![閲讀下面這兩首詩，然後回答問題。（8分）柳李商隱 曾逐東風拂舞筵，樂遊春苑斷腸天①。如何肯到清秋日，已帶斜陽又...]( "閲讀下面這兩首詩，然後回答問題。（8分）柳李商隱 曾逐東風拂舞筵，樂遊春苑斷腸天①。如何肯到清秋日，已帶斜陽又...")
- 問題詳情：閲讀下面這兩首詩，然後回答問題。（8分）柳李商隱 曾逐東風拂舞筵，樂遊春苑斷腸天①。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬!詠 柳 曾 鞏亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。【注】①斷腸天：指繁花似錦的春日。斷腸：銷魂。（1）兩首詩中，李詩以柳自喻，...
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![閲讀下面兩首詩，然後回答問題。(6分）柳李商隱曾逐東風拂舞筵，樂遊春苑斷腸天①。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬...]( "閲讀下面兩首詩，然後回答問題。(6分）柳李商隱曾逐東風拂舞筵，樂遊春苑斷腸天①。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬...")
- 問題詳情：閲讀下面兩首詩，然後回答問題。(6分）柳李商隱曾逐東風拂舞筵，樂遊春苑斷腸天①。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！詠柳曾鞏亂條擾未變初黃，侍得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。[注］①斷腸天：指繁花似錦的春日。斷腸：消魂。(1)兩首詠柳詩中，李詩以柳自喻，曾詩以柳...
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![八國聯*攻佔*後，繼續保存清*的根本原因是（ ）A.慈禧太后已帶光緒帝逃往西安 B.義和團運動...]( "八國聯*攻佔*後，繼續保存清*的根本原因是（ ）A.慈禧太后已帶光緒帝逃往西安 B.義和團運動...")
- 問題詳情：八國聯*攻佔*後，繼續保存清*的根本原因是（ ）A.慈禧太后已帶光緒帝逃往西安 B.義和團運動顯示了**的巨大力量C.各帝國主義國家之間的爭奪和角逐 D.總理衙門的交涉【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![*、乙、*三個輕質小球，任意兩個靠近均相互吸引，已知*帶正電，則乙球不可能帶 電，若*球能吸引不帶電的輕小物...]( "*、乙、*三個輕質小球，任意兩個靠近均相互吸引，已知*帶正電，則乙球不可能帶 電，若*球能吸引不帶電的輕小物...")
- 問題詳情：*、乙、*三個輕質小球，任意兩個靠近均相互吸引，已知*帶正電，則乙球不可能帶電，若*球能吸引不帶電的輕小物體，則乙球（選填“帶正電”、“帶負電”、“不帶電”）．【回答】【考點】物體帶電情況的判斷．【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．兩物體相互吸引時，要注意有兩種...
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![A、B、C、D四個帶電體，已知D帶正電，A和C互相排斥，B和C互相吸引，B好D互相排斥，則A帶]( "A、B、C、D四個帶電體，已知D帶正電，A和C互相排斥，B和C互相吸引，B好D互相排斥，則A帶")
- 問題詳情：A、B、C、D四個帶電體，已知D帶正電，A和C互相排斥，B和C互相吸引，B好D互相排斥，則A帶______，B帶______，C帶______．（均選填“正電”或“負電”）【回答】負電；正電；負電．知識點：兩種電荷題型：選擇題...
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![*、乙、*、丁四個帶電小球，若*排斥乙，乙吸引*，*吸引丁，已知*帶正電，那麼丁帶]( "*、乙、*、丁四個帶電小球，若*排斥乙，乙吸引*，*吸引丁，已知*帶正電，那麼丁帶")
- 問題詳情：*、乙、*、丁四個帶電小球，若*排斥乙，乙吸引*，*吸引丁，已知*帶正電，那麼丁帶_______電.【回答】正；知識點：兩種電荷題型：填空題...
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![我國所處的温度帶有( )A．北温帶北寒帶 B．北温帶熱帶C．南温帶熱帶 D．熱帶北寒帶]( "我國所處的温度帶有( )A．北温帶北寒帶 B．北温帶熱帶C．南温帶熱帶 D．熱帶北寒帶")
- 問題詳情： 我國所處的温度帶有( )A．北温帶北寒帶 B．北温帶熱帶C．南温帶熱帶 D．熱帶北寒帶【回答】B．知識點：疆域題型：選擇題...
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![我國所處的温度帶有（ ） A.北温帶北寒帶 B.北温帶熱帶 C.南温帶熱帶D.熱帶北寒帶]( "我國所處的温度帶有（ ） A.北温帶北寒帶 B.北温帶熱帶 C.南温帶熱帶D.熱帶北寒帶")
- 問題詳情：我國所處的温度帶有（ ） A.北温帶北寒帶 B.北温帶熱帶 C.南温帶熱帶D.熱帶北寒帶【回答】B知識點：疆域題型：選擇題...
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![如圖是利用傳送帶裝運煤塊的示意圖．已知傳送帶的傾角θ=37°，煤塊與傳送帶間的動摩擦因數µ=0.8，傳送帶的...]( "如圖是利用傳送帶裝運煤塊的示意圖．已知傳送帶的傾角θ=37°，煤塊與傳送帶間的動摩擦因數µ=0.8，傳送帶的...")
- 問題詳情： 如圖是利用傳送帶裝運煤塊的示意圖．已知傳送帶的傾角θ=37°，煤塊與傳送帶間的動摩擦因數µ=0.8，傳送帶的主動輪和從動輪半徑相等，主動輪上邊緣與運煤車底板間的豎直高度H=1.8m，與運煤車車箱中心的水平距離x=1.2m．現在傳送帶底端由靜止釋放煤塊（可視為質點），煤塊在傳送...
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![如圖所示，通草球*、乙相互排斥，*、*相互吸引，如果已知*帶正電，那麼乙、*的帶電情況是（ ）A．乙帶正電、...]( "如圖所示，通草球*、乙相互排斥，*、*相互吸引，如果已知*帶正電，那麼乙、*的帶電情況是（ ）A．乙帶正電、...")
- 問題詳情：如圖所示，通草球*、乙相互排斥，*、*相互吸引，如果已知*帶正電，那麼乙、*的帶電情況是（）A．乙帶正電、*帶負電或不帶電B．乙帶正電、*帶正電C．乙帶負電、*帶負電或不帶電 D．乙帶負電、*帶正電【回答】A知識點：兩種電荷題型：選擇題...
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![如圖是利用傳送帶裝運煤塊的示意圖．已知傳送帶的傾角θ=37°，煤塊與傳送帶間的動摩擦因數µ=0.8，傳送帶的主...]( "如圖是利用傳送帶裝運煤塊的示意圖．已知傳送帶的傾角θ=37°，煤塊與傳送帶間的動摩擦因數µ=0.8，傳送帶的主...")
- 問題詳情：如圖是利用傳送帶裝運煤塊的示意圖．已知傳送帶的傾角θ=37°，煤塊與傳送帶間的動摩擦因數µ=0.8，傳送帶的主動輪和從動輪半徑相等，主動輪上邊緣與運煤車底板間的豎直高度H=1.8m，與運煤車車箱中心的水平距離x=1.2m．現在傳送帶底端由靜止釋放煤塊（可視為質點），煤塊在傳送帶...
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![我國已初步形成的三大高新技術產業帶是（ ），（ ），和（ ）。]( "我國已初步形成的三大高新技術產業帶是（ ），（ ），和（ ）。")
- 問題詳情：我國已初步形成的三大高新技術產業帶是（ ），（ ），和（ ）。【回答】環渤海 長三角 珠三角知識點：工業題型：填空題...
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![現有A、B、C三個輕質小球，已知A帶負電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（ ）A．B一定不帶電，C帶正電 ...]( "現有A、B、C三個輕質小球，已知A帶負電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（ ）A．B一定不帶電，C帶正電 ...")
- 問題詳情：現有A、B、C三個輕質小球，已知A帶負電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（）A．B一定不帶電，C帶正電 B．B可能帶正電，C帶正電C．B一定帶正電，C帶負電 D．B可能不帶電，C帶負電【回答】試題分析：已知A帶負電，C和A互相排斥，根據同種電荷相排斥，所以C帶負...
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![如圖所示，通草球*、乙相互排斥，*、*相互吸引，如果已知*帶正電，那麼乙、*的帶電情況是A．乙帶負電、*帶正電...]( "如圖所示，通草球*、乙相互排斥，*、*相互吸引，如果已知*帶正電，那麼乙、*的帶電情況是A．乙帶負電、*帶正電...")
- 問題詳情：如圖所示，通草球*、乙相互排斥，*、*相互吸引，如果已知*帶正電，那麼乙、*的帶電情況是A．乙帶負電、*帶正電B．乙帶正電、*帶正電C．乙帶負電、*帶負電或不帶電D．乙帶正電、*帶負電或不帶電【回答】D 知識點：未分類題型：未分類...
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![已知A球帶負電，從圖中的現象可知，B球帶 ，c球可能帶 電]( "已知A球帶負電，從圖中的現象可知，B球帶 ，c球可能帶 電")
- 問題詳情：已知A球帶負電，從圖中的現象可知，B球帶，c球可能帶電【回答】【考點】物體帶電情況的判斷；電荷間的相互作用規律．【分析】物體相互排斥時，物體帶同種電荷．物體相互吸引時，物體帶異種電荷，或帶電的物體吸引不帶電的物體．【解答】解：如圖，A和B球相互排斥，兩個球一定帶同種電荷，A球...
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![傳送帶以v1的速度勻速運動，物體以v2的速度滑上載送帶，物體速度方向與傳送帶運行方向相反，如圖所示，已知傳送帶...]( "傳送帶以v1的速度勻速運動，物體以v2的速度滑上載送帶，物體速度方向與傳送帶運行方向相反，如圖所示，已知傳送帶...")
- 問題詳情：傳送帶以v1的速度勻速運動，物體以v2的速度滑上載送帶，物體速度方向與傳送帶運行方向相反，如圖所示，已知傳送帶長度為L，物體與傳送帶之間的動摩擦因素為μ，則以下判斷正確的是（）A．當v2、μ、L滿足一定條件時，物體可以從A端離開傳送帶，且物體在傳送帶上運動的時間與v1無關B．當v...
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![*、乙、*、丁四個帶電小球，若*排斥乙，乙吸引*，*吸引丁，已知*帶正電，那麼丁帶 電．]( "*、乙、*、丁四個帶電小球，若*排斥乙，乙吸引*，*吸引丁，已知*帶正電，那麼丁帶 電．")
- 問題詳情：*、乙、*、丁四個帶電小球，若*排斥乙，乙吸引*，*吸引丁，已知*帶正電，那麼丁帶電．【回答】解：已知*帶正電，*排斥乙，説明乙帶正電；乙吸引*，説明*帶負電；*吸引丁，説明丁帶正電．故*為：正．知識點：兩種電荷題型：填空題...
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![m為在水平傳送帶上被傳送的小物體（可視為質點），A為終端皮帶輪，如圖所示，已知皮帶輪半徑為r，傳送帶與皮帶輪間...]( "m為在水平傳送帶上被傳送的小物體（可視為質點），A為終端皮帶輪，如圖所示，已知皮帶輪半徑為r，傳送帶與皮帶輪間...")
- 問題詳情：m為在水平傳送帶上被傳送的小物體（可視為質點），A為終端皮帶輪，如圖所示，已知皮帶輪半徑為r，傳送帶與皮帶輪間不會打滑．當m可被水平拋出時，A輪每秒的轉數最少是（）A． B． C． D．【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
- 24099
![有四個帶電的輕質小球A、B、C、D，已知C帶正電，A與C相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則B帶]( "有四個帶電的輕質小球A、B、C、D，已知C帶正電，A與C相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則B帶")
- 問題詳情：有四個帶電的輕質小球A、B、C、D，已知C帶正電，A與C相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則B帶_____電，D帶_____電。【回答】正或不帶；負【解析】試題分析：由題意知，C帶正電，A與C相吸引，可知A帶負電或不帶電，又因為A與D排斥，所以可判斷出A一定帶電，所以D一定也帶負電；而B與D吸引，則可判...
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![常吃海帶能有效預防“大脖子病”，這是因為海帶中含有豐富的*．已知，海帶中的*以*化*（NaI）形式存在，則*的...]( "常吃海帶能有效預防“大脖子病”，這是因為海帶中含有豐富的*．已知，海帶中的*以*化*（NaI）形式存在，則*的...")
- 問題詳情：常吃海帶能有效預防“大脖子病”，這是因為海帶中含有豐富的*．已知，海帶中的*以*化*（NaI）形式存在，則*的化合價為（）A．0 B．﹣1 C．1 D．+1【回答】B知識點：化學式與化合價題型：選擇題...
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![如圖所示，通草球*、乙相互排斥，*、*相互吸引，如果已知*帶正電，那麼乙、*的帶電情況是( )A．乙帶負...]( "如圖所示，通草球*、乙相互排斥，*、*相互吸引，如果已知*帶正電，那麼乙、*的帶電情況是( )A．乙帶負...")
- 問題詳情：如圖所示，通草球*、乙相互排斥，*、*相互吸引，如果已知*帶正電，那麼乙、*的帶電情況是( )A．乙帶負電，*帶正電B．乙帶正電、*帶正電C．乙帶負電，*帶負電或不帶電D．乙帶正電、*帶負電或不帶電【回答】D解：∵*帶正電，*、乙相互排斥，∴*、乙一定帶同種電荷，即乙一定帶正電．∵*與...
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![如圖m為在水平傳送帶上被傳送的小物體（可視為質點），A為終端皮帶輪，已知皮帶輪半徑為r，傳送帶與皮帶輪之間不打...]( "如圖m為在水平傳送帶上被傳送的小物體（可視為質點），A為終端皮帶輪，已知皮帶輪半徑為r，傳送帶與皮帶輪之間不打...")
- 問題詳情：如圖m為在水平傳送帶上被傳送的小物體（可視為質點），A為終端皮帶輪，已知皮帶輪半徑為r，傳送帶與皮帶輪之間不打滑，則要求使小物體被水平拋出，A輪轉動（ ） ...
- 14553
![圖中*、乙、*的自然帶依次是A温帶落葉闊葉林帶、温帶草原帶、温帶荒漠帶B．温帶草原帶、温帶荒漠帶、温帶落葉闊葉...]( "圖中*、乙、*的自然帶依次是A温帶落葉闊葉林帶、温帶草原帶、温帶荒漠帶B．温帶草原帶、温帶荒漠帶、温帶落葉闊葉...")
- 問題詳情：圖中*、乙、*的自然帶依次是A温帶落葉闊葉林帶、温帶草原帶、温帶荒漠帶B．温帶草原帶、温帶荒漠帶、温帶落葉闊葉林帶C温帶落葉闊葉林帶、温帶荒漠帶、温帶草原帶D．温帶荒漠帶、温帶草原帶、温帶落葉闊葉林帶【回答】A知識點：自然環境的整體*和差異*單元測試題型：選...
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![*、乙、*三個輕質小球用絕緣細繩懸掛，如圖所示，已知*帶正電，則（ ）A．*、乙均帶正電B．*、乙均帶負電C...]( "*、乙、*三個輕質小球用絕緣細繩懸掛，如圖所示，已知*帶正電，則（ ）A．*、乙均帶正電B．*、乙均帶負電C...")
- 問題詳情：*、乙、*三個輕質小球用絕緣細繩懸掛，如圖所示，已知*帶正電，則（）A．*、乙均帶正電B．*、乙均帶負電C．乙帶正電，*一定帶負電D．乙帶正電，*可能不帶電【回答】D【考點】物體帶電情況的判斷．【分析】（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．（2）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也...
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![我國所處的温度帶有( )A．北温帶北寒帶 B．北温帶熱帶C．南温帶熱帶 D．熱帶北寒帶]( "我國所處的温度帶有( )A．北温帶北寒帶 B．北温帶熱帶C．南温帶熱帶 D．熱帶北寒帶")
- 問題詳情： 我國所處的温度帶有( )A．北温帶北寒帶 B．北温帶熱帶C．南温帶熱帶 D．熱帶北寒帶【回答】B．知識點：疆域題型：選擇題...
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