![*南北朝時期的著作《孫子算經》中，對同餘除法有較深的研究.設為整數，若和被除得餘數相同，則稱和對模同餘.記為...]( "*南北朝時期的著作《孫子算經》中，對同餘除法有較深的研究.設為整數，若和被除得餘數相同，則稱和對模同餘.記為...")
- 問題詳情：*南北朝時期的著作《孫子算經》中，對同餘除法有較深的研究.設為整數，若和被除得餘數相同，則稱和對模同餘.記為.若…，，則的值可以是（ ）A． B． C． D．【回答】C知識點：算法初步題型：選擇題...
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![*、乙用刻度尺測量同一物體的長度，*同學記錄為5.01cm，乙同學記錄為5.0cm，若兩同學的測量和記錄均正確...]( "*、乙用刻度尺測量同一物體的長度，*同學記錄為5.01cm，乙同學記錄為5.0cm，若兩同學的測量和記錄均正確...")
- 問題詳情：*、乙用刻度尺測量同一物體的長度，*同學記錄為5.01cm，乙同學記錄為5.0cm，若兩同學的測量和記錄均正確，則兩人記錄的結果不同是因為 。【回答】所用刻度尺的分度值不同； 知識點：長度和時間的測量題型：填空題...
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![合同登記造句怎麼寫]( "合同登記造句怎麼寫")
- 第三條本辦法適用於軟件著作權登記、軟件著作權專有許可合同和轉讓合同登記。第五條房屋租賃實行租賃合同登記制度。商品房預售合同簽訂後應及時向房地產登記機構辦理商品房預售合同登記備案，以便保護合同雙方當事*益。請問“房產交易管理所商品房買賣合同登記備案專用章...
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![餘同造句怎麼寫]( "餘同造句怎麼寫")
- 未行頸清掃，餘同期頸清掃。如敵實行第二方案，則可改以二野主力出浙贛線，餘同第一方案。其最得意者乃高山杜鵑系列,不期然與餘同趣,有緣在焉。在被打擊良久過後，葉餘同志重新振作了起來，他決定不能就這樣輕易放棄，於是在千思百慮過後，葉餘同志拿出了兩套方案來拯救自己。周志餘同...
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![小佳同學的課堂筆記中有誤的是（）A．實驗剩餘的*品應放回原瓶 B．為節約*品，液體取１～２mＬC．...]( "小佳同學的課堂筆記中有誤的是（）A．實驗剩餘的*品應放回原瓶 B．為節約*品，液體取１～２mＬC．...")
- 問題詳情：小佳同學的課堂筆記中有誤的是（）A．實驗剩餘的*品應放回原瓶 B．為節約*品，液體取１～２mＬC．化學變化中一定有物理變化 D．給物質加熱時，用外焰加熱【回答】A知識點：化學是一門以實驗為基礎的科學題型：選擇題...
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![餘魚同造句怎麼寫]( "餘魚同造句怎麼寫")
- 餘魚同音、智者樂水我給外孫起名叫郭餘*。新垣平自認最接近金庸小説人物裏的餘魚同。餘魚同對駱*一往情深，殊不知落花有意流水無情，餘魚同心灰意冷，機緣巧合見到這句話，驀然清醒，皈依佛門。餘魚同音、智者樂水我給外孫起名叫郭餘*郭餘*小朋友了，在慶祝他生日那天，大家都説這小家...
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![《餘音網 畢業禮記》經典語錄]( "《餘音網 畢業禮記》經典語錄")
- 經典語錄畢業禮記我們被時光漩渦捲進，然而世事無常。着筆於此，讚歎世間無數事，也只是一場青春一場雨，一場花開一場灰燼。我的眼睛裏沒有方向。你們總是幫我指引，我想我要學會認識這些，你們離開後，我能獨身一人，不會迷失在這塵世高聳入雲的困境裏。讓我想想，從名士東路四號這條街一...
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![故餘與同社諸君子，]( "故餘與同社諸君子，")
- 問題詳情：故餘與同社諸君子，_________，而為之記，亦以明死生之大，______________。 （張溥《五人墓碑記》）【回答】哀斯慕之徒有其石也， 匹夫之有重於社稷也知識點：其他題型：填空題...
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![王安石在《遊褒禪山記》中寫道：“餘於僕碑， ，何可勝道也哉！”]( "王安石在《遊褒禪山記》中寫道：“餘於僕碑， ，何可勝道也哉！”")
- 問題詳情：王安石在《遊褒禪山記》中寫道：“餘於僕碑， ，何可勝道也哉！”【回答】又以悲夫古書之存 後世之謬其傳而莫能名者知識點：其他題型：填空題...
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![《共同的記憶》經典語錄]( "《共同的記憶》經典語錄")
- 經典語錄我們交換温柔交換好強交換善良分擔憂傷分享成長浪漫幻想敏感倔強...
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![同餘式造句怎麼寫]( "同餘式造句怎麼寫")
- 一百零大衍術是宋代著名數學家秦九韶發明的一次同餘式理論。著名的孫子定理在模兩兩互質的條件下，給出了同餘式組的公共解的表達式。運用矩陣的初等變換法和不定方程求解法，給出了求解同餘式組的兩種簡便方法。本文*了關於實二次域的類數和某類特徵和的同餘式，同時給出某類...
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![“南渡明宰”餘端禮是衢州市的一位歷史名人。據其墓誌銘記載：“……召為吏部尚書，除同知樞密院事。改參知政事兼同...]( "“南渡明宰”餘端禮是衢州市的一位歷史名人。據其墓誌銘記載：“……召為吏部尚書，除同知樞密院事。改參知政事兼同...")
- 問題詳情： “南渡明宰”餘端禮是衢州市的一位歷史名人。據其墓誌銘記載：“……召為吏部尚書，除同知樞密院事。改參知政事兼同知樞密院事，除知樞密院事兼參知政事。”據此可以判斷餘端禮生活在A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 ...
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![同餘類造句怎麼寫]( "同餘類造句怎麼寫")
- 正則半羣上的同餘是由其冪等元同餘類所完全決定的。*了任意偏序半羣的主濾子都可以由偏序半羣上的最小完全半格同餘n的同餘類唯一表示，並給出了其表示方法。...
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![強記①之法葉奕繩②嘗言強記之法:“某③*甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖朗誦十餘遍,粘之壁間,每日必十餘段...]( "強記①之法葉奕繩②嘗言強記之法:“某③*甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖朗誦十餘遍,粘之壁間,每日必十餘段...")
- 問題詳情：強記①之法葉奕繩②嘗言強記之法:“某③*甚鈍。每讀一書,遇所喜即札錄之,錄訖朗誦十餘遍,粘之壁間,每日必十餘段,少也六七段。掩卷閒步,即就壁間觀所粘錄，日三五次以為常，務期精熟，一字不遺。壁既滿，乃取第一日所粘者收笥④中。俟再讀有所錄，補粘其處。隨收隨補，歲無曠...
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![“南渡明宰”餘端禮是衢州市的歷史名人。據其墓誌銘記載：“……召為吏部尚 書，除同知樞密院事。改參知政事兼同知...]( "“南渡明宰”餘端禮是衢州市的歷史名人。據其墓誌銘記載：“……召為吏部尚 書，除同知樞密院事。改參知政事兼同知...")
- 問題詳情： “南渡明宰”餘端禮是衢州市的歷史名人。據其墓誌銘記載：“……召為吏部尚 書，除同知樞密院事。改參知政事兼同知樞密院事，除知樞密院事兼參知政事。” 由材料可以判斷餘端禮生活在 A.漢朝 B,魏晉南北朝 c．宋朝 D．元朝【回答】 *C知識點：古代*的*...
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![*、乙兩同學測量同一物體的長度，*同學記錄為2.05cm，乙同學記錄為2.0cm，兩同學記錄均正確，請問兩人的...]( "*、乙兩同學測量同一物體的長度，*同學記錄為2.05cm，乙同學記錄為2.0cm，兩同學記錄均正確，請問兩人的...")
- 問題詳情：*、乙兩同學測量同一物體的長度，*同學記錄為2.05cm，乙同學記錄為2.0cm，兩同學記錄均正確，請問兩人的記錄為什麼不同？【回答】考點：長度的測量．[來源:Z#xx#]專題：長度、時間、速度．分析：使用刻度尺測量物體長度，讀數時要估測到分度值的下一位，即有一位是估計值，長度的記錄結果...
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![一男三女同居記造句怎麼寫]( "一男三女同居記造句怎麼寫")
- 1、豆瓣第一熱帖，網絡原名《一男三女同居記》，最治癒的都市愛情喜劇2、豆瓣第一熱帖,網絡原名《一男三女同居記》,最治癒的都市愛情喜劇。...
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![同位素標記法造句怎麼寫]( "同位素標記法造句怎麼寫")
- 方法：採用同位素標記法。應用同位素標記法，研究了對硫*對三角褐指藻核*和蛋白質合成動態的影響。基因表達與調控的分子開關主要是自己編碼的蛋白等活*因子。展示了未來運用AFM和同位素標記法相結合研究生物學反應的前景。...
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![同位素標記造句怎麼寫]( "同位素標記造句怎麼寫")
- 方法：採用同位素標記法。穩定同位素標記的l*氨*是核技術在氨基*方面的應用。以放**同位素標記的氨基葡萄糖鹽**為原料製備放**同位素標記的氨基葡萄糖硫**，同時觀察其穿過離體實驗動物皮膚的能力。應用同位素標記法，研究了對硫*對三角褐指藻核*和蛋白質合成動態的影響。同位...
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![閲讀下面的遊記，完成後面問題。遊東山記 楊士奇（明）洪武乙亥，餘客武昌。武昌蔣隱溪先生，年已八十餘，好道家書。...]( "閲讀下面的遊記，完成後面問題。遊東山記 楊士奇（明）洪武乙亥，餘客武昌。武昌蔣隱溪先生，年已八十餘，好道家書。...")
- 問題詳情：閲讀下面的遊記，完成後面問題。遊東山記 楊士奇（明）洪武乙亥，餘客武昌。武昌蔣隱溪先生，年已八十餘，好道家書。其子立恭，能詩。皆意度闊略，然深自晦匿，不妄交遊，獨與餘相得也。 是歲三月朔，餘三人者，攜童子四五人，載酒餚出遊。天未明東行，過洪山寺二里許，折北，穿小徑可十里，度鬆...
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![同記造句怎麼寫]( "同記造句怎麼寫")
- 那就和你的情侶一同記住下面的五條。語言是需要有共同記憶的一些符號。這一事件的不同記述中，有某些相似之處。本文主要從文獻學的角度對《史記》、《戰國策》共同記載的戰國時期的歷史進行比較研究。歷史對於整個人類而言，如同記憶對於每個人的意義一樣重要。一直以來，雲門...
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![“同角的餘角相等”的題設是]( "“同角的餘角相等”的題設是")
- 問題詳情：“同角的餘角相等”的題設是__________________，結論是____________________.【回答】兩個角是同一個角的餘角這兩個角相等知識點：平行線的*質題型：填空題...
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![同餘數造句怎麼寫]( "同餘數造句怎麼寫")
- 1、通過運用初等數論方法，推導出本原同餘數公式。2、通過運用初等數論方法,推導出本原同餘數公式....
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![小佳同學的課堂筆記中有誤的是（）A．實驗剩餘的*品應放回原瓶 B．為節約*品，液體取１～２mＬC...]( "小佳同學的課堂筆記中有誤的是（）A．實驗剩餘的*品應放回原瓶 B．為節約*品，液體取１～２mＬC...")
- 問題詳情： 小佳同學的課堂筆記中有誤的是（）A．實驗剩餘的*品應放回原瓶 B．為節約*品，液體取１～２mＬC．化學變化中一定有物理變化 D．給物質加熱時，用外焰加熱【回答】A知識點：走進化學實驗室題型：選擇題...
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![《史記•秦始皇本紀》記載：“因地形，用制險塞，起臨洮，至遼東，延袤萬餘里．”史記記載的是秦朝修築的（ ）A．...]( "《史記•秦始皇本紀》記載：“因地形，用制險塞，起臨洮，至遼東，延袤萬餘里．”史記記載的是秦朝修築的（ ）A．...")
- 問題詳情：《史記•秦始皇本紀》記載：“因地形，用制險塞，起臨洮，至遼東，延袤萬餘里．”史記記載的是秦朝修築的（）A．靈渠 B．阿房宮 C．驪山陵墓 D．萬里長城【回答】D知識點：秦統一*題型：選擇題...
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