![.等電子體假説認為：凡原子數、總電子數均相等的物質，其結構相似，物理*質相近，相應的物質稱為等電子體,如CO和...]( ".等電子體假説認為：凡原子數、總電子數均相等的物質，其結構相似，物理*質相近，相應的物質稱為等電子體,如CO和...")
- 問題詳情：.等電子體假説認為：凡原子數、總電子數均相等的物質，其結構相似，物理*質相近，相應的物質稱為等電子體,如CO和N2。現有一種新型層狀結構的無機材料BN的一種同分異構體α—BN平面結構示意圖，則關於該物質的結構、*質和用途敍述正確的是A.α—BN是一種堅硬耐磨材料，可用作...
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![如圖為一個幾何體的三視圖，尺寸如圖所示，則該幾何體的體積為( )A． B． C． ...]( "如圖為一個幾何體的三視圖，尺寸如圖所示，則該幾何體的體積為( )A． B． C． ...")
- 問題詳情：如圖為一個幾何體的三視圖，尺寸如圖所示，則該幾何體的體積為( )A． B． C． D．【回答】D知識點：空間幾何體題型：選擇題...
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![如果體造句怎麼寫]( "如果體造句怎麼寫")
- 如果你的老師喜歡閲讀，包括書刊雜誌，如果體育運動能吸引你老師的眼球，在禮物籃子裏附上一張重要的體育盛事的門票，也不失是上成之舉。體育運動開始於何時如果體育運動的本質就是遊戲的話，我們就可以宣稱體育運動比人類古老，因為正如我們所觀察到的，野獸也進行嬉戲。在衡量一件事...
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![如圖*所示是s﹣t圖象，其中物體A做 直線運動，物體A的速度 物體B的速度；如圖乙所示表示該物體 ...]( "如圖*所示是s﹣t圖象，其中物體A做 直線運動，物體A的速度 物體B的速度；如圖乙所示表示該物體 ...")
- 問題詳情：如圖*所示是s﹣t圖象，其中物體A做 直線運動，物體A的速度 物體B的速度；如圖乙所示表示該物體 ；圖*是v﹣t圖象，物體 做勻速直線運動，C物體的速度隨着時間的增加而 ，做變速運動；E物體做 （填“減速”或“加速”）直線運動．【回答】解：（1）由*圖象知，A物體所通過的路程和...
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![摯友如異體同心造句怎麼寫]( "摯友如異體同心造句怎麼寫")
- 1、摯友如異體同心。2、摯友如異體同心——亞里士多德。...
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![（1）體温計是根據液體的 規律製成的，如圖6 *所示的體温計的示數是 ℃；（2）如圖6 ...]( "（1）體温計是根據液體的 規律製成的，如圖6 *所示的體温計的示數是 ℃；（2）如圖6 ...")
- 問題詳情：（1）體温計是根據液體的 規律製成的，如圖6 *所示的體温計的示數是 ℃；（2）如圖6 乙所示，木塊的測量值是 cm，分度值是 mm； （3）如圖6 *所示，*簧測力計的示數是 N； （4）如圖6 丁所示，電能表的示數是 kw · h ；接在這種電能表...
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![如圖，在長方體中，，，則三稜錐的體積為 ．]( "如圖，在長方體中，，，則三稜錐的體積為 ．")
- 問題詳情：如圖，在長方體中，，，則三稜錐的體積為 ．【回答】 3知識點：空間幾何體題型：填空題...
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![如圖，在長方體中，，，則四稜錐的體積為 ．cm3．]( "如圖，在長方體中，，，則四稜錐的體積為 ．cm3．")
- 問題詳情：如圖，在長方體中，，，則四稜錐的體積為 ．cm3． 【回答】6 知識點：空間幾何體題型：填空題...
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![果蠅的染*體組如右圖所示。如果Ⅳ號染*體多一條(這樣的個體稱為Ⅳ—三體)或少一條(Ⅳ—單體)均能正常生活，而且...]( "果蠅的染*體組如右圖所示。如果Ⅳ號染*體多一條(這樣的個體稱為Ⅳ—三體)或少一條(Ⅳ—單體)均能正常生活，而且...")
- 問題詳情：果蠅的染*體組如右圖所示。如果Ⅳ號染*體多一條(這樣的個體稱為Ⅳ—三體)或少一條(Ⅳ—單體)均能正常生活，而且可以繁殖後代。三體在減數*時，3條同源染*體中的任意2條配對聯會並正常分離，另一條染*體隨機移向細胞一極，各種配子的形成機會和可育*相同。請分析回答下列...
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![如圖是一個幾何體的三視圖，該幾何體的體積為 .]( "如圖是一個幾何體的三視圖，該幾何體的體積為 .")
- 問題詳情：如圖是一個幾何體的三視圖，該幾何體的體積為 . 【回答】 3π知識點：空間幾何體題型：填空題...
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![如圖是一個長方體，則AB＝]( "如圖是一個長方體，則AB＝")
- 問題詳情：如圖是一個長方體，則AB＝________，*影部分的面積為________． 【回答】13；30知識點：勾股定理題型：填空題...
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![某幾何體的三視圖（如圖），則該幾何體的體積是 A. B. ...]( "某幾何體的三視圖（如圖），則該幾何體的體積是 A. B. ...")
- 問題詳情：某幾何體的三視圖（如圖），則該幾何體的體積是 A. B. C. D. 【回答】B知識點：空間幾何體題型：選擇題...
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![如圖，下列幾何體為台體的是( ) A．①② B．①③ C．④ ...]( "如圖，下列幾何體為台體的是( ) A．①② B．①③ C．④ ...")
- 問題詳情：如圖，下列幾何體為台體的是( ) A．①② B．①③ C．④ D. ①④【回答】C知識點：空間幾何體題型：選擇題...
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![某幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的體積是（ ） ...]( "某幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的體積是（ ） ...")
- 問題詳情：某幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的體積是（ ） 【回答】B知識點：空間幾何體題型：選擇題...
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![如圖是常用的體温計，它是利用液體的]( "如圖是常用的體温計，它是利用液體的")
- 問題詳情：如圖是常用的體温計，它是利用液體的__________*質製成的，分度值是__________℃．【回答】 解：常用的液體温度計是利用液體熱脹冷縮的*質製成的．如圖所示的體温計的分度值是0.1℃．故*為：熱脹冷縮；0.1． 知識點：温度題型：填空題...
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![如果一個物體能反*所有*光，則該物體呈現 顏*．如果一個物體能吸收所有*光，則該物體呈現 顏*．一個物體在...]( "如果一個物體能反*所有*光，則該物體呈現 顏*．如果一個物體能吸收所有*光，則該物體呈現 顏*．一個物體在...")
- 問題詳情：如果一個物體能反*所有*光，則該物體呈現顏*．如果一個物體能吸收所有*光，則該物體呈現顏*．一個物體在情況下才是無*透明的．【回答】分析： 要解答本題需掌握：透明物體的顏*是由它透過的*光決定的；不透明物體的顏*是由它反*的*光決定．解答： 解：不透明物體的顏*是由它反*的*光...
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![如圖，圓錐體的高h為]( "如圖，圓錐體的高h為")
- 問題詳情： 如圖，圓錐體的高h為____cm【回答】3.22【解析】【詳解】圓錐的底端與刻度尺的5.00cm對齊，其上端與刻度尺的1.78cm對齊，所以其高h＝5.00cm-1.78cm＝3.22cm.知識點：長度和時間的測量題型：填空題...
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![某幾何體的三視圖如圖所示，則此幾何體的體積為]( "某幾何體的三視圖如圖所示，則此幾何體的體積為")
- 問題詳情：某幾何體的三視圖如圖所示，則此幾何體的體積為 【回答】； 知識點：空間幾何體題型：填空題...
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![如圖：A量筒中液體的體積是]( "如圖：A量筒中液體的體積是")
- 問題詳情：如圖：A量筒中液體的體積是_____毫升，如實驗者俯視觀看，所讀的數比實際讀數會________（偏高或偏低），由於實驗需要，小明同學從量筒中倒取了一部分液體，量筒內剩餘的液體如圖B，則倒出液體的體積為____________【回答】 11.4ml 偏高 5.8ml知識點：化學是一門以實驗為基...
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![如圖是一個幾何體的三視圖，尺寸如圖所示，（單位：cm），則這個幾何體的體積是（ ）A．cm3B．cm3C．cm...]( "如圖是一個幾何體的三視圖，尺寸如圖所示，（單位：cm），則這個幾何體的體積是（ ）A．cm3B．cm3C．cm...")
- 問題詳情：如圖是一個幾何體的三視圖，尺寸如圖所示，（單位：cm），則這個幾何體的體積是（ ）A．cm3B．cm3C．cm3D．cm3【回答】C知識點：空間幾何體題型：選擇題...
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![一個幾何體的三視圖如圖，則該幾何體的體積為（ ）A. B. ...]( "一個幾何體的三視圖如圖，則該幾何體的體積為（ ）A. B. ...")
- 問題詳情：一個幾何體的三視圖如圖，則該幾何體的體積為（ ）A. B. C.10 D.【回答】B知識點：空間幾何體題型：選擇題...
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![一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為 ．]( "一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為 ．")
- 問題詳情：一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為 ．【回答】 知識點：空間幾何體題型：填空題...
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![如圖為某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為]( "如圖為某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為")
- 問題詳情：如圖為某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為________,表面積為________. 【回答】 (1). (2).【解析】根據三視圖,畫出其立體圖形,即可求得*.【詳解】根據三視圖,畫出其立體圖形,如圖:結合三視圖可知,其立體圖形是在直三稜柱中,截取三稜錐留下的部分...
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![如圖，某幾何體的三視圖如圖所示，則此幾何體的體積為（ ）A． B． C． ...]( "如圖，某幾何體的三視圖如圖所示，則此幾何體的體積為（ ）A． B． C． ...")
- 問題詳情：如圖，某幾何體的三視圖如圖所示，則此幾何體的體積為（ ）A． B． C． D．3【回答】A知識點：空間幾何體題型：選擇題...
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![如圖所示，物體長度為]( "如圖所示，物體長度為")
- 問題詳情：如圖所示，物體長度為_____cm，體温計示數為_____℃。【回答】2.50 37.5 【解析】由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側示數為4.00cm，右側示數為6.50cm，所以物體的長度為L＝6.50cm﹣4.00cm＝2.50cm；在...
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