![聲反*造句怎麼寫]( "聲反*造句怎麼寫")
- 利用主動式近場聲全息方法反演全向聲反*係數，是一種基於波動聲學理論的聲學測量方法。方法：應用聲反*鼻測量計測量了16例正常成*，11例正常兒童，14例雙側鼻阻塞患者的鼻週期。本文還研究了帶空腔的吸聲覆蓋層在各種背襯和不同腔型下的聲反*特*，分析了結構對其的影響。...
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![在課間十分鐘，有些同學在教室外面高聲喧譁，這裏的“高聲喧譁”反映了聲音的]( "在課間十分鐘，有些同學在教室外面高聲喧譁，這裏的“高聲喧譁”反映了聲音的")
- 問題詳情：在課間十分鐘，有些同學在教室外面高聲喧譁，這裏的“高聲喧譁”反映了聲音的__________特徵；“聞其聲知其人”主要是根據聲音的__________特徵判斷的．【回答】解：我們應該避免在公共場所高聲喧譁，在課間十分鐘，有些同學在教室外面高聲喧譁，這裏的高聲喧譁的“高”是指聲音...
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![關於聲音的下列説法中，錯誤的是（ ）A.聲音在傳播過程中可以反*B.聲音要靠介質傳播，真空中不能傳聲C....]( "關於聲音的下列説法中，錯誤的是（ ）A.聲音在傳播過程中可以反*B.聲音要靠介質傳播，真空中不能傳聲C....")
- 問題詳情： 關於聲音的下列説法中，錯誤的是（ ）A.聲音在傳播過程中可以反*B.聲音要靠介質傳播，真空中不能傳聲C.所有的聲音都是噪音D.人耳並不能聽到一切物體振動發出的聲音【回答】C 知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．把聲音反*回去了B．吸收了聲波C．改變了鼓面的振動頻率...]( "手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．把聲音反*回去了B．吸收了聲波C．改變了鼓面的振動頻率...")
- 問題詳情：手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（）A．把聲音反*回去了B．吸收了聲波C．改變了鼓面的振動頻率，超出了人的聽覺範圍D．使鼓面停止了振動【回答】D【考點】聲音的產生．【分析】聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發聲也停止．【解答】解：敲鼓時鼓面振動發出聲音，手掌按住鼓...
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![關於聲音，下列説法正確的是( ) A．聲源的振動頻率越高，發出聲音的響度會越大 B．人們利用超聲波的反*...]( "關於聲音，下列説法正確的是( ) A．聲源的振動頻率越高，發出聲音的響度會越大 B．人們利用超聲波的反*...")
- 問題詳情： 關於聲音，下列説法正確的是( ) A．聲源的振動頻率越高，發出聲音的響度會越大 B．人們利用超聲波的反*製成的聲吶可以測海底深度 C．主要交通道路上設置的噪聲強度顯示儀可以消除噪聲 D．聲音在真空中傳播的速度是3×lO8m/s【回答】B知識點：聲現象單元測試題型：選...
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![反對的聲音造句怎麼寫]( "反對的聲音造句怎麼寫")
- 在此，我將一一反駁那些反對的聲音。我認為反對的聲音來自進化論學説吧。歐元債券的支持者很巧妙的迴應了反對的聲音。當然，也有反對的聲音：自由職業者葉先生就認為“男人節”沒有必要。戈登·布朗自稱拯救了世界，但似乎反對的聲音正一浪高過一浪。穆沙拉夫聲望的下降促使他想...
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![側向反*聲造句怎麼寫]( "側向反*聲造句怎麼寫")
- 據介紹,“雙手環抱形”觀眾席有利於提供側向反*聲,同時避免回聲的干擾。觀眾廳池座兩側的升起部分和樓座挑台交錯重疊,看台猶如“雙手環抱”,避免了回聲的干擾,內牆的形狀和角度有利於提供側向反*聲。據介紹,此種設計的優勢在於內牆的形狀和角度有利於提供側向反*聲,同時...
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![關於回聲以下説法正確的是( )A．只要有障礙物我們就一定能聽到回聲 B．回聲是由聲波反...]( "關於回聲以下説法正確的是( )A．只要有障礙物我們就一定能聽到回聲 B．回聲是由聲波反...")
- 問題詳情：關於回聲以下説法正確的是( )A．只要有障礙物我們就一定能聽到回聲 B．回聲是由聲波反*形成的C．在較小的房屋説話沒有回聲 D．回聲一定比原聲晚0.1s【回答】B知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![古語云：“但聞其聲，不見其人”，這一現象是聲波的（ ）（A）反* （B）折* ...]( "古語云：“但聞其聲，不見其人”，這一現象是聲波的（ ）（A）反* （B）折* ...")
- 問題詳情：古語云：“但聞其聲，不見其人”，這一現象是聲波的（ ）（A）反* （B）折* （C）干涉 （D）衍*【回答】D 知識點：波的干涉題型：選擇題...
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![“高聲呼叫”反映了聲音的 很大,“聲音低沉”反映了聲音的 很低；“買西瓜時，拍拍西瓜就知道瓜的...]( "“高聲呼叫”反映了聲音的 很大,“聲音低沉”反映了聲音的 很低；“買西瓜時，拍拍西瓜就知道瓜的...")
- 問題詳情： “高聲呼叫”反映了聲音的 很大,“聲音低沉”反映了聲音的 很低；“買西瓜時，拍拍西瓜就知道瓜的好壞”是依據聲音的 。【回答】響度，音調，音*知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![*天壇的迴音壁應用的聲學原理是（）A．聲音的反*B．聲音在不同介質中傳播的速度不同C．利用回聲增強原聲D．聲...]( "*天壇的迴音壁應用的聲學原理是（）A．聲音的反*B．聲音在不同介質中傳播的速度不同C．利用回聲增強原聲D．聲...")
- 問題詳情：*天壇的迴音壁應用的聲學原理是（）A．聲音的反*B．聲音在不同介質中傳播的速度不同C．利用回聲增強原聲D．聲速隨温度改變【回答】A【解析】迴音壁有迴音效果的原因是皇穹宇圍牆的建造暗合了聲學的傳音原理。圍牆由磨磚對縫砌成，光滑平整，弧度過度柔和，有利於聲波的規則折*。即...
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![反對聲造句怎麼寫]( "反對聲造句怎麼寫")
- 在皇帝恩威並施之下,朝堂之上反對聲漸息,留下陣陣頌威,聲聲萬歲響徹剛剛重修的皇城大殿。此舉在該國，尤其是教育界引起反對聲浪，這家網站因此被禁止開張。三亞宣言批評了北約對利比亞的轟炸，這也成為對空襲最強有力的反對聲音。對於認為這種政策是一種貿易保護主義，是對自由...
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![小*建立的“鈴聲——唾液分泌”反*的類型和完成該反*的神經結構分別是A．條件反*，反*弧 ...]( "小*建立的“鈴聲——唾液分泌”反*的類型和完成該反*的神經結構分別是A．條件反*，反*弧 ...")
- 問題詳情：小*建立的“鈴聲——唾液分泌”反*的類型和完成該反*的神經結構分別是A．條件反*，反*弧 B．條件反*，脊髓C．非條件反*，反*弧 D．非條件反*，脊髓【回答】A知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![關於聲音，下列説法正確的是( )A．聲源的振動頻率越高，傳播速度越大B．人們利用超聲波的反*製成的聲吶可以...]( "關於聲音，下列説法正確的是( )A．聲源的振動頻率越高，傳播速度越大B．人們利用超聲波的反*製成的聲吶可以...")
- 問題詳情：關於聲音，下列説法正確的是( )A．聲源的振動頻率越高，傳播速度越大B．人們利用超聲波的反*製成的聲吶可以測海底深度C．主要交通道路上設置的噪聲強度顯示儀可以消除噪聲D．聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s【回答】B考點：聲現象知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![關於聲音，下列説法正確的是( )A．聲源的振動頻率越高，發出聲音的響度越大B．人們利用超聲波的反*製成的...]( "關於聲音，下列説法正確的是( )A．聲源的振動頻率越高，發出聲音的響度越大B．人們利用超聲波的反*製成的...")
- 問題詳情：關於聲音，下列説法正確的是( )A．聲源的振動頻率越高，發出聲音的響度越大B．人們利用超聲波的反*製成的聲吶可以測海底深度C．主要交通道路上設置的噪聲強度顯示儀可以消除噪聲D．聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s【回答】B解：A、聲源的振動頻率越高，發出聲音的音調...
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![關於聲音，下列説法正確的是（ ）A．聲源的振動頻率越高，發出聲音的響度越大B．人們利用超聲波的反*製成的聲吶...]( "關於聲音，下列説法正確的是（ ）A．聲源的振動頻率越高，發出聲音的響度越大B．人們利用超聲波的反*製成的聲吶...")
- 問題詳情：關於聲音，下列説法正確的是（）A．聲源的振動頻率越高，發出聲音的響度越大B．人們利用超聲波的反*製成的聲吶可以測海底深度C．主要交通道路上設置的噪聲強度顯示儀可以消除噪聲D．聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s【回答】解：A、聲源的振動頻率越高，發出聲音的音調越高，而不是...
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![“教室外狂風暴雨，雷聲大作”，這裏的“雷聲大作”指的是聲音特徵中的（ ）A．響度B．音調C．音*D．反*]( "“教室外狂風暴雨，雷聲大作”，這裏的“雷聲大作”指的是聲音特徵中的（ ）A．響度B．音調C．音*D．反*")
- 問題詳情： “教室外狂風暴雨，雷聲大作”，這裏的“雷聲大作”指的是聲音特徵中的（）A．響度B．音調C．音*D．反*【回答】A．【點評】聲音的音調、響度、音*三個特徵是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特徵的因素各不相同．知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![要區分自己的拍手聲和高牆反*回來的回聲，你至少要離高牆]( "要區分自己的拍手聲和高牆反*回來的回聲，你至少要離高牆")
- 問題詳情：要區分自己的拍手聲和高牆反*回來的回聲，你至少要離高牆_______米遠。（設聲音在空氣中的傳播速度為340米／秒）。【回答】17知識點：聲音的產生與傳播題型：填空題...
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![聲反應造句怎麼寫]( "聲反應造句怎麼寫")
- 1984年和1985年在幾個機場對飛機噪聲進行了測量，並向居民就對飛機噪聲反應進行了社會調查。現有局部二元模式(LBP)算子存在不足：產生的直方圖維數過長、鑑別力不高、對噪聲反應敏感。在第一部分，通過在自由聲場條件下，採用單單位胞外微電極記錄方法，研究了普通伏翼蝠下丘神經...
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![以下利用了超聲波的反*來獲取信息的是 （ ）A．大象的“聲音”交流 ...]( "以下利用了超聲波的反*來獲取信息的是 （ ）A．大象的“聲音”交流 ...")
- 問題詳情：以下利用了超聲波的反*來獲取信息的是 （ ）A．大象的“聲音”交流 B．蝙蝠的“回聲”定位C．外科醫生對結石病人的“超聲”排石 D．站在天壇*説話，會感到聲音特別洪亮【回答】B 知識點：聲的利用題型：選擇題...
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![聲反饋造句怎麼寫]( "聲反饋造句怎麼寫")
- 啟用嘀聲反饋~~回放或錄製結束後發出嘀聲擴聲系統中普遍存在由聲反饋導致的嘯叫問題.探討聲反饋產生原因及提高多媒體報告廳擴聲系統傳聲增益的對策，提出使用反饋抑制器是已建多媒體報告廳抑制聲反饋的最佳途徑；設有聲反饋防嘯叫功能，能有效減小回受嘯叫。聲反饋抑制器克服...
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![以下利用了超聲波的反*來獲取信息的是（ ）A.大象的“聲音”交流 B.蝙蝠的“回聲”定...]( "以下利用了超聲波的反*來獲取信息的是（ ）A.大象的“聲音”交流 B.蝙蝠的“回聲”定...")
- 問題詳情： 以下利用了超聲波的反*來獲取信息的是（）A.大象的“聲音”交流 B.蝙蝠的“回聲”定位C.外科醫生對結石病人的“超聲”排石 D.站在天壇中的圜丘壇最上層*的圓石上面説話，會感到聲音特別洪亮【回答】B 解析：選項A，大象的“聲音”是一種次聲...
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![在電*內聽不到回聲，原因正確的是（ ）A.牆壁反*的聲音與原聲混在一起分不出來B.牆壁吸收了全部聲音C...]( "在電*內聽不到回聲，原因正確的是（ ）A.牆壁反*的聲音與原聲混在一起分不出來B.牆壁吸收了全部聲音C...")
- 問題詳情：在電*內聽不到回聲，原因正確的是（ ）A.牆壁反*的聲音與原聲混在一起分不出來B.牆壁吸收了全部聲音C．牆壁吸音*好，傳向牆壁的大部分聲音被吸收了D.以上説法均不正確【回答】C知識點：噪聲的危害和控制題型：選擇題...
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![樂音具有三要素，反映聲音高低特*的是]( "樂音具有三要素，反映聲音高低特*的是")
- 問題詳情：樂音具有三要素，反映聲音高低特*的是________，反映聲音大小特*的是________，人們能把不同的樂音區分開，是因為它們具有不同的________。人們通常説女子的聲音比較尖，是指聲音的________高。【回答】音調 響度 音* 音調知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．把聲音反*回去了 ...]( "手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．把聲音反*回去了 ...")
- 問題詳情：手掌按住正在發聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）A．把聲音反*回去了 B．吸收了聲波C．改變了鼓面的振動頻率，超出了人的聽覺範圍 D．使鼓面停止了振動【...
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