其王，羈致北闕。勃，三尺微命，...
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