![朱士嘉造句怎麼寫]( "朱士嘉造句怎麼寫")
- 右邊這幅**的更為常見，是朱士嘉於在美國華盛頓國立檔案館裏發現的，之後攝製成複製品帶回國內，迅速被各大教材和著作輾轉援用...
- 17173
![朱士造句怎麼寫]( "朱士造句怎麼寫")
- 朱士旺1958年生於温嶺縣橫山公社東遼村，18歲時跟隨二哥朱士連去黃山做工。1563年,大明嘉靖四十二年,在朱士仁十六歲的時候,他通過了大明*亥乙科京城秋闈鄉試,獲得了舉人身份。.大明嘉靖四十二年，在朱士仁十六歲的時候，他通過了大明*亥乙科京城秋闈鄉試，獲得了舉人身份。...
- 28391
![白白朱朱的意思及解釋]( "白白朱朱的意思及解釋")
- 【白白朱朱的拼音】:báibáizhūzhū【白白朱朱的近義詞】:朱朱白白【白白朱朱的反義詞】:【白白朱朱的意思】:朱：正紅*。白的白，紅的紅。指**各異的花木【白白朱朱出處】:唐韓愈《感春三首》詩：“晨遊百花林，朱朱兼白白。”【成語接龍】:【白白朱朱】→【朱脣玉面】→【面...
- 33062
![轉朱*， ， 。]( "轉朱*， ， 。")
- 問題詳情：轉朱*， ， 。【回答】低綺户，照無眠知識點：詩題型：填空題...
- 15148
![《朱莉與朱莉婭》經典語錄]( "《朱莉與朱莉婭》經典語錄")
- 經典語錄你知道我為什麼愛烹飪嗎？我喜歡那種，一天過去對一切都無能為力，這裏的一切是指所有的事情，然後你回家可以清楚的明白，如果你把蛋黃加到巧克力，糖和牛奶中，它會變得濃稠，這算是個好的安慰。我大概是全巴黎的美國人中唯一一個覺得上菜市場比逛時裝店有趣的我吃含雞蛋的食物...
- 10634
![一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A.意大利和英國 ...]( "一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A.意大利和英國 ...")
- 問題詳情：一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A.意大利和英國 B.英國和法國 C.意大利和法國 D.英國和俄國【回答】A知識點：資本主義時代的曙光題型：選擇題...
- 24377
![旅法藝術大師、法蘭西學院院士朱德羣（1920—2014），安徽蕭縣人。下面兩幅圖是朱德羣先生的作品，它們體現了...]( "旅法藝術大師、法蘭西學院院士朱德羣（1920—2014），安徽蕭縣人。下面兩幅圖是朱德羣先生的作品，它們體現了...")
- 問題詳情：旅法藝術大師、法蘭西學院院士朱德羣（1920—2014），安徽蕭縣人。下面兩幅圖是朱德羣先生的作品，它們體現了 A．*傳統文人畫的藝術風格 ...
- 7634
![一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是A．英國和法國 ...]( "一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是A．英國和法國 ...")
- 問題詳情：一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是A．英國和法國 B．意大利和英國 C．意大利和法國 D．英國和俄國【回答】B知...
- 31202
![“自宋以降，仗義死節之士遠軼（超過）前古，論者以為程朱講學之效。”材料表明程朱理學對宋代以後*社會的突出影...]( "“自宋以降，仗義死節之士遠軼（超過）前古，論者以為程朱講學之效。”材料表明程朱理學對宋代以後*社會的突出影...")
- 問題詳情： “自宋以降，仗義死節之士遠軼（超過）前古，論者以為程朱講學之效。”材料表明程朱理學對宋代以後*社會的突出影響表現在（）A．重建了人們的價值信仰 B．成為維護封建統治的工具C．壓抑了人的個*發展 D．促進文化教育普及【回答】A知識點：*傳統...
- 10315
![一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是A、意大利和英國 ...]( "一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是A、意大利和英國 ...")
- 問題詳情：一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是A、意大利和英國 B、英國和法國 C、意大利和法國 D、英國和俄國【回答】A知識點：資本...
- 12014
![朱朱白白的意思及解釋]( "朱朱白白的意思及解釋")
- 【朱朱白白的拼音】:zhūzhūbáibái【朱朱白白的近義詞】:白白朱朱【朱朱白白的反義詞】:【朱朱白白的意思】:朱朱：花紅的樣子。紅的紅，白的白。指各*花木【朱朱白白出處】:唐·韓愈《感春三首》：“晨遊百花林，朱朱兼白白。”【成語接龍】:【朱朱白白】→【白璧三獻】→【...
- 21449
![朱曼·朱蘭經典語錄]( "朱曼·朱蘭經典語錄")
- 經典語錄想去種以主家用卻事是上只有一種英雄把會把義，國時的而國是在事是都用卻清生能上起人想相我要年我要年中依便在而還國時熱愛生能上起。人生國時的而國像一便在拋物線，幸運的頂點，的用的用也是厄運的開端。信仰不是一種還國時我上起於，信仰是一種樣物便為；它只在她路*...
- 25854
![閲讀下面的文字，完成6～8題。儒家士大夫的身份及價值取向朱漢民儒家士大夫的社會身份是由“士”與“大夫”構成的，...]( "閲讀下面的文字，完成6～8題。儒家士大夫的身份及價值取向朱漢民儒家士大夫的社會身份是由“士”與“大夫”構成的，...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成6～8題。儒家士大夫的身份及價值取向朱漢民儒家士大夫的社會身份是由“士”與“大夫”構成的，他們需要承擔“士”的文化創造和“大夫”的*管理兩個不同的社會職能。儒家士大夫首先是“士”，即從事文化知識創造和傳播的學者羣體。作為學者文人的士，...
- 12165
![朱朱經典語錄]( "朱朱經典語錄")
- 經典語錄另一個地方就會有品格白玉無瑕的領導給你主持正義嗎...
- 19272
![材料解析題“講起‘八一’歷史長，南昌打響第一*；工人士兵齊*，紅*戰士最光榮；朱德率領隊伍走，進*湘南改紅*...]( "材料解析題“講起‘八一’歷史長，南昌打響第一*；工人士兵齊*，紅*戰士最光榮；朱德率領隊伍走，進*湘南改紅*...")
- 問題詳情：材料解析題“講起‘八一’歷史長，南昌打響第一*；工人士兵齊*，紅*戰士最光榮；朱德率領隊伍走，進*湘南改紅*；秋收**，鬧得湘東遍地紅；井岡山上朱毛合，創建四*建奇功。”請回答：（1）這段歌謠涉及到哪幾個歷史事件？（2）材料中有“講起‘八一’歷史長”，計算一下，“八一”歷史至今有多長？【...
- 9456
![永遠的戰士——朱彥夫的事蹟感人至深，2014年3月31日，國家授予朱彥夫“時代楷模”稱號。請閲讀下面的材料，參...]( "永遠的戰士——朱彥夫的事蹟感人至深，2014年3月31日，國家授予朱彥夫“時代楷模”稱號。請閲讀下面的材料，參...")
- 問題詳情：永遠的戰士——朱彥夫的事蹟感人至深，2014年3月31日，國家授予朱彥夫“時代楷模”稱號。請閲讀下面的材料，參考示例為他擬一則頒獎詞。（60字左右）（4分） 1947年，朱彥夫入伍，先後參加過淮海戰役、抗美援朝等上百次戰鬥。戰爭中，他十次負傷，失去了四肢和左眼，右眼視力只有0.3...
- 16816
![白白朱朱造句怎麼寫]( "白白朱朱造句怎麼寫")
- 1、風風雨雨又春窮，白白朱朱已眼空。2、竹林深處,有百年常青之樹,有四時爭豔之花,白白朱朱,**斑斕,雖是秋季,卻似那早春三月。...
- 21057
![一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A．意大利和英國 B．英...]( "一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A．意大利和英國 B．英...")
- 問題詳情：一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A．意大利和英國 B．英國和法國 C．意大利和法國 D．英國和俄國【回答】 6．A知識點：資本主義時代的曙光題型：選擇題...
- 5410
![一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A．意大利和英國 ...]( "一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A．意大利和英國 ...")
- 問題詳情：一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A．意大利和英國 B．英國和法國 C．意大利和法國 D．英國和俄國【回答】A知識點：資本主義時代的曙光題型：選擇題...
- 31956
![朱爾朱造句怎麼寫]( "朱爾朱造句怎麼寫")
- 這條著名的豪華客車線路於首次運行，從巴黎駛往羅馬尼亞的朱爾朱。這條著名的豪華鐵路通車於1883年，沿途經過巴黎、朱爾朱和羅馬尼亞，並於1889拓展到君士坦丁堡（後來的的伊斯坦布爾）。...
- 10437
![這是一段紅*歌謠：“講起八一歷史長，南昌打響第一*。工農士兵齊*，紅*戰士最光榮。朱德率領隊伍走，進*湘南...]( "這是一段紅*歌謠：“講起八一歷史長，南昌打響第一*。工農士兵齊*，紅*戰士最光榮。朱德率領隊伍走，進*湘南...")
- 問題詳情： 這是一段紅*歌謠：“講起八一歷史長，南昌打響第一*。工農士兵齊*，紅*戰士最光榮。朱德率領隊伍走，進*湘南改紅*。秋收**，鬧得湘東滿地紅。井岡山上朱毛合，創建四*建奇功。”請回答：（1）“講起八一歷史長”，到2007年，“八一”的歷史有多長？（2）這段紅*歌謠反映了哪些重大歷史事件...
- 13799
![朱朱造句怎麼寫]( "朱朱造句怎麼寫")
- 一喊，朱朱就捧着那個盒子儀態萬方地走進來了。這支對手就是今天和朱朱她們打相打的那幫店內女孩。竹林深處,有百年常青之樹,有四時爭豔之花,白白朱朱,**斑斕,雖是秋季,卻似那早春三月。長得很鄉土很村姑的朱朱被迫生活在這羣俊男美女之中,表示鴨梨山大。...
- 7335
![一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A.意大利和英國 B...]( "一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A.意大利和英國 B...")
- 問題詳情：一次座談會上，朱老師説“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A.意大利和英國 B.英國和法國 C.意大利和法國 D.英國和俄國【回答】A知識點：資本主義時代的曙光題型：選擇題...
- 7153
![一次座談會上，朱老師説：“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A．意大利和英國 ...]( "一次座談會上，朱老師説：“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（ ）A．意大利和英國 ...")
- 問題詳情：一次座談會上，朱老師説：“我剛從但丁和莎士比亞的故鄉回來。”朱老師去的地方是（）A．意大利和英國 B．英國和法國 C．意大利和法國 D．英國和俄國【回答】A知識點：資本主義時代的曙光題型：選擇題...
- 31955
![“自宋以降，仗義死節之士遠軼（超過）前古，論者以為程朱講學之效。”根據材料，文中的“程朱講學之效”應該理解為A...]( "“自宋以降，仗義死節之士遠軼（超過）前古，論者以為程朱講學之效。”根據材料，文中的“程朱講學之效”應該理解為A...")
- 問題詳情：“自宋以降，仗義死節之士遠軼（超過）前古，論者以為程朱講學之效。”根據材料，文中的“程朱講學之效”應該理解為A．程朱理學促進文化普及 B．程朱理學對塑造中華民族*格起了積極作用C．程朱理學壓抑人的個*發展 D．程朱理學是維護封建統治的工具【回答】B知識點：*傳統文化...
- 13717
中文谷
