![為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，某同學做了如下實驗：用8株各有20片葉片、大小長勢相似的天竺葵...]( "為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，某同學做了如下實驗：用8株各有20片葉片、大小長勢相似的天竺葵...")
- 問題詳情：為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，某同學做了如下實驗：用8株各有20片葉片、大小長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量。實驗結果統計如下表，請分析：編號12345678温度(℃)1010202...
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![作物長勢造句怎麼寫]( "作物長勢造句怎麼寫")
- 夏天，和暖的陽光照着，作物長勢很好。那些日子，到處風調雨順，天公做美，作物長勢很好。目前，盆地區熱水條件適宜，利於晚秋作物正常生長，再生稻、紅苕等晚秋作物長勢良好。目前,盆地區熱水條件適宜,利於晚秋作物正常生長,再生稻、紅苕等晚秋作物長勢良好。作物長勢與去年一樣好，而且...
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![小老樹是指樹齡雖小，但長勢已經顯著衰弱的樹。具體表現為樹體小，短枝多，枝細弱，葉片小，落葉早，果實小等。讀圖2...]( "小老樹是指樹齡雖小，但長勢已經顯著衰弱的樹。具體表現為樹體小，短枝多，枝細弱，葉片小，落葉早，果實小等。讀圖2...")
- 問題詳情：小老樹是指樹齡雖小，但長勢已經顯著衰弱的樹。具體表現為樹體小，短枝多，枝細弱，葉片小，落葉早，果實小等。讀圖2完成2～3題。2.下列與圖中小老樹主要分佈相符合的是A.位於乾旱半乾旱交界處 B.位於温帶落葉闊葉林與亞熱帶常綠闊葉林過渡帶上 C.位於農業與畜牧業...
- 22946
![將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內培養，並置於室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內CO2濃度某一天的變化情況，繪...]( "將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內培養，並置於室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內CO2濃度某一天的變化情況，繪...")
- 問題詳情：將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內培養，並置於室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內CO2濃度某一天的變化情況，繪成曲線如下圖*所示。下圖乙表示該植株處於光照下的一個葉肉細胞，a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量，b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量...
- 17116
![8．（11分）將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為*、乙、*三個組，分別置於人工氣候室中，控制不同條件培養（其...]( "8．（11分）將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為*、乙、*三個組，分別置於人工氣候室中，控制不同條件培養（其...")
- 問題詳情：8．（11分）將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為*、乙、*三個組，分別置於人工氣候室中，控制不同條件培養（其他條件適宜）。一段時間後，測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、葉綠素b的含量及其他相關數據如下表。實驗組實驗條件葉綠素a（mg/cm2）葉綠素b（mg/cm2）光飽和時淨光合速率（mmolCO2...
- 29003
![某校科學研究小組在學校的小型農業生態園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三...]( "某校科學研究小組在學校的小型農業生態園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三...")
- 問題詳情：某校科學研究小組在學校的小型農業生態園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米*乙*，分別放置在温室內進行無土栽培，培養條件見下表：玉米苗温室內二氧化碳濃度培養液*0.06%土壤浸出液乙0.03%土壤浸出液*0.06%蒸餾水在光照...
- 15216
![若將*、乙兩株形態、大小、長勢相似及重量相同的同種植物在天氣晴朗的早晨置於空曠處，傍晚時取*植物烘乾並稱重，次...]( "若將*、乙兩株形態、大小、長勢相似及重量相同的同種植物在天氣晴朗的早晨置於空曠處，傍晚時取*植物烘乾並稱重，次...")
- 問題詳情：若將*、乙兩株形態、大小、長勢相似及重量相同的同種植物在天氣晴朗的早晨置於空曠處，傍晚時取*植物烘乾並稱重，次日早晨取乙植物作相同的處理。下列關於二者重量的比較，正確的是()A．*比乙重 B．乙比*重 C．*、乙同重 D．不一定【回答】A解析：*、乙兩植物在白天進行光合...
- 21521
![某同學為驗*2，4-D對*枝生根的促進作用，設計的實驗步驟如下：①剪取同一迎春花植株上長勢相同、部位相近、長度...]( "某同學為驗*2，4-D對*枝生根的促進作用，設計的實驗步驟如下：①剪取同一迎春花植株上長勢相同、部位相近、長度...")
- 問題詳情：某同學為驗*2，4-D對*枝生根的促進作用，設計的實驗步驟如下：①剪取同一迎春花植株上長勢相同、部位相近、長度相同、有3個芽的健壯枝條20根，作為*枝，隨機均分為*乙兩組；②*組每根*枝上都保留3個芽，乙組*枝上的芽全部去除；③將*組*枝的下端*入適量蒸餾水中，乙組*枝的下端*入...
- 18235
![將4株長勢基本相似的幼苗的胚芽鞘尖端切下，如圖1分別*入雲母片（其中A和B置於整塊的瓊脂上，C和D置於兩塊分開...]( "將4株長勢基本相似的幼苗的胚芽鞘尖端切下，如圖1分別*入雲母片（其中A和B置於整塊的瓊脂上，C和D置於兩塊分開...")
- 問題詳情：將4株長勢基本相似的幼苗的胚芽鞘尖端切下，如圖1分別*入雲母片（其中A和B置於整塊的瓊脂上，C和D置於兩塊分開的瓊脂塊上）．A放置在暗處，B、C、D給予單側光照*，過一段時間後，定量測定擴散到瓊脂塊上的生長素含量．（1）如果所測得的a中的生長素含量相對恆定為100，則其他各值分別為（...
- 9284
![從同一植株中挑選長勢相同重量相等的2片葉片，編號為①②。將①放入盛有清水的 燒杯中並置於適宜光照下;將②放入人...]( "從同一植株中挑選長勢相同重量相等的2片葉片，編號為①②。將①放入盛有清水的 燒杯中並置於適宜光照下;將②放入人...")
- 問題詳情：從同一植株中挑選長勢相同重量相等的2片葉片，編號為①②。將①放入盛有清水的 燒杯中並置於適宜光照下;將②放入人盛有清水的燒杯中並置於黑暗處。在相同的適宜温度下，向水中通入空氣，6小時後取出①和②葉片，烘乾稱重分別得到a和b。葉片在6小時內通過光合作用製造的...
- 10179
![10．脱落*可以促進植株葉片脱落，為了驗*生長素對脱落*的功能有抑制作用，某同學取若干長勢相同、處於採收棉花前...]( "10．脱落*可以促進植株葉片脱落，為了驗*生長素對脱落*的功能有抑制作用，某同學取若干長勢相同、處於採收棉花前...")
- 問題詳情：10．脱落*可以促進植株葉片脱落，為了驗*生長素對脱落*的功能有抑制作用，某同學取若干長勢相同、處於採收棉花前期的棉花植株，分成*、乙、*三組，按下表所示處理。其中符合實驗要求的組別是()A．*、乙 B．*...
- 10125
![為考察*、乙、*、丁四種小麥的長勢，在同一時期分別從中隨機抽取部分麥苗，獲得苗高（單位：cm）的平均數與方差為...]( "為考察*、乙、*、丁四種小麥的長勢，在同一時期分別從中隨機抽取部分麥苗，獲得苗高（單位：cm）的平均數與方差為...")
- 問題詳情：為考察*、乙、*、丁四種小麥的長勢，在同一時期分別從中隨機抽取部分麥苗，獲得苗高（單位：cm）的平均數與方差為：==13，==15：s*2=s丁2=3.6，s乙2=s*2=6.3．則麥苗又高又整齊的是（）A．* B．乙 ...
- 27683
![蘆葦是一種濕地挺水植物，它在秋季對水量要求較低，淹水時間過長反而會抑制其長勢。讀圖，回答15—16題。15．“...]( "蘆葦是一種濕地挺水植物，它在秋季對水量要求較低，淹水時間過長反而會抑制其長勢。讀圖，回答15—16題。15．“...")
- 問題詳情：蘆葦是一種濕地挺水植物，它在秋季對水量要求較低，淹水時間過長反而會抑制其長勢。讀圖，回答15—16題。15．“夏秋天水一*，冬春草洲無邊”是對鄱陽湖壯觀景*的真實寫照，該景觀形成的主要原因是A．農業生產週期*特點B．降水的季節*變化C．氣温的季節*變化 D．植被的季節*變...
- 32866
![在水培水稻秧苗過程中，常常發生根系腐爛導致幼苗死亡的現象。為探究根系腐爛的原因，某研究小組選取若干長勢相同的水...]( "在水培水稻秧苗過程中，常常發生根系腐爛導致幼苗死亡的現象。為探究根系腐爛的原因，某研究小組選取若干長勢相同的水...")
- 問題詳情：在水培水稻秧苗過程中，常常發生根系腐爛導致幼苗死亡的現象。為探究根系腐爛的原因，某研究小組選取若干長勢相同的水稻幼苗平均分為*、乙兩組，進行如下實驗。組別*組乙組培養條件在水培箱中加入等量的培養液培養液中通入足量空氣不通氣在相同條件下培養4周實驗結果...
- 19609
![將長勢相同的三盆麥苗分別置於鐘罩內如右圖，*、乙兩盆分別罩綠*、紅*透明膜，預計長勢由強到弱的順序是A．*＞乙...]( "將長勢相同的三盆麥苗分別置於鐘罩內如右圖，*、乙兩盆分別罩綠*、紅*透明膜，預計長勢由強到弱的順序是A．*＞乙...")
- 問題詳情：將長勢相同的三盆麥苗分別置於鐘罩內如右圖，*、乙兩盆分別罩綠*、紅*透明膜，預計長勢由強到弱的順序是A．*＞乙＞*B．乙＞*＞*C．*＞乙＞* D．*＞*＞乙【回答】C知識點：光合作用題型：選擇題...
- 20480
![科學家選擇長勢相似的正常植物Ⅰ，測定相關培養前（約30℃）的光合速率，然後分別放置在5℃、15℃、35℃、40...]( "科學家選擇長勢相似的正常植物Ⅰ，測定相關培養前（約30℃）的光合速率，然後分別放置在5℃、15℃、35℃、40...")
- 問題詳情：科學家選擇長勢相似的正常植物Ⅰ，測定相關培養前（約30℃）的光合速率，然後分別放置在5℃、15℃、35℃、40℃的人工氣候箱中培養，每隔兩天測定1次光合指標，得到實驗結果如圖A；另外，測得兩種正常生長的植物Ⅰ、Ⅱ在某一炎熱的一天中氣孔張開面積大小變化情況如圖B。請據圖分...
- 5863
![如圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經過橡皮塞*入水中，右邊枝條只留一半數目...]( "如圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經過橡皮塞*入水中，右邊枝條只留一半數目...")
- 問題詳情：如圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經過橡皮塞*入水中，右邊枝條只留一半數目的葉片，放在陽光下，調節天平至平衡．一個小時後，其結果是（）A．光合作用量不等，天平向左邊傾斜 B．呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜C．蒸騰作用量不等，天平向右邊...
- 30197
![分佈在山坡南面的植物一般比北面的長勢好，主要原因是坡南面( )A.光照充足 B.温度較高 ...]( "分佈在山坡南面的植物一般比北面的長勢好，主要原因是坡南面( )A.光照充足 B.温度較高 ...")
- 問題詳情：分佈在山坡南面的植物一般比北面的長勢好，主要原因是坡南面( )A.光照充足 B.温度較高 C.空氣新鮮 D.土壤肥沃【回答】B知識點：生物與環境的關係題型：選擇題...
- 18337
![某地區有一片人工松林，一度長勢較好。該地成了人們野吹、遊玩的好去處。在此棲息的鳥類也較多。但後來卻由於遊人頻繁...]( "某地區有一片人工松林，一度長勢較好。該地成了人們野吹、遊玩的好去處。在此棲息的鳥類也較多。但後來卻由於遊人頻繁...")
- 問題詳情：某地區有一片人工松林，一度長勢較好。該地成了人們野吹、遊玩的好去處。在此棲息的鳥類也較多。但後來卻由於遊人頻繁捕鳥，致使鳥類幾乎絕跡，而危害松樹的松毛蟲大量繁殖，從而造成大量松樹死亡，松林面積縮小，並常常引發火災。根據以上材料試分析：（1）影響松林中松樹正常生...
- 15710
![未來的農業生產中，依託於地理信息技術，農民首先可定期獲得農田長勢的影像資料，再經過系統分析，最後把殺蟲劑、化肥...]( "未來的農業生產中，依託於地理信息技術，農民首先可定期獲得農田長勢的影像資料，再經過系統分析，最後把殺蟲劑、化肥...")
- 問題詳情：未來的農業生產中，依託於地理信息技術，農民首先可定期獲得農田長勢的影像資料，再經過系統分析，最後把殺蟲劑、化肥施用到最需要的農田，從而減少污染、提高產量。這一過程中，依次使用的技術是—RS—GIS —GPS—GIS—GIS—GPS ...
- 19607
![如下圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經過橡皮塞*入水中，右邊枝條只留一半數...]( "如下圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經過橡皮塞*入水中，右邊枝條只留一半數...")
- 問題詳情：如下圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經過橡皮塞*入水中，右邊枝條只留一半數目的葉片，放在陽光下，調節天平至平衡。一個小時後，其結果是（ ）A.光合作用量不等，天平向左邊傾斜B.呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜C.蒸騰作用量不等，天平向...
- 13880
![將長勢相同、數量相等的*、乙兩個品種大豆幼苗分別置於兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光照、温度等相同且適宜的條件...]( "將長勢相同、數量相等的*、乙兩個品種大豆幼苗分別置於兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光照、温度等相同且適宜的條件...")
- 問題詳情：將長勢相同、數量相等的*、乙兩個品種大豆幼苗分別置於兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光照、温度等相同且適宜的條件下培養，定時測定玻璃罩內CO2含量，結果如圖．據圖分析下列敍述正確的是（） A． 20～45min期間，光強度是限制*幼苗光合作用強度不再增加的主要原因 ...
- 20345
![如圖表示3株脱澱粉(經充分“飢餓”，處理)的長勢相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內，以下關於本實驗的目的最準確...]( "如圖表示3株脱澱粉(經充分“飢餓”，處理)的長勢相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內，以下關於本實驗的目的最準確...")
- 問題詳情：如圖表示3株脱澱粉(經充分“飢餓”，處理)的長勢相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內，以下關於本實驗的目的最準確的敍述是()A．*光合作用的必需條件是CO2B．*光合速率隨CO2濃度增高而增大C．*過多的CO2阻礙光合作用D．*NaOH溶液能促進光合作用【回答】B知識點：光合作用題型：...
- 16685
![將玉米種子在黑暗條件下萌發，切除長勢相同的多個玉米胚芽鞘的頂端，然後在其左側分別放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊...]( "將玉米種子在黑暗條件下萌發，切除長勢相同的多個玉米胚芽鞘的頂端，然後在其左側分別放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊...")
- 問題詳情：將玉米種子在黑暗條件下萌發，切除長勢相同的多個玉米胚芽鞘的頂端，然後在其左側分別放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，保持在黑暗中12h，胚芽鞘向右彎曲，彎曲角度與瓊脂塊中生長素濃度關係如下圖所示。相關分析正確的是A．不同濃度的生長素作用效應一定不同B．實驗結果説明...
- 31284
![將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為*、乙兩組，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養（其它條件相同且不變）．兩組...]( "將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為*、乙兩組，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養（其它條件相同且不變）．兩組...")
- 問題詳情：將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為*、乙兩組，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養（其它條件相同且不變）．兩組植物培養時鮮重的變化情況如圖所示．下列有關敍述錯誤的是A.6h時，兩組幼苗都已出現萎蔫現象，直接原因是蒸騰作用失水和根細胞失水B.6h後，*組幼苗因根系開始吸收K+...
- 23600
中文谷
