![一個紙環鏈，紙環按紅黃綠藍紫的順序重複排列，截去其中的一部分，剩下部分如圖J43，則被截去部分紙環的個數可能...]( "一個紙環鏈，紙環按紅黃綠藍紫的順序重複排列，截去其中的一部分，剩下部分如圖J43，則被截去部分紙環的個數可能...")
- 問題詳情：一個紙環鏈，紙環按紅黃綠藍紫的順序重複排列，截去其中的一部分，剩下部分如圖J43，則被截去部分紙環的個數可能是()A．2010 B．2011 C．2012 D．2013【回答】D知識點：有理數的乘除法題型：填空題...
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![一個六邊形截去一個角後,所形成的新多邊形共有 條對角線.]( "一個六邊形截去一個角後,所形成的新多邊形共有 條對角線.")
- 問題詳情：一個六邊形截去一個角後,所形成的新多邊形共有條對角線. 【回答】5或9或14知識點：多邊形及其內角相和題型：填空題...
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![．將一塊鐵截去一半，則剩下的一半A.密度不變，質量和比熱容變為原來的1/2 B.比熱容不變，密度和質量變為原來...]( "．將一塊鐵截去一半，則剩下的一半A.密度不變，質量和比熱容變為原來的1/2 B.比熱容不變，密度和質量變為原來...")
- 問題詳情：．將一塊鐵截去一半，則剩下的一半A.密度不變，質量和比熱容變為原來的1/2 B.比熱容不變，密度和質量變為原來的1/2C.質量不變，密度和比熱容變為原來的1/2 D.密度和比熱容不變，質量變為原來的1/2【回答】D知識點：各地中考題型：選擇題...
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![.若某三稜柱截去一個三稜錐後所剩幾何體的三視圖如圖所示，則所截去的三稜錐的外接球的表面積等於A. B. ...]( ".若某三稜柱截去一個三稜錐後所剩幾何體的三視圖如圖所示，則所截去的三稜錐的外接球的表面積等於A. B. ...")
- 問題詳情：.若某三稜柱截去一個三稜錐後所剩幾何體的三視圖如圖所示，則所截去的三稜錐的外接球的表面積等於A. B. C. D.【回答】A【解析】【分析】根據三視圖還原原圖，進而得到切掉的三稜錐的形狀，三稜錐上底面外接圓半徑圓心設為M半徑為r，球心到底面距離...
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![一個正方體被一個平面截去一部分後，剩餘部分的三視圖如右圖，則截去部分體積與剩餘部分體積的比值為( )A...]( "一個正方體被一個平面截去一部分後，剩餘部分的三視圖如右圖，則截去部分體積與剩餘部分體積的比值為( )A...")
- 問題詳情：一個正方體被一個平面截去一部分後，剩餘部分的三視圖如右圖，則截去部分體積與剩餘部分體積的比值為( )A． B． C． D．【回答】D知識點：空間幾何體題型：選擇題...
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![．一個多邊形截去一個角後，所形成的一個多邊形的內角和是2520°，那麼原多邊形的邊數是（ ） A．15 ...]( "．一個多邊形截去一個角後，所形成的一個多邊形的內角和是2520°，那麼原多邊形的邊數是（ ） A．15 ...")
- 問題詳情：．一個多邊形截去一個角後，所形成的一個多邊形的內角和是2520°，那麼原多邊形的邊數是（ ） A．15 B．16 C．17 D．15或16或17【回答】D知識點：多邊形及其內角相和題型：選擇題...
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![截去造句怎麼寫]( "截去造句怎麼寫")
- 這些柳樹需截去樹梢。樹被砍倒並截去枝條。殘障者。截肢的人:截去四肢的人。特別是被截去四肢的士兵。戰士。被截肢者被截去一個或更多個肢體的人。看上去只有挪威大部分，北方被截去了。看上去只有挪威大部分,北方被截去了.最後，他們不得不截去他的右腿。使用空刻度時截去...
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![如圖，在△ABC中，∠C＝70º，沿圖中虛線截去∠C，則∠1＋∠2＝ A．36...]( "如圖，在△ABC中，∠C＝70º，沿圖中虛線截去∠C，則∠1＋∠2＝ A．36...")
- 問題詳情：如圖，在△ABC中，∠C＝70º，沿圖中虛線截去∠C，則∠1＋∠2＝ A．360º B．250º C．180º D．140º【回答】B知識點：多邊形及其內角相和題型：選擇題...
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![一個正方體被一個平面截去一部分後，剩餘部分的三視圖如右圖，則截去部分體積與剩餘部分體積的與剩餘部分體積的比值為...]( "一個正方體被一個平面截去一部分後，剩餘部分的三視圖如右圖，則截去部分體積與剩餘部分體積的與剩餘部分體積的比值為...")
- 問題詳情：一個正方體被一個平面截去一部分後，剩餘部分的三視圖如右圖，則截去部分體積與剩餘部分體積的與剩餘部分體積的比值為（A） （B） （C） （D） 【回答】D知識點：高考試題題型：選擇題...
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![一塊金屬的質量為8.1×103kg，它的體積是3m3，若將它截去一半，則其質量將]( "一塊金屬的質量為8.1×103kg，它的體積是3m3，若將它截去一半，則其質量將")
- 問題詳情：一塊金屬的質量為8.1×103kg，它的體積是3m3，若將它截去一半，則其質量將___________，體積將_________，密度將_________。（選填“變大”，“不變”或“變小”）【回答】變小、變小、不變知識點：密度題型：填空題...
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![如圖，網格紙上小正方形的邊長為1，粗實線畫出的是某幾何體的三視圖，該幾何體由一平面將一圓柱截去一部分後所得，則...]( "如圖，網格紙上小正方形的邊長為1，粗實線畫出的是某幾何體的三視圖，該幾何體由一平面將一圓柱截去一部分後所得，則...")
- 問題詳情：如圖，網格紙上小正方形的邊長為1，粗實線畫出的是某幾何體的三視圖，該幾何體由一平面將一圓柱截去一部分後所得，則該幾何體的體積為A． B． C． ...
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![一個紙環鏈，紙環按紅黃綠藍紫的順序重複排列，截去其中的一部分，剩下部分如圖所示，則被截去部分紙環的個數可能是（...]( "一個紙環鏈，紙環按紅黃綠藍紫的順序重複排列，截去其中的一部分，剩下部分如圖所示，則被截去部分紙環的個數可能是（...")
- 問題詳情：一個紙環鏈，紙環按紅黃綠藍紫的順序重複排列，截去其中的一部分，剩下部分如圖所示，則被截去部分紙環的個數可能是（）A．2012B．2013 C．2014D．2015【回答】B【考點】規律型：圖形的變化類．【分析】該紙鏈是5的倍數，剩下部分有12個，12=5×2+2，所以中間截去的是3+5n，從選項中數減3為5的...
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![如圖，△ABC中，∠C＝75°，若沿圖中虛線截去∠C，則∠1＋∠2＝（ ） A.360° B.180...]( "如圖，△ABC中，∠C＝75°，若沿圖中虛線截去∠C，則∠1＋∠2＝（ ） A.360° B.180...")
- 問題詳情： 如圖，△ABC中，∠C＝75°，若沿圖中虛線截去∠C，則∠1＋∠2＝（ ） A.360° B.180° C.255° D.145°【回答】C知識點：多邊形及其內角相和題型：選擇題...
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![工人師傅在改裝電爐時，為了使電功率減小到原來的一半，下列措施中可行的是（ ）A.截去一半電爐絲 ...]( "工人師傅在改裝電爐時，為了使電功率減小到原來的一半，下列措施中可行的是（ ）A.截去一半電爐絲 ...")
- 問題詳情：工人師傅在改裝電爐時，為了使電功率減小到原來的一半，下列措施中可行的是（ ）A.截去一半電爐絲 B.串聯一條相同的電爐絲C.並聯一條相同的電爐絲 ...
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![一根1m長的小棒，第一次截去它的三分之一，第二次截去剩下的三分之一，如此截下去，第五次後剩下的小棒的長度是 ...]( "一根1m長的小棒，第一次截去它的三分之一，第二次截去剩下的三分之一，如此截下去，第五次後剩下的小棒的長度是 ...")
- 問題詳情：一根1m長的小棒，第一次截去它的三分之一，第二次截去剩下的三分之一，如此截下去，第五次後剩下的小棒的長度是 （ ）A．()5m B．[1－()5]m C．()5m D．[1－()5]m【回答】C...
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![濱州市新區環境優美，種植了大量的綠*植物。在移栽過程中園林工人截去了數的大部分枝葉，這種做法的目的是（）A、阻...]( "濱州市新區環境優美，種植了大量的綠*植物。在移栽過程中園林工人截去了數的大部分枝葉，這種做法的目的是（）A、阻...")
- 問題詳情：濱州市新區環境優美，種植了大量的綠*植物。在移栽過程中園林工人截去了數的大部分枝葉，這種做法的目的是（）A、阻止新陳代謝 B、降低蒸騰作用 C、阻止呼吸作用 D、阻止光合作用]【回答】B知識點：植物的蒸騰作用題型：選擇題...
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![墾利縣植物園內今年迎來了兩株大銀杏樹。在移植運輸過程中園林工人截去了銀杏樹的大部分枝葉，根部保留大土坨，栽種後...]( "墾利縣植物園內今年迎來了兩株大銀杏樹。在移植運輸過程中園林工人截去了銀杏樹的大部分枝葉，根部保留大土坨，栽種後...")
- 問題詳情：墾利縣植物園內今年迎來了兩株大銀杏樹。在移植運輸過程中園林工人截去了銀杏樹的大部分枝葉，根部保留大土坨，栽種後還要掛瓶輸液，這些做法的目的是①阻止呼吸作用②阻止光合作用③降低蒸騰作用④減少對根毛的損害⑤補充水分和無機鹽⑥阻止新陳代謝A．③④⑤ ...
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![若一個多邊形截去一個角後，變成六邊形，則原來多邊形的邊數可能是]( "若一個多邊形截去一個角後，變成六邊形，則原來多邊形的邊數可能是")
- 問題詳情：若一個多邊形截去一個角後，變成六邊形，則原來多邊形的邊數可能是_________．【回答】5，6，7．知識點：多邊形及其內角相和題型：填空題...
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![如圖(1),大正方體上截去一個小正方體後,可得到圖(2)的幾何體.設原大正方體的表面積為S,圖(2)中幾何體的...]( "如圖(1),大正方體上截去一個小正方體後,可得到圖(2)的幾何體.設原大正方體的表面積為S,圖(2)中幾何體的...")
- 問題詳情：如圖(1),大正方體上截去一個小正方體後,可得到圖(2)的幾何體.設原大正方體的表面積為S,圖(2)中幾何體的表面積為S¢,那麼S¢與S的大小關係是 ( )A．S¢=S B．S¢＞S C．S¢＜S D．不確定【...
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![將截面均勻、長為、電阻為的金屬導線截去，將剩餘部分均勻再拉長至，則導線電阻變為（ ）A． ...]( "將截面均勻、長為、電阻為的金屬導線截去，將剩餘部分均勻再拉長至，則導線電阻變為（ ）A． ...")
- 問題詳情：將截面均勻、長為、電阻為的金屬導線截去，將剩餘部分均勻再拉長至，則導線電阻變為（ ）A． B． C． D．【回答】C【解析】根據電阻決定式，截去l/n之後再拉長至l，...
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![如圖，△ABC中，∠C＝80°，若沿圖中虛線截去∠C，則∠1+∠2＝（ ）A．360° ...]( "如圖，△ABC中，∠C＝80°，若沿圖中虛線截去∠C，則∠1+∠2＝（ ）A．360° ...")
- 問題詳情：如圖，△ABC中，∠C＝80°，若沿圖中虛線截去∠C，則∠1+∠2＝（）A．360° B．260° C．180° D．140°【回答】B【解析】先利用三角形內角與外角的關係，...
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![如圖所示，均勻正方體*、乙置於水平地面上，*、乙對地面的壓強分別為p*、p乙．若沿水平方向截去相同體積後，*、...]( "如圖所示，均勻正方體*、乙置於水平地面上，*、乙對地面的壓強分別為p*、p乙．若沿水平方向截去相同體積後，*、...")
- 問題詳情：如圖所示，均勻正方體*、乙置於水平地面上，*、乙對地面的壓強分別為p*、p乙．若沿水平方向截去相同體積後，*、乙剩餘部分對地面的壓強相等。則（）A．p*可能小於p乙 ...
- 6458
![一邊長為2的正方形紙板，在紙板的四角截去四個邊長均為的小正方形，然後做成一個無蓋方盒.方盒的容積的最大值為]( "一邊長為2的正方形紙板，在紙板的四角截去四個邊長均為的小正方形，然後做成一個無蓋方盒.方盒的容積的最大值為")
- 問題詳情：一邊長為2的正方形紙板，在紙板的四角截去四個邊長均為的小正方形，然後做成一個無蓋方盒.方盒的容積的最大值為_________________.【回答】【解析】【分析】根據題意，無蓋的方盒的底面是正方形，且邊長為，高為，得到無蓋方盒的容積的函數，利用導數求得函數的單調和最值，即可...
- 16525
![新城區環境優美，種植了大量的綠*植物。在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是]( "新城區環境優美，種植了大量的綠*植物。在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是")
- 問題詳情：新城區環境優美，種植了大量的綠*植物。在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是_________________________________。【回答】降低水分蒸發（或降低蒸騰作用）知識點：未分類題型：填空題...
- 20921
![.(1)請你根據已經學過的知識求出下面星形圖1中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數.(2)若對圖1中星形截去一...]( ".(1)請你根據已經學過的知識求出下面星形圖1中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數.(2)若對圖1中星形截去一...")
- 問題詳情：.(1)請你根據已經學過的知識求出下面星形圖1中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數.(2)若對圖1中星形截去一個角,如圖2,請你求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數.(3)若再對圖2中的角進一步截去,你能由題(2)中所得的方法或規律,猜想圖3中的∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+...
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