![朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了 A...]( "朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了 A...")
- 問題詳情：朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了 A．格物致知 B．經世致用 C．三綱五常 D．發明本心【回答】C 知識點：*傳統文化主流思想的演變宋明...
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![“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”以下關於秦始皇嬴政規定“皇帝”稱號，不正確的是 ...]( "“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”以下關於秦始皇嬴政規定“皇帝”稱號，不正確的是 ...")
- 問題詳情： “六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”以下關於秦始皇嬴政規定“皇帝”稱號，不正確的是 （ ）A．具有神化皇權的意圖 B．表明嬴政要效法古代有道...
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![4.“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”這則紀功刻石説的是( )A.周天子分封天下 ...]( "4.“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”這則紀功刻石説的是( )A.周天子分封天下 ...")
- 問題詳情：4.“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”這則紀功刻石説的是( )A.周天子分封天下 B.秦始皇統一六國 C.漢武帝開拓疆土 D.忽必烈一定乾元【回答】B知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![9：朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下着卻變而為高，柔者卻變而為剛”。這體現了（ ...]( "9：朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下着卻變而為高，柔者卻變而為剛”。這體現了（ ...")
- 問題詳情：9：朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下着卻變而為高，柔者卻變而為剛”。這體現了（ ） A.格物致知 B.經世致用 C.三綱五常 D.發明本心【回答】A知識點：*傳統文...
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![4.“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”這則紀功刻石説的是( )A.周天子分封天下B.秦始...]( "4.“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”這則紀功刻石説的是( )A.周天子分封天下B.秦始...")
- 問題詳情：4.“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”這則紀功刻石説的是( )A.周天子分封天下B.秦始皇統一六國C.漢武帝開拓疆土 D.忽必烈一定乾元【回答】B知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![7.考古發現有“六合之內，皇帝之土。西涉流沙，南盡北户，東有東海，北過大夏”的石刻，這塊石刻可以用來A．印*秦...]( "7.考古發現有“六合之內，皇帝之土。西涉流沙，南盡北户，東有東海，北過大夏”的石刻，這塊石刻可以用來A．印*秦...")
- 問題詳情：7.考古發現有“六合之內，皇帝之土。西涉流沙，南盡北户，東有東海，北過大夏”的石刻，這塊石刻可以用來A．印*秦朝統一的局面 B．體現漢朝統一的局面C．研究元朝疆域的幅員 D．説明唐朝繁榮的狀況【回答】A知識點：古代*的*...
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![據秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，東有東海。但西漢學者編寫的《淮南子》等書説顓頊帝即已“西濟於流沙”，大禹“東...]( "據秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，東有東海。但西漢學者編寫的《淮南子》等書説顓頊帝即已“西濟於流沙”，大禹“東...")
- 問題詳情：據秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，東有東海。但西漢學者編寫的《淮南子》等書説顓頊帝即已“西濟於流沙”，大禹“東漸於海，西被於流沙”，更有“紂之地，左東海，右流沙”。上述差異最能説明（ ）A．《淮南子》等書以傳説貶抑秦始皇B．年代久遠導致歷史記述莫衷一是C．歷史材料的運用...
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![“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”這則紀功石刻説的是( )A.周天子分封天下 B.秦始皇統...]( "“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”這則紀功石刻説的是( )A.周天子分封天下 B.秦始皇統...")
- 問題詳情： “六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”這則紀功石刻説的是( )A.周天子分封天下 B.秦始皇統一六國C.漢武帝開拓疆土 D.忽必烈一定乾元【回答】B知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![唐太宗在遺詔中認為自己實行的一項政策使“前王不闢之土，悉請衣冠；前史不載之鄉，併為郡縣。”這項政策是A．與吐蕃...]( "唐太宗在遺詔中認為自己實行的一項政策使“前王不闢之土，悉請衣冠；前史不載之鄉，併為郡縣。”這項政策是A．與吐蕃...")
- 問題詳情：唐太宗在遺詔中認為自己實行的一項政策使“前王不闢之土，悉請衣冠；前史不載之鄉，併為郡縣。”這項政策是A．與吐蕃和親 B．實行郡縣制 C．完善科舉制 D．設置羈縻府州【回答】D知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![榮耀之土造句怎麼寫]( "榮耀之土造句怎麼寫")
- 1、希望與榮耀之土。2、能把整首國歌從頭唱到尾的英國人只佔29%，而25%的英國民眾認為傳統歌曲《希望和榮耀之土》(LandofHopeandGlory)比國歌更具愛國之情。...
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![考古工作者發掘出公元前219年的刻石一方，上有“六合之內，皇帝之土。……人跡所至，無不臣者”的文字。這裏的“皇...]( "考古工作者發掘出公元前219年的刻石一方，上有“六合之內，皇帝之土。……人跡所至，無不臣者”的文字。這裏的“皇...")
- 問題詳情：考古工作者發掘出公元前219年的刻石一方，上有“六合之內，皇帝之土。……人跡所至，無不臣者”的文字。這裏的“皇帝”指的是A.西周周武王 B.西周的周公 C.秦國的商鞅 D.秦朝的嬴政【回答】 D知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![一抔之土造句怎麼寫]( "一抔之土造句怎麼寫")
- 一抔之土未乾，六尺之孤何託？……請看今日之域中，竟是誰家之天下！一抔之土未乾,六尺之孤何託?……請看今日之域中,竟是誰家之天下!一抔之土未乾，六尺之孤何託？送走了鄭士良，梁贊找來弟子陳華順，把贊生堂的生意交付其打理，連夜收拾行李回古勞。武器本身並不可怕，可怕的是*人的手段。...
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![19．據秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，東有東海。但西漢學者編寫的《淮南子》等書説顓頊帝即已“西濟於流沙”，大...]( "19．據秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，東有東海。但西漢學者編寫的《淮南子》等書説顓頊帝即已“西濟於流沙”，大...")
- 問題詳情：19．據秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，東有東海。但西漢學者編寫的《淮南子》等書説顓頊帝即已“西濟於流沙”，大禹“東漸於海，西被於流沙”，更有“紂之地，左東海，右流沙”。上述差異最能説明 A．《淮南子》等書以傳説貶抑秦始皇B．年代久遠導致歷史記述莫衷一是 C．歷史材料的...
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![天府之土的意思及解釋]( "天府之土的意思及解釋")
- 【天府之土的拼音】:tiānfǔzhītǔ【天府之土的近義詞】:天府之國【天府之土的反義詞】:為虎作倀【天府之土的意思】:天府：天然的倉庫。指土地肥沃、物產豐富的地區【天府之土出處】:晉·陳壽《三國志·蜀志·諸葛亮傳》：“益州險塞，沃野千里，天府之土。”【成語接龍】:【...
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![3．據秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，東有東海。但西漢學者編寫的《淮南子》等書説顓頊帝即已“西濟於流沙”，大禹...]( "3．據秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，東有東海。但西漢學者編寫的《淮南子》等書説顓頊帝即已“西濟於流沙”，大禹...")
- 問題詳情：3．據秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，東有東海。但西漢學者編寫的《淮南子》等書説顓頊帝即已“西濟於流沙”，大禹“東漸於海，西被於流沙”，更有“紂之地，左東海，右流沙”。上述差異最能説明() A．《淮南子》等書以傳説貶抑秦始皇 B．年代久遠導致歷史記述莫衷一是...
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![之土造句怎麼寫]( "之土造句怎麼寫")
- 指營業上使用之土地及具有永久*之土地改良。聰明,天府之土高祖因之已成帝業。一坯之土未乾，六尺之孤何託？明末之土地公的野望寫作進程:連載中。益州險塞，沃野千里，天府之土，祖龍因之以成帝業。齊魯知青,熱血戰士,共組農墾之師;鹽鹼之土,荒蕪之地,同造肥饒之田。一抔之土未乾，六...
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![朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了 ...]( "朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了 ...")
- 問題詳情：朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了 A．三綱五常 B．發明本心 C．格物致知 ...
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![天府之土造句怎麼寫]( "天府之土造句怎麼寫")
- 聰明,天府之土高祖因之已成帝業。益州險塞,沃野千里,天府之土,祖龍因之以成帝業。巴蜀二國，其民遁逃，天府之土始入中原版圖。不遠的益州險塞,沃野千里,天府之土,軒轅高祖因之以成帝業。益州險塞,沃野千里,天府之土;劉璋闇弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君...
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![朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了 A．三...]( "朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了 A．三...")
- 問題詳情：朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了 A．三綱五常 B．發明本心 C．格物致知 D．經世致用【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變宋明理學題型：選擇題...
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![朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了A.三綱...]( "朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了A.三綱...")
- 問題詳情：朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了A.三綱五常 B.格物致知 C.發明本心 D.經世致用【回答】.B知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![（2020·泰安市泰山*學校高三二模）宋代“鄉墅有不佔田之民，借人之牛，受人之土，庸而耕者謂之客户”。據此，...]( "（2020·泰安市泰山*學校高三二模）宋代“鄉墅有不佔田之民，借人之牛，受人之土，庸而耕者謂之客户”。據此，...")
- 問題詳情：（2020·泰安市泰山*學校高三二模）宋代“鄉墅有不佔田之民，借人之牛，受人之土，庸而耕者謂之客户”。據此，宋代客户A．屬於傳統自耕農的範疇 B．與田主有人身依附關係C．有可能轉化為封建地主 D．推動了代役制走...
- 16808
![朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了（ ）A...]( "朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了（ ）A...")
- 問題詳情：朱熹看到山石中有貝殼，認為“此石即舊日之土，螺蚌即水中之物，下者卻變而為高，柔者卻變而為剛。”這體現了（ ）A.三綱五常 B.格物致知 C.發明本心 D.經世致用【回答】B知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
- 21206
![六和之內，皇帝之土。西涉流沙，南盡北户。東有東海，北過大夏。人跡所致，無不臣者。這是秦始皇東巡所作石刻中的一段...]( "六和之內，皇帝之土。西涉流沙，南盡北户。東有東海，北過大夏。人跡所致，無不臣者。這是秦始皇東巡所作石刻中的一段...")
- 問題詳情：六和之內，皇帝之土。西涉流沙，南盡北户。東有東海，北過大夏。人跡所致，無不臣者。這是秦始皇東巡所作石刻中的一段文字，他所表達的意思是A統一度量衡 B統一思想 C統一文字 D統一六國【回答】D知識點：秦統一*題型：選擇題...
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![7．“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”，這段記功石刻説的是A．周天子分封天下 ...]( "7．“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”，這段記功石刻説的是A．周天子分封天下 ...")
- 問題詳情：7．“六合之內，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”，這段記功石刻説的是A．周天子分封天下 B．秦始皇統一六國C．漢武帝開拓疆土 D．唐太宗貞觀之治【回答】7.【*】B【解析】本題考察學生對秦朝建立的認識，根據所學知...
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![3．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．許多有識之土認為，安全、誠信以及防止文化不受污染等問題．目前...]( "3．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．許多有識之土認為，安全、誠信以及防止文化不受污染等問題．目前...")
- 問題詳情：3．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．許多有識之土認為，安全、誠信以及防止文化不受污染等問題．目前已經成為制約互聯網行業進一步發展的最大瓶頸。B．針對“可以考慮接收即將年滿6週歲的兒童入學”，教育部近日發出指示，要求各地教育行政部門依法執行“年滿6週歲入...
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