![毛毛蟲有尾隨的習慣。法國科學家曾做過一個實驗,讓毛毛蟲在一個花盆邊圍成一個圓圈爬行,離花盆不遠處放着食物。毛毛...]( "毛毛蟲有尾隨的習慣。法國科學家曾做過一個實驗,讓毛毛蟲在一個花盆邊圍成一個圓圈爬行,離花盆不遠處放着食物。毛毛...")
- 問題詳情：毛毛蟲有尾隨的習慣。法國科學家曾做過一個實驗,讓毛毛蟲在一個花盆邊圍成一個圓圈爬行,離花盆不遠處放着食物。毛毛蟲一個尾隨一個爬了六七個小時,最後又累又餓而死,這種現象被稱為“毛毛蟲思路”。我們從“毛毛蟲思路”中能獲得的啟示是（ ）A．要徹底拋棄傳統...
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![毛毛蟲有尾隨的習慣。法國科學家曾做過一個實驗，讓毛毛蟲在一個花盆邊圍成一個圓圈爬行，離花盆不遠處放有食物。毛毛...]( "毛毛蟲有尾隨的習慣。法國科學家曾做過一個實驗，讓毛毛蟲在一個花盆邊圍成一個圓圈爬行，離花盆不遠處放有食物。毛毛...")
- 問題詳情：毛毛蟲有尾隨的習慣。法國科學家曾做過一個實驗，讓毛毛蟲在一個花盆邊圍成一個圓圈爬行，離花盆不遠處放有食物。毛毛蟲一個隨一個爬了六七個小時，最後又累又餓而死，這種現象被稱之為“毛毛蟲思路”。我們從“毛毛蟲思路”中獲得的啟示是（ ）A．要徹底拋棄傳統的觀念，追求...
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![在△ABC中，AC＝5，中線AD＝7，則AB邊的取值範圍是]( "在△ABC中，AC＝5，中線AD＝7，則AB邊的取值範圍是")
- 問題詳情：在△ABC中，AC＝5，中線AD＝7，則AB邊的取值範圍是__________．【回答】9＜AB＜19點撥：如圖，由題意畫出一個△ABC，延長AD至點E，使DE＝AD，連接BE，則△BDE≌△CDA，得BE＝AC＝5，AE＝14，在△ABE中，AE－BE＜AB＜AE＋BE，即9＜AB＜19.知識點：三角形全等的判定題型：填空題...
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![圍牆邊造句怎麼寫]( "圍牆邊造句怎麼寫")
- 校園圍牆邊的一排松樹，像一排哨兵守衞着校園。翠微街*塘社區東的圍牆邊，原本有一條寬近的空地。前幾天，當馬，周以及其他鄰居在圍牆邊*發起拆牆行動時，有五六名*察在場。然而，在海灣的圍牆邊，你還是常能看到一羣好奇的人穿着防水服、手持望遠鏡、身邊放着一沓墊子站在那兒。把球...
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![如圖，鄰邊不等的矩形花圃ABCD，它的一邊AD利用已有的圍牆，另外三邊所圍的柵欄的總長度是6m．若矩形的面積為...]( "如圖，鄰邊不等的矩形花圃ABCD，它的一邊AD利用已有的圍牆，另外三邊所圍的柵欄的總長度是6m．若矩形的面積為...")
- 問題詳情：如圖，鄰邊不等的矩形花圃ABCD，它的一邊AD利用已有的圍牆，另外三邊所圍的柵欄的總長度是6m．若矩形的面積為4m2，則AB的長度是 m（可利用的圍牆長度超過6m）．【回答】1解：設AB長為x米，則BC長為（6﹣2x）米．依題意，得x（6﹣2x）=4．整理，得x2﹣3x+2=0．解方程，得x1=1，x2=2．所以當x=1時，6﹣2x=4；當x=2時，6﹣2x=...
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![．在不等邊△中，，則的取值範圍是A． B．C． ...]( "．在不等邊△中，，則的取值範圍是A． B．C． ...")
- 問題詳情：．在不等邊△中，，則的取值範圍是A． B．C． D．【回答】D知識點：不等式題型：選擇題...
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![在△ABC中，AB=3，AC=5，則BC邊的取值範圍是 .]( "在△ABC中，AB=3，AC=5，則BC邊的取值範圍是 .")
- 問題詳情：在△ABC中，AB=3，AC=5，則BC邊的取值範圍是 .【回答】2＜BC＜8 知識點：與三角形有關的線段題型：填空題...
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![在中，角，，的對邊分別為，，，邊上的高為，若，則的取值範圍是 ．]( "在中，角，，的對邊分別為，，，邊上的高為，若，則的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：在中，角，，的對邊分別為，，，邊上的高為，若，則的取值範圍是 ．【回答】[2，2]知識點：解三角形題型：填空題...
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![在△ABC中,已知兩條邊a=3,b=4,則第三邊c的取值範圍是]( "在△ABC中,已知兩條邊a=3,b=4,則第三邊c的取值範圍是")
- 問題詳情：在△ABC中,已知兩條邊a=3,b=4,則第三邊c的取值範圍是 _________.【回答】1<c<7知識點：與三角形有關的線段題型：未分類...
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![若三角形兩邊長為7和10，求最長邊x的範圍．]( "若三角形兩邊長為7和10，求最長邊x的範圍．")
- 問題詳情：若三角形兩邊長為7和10，求最長邊x的範圍．【回答】10≤x＜17知識點：與三角形有關的線段題型：解答題...
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![.已知△ABC的兩條邊長分別是2和5，第三邊c的取值範圍是 .]( ".已知△ABC的兩條邊長分別是2和5，第三邊c的取值範圍是 .")
- 問題詳情：.已知△ABC的兩條邊長分別是2和5，第三邊c的取值範圍是 .【回答】 知識點：與三角形有關的線段題型：填空題...
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![過四邊形ABCD的頂點A、B、C、D作BD、AC的平行線圍成四邊形EFGH,若EFGH是菱形,則四邊形ABCD...]( "過四邊形ABCD的頂點A、B、C、D作BD、AC的平行線圍成四邊形EFGH,若EFGH是菱形,則四邊形ABCD...")
- 問題詳情：過四邊形ABCD的頂點A、B、C、D作BD、AC的平行線圍成四邊形EFGH,若EFGH是菱形,則四邊形ABCD一定是( ) A、平行四邊形 B、菱形 C、矩形 D、對角線相等的四邊形【回答】D；知識點：特殊的平行四邊形題型：選...
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![李大爺要圍成一個矩形菜園，菜園的一邊利用足夠長的牆，用籬笆圍成的另外三邊總長應恰好為24米，要圍成的菜園是如圖...]( "李大爺要圍成一個矩形菜園，菜園的一邊利用足夠長的牆，用籬笆圍成的另外三邊總長應恰好為24米，要圍成的菜園是如圖...")
- 問題詳情：李大爺要圍成一個矩形菜園，菜園的一邊利用足夠長的牆，用籬笆圍成的另外三邊總長應恰好為24米，要圍成的菜園是如圖所示的矩形ABCD，設BC的邊長為x米，AB邊的長為y米，則y與x之間的函數關係式是（）A．y=﹣2x+24（0＜x＜12） B．y=﹣x+12（0＜x＜24）C．y=2x﹣24（0＜x＜12）D．y=x﹣12（0＜x＜24）【回答】B．知識點：一次函數...
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![平行四邊形各內角的平分線圍成一個四邊形，則這個四邊形一定是（ ） A.矩形 B.平行四邊形 ...]( "平行四邊形各內角的平分線圍成一個四邊形，則這個四邊形一定是（ ） A.矩形 B.平行四邊形 ...")
- 問題詳情：平行四邊形各內角的平分線圍成一個四邊形，則這個四邊形一定是（ ） A.矩形 B.平行四邊形 C.菱形 D.正方形【回答】A知識點：特殊的平行四邊形題型：選擇題...
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![在△ABC中，AB＝6，AC＝10，那麼BC邊的取值範圍是 ．]( "在△ABC中，AB＝6，AC＝10，那麼BC邊的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：在△ABC中，AB＝6，AC＝10，那麼BC邊的取值範圍是 ．【回答】4＜BC＜16知識點：與三角形有關的線段題型：填空題...
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![已知平面凸四邊形，其中，則的取值範圍是 ...]( "已知平面凸四邊形，其中，則的取值範圍是 ...")
- 問題詳情：已知平面凸四邊形，其中，則的取值範圍是 （ ） A. B. C. ...
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- 問題詳情：如圖，正六邊形的邊長為1，它的6條對角線又圍成一個正六邊形，如此繼續下去，則六邊形的面積是 ．【回答】.知識點：各地中考題型：填空題...
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![三角形的兩邊長分別是10和8，則第三邊的取值範圍是 ．]( "三角形的兩邊長分別是10和8，則第三邊的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：三角形的兩邊長分別是10和8，則第三邊的取值範圍是 ．【回答】2＜c<18，知識點：與三角形有關的線段題型：填空題...
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![在－180°～360°範圍內，與2000°角終邊相同的角為]( "在－180°～360°範圍內，與2000°角終邊相同的角為")
- 問題詳情：在－180°～360°範圍內，與2000°角終邊相同的角為______．【回答】－160°，200°知識點：三角函數題型：填空題...
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![使用牆的一邊，再用13m的鐵絲網圍成三邊，圍成一個面積為20m2的長方形，求這個長方形的兩邊長，設牆的對邊長為...]( "使用牆的一邊，再用13m的鐵絲網圍成三邊，圍成一個面積為20m2的長方形，求這個長方形的兩邊長，設牆的對邊長為...")
- 問題詳情：使用牆的一邊，再用13m的鐵絲網圍成三邊，圍成一個面積為20m2的長方形，求這個長方形的兩邊長，設牆的對邊長為xm，可得方程 【】A、x(13－x)=20 B、x·=20C、x(13－x)=20 D、x·=20【回答】B知識點：實際問題...
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![三角形三邊長分別為3，，7，則的取值範圍是 ．]( "三角形三邊長分別為3，，7，則的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：三角形三邊長分別為3，，7，則的取值範圍是 ．【回答】4<a<10；知識點：與三角形有關的線段題型：填空題...
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![李大爺要圍成一個矩形菜園，菜園的一邊利用足夠長的牆，用籬笆圍成的另外三邊總長應恰好為24米．要圍成的菜園是如圖...]( "李大爺要圍成一個矩形菜園，菜園的一邊利用足夠長的牆，用籬笆圍成的另外三邊總長應恰好為24米．要圍成的菜園是如圖...")
- 問題詳情：李大爺要圍成一個矩形菜園，菜園的一邊利用足夠長的牆，用籬笆圍成的另外三邊總長應恰好為24米．要圍成的菜園是如圖所示的矩形ABCD．設BC邊的長為x米，AB邊的長為y米，則y與x之間的函數關係式是( )A．y=－2x+24(0<x<12) ...
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- 問題詳情：．已知直角三角形，其三邊分為，（）.分別以三角形的邊，邊，邊所在直線為軸，其餘各邊旋轉一週形成的曲面圍成三個幾何體，其表面積和體積分別為和，則它們的關係為（ ） A.， B.， C.， D.， 【回答】B 知識點：空間幾何體題型：選擇題...
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![順次連結菱形各邊中點所圍成的四邊形是（ ）． A．一般的平行四邊形 B．矩形 C．菱形 ...]( "順次連結菱形各邊中點所圍成的四邊形是（ ）． A．一般的平行四邊形 B．矩形 C．菱形 ...")
- 問題詳情：順次連結菱形各邊中點所圍成的四邊形是（ ）． A．一般的平行四邊形 B．矩形 C．菱形 D．等腰梯形【回答】B知識點：特殊的平行四邊形題型：選擇題...
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![李大爺要圍成一個矩形菜園，菜園的一邊利用足夠長的牆，用籬笆圍成的另外三邊總長度恰好為24米．要圍成的菜園是如圖...]( "李大爺要圍成一個矩形菜園，菜園的一邊利用足夠長的牆，用籬笆圍成的另外三邊總長度恰好為24米．要圍成的菜園是如圖...")
- 問題詳情：李大爺要圍成一個矩形菜園，菜園的一邊利用足夠長的牆，用籬笆圍成的另外三邊總長度恰好為24米．要圍成的菜園是如圖所示的長方形ABCD．設BC邊的長為x米，AB邊的長為y米，則y與x之間的函數關係式是（）（第8題圖）A．y=x+12 B．y=﹣2x+24 C．y=2x﹣24 D．y=...
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