![若單項式8ak+mbn與ak+2b2的和是一個單項式，且k為非負整數，則滿足條件的k值有（） A．1組 ...]( "若單項式8ak+mbn與ak+2b2的和是一個單項式，且k為非負整數，則滿足條件的k值有（） A．1組 ...")
- 問題詳情：若單項式8ak+mbn與ak+2b2的和是一個單項式，且k為非負整數，則滿足條件的k值有（） A．1組 B．2組 C．3組 D．無數組【回答】D知識點：整式題型：選擇題...
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![如圖觀察，函數y＝f(x)在d、e、f、g、h、i等點處的函數值與這些點附近的函數值有什麼關係？y＝f(x)在...]( "如圖觀察，函數y＝f(x)在d、e、f、g、h、i等點處的函數值與這些點附近的函數值有什麼關係？y＝f(x)在...")
- 問題詳情：如圖觀察，函數y＝f(x)在d、e、f、g、h、i等點處的函數值與這些點附近的函數值有什麼關係？y＝f(x)在這些點處的導數值是多少？在這些點附近，y＝f(x)的導數的符號有什麼規律？【回答】答以d、e兩點為例，函數y＝f(x)在點x＝d處的函數值f(d)比它在點x＝d附近其他點的函數值都小，f′(d)＝0；在x...
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![讀某地區等高線示意圖及氣候資料表，圖中等高線所示高度值有100米、200米、300米、400米。據此完成圖中城...]( "讀某地區等高線示意圖及氣候資料表，圖中等高線所示高度值有100米、200米、300米、400米。據此完成圖中城...")
- 問題詳情：讀某地區等高線示意圖及氣候資料表，圖中等高線所示高度值有100米、200米、300米、400米。據此完成圖中城鎮與H地相對高度的最大值為h，則h為A．299<h<300 B．398<h<490C．399<h<400 D．400<h<401【回答】C知識點：其他題型：選擇題...
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![下面為某地區等温線示意圖及該地區的氣候資料表，圖中等温線所示温度值有20℃、21℃、22℃、23℃。據此完成問...]( "下面為某地區等温線示意圖及該地區的氣候資料表，圖中等温線所示温度值有20℃、21℃、22℃、23℃。據此完成問...")
- 問題詳情：下面為某地區等温線示意圖及該地區的氣候資料表，圖中等温線所示温度值有20℃、21℃、22℃、23℃。據此完成問題。下列判斷正確的是 ...
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![若變量，滿足約束條件，則（ ）.有最小值，無最大值 .有最大值，無最小值 ...]( "若變量，滿足約束條件，則（ ）.有最小值，無最大值 .有最大值，無最小值 ...")
- 問題詳情：若變量，滿足約束條件，則（ ）.有最小值，無最大值 .有最大值，無最小值 .有最小值，最大值 .無最小值也無最大值【回答】A知識點：不等式題型：選擇題...
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![函數有A．極小值，極大值1 B．極小值，極大值3 ...]( "函數有A．極小值，極大值1 B．極小值，極大值3 ...")
- 問題詳情：函數有A．極小值，極大值1 B．極小值，極大值3 C．極小值，極大值2 D．極小值，極大值3 【回答】D知識點：導數及其應用題型：選擇題...
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![商品使用價值和價值的關係是（ ）A.有價值的東西不一定有使用價值B.沒有價值的東西就沒有使用價值C.沒有使用...]( "商品使用價值和價值的關係是（ ）A.有價值的東西不一定有使用價值B.沒有價值的東西就沒有使用價值C.沒有使用...")
- 問題詳情：商品使用價值和價值的關係是（ ）A.有價值的東西不一定有使用價值B.沒有價值的東西就沒有使用價值C.沒有使用價值的東西，就不會有價值D.沒有使用價值的東西也可以有價值【回答】C【解析】A説法錯誤，有價值的東西一定是商品，那麼也就必然有使用價值。B説法錯誤，沒有價...
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![若有極大值和極小值，則的取值範圍 （ ...]( "若有極大值和極小值，則的取值範圍 （ ...")
- 問題詳情：若有極大值和極小值，則的取值範圍 （ ）A． B．或 C．或 D．2,4,6 【回答】B知識點：不等式題型：選擇題...
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![有效值造句怎麼寫]( "有效值造句怎麼寫")
- 圖21-15一個只讓你輸入有效值的有界控件，它不讓你輸入無效的值。再通過其均方計算出電壓有效值。針對有效值限制測試由前面的寄存器地址請求返回的值。'{1}'不是'{0}'的有效值。'{0}'必須小於或等於{2}。對採集後的數據加速數據流回放，生成極值、有效值、減振效果報...
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![有價值造句怎麼寫]( "有價值造句怎麼寫")
- 算得出價值的感情根本沒有價值。生命有價值，生活有品位。事物只有當人們認為它們有價值時，才有價值。他的工作沒有價值。真正的有價值的人是為這個世界創造價值的人。人要有價值，並不是位置越高就越有價值；人要有價值，只有擔負起自己的責任；人要有價值，每一個人，都可以做到有價值...
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![關於函數的説法正確的是A．有最小值，有最大值 B．有最小值，沒有最大值 C．沒有最小...]( "關於函數的説法正確的是A．有最小值，有最大值 B．有最小值，沒有最大值 C．沒有最小...")
- 問題詳情：關於函數的説法正確的是A．有最小值，有最大值 B．有最小值，沒有最大值 C．沒有最小值，有最大值 D．沒有最小值，也沒有最大值【回答】C 知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
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![設x，y滿足則z＝x＋y ( )A．有最小值2，最大值3 B．有最小值2，無最大值C．有最大值3，...]( "設x，y滿足則z＝x＋y ( )A．有最小值2，最大值3 B．有最小值2，無最大值C．有最大值3，...")
- 問題詳情： 設x，y滿足則z＝x＋y ()A．有最小值2，最大值3 B．有最小值2，無最大值C．有最大值3，無最小值 D．既無最小值，也無最大值【回答】B知識點：不等式題型：選擇題...
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![已知滿足約束條件,若目標函數的最大值為，則（ ）A.有最小值 B.有最大值C.有最小值 D.有最大...]( "已知滿足約束條件,若目標函數的最大值為，則（ ）A.有最小值 B.有最大值C.有最小值 D.有最大...")
- 問題詳情：已知滿足約束條件,若目標函數的最大值為，則（ ）A.有最小值 B.有最大值C.有最小值 D.有最大值【回答】A【解析】直線，過上的定點，畫出表示的可行域，如圖，由圖知過時，最大值為，所以，故選A.【方法點晴】本題主要考查可行域、含參數目標函數最優解和均值不等式求...
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![已知函數既有極大值又有極小值，則實數的取值範圍是]( "已知函數既有極大值又有極小值，則實數的取值範圍是")
- 問題詳情：已知函數既有極大值又有極小值，則實數的取值範圍是 【回答】知識點：函數的應用題型：填空題...
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![設變量x,y滿足約束條件A．有最小值，最大值 B．有最大值，無最小值C．有最小值，無...]( "設變量x,y滿足約束條件A．有最小值，最大值 B．有最大值，無最小值C．有最小值，無...")
- 問題詳情：設變量x,y滿足約束條件A．有最小值，最大值 B．有最大值，無最小值C．有最小值，無最大值 D．既無最小值，也無最大值【回答】A知識點：不等式題型：選擇題...
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![設函數A．有極大值,無極小值 B．有極小值,無極大值 C．既有極大值又有...]( "設函數A．有極大值,無極小值 B．有極小值,無極大值 C．既有極大值又有...")
- 問題詳情：設函數A．有極大值,無極小值 B．有極小值,無極大值 C．既有極大值又有極小值 D．既無極大值也無極小值【回答】D知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
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![設x、y滿足 則（A）有最小值2，最大值3 （B）有最大值3，無最大值 （C）有最小值2，無最...]( "設x、y滿足 則（A）有最小值2，最大值3 （B）有最大值3，無最大值 （C）有最小值2，無最...")
- 問題詳情：設x、y滿足 則（A）有最小值2，最大值3 （B）有最大值3，無最大值 （C）有最小值2，無最大值 （D）既無最小值，也無最大值【回答】C知識點：不等式題型：選擇題...
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![設函數的導函數為，且滿足，則時，A.有極大值，無極小值 B.有極小值，無極大值C.既有極大值又有...]( "設函數的導函數為，且滿足，則時，A.有極大值，無極小值 B.有極小值，無極大值C.既有極大值又有...")
- 問題詳情：設函數的導函數為，且滿足，則時，A.有極大值，無極小值 B.有極小值，無極大值C.既有極大值又有極小值 D.既無極大值也無極小值【回答】D知識點：導數及其應用題型：選擇題...
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![設x、y滿足 A．有最小值2，無最大值 B．有最小值2，最大值3 C．有最大值3，無最小值 D...]( "設x、y滿足 A．有最小值2，無最大值 B．有最小值2，最大值3 C．有最大值3，無最小值 D...")
- 問題詳情：設x、y滿足 A．有最小值2，無最大值 B．有最小值2，最大值3 C．有最大值3，無最小值 D．既無最小值，也無最大值【回答】A知識點：不等式題型：選擇題...
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![已知且成等比數列，則A.有最大值e B.有最大值 C.有最小值e D.有最小值]( "已知且成等比數列，則A.有最大值e B.有最大值 C.有最小值e D.有最小值")
- 問題詳情：已知且成等比數列，則A.有最大值e B.有最大值 C.有最小值e D.有最小值【回答】C知識點：圓錐曲線與方程題型：選擇題...
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![若函數既有極大值又有極小值，則的取值範圍為 ．]( "若函數既有極大值又有極小值，則的取值範圍為 ．")
- 問題詳情：若函數既有極大值又有極小值，則的取值範圍為 ．【回答】[解析],,所以．知識點：導數及其應用題型：填空題...
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![函數有（ ）A．極大值，極小值 B．極大值，極小值C．極大值，無極小值 ...]( "函數有（ ）A．極大值，極小值 B．極大值，極小值C．極大值，無極小值 ...")
- 問題詳情：函數有（ ）A．極大值，極小值 B．極大值，極小值C．極大值，無極小值 D．極小值，無極大值【回答】C知識點：函數的應用題型：選擇題...
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![已知正數滿足，則（ ）A．有最大值 B．有最小值C．有最大值10 ...]( "已知正數滿足，則（ ）A．有最大值 B．有最小值C．有最大值10 ...")
- 問題詳情：已知正數滿足，則（）A．有最大值 B．有最小值C．有最大值10 D．有最小值10【回答】A知識點：不等式題型：選擇題...
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![國有資產保值增值造句怎麼寫]( "國有資產保值增值造句怎麼寫")
- 最後，提出適合我國國有資產保值增值的相應對策。為此，必須加緊探索和建立有效的國有資產管理體制，進一步明晰產權，確保國有資產保值增值。使企業自主經營、自負盈虧,實現國有資產保值增值.使企業自主經營、自負盈虧，實現國有資產保值增值。利用外資改組國有企業是我國更好的吸...
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![下列關於使用價值和價值的關係，正確的是A.有價值的東西不一定有使用價值 B.沒有使用價值的...]( "下列關於使用價值和價值的關係，正確的是A.有價值的東西不一定有使用價值 B.沒有使用價值的...")
- 問題詳情：下列關於使用價值和價值的關係，正確的是A.有價值的東西不一定有使用價值 B.沒有使用價值的東西，就不會有價值C.沒有價值的東西就沒有使用價值 D.沒有使用價值的東西也可能有價值【回答】B【解析】試題分析：商品是使用價...
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