![兩個班級正在進行拔河比賽，場上參賽同學的體重都較大。他們的身體會適當地向後傾斜，如圖所示。這樣比賽時他們的腳下...]( "兩個班級正在進行拔河比賽，場上參賽同學的體重都較大。他們的身體會適當地向後傾斜，如圖所示。這樣比賽時他們的腳下...")
- 問題詳情：兩個班級正在進行拔河比賽，場上參賽同學的體重都較大。他們的身體會適當地向後傾斜，如圖所示。這樣比賽時他們的腳下不易打滑。身體（相當於槓桿）也不易向前傾倒。請分析其中的原因。【回答】【解答】答：①拔河隊員鞋子與所接觸的地面粗糙程度一定，同學的質量越大、重力...
- 21393
![課外活動中，九（1）班準備把全班男生隨機分成兩個小組進行拔河比賽，則*、乙、*三位同學恰好被分在同一小組的概率...]( "課外活動中，九（1）班準備把全班男生隨機分成兩個小組進行拔河比賽，則*、乙、*三位同學恰好被分在同一小組的概率...")
- 問題詳情：課外活動中，九（1）班準備把全班男生隨機分成兩個小組進行拔河比賽，則*、乙、*三位同學恰好被分在同一小組的概率為 ．【回答】．【考點】X6：列表法與樹狀圖法．【分析】根據題意畫出樹狀圖然後依據樹狀圖分析所有等可能的出現結果，根據概率公式即可求出該事件的概率．【解答...
- 18139
![下列事例中，為了減小摩擦的是 A．汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋 B．拔河比賽時，用力蹬着地面C．舉...]( "下列事例中，為了減小摩擦的是 A．汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋 B．拔河比賽時，用力蹬着地面C．舉...")
- 問題詳情：下列事例中，為了減小摩擦的是 A．汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋 B．拔河比賽時，用力蹬着地面C．舉重運動員在手上塗抹碳*鎂粉末 D．在自行車的軸承中加潤滑油【回答】D知識點：二力平衡題型：選擇題...
- 25826
![拔河比賽時大家都儘量選穿新運動鞋，小明猜想這是由於鞋與地面間摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關．於是他找來了...]( "拔河比賽時大家都儘量選穿新運動鞋，小明猜想這是由於鞋與地面間摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關．於是他找來了...")
- 問題詳情：拔河比賽時大家都儘量選穿新運動鞋，小明猜想這是由於鞋與地面間摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關．於是他找來了兩隻同品牌同規格的運動鞋進行探究（一隻鞋鞋底花紋沒有磨損，另一隻鞋底花紋磨損較大）．實驗步驟如下：（1）小明測出新鞋的重力如表格1所示，按照上圖所示用*簧...
- 24894
![下列實例中，屬於增大摩擦的是【 】A．拔河比賽中，運動員握緊賽繩 B．行李箱安裝滾動...]( "下列實例中，屬於增大摩擦的是【 】A．拔河比賽中，運動員握緊賽繩 B．行李箱安裝滾動...")
- 問題詳情： 下列實例中，屬於增大摩擦的是【 】A．拔河比賽中，運動員握緊賽繩 B．行李箱安裝滾動的輪子C．車軸加潤滑油 D．磁懸浮列車懸浮行駛【回答】A知識點：摩擦力題型：選擇題...
- 21440
![某班級同學為了幫助體委解決參加學校拔河比賽的組隊問題，做了如圖1所示的“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗：①...]( "某班級同學為了幫助體委解決參加學校拔河比賽的組隊問題，做了如圖1所示的“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗：①...")
- 問題詳情：某班級同學為了幫助體委解決參加學校拔河比賽的組隊問題，做了如圖1所示的“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗：①分析總結：實驗現象表明在拔河比賽中可以通過 接觸面的粗糙程度和 來增大人與地面的摩擦力，使班級贏得比賽。②科學決策：組隊時在班級選體重 ...
- 27365
![學校舉辦春季運動會，參加拔河比賽的同學雙手發熱，這説明 可以改變手的內能，某同學用手握住棒棒*給手降...]( "學校舉辦春季運動會，參加拔河比賽的同學雙手發熱，這説明 可以改變手的內能，某同學用手握住棒棒*給手降...")
- 問題詳情：學校舉辦春季運動會，參加拔河比賽的同學雙手發熱，這説明可以改變手的內能，某同學用手握住棒棒*給手降温，這是利用的方法改變內能．（選填“做功”、“熱傳遞”）【回答】【分析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，它們的主要區別是：做功是能量的轉化，而熱傳遞是能量的轉移．【...
- 13753
![下列各種摩擦中，應該設法減小的是A、使用滑輪時，輪和軸之間的摩擦 B、跑步時，鞋底與地面之間的摩擦C、拔河比賽...]( "下列各種摩擦中，應該設法減小的是A、使用滑輪時，輪和軸之間的摩擦 B、跑步時，鞋底與地面之間的摩擦C、拔河比賽...")
- 問題詳情：下列各種摩擦中，應該設法減小的是A、使用滑輪時，輪和軸之間的摩擦 B、跑步時，鞋底與地面之間的摩擦C、拔河比賽時，手和繩之間的摩擦D、自行車剎車時，閘皮與車圈之間的摩擦【回答】A知識點：摩擦力題型：選擇題...
- 23539
![在拔河比賽中,下列各因素對獲勝有利的是( )A.對繩的拉力大於對方B.對地面的最大靜摩擦力大於對方C.手對繩...]( "在拔河比賽中,下列各因素對獲勝有利的是( )A.對繩的拉力大於對方B.對地面的最大靜摩擦力大於對方C.手對繩...")
- 問題詳情：在拔河比賽中,下列各因素對獲勝有利的是()A.對繩的拉力大於對方B.對地面的最大靜摩擦力大於對方C.手對繩的握力大於對方D.質量大於對方【回答】【解題指南】拔河的兩個隊是否取勝,取決於每個隊所受的拉力和摩擦力的大小關係。【解析】選B。在拔河比賽中根據作用...
- 29464
![*、乙兩同學進行拔河比賽，若*對繩的拉力為F*，乙對繩的拉力為F乙，F*與F乙均沿繩子方向，比賽中繩子做勻速直...]( "*、乙兩同學進行拔河比賽，若*對繩的拉力為F*，乙對繩的拉力為F乙，F*與F乙均沿繩子方向，比賽中繩子做勻速直...")
- 問題詳情：*、乙兩同學進行拔河比賽，若*對繩的拉力為F*，乙對繩的拉力為F乙，F*與F乙均沿繩子方向，比賽中繩子做勻速直線運動，最後*取勝繩重不計，則繩子受到的拉力F*、F乙以及這兩個力的合力F的關係是 AF*＞F乙，F＝F*＋F乙 ...
- 21527
![拔河比賽中，‘贏家’的拉力大於‘輸家’的拉力． （判斷對錯）]( "拔河比賽中，‘贏家’的拉力大於‘輸家’的拉力． （判斷對錯）")
- 問題詳情：拔河比賽中，‘贏家’的拉力大於‘輸家’的拉力．（判斷對錯）【回答】考點： 靜摩擦力和最大靜摩擦力．專題： 摩擦力專題．分析： 由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，從而即可求解．解答： 解：贏家勝了輸家，是因為贏家受到的最大靜摩擦力大於輸家的最大靜摩擦...
- 9180
![在如圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是（ ）A．拔河比賽時換上新鞋B．穿上雪橇滑雪C．司機開車要系安全帶D...]( "在如圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是（ ）A．拔河比賽時換上新鞋B．穿上雪橇滑雪C．司機開車要系安全帶D...")
- 問題詳情：在如圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是（）A．拔河比賽時換上新鞋B．穿上雪橇滑雪C．司機開車要系安全帶D．飛機機翼上下不對稱 【回答】A知識點：摩擦力題型：選擇題...
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![某班派9名同學參加拔河比賽，他們的體重分別是（單位：千克）：67、59、61、59、63、57、70、59、6...]( "某班派9名同學參加拔河比賽，他們的體重分別是（單位：千克）：67、59、61、59、63、57、70、59、6...")
- 問題詳情：某班派9名同學參加拔河比賽，他們的體重分別是（單位：千克）：67、59、61、59、63、57、70、59、65，這組數據的眾數和中位數分別是（）A．59，63B．59，61C．59，59D．57，61【回答】B【解答】解：從小到大排列此數據為：57、59、59、59、61、63、65、67、70，數據59出現了三次最多為眾數，61處在第5位...
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![拔河比賽造句怎麼寫]( "拔河比賽造句怎麼寫")
- 這其中就包括高爾夫球和拔河比賽。我自告奮勇參加了拔河比賽。同學們齊心協力贏得了拔河比賽。然後他們進行了一場拔河比賽。拔河比賽最講究齊心協力。★心理拔河的過程，只要我對自己不鬆懈，一定可以贏得這場拔河比賽。拔河比賽以兩邊的人都倒在一堆而告終。拔河比賽時，大家...
- 20547
![*乙兩隊進行拔河比賽，不計繩子質量，結果*隊獲勝，則比賽中A．*隊拉繩子的力大於乙隊拉繩子的力B．*隊與地面之...]( "*乙兩隊進行拔河比賽，不計繩子質量，結果*隊獲勝，則比賽中A．*隊拉繩子的力大於乙隊拉繩子的力B．*隊與地面之...")
- 問題詳情：*乙兩隊進行拔河比賽，不計繩子質量，結果*隊獲勝，則比賽中A．*隊拉繩子的力大於乙隊拉繩子的力B．*隊與地面之間的摩擦力大於乙隊與地面之間的摩擦力C．*、乙兩隊與地面之間的摩擦力大小相等、方向相反D．*、乙兩隊拉繩子的力大小相等、方向相反【回答】知識點：牛頓第三定律題...
- 11757
![如圖所示，在拔河比賽中，*隊的指導員讓學生穿鞋底花紋較深的運動鞋，乙隊的指導員選了一些質量大的學生當隊員．前者...]( "如圖所示，在拔河比賽中，*隊的指導員讓學生穿鞋底花紋較深的運動鞋，乙隊的指導員選了一些質量大的學生當隊員．前者...")
- 問題詳情：如圖所示，在拔河比賽中，*隊的指導員讓學生穿鞋底花紋較深的運動鞋，乙隊的指導員選了一些質量大的學生當隊員．前者是通過增大_________來增大摩擦力；後者是通過增大__________來增大摩擦力．【回答】接觸面的粗糙程度 壓力 【解析】(1)*隊學生穿鞋底花紋較深的...
- 20207
![拔河比賽中，‘贏家’的拉力大於‘輸家’的拉力． （判斷對錯）]( "拔河比賽中，‘贏家’的拉力大於‘輸家’的拉力． （判斷對錯）")
- 問題詳情：拔河比賽中，‘贏家’的拉力大於‘輸家’的拉力．（判斷對錯）【回答】考點： 靜摩擦力和最大靜摩擦力．專題： 摩擦力專題．分析： 由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，從而即可求解．解答： 解：贏家勝了輸家，是因為贏家受到的最大靜摩擦力大於輸家的最大靜摩擦...
- 28311
![*、乙兩隊進行拔河比賽，*隊拉繩的力為F1，乙隊拉繩的力為F2，比賽結果*勝乙負，若不計繩子的質量，則F1的F...]( "*、乙兩隊進行拔河比賽，*隊拉繩的力為F1，乙隊拉繩的力為F2，比賽結果*勝乙負，若不計繩子的質量，則F1的F...")
- 問題詳情：*、乙兩隊進行拔河比賽，*隊拉繩的力為F1，乙隊拉繩的力為F2，比賽結果*勝乙負，若不計繩子的質量，則F1的F2的關係為 ( )A、F1＞F2 B、F1＜F2 C、F1=F2 D、無法確定。【回答】C 知識點：摩擦力題型：選擇題...
- 23260
![（2017河南洛陽期中考試）如圖6所示，*、乙兩人在地面上進行拔河比賽.若繩子質量不計，比賽結果是*贏，則下列...]( "（2017河南洛陽期中考試）如圖6所示，*、乙兩人在地面上進行拔河比賽.若繩子質量不計，比賽結果是*贏，則下列...")
- 問題詳情：（2017河南洛陽期中考試）如圖6所示，*、乙兩人在地面上進行拔河比賽.若繩子質量不計，比賽結果是*贏，則下列説法正確的是A.*的慣*一定比乙大B.*對繩的拉力大於乙對繩的拉力•C.*對繩的拉力與乙對繩的拉力大小相等D.*對繩的拉力與繩對*的拉力是一對作用力與反作用力【回答...
- 29093
![某班派9名同學參加拔河比賽，他們的體重分別是（單位：千克）：67，59，61，59，63，57，70，59，6...]( "某班派9名同學參加拔河比賽，他們的體重分別是（單位：千克）：67，59，61，59，63，57，70，59，6...")
- 問題詳情：某班派9名同學參加拔河比賽，他們的體重分別是（單位：千克）：67，59，61，59，63，57，70，59，65，這組數據的眾數和中位數分別是（ ）A．59，63 B．59，61 C．59，59 D．57，61【回答】B知識點：數據的集中趨勢題型：未分類...
- 4181
![激動人心的拔河比賽，繩子的每一寸拉近都凝聚着每個人的力量；氣勢恢宏的交響樂，所有樂手精心地演奏，才會成華*的樂...]( "激動人心的拔河比賽，繩子的每一寸拉近都凝聚着每個人的力量；氣勢恢宏的交響樂，所有樂手精心地演奏，才會成華*的樂...")
- 問題詳情：激動人心的拔河比賽，繩子的每一寸拉近都凝聚着每個人的力量；氣勢恢宏的交響樂，所有樂手精心地演奏，才會成華*的樂章；步調整齊如一的儀仗隊，靠的是所有隊員無數次的訓練和配合。所有這一切都告訴我們①個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力②集體的力量...
- 18421
![學校在運動會上要舉行拔河比賽．某班級組隊時．同學們陷入了不同意見之中．請你仔細艱察．認真分析，幫體育委員解決問...]( "學校在運動會上要舉行拔河比賽．某班級組隊時．同學們陷入了不同意見之中．請你仔細艱察．認真分析，幫體育委員解決問...")
- 問題詳情：學校在運動會上要舉行拔河比賽．某班級組隊時．同學們陷入了不同意見之中．請你仔細艱察．認真分析，幫體育委員解決問題．探究真知：為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，同學們做了如圖*所示的實驗．實驗中使木塊在*簧測力計水平拉力的作用下做運動，這樣做可以根據的知識得出拉力與...
- 23756
![如圖4所示，*、乙兩隊正在進行拔河比賽，經過激烈比拼，*隊獲勝。下列説法正確的是（ ）A.*隊對乙隊的拉力大於...]( "如圖4所示，*、乙兩隊正在進行拔河比賽，經過激烈比拼，*隊獲勝。下列説法正確的是（ ）A.*隊對乙隊的拉力大於...")
- 問題詳情：如圖4所示，*、乙兩隊正在進行拔河比賽，經過激烈比拼，*隊獲勝。下列説法正確的是（ ）A.*隊對乙隊的拉力大於乙隊對*隊的拉力B.*隊對乙隊的拉力小於乙隊對*隊的拉力C.*隊受到地面的摩擦力小於乙隊受到地面的摩擦力D.*隊受到地面的摩擦力大於乙隊受到地面的摩擦力【回答...
- 15098
![*乙兩隊進行拔河比賽，*隊勝乙隊負，則下列説法正確的是（ ） A、*隊對乙隊的拉力大於乙隊對*隊的拉力...]( "*乙兩隊進行拔河比賽，*隊勝乙隊負，則下列説法正確的是（ ） A、*隊對乙隊的拉力大於乙隊對*隊的拉力...")
- 問題詳情：*乙兩隊進行拔河比賽，*隊勝乙隊負，則下列説法正確的是（ ） A、*隊對乙隊的拉力大於乙隊對*隊的拉力 B、*隊對乙隊的拉力與地面對乙隊的摩擦力大小相等，它們是一對平衡力 C、*隊對乙隊的拉力與乙隊對*隊的拉力是一對平衡力 D、*隊對乙隊的拉力...
- 10835
![如圖是向陽中學組織同學們拔河比賽的情景，同學們個個精神飽滿，我們發現同學們在拔河時，個個緊捏繩子，是用 ...]( "如圖是向陽中學組織同學們拔河比賽的情景，同學們個個精神飽滿，我們發現同學們在拔河時，個個緊捏繩子，是用 ...")
- 問題詳情：如圖是向陽中學組織同學們拔河比賽的情景，同學們個個精神飽滿，我們發現同學們在拔河時，個個緊捏繩子，是用的方法增大摩擦，有的同學在地面踩在有洞的地方，是用的方法增大摩擦以達到取勝的目的．【回答】增大壓力；增大接觸面的粗糙程度．【點評】掌握摩擦力大小的影響因素．掌握...
- 22233
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