![驚聲造句怎麼寫]( "驚聲造句怎麼寫")
- 幾秒鐘後,*聲四起,幾名旁觀者驚聲尖叫。幾秒鐘後，*聲四起，幾名旁觀者驚聲尖叫。法庭裏先是一片噓驚聲，接着一陣鬨笑。兩個孩子在為槐樹上垂下的一隻槐蠶驚聲尖叫。驚得這女子魂散九霄，骨軟筋酥，面熱心跳，驚聲呼喊，忙用雙手護住酥胸，不知如何是好。驚得這女子魂散九霄,骨軟筋酥,面...
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![關於聲現象，下列説法中正確的是（ ）A．聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.“不敢高聲語，恐驚天上人”...]( "關於聲現象，下列説法中正確的是（ ）A．聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.“不敢高聲語，恐驚天上人”...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法中正確的是（ ）A．聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的高是指聲音的音調高C．用超聲波清洗眼鏡，説明聲波能傳遞能量D．噪聲的大小用頻率來表示【回答】C知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![關於聲現象，下列説法正確的是（ ）A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人...]( "關於聲現象，下列説法正確的是（ ）A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高C．“長嘯一聲，山鳴谷應”是指聲音傳播很遠D．“隔牆有耳”説明固體能傳聲【回答】D 知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![關於聲現象，下列説法正確的是（ ） A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的 B．“不敢高聲語，恐驚天...]( "關於聲現象，下列説法正確的是（ ） A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的 B．“不敢高聲語，恐驚天...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高C．“長嘯一聲，山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠D．“隔牆有耳”説明固體能傳聲【回答】A、我們能“聞其聲而知其人”，主要是因為不同的人聲...
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![《像驚蟄的聲響一樣》經典語錄]( "《像驚蟄的聲響一樣》經典語錄")
- 經典語錄時間不管我是否徘徊，它都冷靜的延續着所以如果你想畫滿一面長牆，除了努力調出最微妙的**，沒有別的事情對描繪更有意義；如果你想用鏡頭捕捉每朵花搖曳的姿態，除了去尋找一路花香的街道，沒有別的機會能為神奇的念頭增*；如果你已經決定像騎士或國王一樣活着，那麼除了開始鑄...
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![聲如驚雷造句怎麼寫]( "聲如驚雷造句怎麼寫")
- 夜幕低垂,隨着發動機的轟鳴聲如驚雷滾過地面,機翼尖嘯着撕開空氣,一架架戰鷹騰空而起,快速掠過盛夏植被茂盛的大地,融入茫茫夜*。...
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![關於聲現象，下列説法正確的是（ ）A．“聞聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上...]( "關於聲現象，下列説法正確的是（ ）A．“聞聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法正確的是（）A．“聞聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高C．城市某些路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，説明聲波能傳遞能量【回答】D【考點】音*...
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![“不敢高聲語，恐驚天上人”，這裏的“高”是指聲音的（ ）A．響度 B．音調 C．音* ...]( "“不敢高聲語，恐驚天上人”，這裏的“高”是指聲音的（ ）A．響度 B．音調 C．音* ...")
- 問題詳情： “不敢高聲語，恐驚天上人”，這裏的“高”是指聲音的（ ）A．響度 B．音調 C．音* D．頻率【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![漁舟唱晚， 。雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王*序》）]( "漁舟唱晚， 。雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王*序》）")
- 問題詳情：漁舟唱晚， 。雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《滕王*序》）【回答】響窮彭蠡之濱知識點：其他題型：填空題...
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![關於聲現象，下列説法中正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上...]( "關於聲現象，下列説法中正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法中正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高C．中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，説明聲波具有能量【回答】C...
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![《穿堂驚掠琵琶聲》經典語錄]( "《穿堂驚掠琵琶聲》經典語錄")
- 經典語錄“賞花錢準備得怎麼樣？”“佳音難尋。”“再尋不着，夏天都要過去了。”“不急”，“不是有四季嗎。”“放他三千裘馬去，不寄俗生，唯貪我三枕黃粱夢。”他笑意未消，眉梢盡是灑脱的不羈。一切的熱烈來得突然，明明是初夏，孟新堂卻好似被流火的光打了眼。你從風塵蕭瑟中走來，我...
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![“不敢高聲語，恐驚天上人”。這裏的“高”指的是聲音的]( "“不敢高聲語，恐驚天上人”。這裏的“高”指的是聲音的")
- 問題詳情：“不敢高聲語，恐驚天上人”。這裏的“高”指的是聲音的_______(填“音調”、“響度”或“音*”)高。月宮裏的嫦娥不會聽到你説話的聲音，因為_______不能傳聲。【回答】響度 真空 【詳解】(1)“不敢高聲語，恐驚天上人”。從該詩句中可以知道它所表達的意思...
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![關於聲現象，下列説法正確的是（ ）A.“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的B.“不敢高聲語，恐驚天上...]( "關於聲現象，下列説法正確的是（ ）A.“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的B.“不敢高聲語，恐驚天上...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法正確的是（ ）A.“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的B.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高C.“長嘯一聲，山鳴谷應”是指次聲波傳播很遠D.“隔牆有耳”説明固體能傳聲【回答】D 知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
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![驚叫聲造句怎麼寫]( "驚叫聲造句怎麼寫")
- 一聲驚叫聲打破了寂靜。鳥發出嘎嘎的驚叫聲。安靜的人羣再次爆發出一陣喧華喧譁驚叫聲。周圍鄰居聽到驚叫聲,也紛紛跑了過來瞧熱鬧。呼喚聲、怒吼聲、驚叫聲交相混雜,密集的人羣努力爬上露出水面的鮮紅*船腹,以爭取一絲生機。人羣中紛紛傳來驚叫聲,無數道目光聚集在天賜...
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![關於聲現象下列説法錯誤的是（ ） A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高 B．兩宇航...]( "關於聲現象下列説法錯誤的是（ ） A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高 B．兩宇航...")
- 問題詳情：關於聲現象下列説法錯誤的是（ ） A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高 B．兩宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播 C．發較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，説明聲音具有能量 D．蝙蝠視力很差，它通過接收自己發出的超...
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![李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ．女同學説話聲音“尖細”，是指女同學聲音的 ...]( "李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ．女同學説話聲音“尖細”，是指女同學聲音的 ...")
- 問題詳情：李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ．女同學説話聲音“尖細”，是指女同學聲音的 高，這是因為女同學説話時聲帶振動比較 的緣故．“聞其聲便知其人”這是根據聲音的 來判斷的．凡影響人們正常生活和工作，對聽覺...
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![“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的]( "“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的")
- 問題詳情：“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的__________；“音樂課代表把歌起高了，同學沒都唱不上去”中的“高”是指聲音的__________；“聞其聲知其人”是指聲音的__________（填“音調”、“響度”或“音*”）．【回答】解：（1）“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音...
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![在我國古詩詞中有很多描述聲音的優美詩句，如“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的]( "在我國古詩詞中有很多描述聲音的優美詩句，如“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的")
- 問題詳情：在我國古詩詞中有很多描述聲音的優美詩句，如“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的______（選填“響度大”“音調高”或“音*不同”）；中考期間的考場周圍設有禁止鳴笛的標誌，這是從______處減弱噪聲；小轎車倒車雷達的探頭是利用______傳感器工作的。（選填“電磁...
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![（2019·瀘州）在我國古詩詞中有很多描述聲音的優美詩句，如“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的]( "（2019·瀘州）在我國古詩詞中有很多描述聲音的優美詩句，如“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的")
- 問題詳情：（2019·瀘州）在我國古詩詞中有很多描述聲音的優美詩句，如“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的______（選填“響度大”“音調高”或“音*不同”）；中考期間的考場周圍設有禁止鳴笛的標誌，這是從______處減弱噪聲；小轎車倒車雷達的探頭是利用______傳感器工作的。（...
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![驚聲尖叫造句怎麼寫]( "驚聲尖叫造句怎麼寫")
- 幾秒鐘後,*聲四起,幾名旁觀者驚聲尖叫。幾秒鐘後，*聲四起，幾名旁觀者驚聲尖叫。兩個孩子在為槐樹上垂下的一隻槐蠶驚聲尖叫。在最右端，一位婦女從一棟着火的大樓掉下，驚聲尖叫。送一貞去醫院的時候，她還又哭又鬧，一會兒放聲大笑，一會兒驚聲尖叫，一會兒涕泗橫流。當你的孩子專橫地...
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![(2019·瀘州)在我國古詩詞中有很多描述聲音的優美詩句,如“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ...]( "(2019·瀘州)在我國古詩詞中有很多描述聲音的優美詩句,如“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ...")
- 問題詳情：(2019·瀘州)在我國古詩詞中有很多描述聲音的優美詩句,如“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的(選填“響度大”“音調高”或“音*不同”);中考期間的考場周圍設有禁止鳴笛的標誌,這是從處減弱噪聲;小轎車倒車雷達的探頭是利用(選填“電磁波”或“超聲...
- 12272
![於無聲處聽驚雷造句怎麼寫]( "於無聲處聽驚雷造句怎麼寫")
- 心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。 心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。魯迅春意闌珊，劍如春風吹拂，於無聲處聽驚雷。於無聲處聽驚雷，於無*處見繁花，原來並不是不可以的！張曉風萬家墨面沒蒿萊，敢有歌吟動地哀.心事浩芒連廣宇，於無聲處聽驚雷命運突然就給了你一個很大的驚喜，保持淡定...
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![關於聲現象，下列説法中正確的是（ ）A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚...]( "關於聲現象，下列説法中正確的是（ ）A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法中正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高C．中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，説明聲波具有能量【回答】D...
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![關於聲現象，下列説法中正確的是A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”...]( "關於聲現象，下列説法中正確的是A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”...")
- 問題詳情：關於聲現象，下列説法中正確的是A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高C．中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，説明聲波具有能量【回答】D...
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![詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”從物理角度是指聲音（ ）A.頻率高 B.音*好 ...]( "詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”從物理角度是指聲音（ ）A.頻率高 B.音*好 ...")
- 問題詳情：詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”從物理角度是指聲音（ ）A.頻率高 B.音*好 C.速度快 D.響度大【回答】D知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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