![加拉太書造句怎麼寫]( "加拉太書造句怎麼寫")
- 上帝會給播下的種子回報神奇的收穫(哥林多前書3：7；加拉太書6：7-9)。所以不必太過費心勞力：“聖靈的果子，就是仁愛，喜樂，和平，忍耐，恩慈，良善，信實，温柔，節制”（加拉太書5:22-23）。那麼，既然加拉太書3：11所應許的生命是行本乎律法的義的人，那麼，這裏所應許的生命，就不只是對一般的信心，而是對順...
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![《加拉太書》經典語錄]( "《加拉太書》經典語錄")
- 猶太律法派的假師傅來到加拉太，叫外邦人要受割禮，並遵守摩西的律法才可以得救（徒十五l-5）。許多人接受這種教訓，保羅一聽見這事，就立即寫這封信加以駁斥，並闡明福音真義，時為主後49年於安提阿，但也有人認為本書著於主後57年在馬其頓。加拉太書的主題，就是要拯救受打岔的信徒脱離邪...
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![陪太子讀書造句怎麼寫]( "陪太子讀書造句怎麼寫")
- 1、這天下的兩大難事，一是陪太子讀書，二是做公主駙馬。2、這可是和太子決裂的好機會,要是把慄行整成殘廢,最好弄死,兩家結下不解之仇,周陽就不用去陪太子讀書了。3、下午的碰頭會簡直就是張澤霆的噩夢,本來是陪太子讀書的方子時卻成了主角,而自己早就已經被欽點內定的方案,...
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![祖瑩字元珍，范陽道人也。父季真，位中書侍郎、鉅鹿太守。瑩年八歲能誦《詩》《書》，十二為中書學生，好學耽書，以晝...]( "祖瑩字元珍，范陽道人也。父季真，位中書侍郎、鉅鹿太守。瑩年八歲能誦《詩》《書》，十二為中書學生，好學耽書，以晝...")
- 問題詳情：祖瑩字元珍，范陽道人也。父季真，位中書侍郎、鉅鹿太守。瑩年八歲能誦《詩》《書》，十二為中書學生，好學耽書，以晝繼夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密於灰中藏火，驅逐童僕，俟父母寢睡之後，燃火讀書，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，為家人所覺。由是聲譽甚盛，內外親屬呼為“聖小兒”。...
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![9.“唐太宗在未登極前，曾做過尚書令，及太宗即位，朝臣無敢再當尚書令之職，因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這...]( "9.“唐太宗在未登極前，曾做過尚書令，及太宗即位，朝臣無敢再當尚書令之職，因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這...")
- 問題詳情：9.“唐太宗在未登極前，曾做過尚書令，及太宗即位，朝臣無敢再當尚書令之職，因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這反映出唐代（ ） A.宰相有職無權 B．皇權至高無上 C．三省六部制不成熟 ...
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![太傅書盟造句怎麼寫]( "太傅書盟造句怎麼寫")
- 1、上週末，在玄武區長*路社區“NPO家園”，民間公益組織“太傅書盟”舉辦了第一期歷史類讀書沙龍活動。2、一百上週末，在玄武區長*路社區“NPO家園”，民間公益組織“太傅書盟”舉辦了第一期歷史類讀書沙龍活動www...
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![元朝建立後，廢除尚書、門下省，以中書省為最高的行政機關，其最高長官為中書令，“惟皇太子立，必兼中書令，樞密使”...]( "元朝建立後，廢除尚書、門下省，以中書省為最高的行政機關，其最高長官為中書令，“惟皇太子立，必兼中書令，樞密使”...")
- 問題詳情：元朝建立後，廢除尚書、門下省，以中書省為最高的行政機關，其最高長官為中書令，“惟皇太子立，必兼中書令，樞密使”，中書令之下才設丞相。元朝*機構的這種設置( )A．緩和了君權與相權的矛盾 B．完全剝奪了丞相的行* C．與行省制度相互配合 ...
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![提摩太前書造句怎麼寫]( "提摩太前書造句怎麼寫")
- 看提摩太前書6：，“提摩太阿，你要保守所託付你的。”提摩太前書的作者在攻擊什麼？《提摩太前書》1：6。有人偏離這些，反去講虛浮的話。保羅提醒我們：上帝「厚賜百物給我們享受」（提摩太前書6章17節）。教牧書信（提摩太前書6章10～11節）（提摩太前書6章10～11節）貪財是萬惡之根，有人貪戀錢財，就被...
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![“淳化（宋太宗的年號）中……太宗患中書權太重,且事眾,宰相不能悉領理。向敏中（人名）時為諫官,上言請分中書吏...]( "“淳化（宋太宗的年號）中……太宗患中書權太重,且事眾,宰相不能悉領理。向敏中（人名）時為諫官,上言請分中書吏...")
- 問題詳情： “淳化（宋太宗的年號）中……太宗患中書權太重,且事眾,宰相不能悉領理。向敏中（人名）時為諫官,上言請分中書吏房置審官院,刑房置審刑院。”據此分析北宋強化君權的顯著特點是A.重用親信 B.頻換宰相C.分化事權 D.廢除宰相【回答】 C知識點：古代*的*制度題型：選擇...
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![《提摩太後書》經典語錄]( "《提摩太後書》經典語錄")
- 經典語錄我現在被澆奠，我離世的時候到了。那美好的仗我已經打過了，當跑的路我已經跑盡了，所信的道我已經守住了。從此以後，有公義的冠冕為我存留，就是按着公義審判的主到了那日要賜給我的，不但賜給我，也賜給凡愛慕他顯現的人。那美好的仗我已經打過了，當跑的路我已經跑盡了，所信的...
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![.“唐太宗在未登基前,曾做過尚書令,及太宗即位,朝臣無敢再當尚書令之職,因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這反...]( ".“唐太宗在未登基前,曾做過尚書令,及太宗即位,朝臣無敢再當尚書令之職,因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這反...")
- 問題詳情：.“唐太宗在未登基前,曾做過尚書令,及太宗即位,朝臣無敢再當尚書令之職,因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這反映出唐代A.宰相有職無權 B.皇權至高無上C.三省六部制不成熟 D.尚書省地位下降...
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![“唐太宗在未登極前，曾做過尚書令，及太宗即位，朝臣無敢再當尚書令之職，因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這反...]( "“唐太宗在未登極前，曾做過尚書令，及太宗即位，朝臣無敢再當尚書令之職，因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這反...")
- 問題詳情： “唐太宗在未登極前，曾做過尚書令，及太宗即位，朝臣無敢再當尚書令之職，因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這反映出唐代:A．宰相有職無權 B．皇權至高無上C．三省六部制不成熟 D．尚書省地位下降【回...
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![書包太重造句怎麼寫]( "書包太重造句怎麼寫")
- 這個書包太重，他背不動。他的書包太重了，他背不動。你為什麼那麼矮？因為書包太重了。“知道我為什麼那麼矮麼？”“為什麼？”“書包太重壓的啊”。現在的孩子長不高的主要原因就是書包太重。他搖了搖肩膀，把書包放回原處，這個書包太重了，不能從肩膀上滑下來。...
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![《太陽全書》經典語錄]( "《太陽全書》經典語錄")
- 經典語錄為什麼要關注太陽，它為何重要？我們對太陽的瞭解有多少，是如何瞭解的？對於太陽，還有哪些是未知的？印度發生地震，我們卻要討論太陽內部活動，或許這聽起來有些奇怪，但是科學研究確實能將這兩件事關聯起來，而這也正是科學研究的核心價值所在。自然界的各個事物之間並沒有清晰的...
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![提摩太後書造句怎麼寫]( "提摩太後書造句怎麼寫")
- 問題保羅寫提摩太後書時處於什麼光景？提摩太後書是聖經中使徒保羅所寫的最後一封書信。再看一段經文，提摩太後書2：，他點出了不喜歡的人的名字。神賜給我的不是膽怯的心，乃是剛強、仁愛、謹守的心。《提摩太後書》1：7。提摩太後書聖經都是神所默示的教訓責人歸正導人學義是有益...
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![王著教帝學書太宗①朝②，有王著學右*③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政⑤之餘，留心筆札，數⑥遣內侍持書示著，著...]( "王著教帝學書太宗①朝②，有王著學右*③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政⑤之餘，留心筆札，數⑥遣內侍持書示著，著...")
- 問題詳情：王著教帝學書太宗①朝②，有王著學右*③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政⑤之餘，留心筆札，數⑥遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰：“書固佳矣，若遽⑦稱善，恐帝不復用意。”其後，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。（王闢之《澠水...
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![太倉促的書造句怎麼寫]( "太倉促的書造句怎麼寫")
- 1、青春，是一本太倉促的書。2、不得不承認，青春是一本太倉促的書。3、24:青春是一本太倉促的書。4、同學們，青春是一本太倉促的書。5、18青春是一本太倉促的書，我們含着淚，一讀再讀。6、豈止青春是一本太倉促的書，原來整整的一生也是要不斷錯過的啊。7、含着淚一讀再讀卻不得不...
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![書太多了造句怎麼寫]( "書太多了造句怎麼寫")
- 1、寫書的人太多了，書店裏的書太多了，但是用心寫的書太少了。2、書架上的書太多了嗎？3、近幾年，書太多了，作家也太多了。4、他房間裏的書太多了。5、他承認：“市面上，這樣的書太多了”。6、這幾年我買的書太多了，不知道一共有多少本。7、世界上的書太多了，古人的書尚未讀通三卷兩...
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![太史公書造句怎麼寫]( "太史公書造句怎麼寫")
- 1、我國第一部紀傳體通史是《史記》又稱《太史公書》。2、原名《太史公書》，東漢以後始稱《史記》，西漢司馬遷撰。3、《史記》是*歷史上第一部紀傳體通史,作者是西漢時期的司馬遷,開始稱《太史公書》,或《太史公記》、《太史記》。4、一百《史記》是*歷史上第一部紀傳體通...
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![，天然去雕飾。李白《書懷贈*夏韋太守良宰》]( "，天然去雕飾。李白《書懷贈*夏韋太守良宰》")
- 問題詳情： ，天然去雕飾。李白《書懷贈*夏韋太守良宰》【回答】清水出芙蓉知識點：詩題型：填空題...
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![下列物體屬於光源的是A．黑板 B．書包 C．太陽 ...]( "下列物體屬於光源的是A．黑板 B．書包 C．太陽 ...")
- 問題詳情：下列物體屬於光源的是A．黑板 B．書包 C．太陽 D．投影屏幕【回答】C知識點：光的直線傳播題型：選擇題...
- 26604
![《謝謝你(松浦彌太郎圖書)》經典語錄]( "《謝謝你(松浦彌太郎圖書)》經典語錄")
- 經典語錄每個人都不一樣，意見也不相同。把這點作為前提，交往才能順利進行。雖然意見不合，不喜歡對方，但仍承認對方的存在，這便是大人的智慧。人際關係中還有一種禮物，那就是贈予對方你的時間。學會把時間花在別人身上，那是一種與人相處不可或缺的技能。靠得太近，反而看不清對方的...
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![宋太宗學書太宗朝①，有王著者學右*②書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之餘，留心筆札③，數遣內侍持書示...]( "宋太宗學書太宗朝①，有王著者學右*②書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之餘，留心筆札③，數遣內侍持書示...")
- 問題詳情： 宋太宗學書太宗朝①，有王著者學右*②書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之餘，留心筆札③，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰書固佳矣若遽④稱善恐帝不復用意矣。其後，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。（選自王闢...
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![6． “淳化中……太宗患中書權太重，且事眾，宰相不能悉領理。向敏中時為諫官，上言請分中書吏房置審官院，刑房...]( "6． “淳化中……太宗患中書權太重，且事眾，宰相不能悉領理。向敏中時為諫官，上言請分中書吏房置審官院，刑房...")
- 問題詳情：6． “淳化中……太宗患中書權太重，且事眾，宰相不能悉領理。向敏中時為諫官，上言請分中書吏房置審官院，刑房置審刑院。”據此分析北宋強化君權的顯著特點是A．重用親信 B．頻換丞相 C．分化事權 D．廢除宰相【回答】C知識點：古代...
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![唐太宗在未登基前，曾做過尚書令，及太宗即位，朝臣無敢再當尚書令之職，因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這反映出...]( "唐太宗在未登基前，曾做過尚書令，及太宗即位，朝臣無敢再當尚書令之職，因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這反映出...")
- 問題詳情：唐太宗在未登基前，曾做過尚書令，及太宗即位，朝臣無敢再當尚書令之職，因此尚書省長官尚書令常虛懸其缺。”這反映出唐代A.宰相有職無權 B．皇權至高無上C．三省六部制不成熟 D．尚書省地位下降...
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