![下面幾種推理過程是演繹推理的是 （ ）．A.某校高三有8個班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，...]( "下面幾種推理過程是演繹推理的是 （ ）．A.某校高三有8個班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，...")
- 問題詳情：下面幾種推理過程是演繹推理的是 （ ）．A.某校高三有8個班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推測各班人數都超過50人B.由三角形的*質，推測空間四面體的*質C.平行四邊形的對角線互相平分,菱形是平行四邊形,所以菱形的對角線互相平分D.在數列{an}中，a1＝1,,,，由此歸納...
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![三名教師教六個班的數學，則每人教兩個班，分*案共有]( "三名教師教六個班的數學，則每人教兩個班，分*案共有")
- 問題詳情：三名教師教六個班的數學，則每人教兩個班，分*案共有________種．【回答】90 知識點：計數原理題型：填空題...
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![一個年級有12個班，每個班有50名同學，隨機編號為1―50號，為了瞭解他們在課外的興趣愛好，要求每班的33號學...]( "一個年級有12個班，每個班有50名同學，隨機編號為1―50號，為了瞭解他們在課外的興趣愛好，要求每班的33號學...")
- 問題詳情：一個年級有12個班，每個班有50名同學，隨機編號為1―50號，為了瞭解他們在課外的興趣愛好，要求每班的33號學生留下列參加問卷調查，這裏運用的抽樣方法是A．系統抽樣法 B．抽籤法 C．隨機數表法 D．分層抽樣法【回答】A知識點：統計題型：選擇題...
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![將*、乙、*、丁四名學生分到三個不同的班，每個班至少分到一名學生，且*、乙兩名學生不能分到同一個班，則不同分法...]( "將*、乙、*、丁四名學生分到三個不同的班，每個班至少分到一名學生，且*、乙兩名學生不能分到同一個班，則不同分法...")
- 問題詳情：將*、乙、*、丁四名學生分到三個不同的班，每個班至少分到一名學生，且*、乙兩名學生不能分到同一個班，則不同分法的種數為（ ）A.18 B.24 C.30 D.36【回答】C 知識點：計數原...
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![要將*、乙、*、丁4名同學分到、、三個班級中，要求每個班級至少分到一人，則*被分到班的分法種數為，A． ...]( "要將*、乙、*、丁4名同學分到、、三個班級中，要求每個班級至少分到一人，則*被分到班的分法種數為，A． ...")
- 問題詳情：要將*、乙、*、丁4名同學分到、、三個班級中，要求每個班級至少分到一人，則*被分到班的分法種數為，A． B． C． D．【回答】B【詳解】*和另一個人一起分到A班有=6種分法，*一個人分到A班的方法有：=6種分...
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![某學校有30個班，每班40個人,每班選派5人蔘加校運動會，在這個問題中，樣本容量是( )A．30 B...]( "某學校有30個班，每班40個人,每班選派5人蔘加校運動會，在這個問題中，樣本容量是( )A．30 B...")
- 問題詳情：某學校有30個班，每班40個人,每班選派5人蔘加校運動會，在這個問題中，樣本容量是( )A．30 B．40 C．150 D．200【回答】C 知識點：統計題型：選擇題...
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![一個年級有12個班，每個班的同學從1至50排學號，為了交流學習經驗，要求每班學號為14的同學留下進行交流，這裏...]( "一個年級有12個班，每個班的同學從1至50排學號，為了交流學習經驗，要求每班學號為14的同學留下進行交流，這裏...")
- 問題詳情：一個年級有12個班，每個班的同學從1至50排學號，為了交流學習經驗，要求每班學號為14的同學留下進行交流，這裏運用的是（ ） A．系統抽樣 B．分層抽樣 C．抽籤抽樣 D．隨機抽樣 【回答】A知識點：統計題型：選擇題...
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![某校九年級共有1、2、3、4四個班，現從這四個班中隨機抽取兩個班進行一場籃球比賽，則恰好抽到1班和2班的概率是...]( "某校九年級共有1、2、3、4四個班，現從這四個班中隨機抽取兩個班進行一場籃球比賽，則恰好抽到1班和2班的概率是...")
- 問題詳情：某校九年級共有1、2、3、4四個班，現從這四個班中隨機抽取兩個班進行一場籃球比賽，則恰好抽到1班和2班的概率是（）A. B. C. D.【回答】B【解析】畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數，再找出恰好抽到1班和2班的結果數，然後根據概率公式求解．畫樹狀圖，...
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![21．下面是海濱中學高三年級6班和13班的班徽，你會為哪一個班徽點贊？請從構圖要素和寓意兩個方面，陳述理由。]( "21．下面是海濱中學高三年級6班和13班的班徽，你會為哪一個班徽點贊？請從構圖要素和寓意兩個方面，陳述理由。")
- 問題詳情：21．下面是海濱中學高三年級6班和13班的班徽，你會為哪一個班徽點贊？請從構圖要素和寓意兩個方面，陳述理由。【回答】高三•6班：構圖要素：由“6”和“三”的變體字符（1分）組成一個藝術化的音樂符號（1分）。寓意：高中三年是一曲激昂而澎湃的音樂華章，6班這個集體正在奏響青春的樂...
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![某校初三共有四個班，在一次英語測試中四個班的平均分與各班參加人數如下表：班級一班二班三班四班參加人數51495...]( "某校初三共有四個班，在一次英語測試中四個班的平均分與各班參加人數如下表：班級一班二班三班四班參加人數51495...")
- 問題詳情：某校初三共有四個班，在一次英語測試中四個班的平均分與各班參加人數如下表：班級一班二班三班四班參加人數51495060班平均分83898279.5則本校初三參加這次英語測試的所有學生的平均分為（ ）（保留3個有效數字）A．83.1 B．83.2 C．83.4 ...
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![哪個班造句怎麼寫]( "哪個班造句怎麼寫")
- 1、你在哪個年級，哪個班？2、你是哪個年級哪個班的？我是三年級二班的。3、她又問：“你是哪個班的?”我告訴她中一班。4、你在哪個班級？我在七年級四班。用英語怎麼翻譯。5、那初中生惡**的説“你哪個班的?。6、你上幾年級，在哪個班級用英語怎麼説?。7、哪個班上有最可愛的男孩／女...
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![班班造句怎麼寫]( "班班造句怎麼寫")
- 1、為期25天的假期結束了，明天開始又要上班班班班班班了。2、一年級：本班班長。3、他是我們班班長。4、*同學，你知道魯班是誰嗎？乙魯班是７班班長*什麼？乙真的，７班班長就叫魯班*三角磚頭擺不平？乙咋，你和魯班有過結？。5、*：同學，你知道魯班是誰嗎？乙：魯班是７班班長。*：什麼？乙：真的，７班班長就叫...
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![某校高三一班有學生54人，二班有學生42人，現在要用分層抽樣的方法從兩個班抽出16人蔘加*訓表演，則一班和二班...]( "某校高三一班有學生54人，二班有學生42人，現在要用分層抽樣的方法從兩個班抽出16人蔘加*訓表演，則一班和二班...")
- 問題詳情：某校高三一班有學生54人，二班有學生42人，現在要用分層抽樣的方法從兩個班抽出16人蔘加*訓表演，則一班和二班分別被抽取的人數是()A．8,8 B．10,6 C．9,7 D．12,4【回答】C知識點：統計題型：選擇題...
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![下面幾種推理中是演繹推理的為( )A．高二年級有21個班，1班51人，2班53人，三班52人，由此推測各班都...]( "下面幾種推理中是演繹推理的為( )A．高二年級有21個班，1班51人，2班53人，三班52人，由此推測各班都...")
- 問題詳情：下面幾種推理中是演繹推理的為()A．高二年級有21個班，1班51人，2班53人，三班52人，由此推測各班都超過50人B．猜想數列，，，…的通項公式為an＝(n∈N＋)C．半徑為r的圓的面積S＝πr2，則單位圓的面積S＝πD．由平面三角形的*質，推測空間四面體*質【回答】C知識點：推理與*題型：選擇題...
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![某校高中部，高一有6個班，高二有7個班，高三有8個班，學校利用星期六組織學生到某廠進行社會實踐活動．(1)任選...]( "某校高中部，高一有6個班，高二有7個班，高三有8個班，學校利用星期六組織學生到某廠進行社會實踐活動．(1)任選...")
- 問題詳情：某校高中部，高一有6個班，高二有7個班，高三有8個班，學校利用星期六組織學生到某廠進行社會實踐活動．(1)任選1個班的學生參加社會實踐，有多少種不同的選法？(2)三個年級各選一個班的學生參加社會實踐，有多少種不同的選法？(3)選2個班的學生參加社會實踐，要求這2個班不同年級，有...
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![同學們從不同的家庭彙集到一個班級裏，形成了一個班集體。下列對學生與班級的關係認識正確的有①班集體是每個學生成長...]( "同學們從不同的家庭彙集到一個班級裏，形成了一個班集體。下列對學生與班級的關係認識正確的有①班集體是每個學生成長...")
- 問題詳情：同學們從不同的家庭彙集到一個班級裏，形成了一個班集體。下列對學生與班級的關係認識正確的有①班集體是每個學生成長的園地②每個學生的生活、學習都離不開班集體③每個同學是班集體的組成細胞④班集體的發展需要每個同學的不懈努力A．①②③④ ...
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![小明所在的年級共有10個班，每個班有45名學生，現從每個班中任抽一名學生共10名學生參加一次活動，小明被抽到的...]( "小明所在的年級共有10個班，每個班有45名學生，現從每個班中任抽一名學生共10名學生參加一次活動，小明被抽到的...")
- 問題詳情：小明所在的年級共有10個班，每個班有45名學生，現從每個班中任抽一名學生共10名學生參加一次活動，小明被抽到的概率為（ ） A． B．【回答】C知識點：隨機事件與概率題型：選擇題...
- 20210
![哈六中高一學習*志願小組共有人，其中一班、二班、三班、四班各人，現在從中任選人，要求這三人不能是同一個班級的...]( "哈六中高一學習*志願小組共有人，其中一班、二班、三班、四班各人，現在從中任選人，要求這三人不能是同一個班級的...")
- 問題詳情：哈六中高一學習*志願小組共有人，其中一班、二班、三班、四班各人，現在從中任選人，要求這三人不能是同一個班級的學生，且在三班至多選人，不同的選取法的種數為 ( )A. B. C. D.【...
- 25516
![要將*、乙、*、丁四位老師分配到四個班級，每個班級一位老師，且*不能分配到班，則共有分*案的種數為（ ...]( "要將*、乙、*、丁四位老師分配到四個班級，每個班級一位老師，且*不能分配到班，則共有分*案的種數為（ ...")
- 問題詳情：要將*、乙、*、丁四位老師分配到四個班級，每個班級一位老師，且*不能分配到班，則共有分*案的種數為（ ）A．192 B．186 C．24 ...
- 28679
![個班造句怎麼寫]( "個班造句怎麼寫")
- 那個班的紀律很鬆弛。這個班總共有40名學生。這個班的學習空氣很濃。李天一就讀的人大附中初一年級共有16個班級,其中,奇數班為普通班,偶數班多為重點班。那個班早已人心渙散了。我承認我是一個“下班控”，一聽到下班就興奮不已，好像上班就是為了下班似的，不僅自己喜歡下班，...
- 27283
![某校有40個班，每班50人，每班選派3人蔘加“學代會”，在這個問題中樣本容量是( )A．40 ...]( "某校有40個班，每班50人，每班選派3人蔘加“學代會”，在這個問題中樣本容量是( )A．40 ...")
- 問題詳情：某校有40個班，每班50人，每班選派3人蔘加“學代會”，在這個問題中樣本容量是()A．40 B．50C．120 D．150【回答】C知識點：統計題型：選擇題...
- 14246
![班上有個造句怎麼寫]( "班上有個造句怎麼寫")
- 該校四年級的張楊老師班上有個韓國孩子叫秋材沅，他穿得的不算少，棉衣厚褲都上身了。朋友高中班上有個同學，每節物理課上要麼睡覺要麼完全不聽，無論何時永遠頭朝天花板。這位母親還説，自從班上有個同學做了下頜整容手術，她的女兒就一直求她，最終她做出了讓步。高中時班上有個男的...
- 12234
![“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，要把我們的班級創建成為優秀班集體，應該①形成幾個各自*的小團體 ...]( "“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，要把我們的班級創建成為優秀班集體，應該①形成幾個各自*的小團體 ...")
- 問題詳情：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，要把我們的班級創建成為優秀班集體，應該①形成幾個各自*的小團體 ②班幹部積極工作③在老師的指導下提高學習成績 ④團結協作，相互配合A...
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![要將*、乙、*、丁4名同學分到、、三個班級中，要求每個班級至少分到一人，則*被分到班的分法種數為A． ...]( "要將*、乙、*、丁4名同學分到、、三個班級中，要求每個班級至少分到一人，則*被分到班的分法種數為A． ...")
- 問題詳情：要將*、乙、*、丁4名同學分到、、三個班級中，要求每個班級至少分到一人，則*被分到班的分法種數為A． B．C． ...
- 12071
![一個年級有12個班，每個班有學生50名,並從1至50排學號，為了交流學習經驗，要求每班學號為14的同學留下進...]( "一個年級有12個班，每個班有學生50名,並從1至50排學號，為了交流學習經驗，要求每班學號為14的同學留下進...")
- 問題詳情： 一個年級有12個班，每個班有學生50名,並從1至50排學號，為了交流學習經驗，要求每班學號為14的同學留下進行交流，這裏運用的是（ ）A.分層抽樣 B.抽籤抽樣 C.隨機抽樣 D.系統抽樣【回答】D知識點：統計題型：選擇題...
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