![某位同學用古詩詞來形容*近代民族資本主義的發展歷程，如“千呼萬喚始出來”“小荷才露尖尖角”“忽如一夜春風來，...]( "某位同學用古詩詞來形容*近代民族資本主義的發展歷程，如“千呼萬喚始出來”“小荷才露尖尖角”“忽如一夜春風來，...")
- 問題詳情：某位同學用古詩詞來形容*近代民族資本主義的發展歷程，如“千呼萬喚始出來”“小荷才露尖尖角”“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”“柳暗花明又一村”等。其中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”用來形容*民族資本主義發展哪一時期的狀況較為貼切A．19世紀六七十年代...
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![下列古詩詞詩句中涉及到化學變化的是A．無邊落木蕭蕭下，不盡長*滾滾來 B．人有悲歡離合，月有*晴圓缺C．八...]( "下列古詩詞詩句中涉及到化學變化的是A．無邊落木蕭蕭下，不盡長*滾滾來 B．人有悲歡離合，月有*晴圓缺C．八...")
- 問題詳情：下列古詩詞詩句中涉及到化學變化的是A．無邊落木蕭蕭下，不盡長*滾滾來 B．人有悲歡離合，月有*晴圓缺C．八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅 D．野火燒不盡，春風吹又生【回答】D知識點：化學反應及及其能量變化題型：選擇題...
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![凝練雋永的古詩詞不僅寄託了人們的情思，還藴含着一定的生物學道理．下列詩句能反映生物因素對生物影響的是（ ）A...]( "凝練雋永的古詩詞不僅寄託了人們的情思，還藴含着一定的生物學道理．下列詩句能反映生物因素對生物影響的是（ ）A...")
- 問題詳情：凝練雋永的古詩詞不僅寄託了人們的情思，還藴含着一定的生物學道理．下列詩句能反映生物因素對生物影響的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀B．近水樓台先得月，向陽花木早逢春C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花D．人家四月芳菲盡，山寺桃花始盛開【回答】A知識點：生物與環境的關係題型：選...
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![古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富。下列詩詞中涉及化學變化的是（ ）A．日照香爐生紫煙B．何意百鍊鋼，化為繞...]( "古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富。下列詩詞中涉及化學變化的是（ ）A．日照香爐生紫煙B．何意百鍊鋼，化為繞...")
- 問題詳情：古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富。下列詩詞中涉及化學變化的是（）A．日照香爐生紫煙B．何意百鍊鋼，化為繞指柔C．白玉為牀金做馬D．美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來【回答】【分析】本題考查物理變化和化學變化的判斷。可以根據物理變化和化學變化的根本區別進行區別。關鍵...
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![古詩詞名句填空。（①至⑤題必做，⑥⑦兩題選做一題，每空1分）（8分）①今夜偏知春氣暖， ...]( "古詩詞名句填空。（①至⑤題必做，⑥⑦兩題選做一題，每空1分）（8分）①今夜偏知春氣暖， ...")
- 問題詳情：古詩詞名句填空。（①至⑤題必做，⑥⑦兩題選做一題，每空1分）（8分）①今夜偏知春氣暖， 。（劉方平《月夜》）②過盡千帆皆不是， 。（温庭筠《望*南》）③ ，簾卷西風，人比...
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![古詩詞賞析蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水*。蒹葭悽悽，白露...]( "古詩詞賞析蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水*。蒹葭悽悽，白露...")
- 問題詳情：古詩詞賞析蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水*。蒹葭悽悽，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋；溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚。本詩共三章，每章八...
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![*、乙兩名同學參加“古詩詞大賽”活動，五次比賽成績的平均分都是85分，如果*比賽成績的方差為S*2=16.7，...]( "*、乙兩名同學參加“古詩詞大賽”活動，五次比賽成績的平均分都是85分，如果*比賽成績的方差為S*2=16.7，...")
- 問題詳情：*、乙兩名同學參加“古詩詞大賽”活動，五次比賽成績的平均分都是85分，如果*比賽成績的方差為S*2=16.7，乙比賽成績的方差為S乙2=28.3，那麼成績比較穩定的是_____（填*或乙）【回答】*【詳解】∵S*2=16.7，S乙2=28.3，∴S*2＜S乙2，∴*的成績比較穩定，故*為*．知識點：數據的波動程度題...
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![時代的進步，需要勞動來成就；夢想的實現，需要勞動來完成。請寫出古詩詞中表現“勞動”的連續兩句： ...]( "時代的進步，需要勞動來成就；夢想的實現，需要勞動來完成。請寫出古詩詞中表現“勞動”的連續兩句： ...")
- 問題詳情： 時代的進步，需要勞動來成就；夢想的實現，需要勞動來完成。請寫出古詩詞中表現“勞動”的連續兩句： ， 。【回答】示例：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。足蒸暑土氣，背灼炎天光。知識點：詩題型：填空題...
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![（荊門）請將下面文段中引用的古詩詞名句補充完整。 翻開厚重的古詩詞書卷，駐足就能看見“憂國愛國”的煢煢身影...]( "（荊門）請將下面文段中引用的古詩詞名句補充完整。 翻開厚重的古詩詞書卷，駐足就能看見“憂國愛國”的煢煢身影...")
- 問題詳情：（荊門）請將下面文段中引用的古詩詞名句補充完整。 翻開厚重的古詩詞書卷，駐足就能看見“憂國愛國”的煢煢身影，俯身便能聽見“報國建功”的鏗鏘之音。杜甫《春望》中①“ , ”確切地傳達了詩人憂國傷時的情感；*棄疾《破陣子·為陳同甫賦...
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![古詩詞是中華民族文化寶庫中的一朵奇葩，給讀者以美的薰陶和人生的啟迪。下列詩歌藴含的哲學道理相一致的是①竹外桃花...]( "古詩詞是中華民族文化寶庫中的一朵奇葩，給讀者以美的薰陶和人生的啟迪。下列詩歌藴含的哲學道理相一致的是①竹外桃花...")
- 問題詳情：古詩詞是中華民族文化寶庫中的一朵奇葩，給讀者以美的薰陶和人生的啟迪。下列詩歌藴含的哲學道理相一致的是①竹外桃花三兩枝，春*水暖鴨先知 ②*山代有人才出，各領風騷數百年③君子和而不同，小人同而不和 ④沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春A.①② B.①③...
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![“時間都去哪兒了?”這個話題引起了人們對珍惜時間的深深共鳴。請寫出古詩詞中表示珍惜時間的相連的兩句： ...]( "“時間都去哪兒了?”這個話題引起了人們對珍惜時間的深深共鳴。請寫出古詩詞中表示珍惜時間的相連的兩句： ...")
- 問題詳情： “時間都去哪兒了?”這個話題引起了人們對珍惜時間的深深共鳴。請寫出古詩詞中表示珍惜時間的相連的兩句：，。 【回答】例句：少壯不努力，老大徒傷悲。知識點：詩題型：填空題...
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![古詩詞默寫填空。（4分）①《泊秦淮》中抒發心中對世風和時局的憂憤的詩句： ...]( "古詩詞默寫填空。（4分）①《泊秦淮》中抒發心中對世風和時局的憂憤的詩句： ...")
- 問題詳情：古詩詞默寫填空。（4分）①《泊秦淮》中抒發心中對世風和時局的憂憤的詩句： ， 。②《過零丁洋》中表明作者心志，現已成為愛國志士鼓舞民族氣節的名言*句是： ...
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![閲讀古詩詞，完成7-8題（4分）醜奴兒·書博山道中壁少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強説愁。而今識...]( "閲讀古詩詞，完成7-8題（4分）醜奴兒·書博山道中壁少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強説愁。而今識...")
- 問題詳情：閲讀古詩詞，完成7-8題（4分）醜奴兒·書博山道中壁少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強説愁。而今識盡愁滋味，欲説還休，欲説還休，卻道天涼好個秋。7．對比是本首詞一大特*，如內容上“__________”和“__________”、“__________”和“__________”構成對比。（2分）8．下面...
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![某位同學用古詩詞來形容*近代民族資本主義的發展歷程，如“千呼萬喚始出來”、“小荷才露尖尖角”、“忽如一夜春風...]( "某位同學用古詩詞來形容*近代民族資本主義的發展歷程，如“千呼萬喚始出來”、“小荷才露尖尖角”、“忽如一夜春風...")
- 問題詳情：某位同學用古詩詞來形容*近代民族資本主義的發展歷程，如“千呼萬喚始出來”、“小荷才露尖尖角”、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”、“柳暗花明又一村”等。其中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”用來形容哪一時期的狀況最為貼切()A.19世紀六七十年代 ...
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![古詩詞鑑賞。醉落魄•詠鷹【清】陳維崧①寒山幾堵②，風低削碎中原路。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。男兒身...]( "古詩詞鑑賞。醉落魄•詠鷹【清】陳維崧①寒山幾堵②，風低削碎中原路。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。男兒身...")
- 問題詳情：古詩詞鑑賞。醉落魄•詠鷹【清】陳維崧①寒山幾堵②，風低削碎中原路。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉③，人間多少閒狐兔！月黑沙黃，此際偏思汝。【注】①陳維崧，號迦陵。本詞作於旅寓河南間，當時詞人已年近五十，久未為官。②堵：座。③...
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![請寫出古詩詞中描寫祖國大好河山的句子。(寫出連續的兩句)]( "請寫出古詩詞中描寫祖國大好河山的句子。(寫出連續的兩句)")
- 問題詳情：請寫出古詩詞中描寫祖國大好河山的句子。(寫出連續的兩句)【回答】示例：大漠孤煙直，長河落日圓。造化鍾神秀，*陽割昏曉。知識點：詩題型：填空題...
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![17.材料中畫線的句子順序已打亂，請準確排序。（3分）近期，關於增減中學課本中古詩詞的討論很熱烈。討論中學課本...]( "17.材料中畫線的句子順序已打亂，請準確排序。（3分）近期，關於增減中學課本中古詩詞的討論很熱烈。討論中學課本...")
- 問題詳情：17.材料中畫線的句子順序已打亂，請準確排序。（3分）近期，關於增減中學課本中古詩詞的討論很熱烈。討論中學課本中古詩詞增減的問題，其實質上是中華傳統文化教育的強化與弱化的問題。①背誦古詩詞，記下來的是詩詞，內化的是中華傳統文化，享受的是藝術之美。②因此，讓青少年們...
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![古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富．下列詩句中只涉及物理變化的是( )A．野火燒不盡，春風吹又生B．春...]( "古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富．下列詩句中只涉及物理變化的是( )A．野火燒不盡，春風吹又生B．春...")
- 問題詳情：古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富．下列詩句中只涉及物理變化的是( )A．野火燒不盡，春風吹又生B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹C．只要功夫深，鐵杵磨成針D．爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇【回答】【考點】化學變化和物理變化的判別．【專題】結合課本知識的信息．【...
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![古詩詞賞析。（4分）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短...]( "古詩詞賞析。（4分）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短...")
- 問題詳情：古詩詞賞析。（4分）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短、渾欲不勝簪。7．詩歌表達了詩人________________________________的感情。（2分） 8．請賞析“烽火連三月，家書抵萬金。”這一名句的妙處。（2分）_________________...
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![根據語境，在橫線上填入古詩詞名句。 情景交融是古詩文中常用的一種表現手法，作者往往把豐富的情感巧妙地融入到...]( "根據語境，在橫線上填入古詩詞名句。 情景交融是古詩文中常用的一種表現手法，作者往往把豐富的情感巧妙地融入到...")
- 問題詳情：根據語境，在橫線上填入古詩詞名句。 情景交融是古詩文中常用的一種表現手法，作者往往把豐富的情感巧妙地融入到所描繪的景物中，如劉禹錫筆下，描寫陋室環境清幽的語句是“① ，② ”，從中我們能感受...
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![面對艱*壓力，不少古詩詞告訴我們要學會做一個堅強樂觀的人，請寫出連續兩句。 ...]( "面對艱*壓力，不少古詩詞告訴我們要學會做一個堅強樂觀的人，請寫出連續兩句。 ...")
- 問題詳情：面對艱*壓力，不少古詩詞告訴我們要學會做一個堅強樂觀的人，請寫出連續兩句。 ， 【回答】示例：會當凌絕頂，一覽眾山小 長風破浪會有時，...
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![古詩詞名句填寫1.《與朱元思書》中總領全文的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.＿＿＿＿＿＿...]( "古詩詞名句填寫1.《與朱元思書》中總領全文的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.＿＿＿＿＿＿...")
- 問題詳情：古詩詞名句填寫1.《與朱元思書》中總領全文的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，望峯息心；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，窺谷忘反。3《五柳先生傳》中的“贊”語中與課文“不慕榮利”一句相照應的語句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4《送杜少府之任蜀州》中表達朋友間深情厚意的送別詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5.家在哪裏？韓愈在《左遷藍關示侄孫湘》中説“雲橫秦嶺...
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![5．下列對古詩詞的賞析，不恰當的一項是（ ）①多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！②今宵酒醒何處？楊柳岸，...]( "5．下列對古詩詞的賞析，不恰當的一項是（ ）①多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！②今宵酒醒何處？楊柳岸，...")
- 問題詳情：5．下列對古詩詞的賞析，不恰當的一項是（ ）①多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！②今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。③此去經年，應是良辰好景虛設。④便縱有千種風情，更與何人説!A．①句承接上闋，寫自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁就更難以...
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![古詩詞默寫。（10分，每空1分） （1）採菊東籬下，]( "古詩詞默寫。（10分，每空1分） （1）採菊東籬下，")
- 問題詳情：古詩詞默寫。（10分，每空1分） （1）採菊東籬下，______________________。（陶淵明《飲酒》） （2）_______________________，一覽眾山小。（杜甫《望嶽》） （3）停杯投箸不能食，______________________。（李白《行路難》） （4）___________________________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春...
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![古詩詞積累。（10分，每空1分）⑴ ，人不寐， 。（范仲淹...]( "古詩詞積累。（10分，每空1分）⑴ ，人不寐， 。（范仲淹...")
- 問題詳情：古詩詞積累。（10分，每空1分）⑴ ，人不寐， 。（范仲淹《漁家傲·秋思》）⑵ ，西北望，*天狼。（蘇軾《*城子·密州出獵》）⑶年少萬兜鍪， 。（*棄疾《南鄉子·...
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