![有人對於水有下列認識：①水是取之不盡，用之不竭的自然資源；②任何水煮沸後都可以飲用；③凡是無*、無味、透明的水...]( "有人對於水有下列認識：①水是取之不盡，用之不竭的自然資源；②任何水煮沸後都可以飲用；③凡是無*、無味、透明的水...")
- 問題詳情：有人對於水有下列認識：①水是取之不盡，用之不竭的自然資源；②任何水煮沸後都可以飲用；③凡是無*、無味、透明的水一定都是純淨的水；④世界上用於農業的淡水占人類消耗淡水總量的60%～80%．其中 ________（填序號）是錯誤的． 【回答】【*】①②③ 【考點】水資源狀況 ...
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![中考複習階段，小荷同學梳理了以下知識：①煮沸可以降低井水的硬度；②某粒子的結構示意圖為；該粒子一定是氖原子；③...]( "中考複習階段，小荷同學梳理了以下知識：①煮沸可以降低井水的硬度；②某粒子的結構示意圖為；該粒子一定是氖原子；③...")
- 問題詳情：中考複習階段，小荷同學梳理了以下知識：①煮沸可以降低井水的硬度；②某粒子的結構示意圖為；該粒子一定是氖原子；③將肥皂水滴到pH試紙上，觀察到試紙由黃*變成紅*；④小明家的農作物出現了葉*發黃，倒伏現象，他選擇了KNO3肥料；⑤粗鹽提純時需把蒸發皿中的水蒸乾才能停止加熱；⑥...
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![下列敍述不正確的是A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸 B.明*淨化水的作用是沉澱固體顆粒 C．檢驗硬...]( "下列敍述不正確的是A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸 B.明*淨化水的作用是沉澱固體顆粒 C．檢驗硬...")
- 問題詳情：下列敍述不正確的是A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸 B.明*淨化水的作用是沉澱固體顆粒 C．檢驗硬水與軟水的方法是加肥皂 D．天然水經自來水廠淨化處理後就得到了純水【回答】D知識點：水的淨化題型：選擇題...
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![煮沸消毒造句怎麼寫]( "煮沸消毒造句怎麼寫")
- 內衣煮沸消毒也是治療體癬的重要措施。從而使通過該淨水器濾出的自來水無毒、無菌、無異味，無需煮沸消毒便可直接飲用，保*安全。因此，用抹布擦桌子，應當先將抹布洗透再用;抹布每隔一段時間應該用水煮沸消毒一下。因此，用抹布擦桌子，應當先將抹布洗透再用，用過了也要清洗後在通風...
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![下列*作能達到實驗目的或不影響實驗的是A.容量瓶用水洗淨後，可不經乾燥直接用於配製溶液B.向煮沸的1mol/L...]( "下列*作能達到實驗目的或不影響實驗的是A.容量瓶用水洗淨後，可不經乾燥直接用於配製溶液B.向煮沸的1mol/L...")
- 問題詳情：下列*作能達到實驗目的或不影響實驗的是A.容量瓶用水洗淨後，可不經乾燥直接用於配製溶液B.向煮沸的1mol/LNaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液製備Fe(OH)3膠體C.向溶液中滴加鹽**化的*化鋇，若有白*沉澱，説明溶液中含硫*根D.蒸餾時應先加熱然後再通冷凝水【回答】【*】A【解...
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![有下列*作，能降低水的硬度的是 （ ）①靜置 ②過濾 ③煮沸 ④蒸餾 A．只有③ B．②③ C...]( "有下列*作，能降低水的硬度的是 （ ）①靜置 ②過濾 ③煮沸 ④蒸餾 A．只有③ B．②③ C...")
- 問題詳情：有下列*作，能降低水的硬度的是（）①靜置②過濾③煮沸④蒸餾A．只有③B．②③C．③④D．①②③④【回答】C知識點：水的淨化題型：選擇題...
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![5．下列有關泡菜的製作和亞**鹽含量的測定的實驗敍述中，正確的是 ( ) A．將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽...]( "5．下列有關泡菜的製作和亞**鹽含量的測定的實驗敍述中，正確的是 ( ) A．將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽...")
- 問題詳情：5．下列有關泡菜的製作和亞**鹽含量的測定的實驗敍述中，正確的是 ( ) A．將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質量比為4：1)混勻裝瓶 B．發酵過程始終要保持密封狀態，泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水 C．在*化條件下，亞**鹽與對氨基苯磺*發生重氮化反應形成...
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![洗青菜時，冷水沒有變成綠*；把青菜煮沸後，水就變成綠*。關鍵是高温的水破壞了（ ）A．細胞質 ...]( "洗青菜時，冷水沒有變成綠*；把青菜煮沸後，水就變成綠*。關鍵是高温的水破壞了（ ）A．細胞質 ...")
- 問題詳情： 洗青菜時，冷水沒有變成綠*；把青菜煮沸後，水就變成綠*。關鍵是高温的水破壞了（ ）A．細胞質 B．細胞核 C．細胞膜 D．細胞壁【回答】C知識點：植物細胞題型：選擇題...
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![一定量的某有機物溶解於適量的NaOH溶液中,滴入*酞,溶液呈紅*,煮沸5min後,溶液的顏*逐漸變淺,再加入鹽...]( "一定量的某有機物溶解於適量的NaOH溶液中,滴入*酞,溶液呈紅*,煮沸5min後,溶液的顏*逐漸變淺,再加入鹽...")
- 問題詳情：一定量的某有機物溶解於適量的NaOH溶液中,滴入*酞,溶液呈紅*,煮沸5min後,溶液的顏*逐漸變淺,再加入鹽*顯**時,沉澱出白*晶體。取少量晶體放入FeCl3溶液中,溶液呈紫*。則該有機物可能是()A.B.C. D.【回答】A知識點：烴的衍生物單元測試題型：選擇題...
- 14126
![廚房裏的下列*作中，發生了化學變化的是（ ）A．把水煮沸 ...]( "廚房裏的下列*作中，發生了化學變化的是（ ）A．把水煮沸 ...")
- 問題詳情：廚房裏的下列*作中，發生了化學變化的是（ ）A．把水煮沸 B．磨豆漿 C．切黃瓜 D．釀米酒【回答】D知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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![下面是製作*奶的幾個步驟：①牛奶煮沸後冷卻；②放到常温環境中1天；③在牛奶中加入少量的含乳*菌的*奶；④密封瓶...]( "下面是製作*奶的幾個步驟：①牛奶煮沸後冷卻；②放到常温環境中1天；③在牛奶中加入少量的含乳*菌的*奶；④密封瓶...")
- 問題詳情：下面是製作*奶的幾個步驟：①牛奶煮沸後冷卻；②放到常温環境中1天；③在牛奶中加入少量的含乳*菌的*奶；④密封瓶口；⑤將容器清洗乾淨，並煮沸消毒。下列正確的*作順序是（）A．①②③④⑤ B．⑤①③④② C．⑤③①②④ ...
- 13046
![為檢驗某鹵代烴（R-X）中的X元素，有下列實驗*作：①加熱煮沸；②加入AgNO3溶液；③取少量鹵代烴；④加入稀...]( "為檢驗某鹵代烴（R-X）中的X元素，有下列實驗*作：①加熱煮沸；②加入AgNO3溶液；③取少量鹵代烴；④加入稀...")
- 問題詳情：為檢驗某鹵代烴（R-X）中的X元素，有下列實驗*作：①加熱煮沸；②加入AgNO3溶液；③取少量鹵代烴；④加入稀***化；⑤加入NaOH溶液；⑥冷卻。正確*作的先後順序是( ) A．③⑤①⑥④② B．③①②⑥④⑤ C．③...
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![水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用學過的化學知識回答下列問題：(1)自然界中的水都不是純水，通常用煮沸的方...]( "水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用學過的化學知識回答下列問題：(1)自然界中的水都不是純水，通常用煮沸的方...")
- 問題詳情：水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用學過的化學知識回答下列問題：(1)自然界中的水都不是純水，通常用煮沸的方法使硬水軟化,主要目的是除去了水中過多的 ▲ (填離子符號)。(2)洗碗時，用水很難洗去油漬，但能用洗滌劑就能輕鬆洗去，請你説出洗滌劑具有 ...
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![下列關於膠體，判斷不正確的是( )A.膠體的本質特徵是膠體粒子直徑在1nm~100nmB.煮沸飽和FeC...]( "下列關於膠體，判斷不正確的是( )A.膠體的本質特徵是膠體粒子直徑在1nm~100nmB.煮沸飽和FeC...")
- 問題詳情：下列關於膠體，判斷不正確的是( )A.膠體的本質特徵是膠體粒子直徑在1nm~100nmB.煮沸飽和FeCl3溶液可以製得Fe(OH)3膠體C.丁達爾現象可以用來區別膠體和溶液D.溶液和膠體的分散質能通過濾紙孔隙【回答】【*】B【解析】【詳解】A.膠體的本質特徵是分散質體子...
- 25346
![家庭製作*奶的主要步驟有：①新鮮的全脂（或脱脂）乳和糖混合；②冷卻（42-45℃）；③熱處理（煮沸）；④發酵（...]( "家庭製作*奶的主要步驟有：①新鮮的全脂（或脱脂）乳和糖混合；②冷卻（42-45℃）；③熱處理（煮沸）；④發酵（...")
- 問題詳情：家庭製作*奶的主要步驟有：①新鮮的全脂（或脱脂）乳和糖混合；②冷卻（42-45℃）；③熱處理（煮沸）；④發酵（放在室內温暖的地方數小時）；⑤接種（加入一些購買的*奶）；⑥冷藏或食用以下按*作的先後順序排列的是A、①②③④⑤⑥ B、①③②⑤④⑥C、①③②④⑤⑥ ...
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![學習化學以後，我們對水有了更全面的認識，下列説法錯誤的是( )A．水是一種氧化物 B．煮沸可以降低水的...]( "學習化學以後，我們對水有了更全面的認識，下列説法錯誤的是( )A．水是一種氧化物 B．煮沸可以降低水的...")
- 問題詳情：學習化學以後，我們對水有了更全面的認識，下列説法錯誤的是( )A．水是一種氧化物 B．煮沸可以降低水的硬度C．電解水時在負極得到*氣 D．水由*原子和氧原子構成【回答】【考點】硬水與軟水；電解水實驗；從組成上識別氧化物．【專題】空氣與水．【分析】A、根據水的組...
- 30765
![硬水洗衣服既浪費肥皂又洗不乾淨，生活中要使硬水軟化，可採用的方法是（ ）A．煮沸 B．攪拌 ...]( "硬水洗衣服既浪費肥皂又洗不乾淨，生活中要使硬水軟化，可採用的方法是（ ）A．煮沸 B．攪拌 ...")
- 問題詳情：硬水洗衣服既浪費肥皂又洗不乾淨，生活中要使硬水軟化，可採用的方法是（）A．煮沸 B．攪拌 C．吸附 D．過濾【回答】A知識點：水的淨化題型：選擇題...
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![下列有關物質、變化的説法中，正確的是A.化學變化不產生新元素，產生新元素的變化不是化學變化B.向煮沸的1mol...]( "下列有關物質、變化的説法中，正確的是A.化學變化不產生新元素，產生新元素的變化不是化學變化B.向煮沸的1mol...")
- 問題詳情：下列有關物質、變化的説法中，正確的是A.化學變化不產生新元素，產生新元素的變化不是化學變化B.向煮沸的1mol·L-1NaOH溶液中滴加FeC13飽和溶液製備Fe(0H)3膠體C.導電*屬於物質的物理*質，所以物質導電時不可能發生化學變化D.液*、乙醇、NH3均屬於非電解質【回答】A知...
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![能促進水的電離，並使溶液中c(H+)>c(OH)的*作是( )①將水加熱煮沸 ②向水中投入一小...]( "能促進水的電離，並使溶液中c(H+)>c(OH)的*作是( )①將水加熱煮沸 ②向水中投入一小...")
- 問題詳情：能促進水的電離，並使溶液中c(H+)>c(OH)的*作是( )①將水加熱煮沸 ②向水中投入一小塊金屬*③向水中通HCl ④向水中加入明*晶體 ⑤向水中加入NaHCO3固體 ⑥向水中加KHSO4固體A.④ B.①④⑥ C.①③⑥ D.④⑥【回答】A知識點：水的電...
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![將鮮牛奶製成奶粉時，不能用高於100℃的温度煮沸，否則將會損失牛奶中的營養成分，為此發明了“低壓鍋”，用這種鍋...]( "將鮮牛奶製成奶粉時，不能用高於100℃的温度煮沸，否則將會損失牛奶中的營養成分，為此發明了“低壓鍋”，用這種鍋...")
- 問題詳情：將鮮牛奶製成奶粉時，不能用高於100℃的温度煮沸，否則將會損失牛奶中的營養成分，為此發明了“低壓鍋”，用這種鍋煮牛奶時，水不到100℃就沸騰了，這種“低壓鍋”利用的原理是________________.【回答】氣壓降低，沸點降低知識點：大氣壓強題型：填空題...
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![下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（ ）A．化學與生活B．化學與環境①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水...]( "下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（ ）A．化學與生活B．化學與環境①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水...")
- 問題詳情：下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（）A．化學與生活B．化學與環境①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水②用燃燒的方法區分羊毛和滌綸③用温熱的食醋除去水壺內的水垢①*雨是因為空氣中CO2含量高導致的②PM2.5是造成霧霾天氣的無兇之一③含*洗滌劑的使用會導致水...
- 18417
![下列説法不正確的是（）A.鍋爐用水硬度高了十分危險B.煮沸水可以降低水的硬度C.水垢是水中可溶*鈣和鎂的化合物...]( "下列説法不正確的是（）A.鍋爐用水硬度高了十分危險B.煮沸水可以降低水的硬度C.水垢是水中可溶*鈣和鎂的化合物...")
- 問題詳情：下列説法不正確的是（）A.鍋爐用水硬度高了十分危險B.煮沸水可以降低水的硬度C.水垢是水中可溶*鈣和鎂的化合物加熱後生成的沉澱D.靜置沉澱可以使硬水軟化【回答】D知識點：水的淨化題型：選擇題...
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![某小組的同學為了研究温度對小麥種子萌發的影響，進行了如下實驗：①取6只培養皿，先在沸水中煮沸一段時間再冷卻，分...]( "某小組的同學為了研究温度對小麥種子萌發的影響，進行了如下實驗：①取6只培養皿，先在沸水中煮沸一段時間再冷卻，分...")
- 問題詳情：某小組的同學為了研究温度對小麥種子萌發的影響，進行了如下實驗：①取6只培養皿，先在沸水中煮沸一段時間再冷卻，分別編號為A、B、C、D、E、F．將脱脂棉在開水中浸泡，冷卻後平鋪在培養皿內．②挑選600粒種子並隨機分成6等份，均勻地擺放在6只培養皿內，蓋上蓋，放到温度不同的自動...
- 32777
![日常生活中，與肥皂水作用容易起泡沫的是A、珠*水 B、礦泉水 C、煮沸的水 D、...]( "日常生活中，與肥皂水作用容易起泡沫的是A、珠*水 B、礦泉水 C、煮沸的水 D、...")
- 問題詳情：日常生活中，與肥皂水作用容易起泡沫的是A、珠*水 B、礦泉水 C、煮沸的水 D、含較多可溶*鈣、鎂化合物的水【回答】C知識點：水的淨化題型：選擇題...
- 31761
![某電熱器有兩根電阻絲，只給一根通電，煮沸一壺水用的時間為t1；只給另一根通電，煮沸同樣一壺水用的時間為t2．若...]( "某電熱器有兩根電阻絲，只給一根通電，煮沸一壺水用的時間為t1；只給另一根通電，煮沸同樣一壺水用的時間為t2．若...")
- 問題詳情：某電熱器有兩根電阻絲，只給一根通電，煮沸一壺水用的時間為t1；只給另一根通電，煮沸同樣一壺水用的時間為t2．若兩根電阻絲並聯接到原來的電源上，煮沸同樣一壺水需用的時間為t，則 ( )A．t＝t1＋t2 ...
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