![東漢時期杜詩發明的水排是一種（ ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA.直接用來冶鐵的工具 ...]( "東漢時期杜詩發明的水排是一種（ ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA.直接用來冶鐵的工具 ...")
- 問題詳情：東漢時期杜詩發明的水排是一種（ ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA.直接用來冶鐵的工具 B.利用水力鼓風的工具 C.灌溉工具 D.用來舂米的工具【回答】B知識點：古代*的經濟農業的主要耕作方式和土地制...
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![指出“日食、月食、打雷、下雨都是自然現象”，批判迷信鬼神的東漢傑出思想家是 （ ） A杜詩 ...]( "指出“日食、月食、打雷、下雨都是自然現象”，批判迷信鬼神的東漢傑出思想家是 （ ） A杜詩 ...")
- 問題詳情：指出“日食、月食、打雷、下雨都是自然現象”，批判迷信鬼神的東漢傑出思想家是 （ ） A杜詩 B範縝 C王充 D班超【回答】C知識點：兩漢的科技和文化題型：選擇題...
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![東漢時期杜詩發明的水排是一種( ) A．直接用來冶鐵的工具 B．利用水力鼓風的工具 ...]( "東漢時期杜詩發明的水排是一種( ) A．直接用來冶鐵的工具 B．利用水力鼓風的工具 ...")
- 問題詳情：東漢時期杜詩發明的水排是一種( ) A．直接用來冶鐵的工具 B．利用水力鼓風的工具 C．灌溉工具 D．用來舂米的工具【回答】 B知識點：古代*的經濟手工業的發展題型：選擇題...
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![宋人項安世説，“學詩當學杜（甫）詩，學詞當學柳（永）詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞（ ...]( "宋人項安世説，“學詩當學杜（甫）詩，學詞當學柳（永）詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞（ ...")
- 問題詳情：宋人項安世説，“學詩當學杜（甫）詩，學詞當學柳（永）詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞（ ）A．有直抒胸臆的特點 B．是詩詞藝術的巔峯代表C．注重道德教化功能 D．體現浪漫主義藝術風格【回答】A知識點：古代*的科學技術...
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![杜詩韓集造句怎麼寫]( "杜詩韓集造句怎麼寫")
- 杜詩韓集愁來讀，似倩麻站癢處抓。杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓。...
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![元代的民間棉紡織能手（ ）A、趙過 B、杜詩 C、黃道婆 ...]( "元代的民間棉紡織能手（ ）A、趙過 B、杜詩 C、黃道婆 ...")
- 問題詳情：元代的民間棉紡織能手（ ）A、趙過 B、杜詩 C、黃道婆 D、宋應星【回答】C知識點：古代*的經濟手工業的發展題型：選擇題...
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![13．宋人項安世説，“學詩當學杜(甫)詩，學詞當學柳(永)詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞( ...]( "13．宋人項安世説，“學詩當學杜(甫)詩，學詞當學柳(永)詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞( ...")
- 問題詳情：13．宋人項安世説，“學詩當學杜(甫)詩，學詞當學柳(永)詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞( )A．有直抒胸臆的特點 B．是詩詞藝術的巔峯代表 C．注重道德教化功能 D．體現浪漫主義藝術風格【回答】13．解析：選A。宋人項安世認可杜甫和柳永，關鍵在於“杜詩柳詞皆無...
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![水排是我國東漢時期南陽太守杜詩發明的一種新式工具，它的主要用途是A．農業 B．水上運輸 ...]( "水排是我國東漢時期南陽太守杜詩發明的一種新式工具，它的主要用途是A．農業 B．水上運輸 ...")
- 問題詳情：水排是我國東漢時期南陽太守杜詩發明的一種新式工具，它的主要用途是A．農業 B．水上運輸 C．紡織 D．鼓風冶鐵【回答】D知識點：兩漢的科技和文化題型：選擇題...
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![下列生產工具，按用途劃分，不同於其它各項的是 A．杜詩水排 B...]( "下列生產工具，按用途劃分，不同於其它各項的是 A．杜詩水排 B...")
- 問題詳情：下列生產工具，按用途劃分，不同於其它各項的是 A．杜詩水排 B．高轉筒車 C．馬鈞翻車 D．風力水車 【回答】A知識點：古代*的經濟手工業的發展題型：選擇題...
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![發明水排的是：A、西漢的王景 B、東漢的杜詩 C、東漢的王景 D、西漢的...]( "發明水排的是：A、西漢的王景 B、東漢的杜詩 C、東漢的王景 D、西漢的...")
- 問題詳情：發明水排的是：A、西漢的王景 B、東漢的杜詩 C、東漢的王景 D、西漢的杜詩 【回答】B 知識點：魏晉南北朝的科技與文化題型：選擇題...
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![77.東漢南陽太守杜詩“造作水排，鑄為農器，用力少，見功多，百姓便之”，“水排”主要應用於A.繅絲 ...]( "77.東漢南陽太守杜詩“造作水排，鑄為農器，用力少，見功多，百姓便之”，“水排”主要應用於A.繅絲 ...")
- 問題詳情：77.東漢南陽太守杜詩“造作水排，鑄為農器，用力少，見功多，百姓便之”，“水排”主要應用於A.繅絲 B.灌溉 C.制瓷 D.冶鐵【回答】D知識點：古代*的經濟手工業的發展題型：選擇題...
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![15、研究*古代經濟發展史所述史實正確的是A．唐代“市”突破時間、空間限制，形成街市B．東漢初杜詩創造了灌溉...]( "15、研究*古代經濟發展史所述史實正確的是A．唐代“市”突破時間、空間限制，形成街市B．東漢初杜詩創造了灌溉...")
- 問題詳情：研究*古代經濟發展史所述史實正確的是A．唐代“市”突破時間、空間限制，形成街市B．東漢初杜詩創造了灌溉工具水排C．春秋戰國時期鐵犁、牛耕得到廣泛的推廣應用D．明清票號的出現與按地域結成的商幫有關【回答】 15.D知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![宋人項安世説，“學詩當學杜（甫）詩，學詞當學柳（永）詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞A.是詩...]( "宋人項安世説，“學詩當學杜（甫）詩，學詞當學柳（永）詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞A.是詩...")
- 問題詳情： 宋人項安世説，“學詩當學杜（甫）詩，學詞當學柳（永）詞，杜詩柳詞皆無表德，只是實説”。他認為杜詩柳詞A.是詩詞藝術的巔峯代表 B.有直抒胸臆的特點 C.注重道德教化功能 D.體現浪漫主義藝術風格【回答】B知識點：古代*的科學...
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![東漢南陽太守杜詩發明了水排，如右圖模型。它的作用是（ ）A．鼓風冶鐵 B．灌溉 ...]( "東漢南陽太守杜詩發明了水排，如右圖模型。它的作用是（ ）A．鼓風冶鐵 B．灌溉 ...")
- 問題詳情：東漢南陽太守杜詩發明了水排，如右圖模型。它的作用是（ ）A．鼓風冶鐵 B．灌溉 C．紡織 D．運輸【回答】A知識點：漢武帝鞏固大一統王朝題型：選擇題...
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![東漢太守杜詩創造出利用水力作為動力的鼓風裝置水排，提高了農業抗旱能力。]( "東漢太守杜詩創造出利用水力作為動力的鼓風裝置水排，提高了農業抗旱能力。")
- 問題詳情：東漢太守杜詩創造出利用水力作為動力的鼓風裝置水排，提高了農業抗旱能力。【回答】B知識點：古代*的經濟手工業的發展題型：判斷題...
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![東漢時，我國古代冶鐵水平領先世界的突出成就是（ ）A．發明淬火技術 B．杜詩發明水排，用水...]( "東漢時，我國古代冶鐵水平領先世界的突出成就是（ ）A．發明淬火技術 B．杜詩發明水排，用水...")
- 問題詳情：東漢時，我國古代冶鐵水平領先世界的突出成就是（ ）A．發明淬火技術 B．杜詩發明水排，用水力鼓風冶鐵 C．用煤炭作為冶鐵燃料 D．低温鍊鋼技術、灌鋼法得到推廣 【回答】B知識點：古代*的經濟手工業的發展題型：選擇題...
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![閲讀下面的文言文，完成後面題目。杜詩傳杜詩字君公，河內汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平稱。更始時，闢大司馬府...]( "閲讀下面的文言文，完成後面題目。杜詩傳杜詩字君公，河內汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平稱。更始時，闢大司馬府...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成後面題目。杜詩傳杜詩字君公，河內汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平稱。更始時，闢大司馬府。建武元年，歲中三遷為侍御史，安集洛陽。時將*蕭廣放縱士兵，暴橫民間，百姓惶擾，詩敕曉不改，遂格殺廣，還以狀聞。世祖召見，賜以棨戟，復使之河東，誅降逆賊楊異等。詩...
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![．東漢太守杜詩創造出利用水力作為動力的鼓風裝置水排，提高了農業抗旱能力。]( "．東漢太守杜詩創造出利用水力作為動力的鼓風裝置水排，提高了農業抗旱能力。")
- 問題詳情：．東漢太守杜詩創造出利用水力作為動力的鼓風裝置水排，提高了農業抗旱能力。【回答】.B知識點：古代*的經濟手工業的發展題型：判斷題...
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![30.東漢南陽太守杜詩“造作水排，鑄為農器，用力少，見功多，百姓便之”，水排主要用於A.灌溉 ...]( "30.東漢南陽太守杜詩“造作水排，鑄為農器，用力少，見功多，百姓便之”，水排主要用於A.灌溉 ...")
- 問題詳情：30.東漢南陽太守杜詩“造作水排，鑄為農器，用力少，見功多，百姓便之”，水排主要用於A.灌溉 B.制瓷 C.耕種 D.冶鐵【回答】D知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
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![水排是我國東漢時期南陽太守杜詩發明的一種新式工具，它的主要用途是 ...]( "水排是我國東漢時期南陽太守杜詩發明的一種新式工具，它的主要用途是 ...")
- 問題詳情：水排是我國東漢時期南陽太守杜詩發明的一種新式工具，它的主要用途是 A.灌溉 B.水上運輸 C.紡織 D.鼓...
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![一、閲讀材料，完成21～23題。(10分)今人解杜詩，但尋出處，不知少陵之意，初不如是。且如《岳陽樓詩》：“昔...]( "一、閲讀材料，完成21～23題。(10分)今人解杜詩，但尋出處，不知少陵之意，初不如是。且如《岳陽樓詩》：“昔...")
- 問題詳情：一、閲讀材料，完成21～23題。(10分)今人解杜詩，但尋出處，不知少陵之意，初不如是。且如《岳陽樓詩》：“昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南拆，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。”此豈可以出處求哉！縱使字字尋得出處，去少陵之意益遠矣。蓋後人無不知杜...
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![圖2所示裝置由東漢太守杜詩創造，實現了供風形式的**變化，進一步提高了生產效率。這種裝置主要用於A、灌溉 ...]( "圖2所示裝置由東漢太守杜詩創造，實現了供風形式的**變化，進一步提高了生產效率。這種裝置主要用於A、灌溉 ...")
- 問題詳情：圖2所示裝置由東漢太守杜詩創造，實現了供風形式的**變化，進一步提高了生產效率。這種裝置主要用於A、灌溉 B、制瓷C、冶鐵 D、紡織【回答】C知識點：古代*...
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![閲讀下面的文言文，完成下題。杜詩字君公，河內汲人也．少有才能，仕郡功曹，有公平稱。更始時，闢大司馬府．建武元年...]( "閲讀下面的文言文，完成下題。杜詩字君公，河內汲人也．少有才能，仕郡功曹，有公平稱。更始時，闢大司馬府．建武元年...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成下題。杜詩字君公，河內汲人也．少有才能，仕郡功曹，有公平稱。更始時，闢大司馬府．建武元年，歲中三遷為侍御史，安集洛陽。時將*蕭廣放縱士兵，暴橫民間，百姓惶擾，詩敕曉不改，遂格殺廣，還以狀聞。世祖召見，賜以棨戟，復使之河東，誅降逆賊楊異等。詩到大陽，聞賊規欲...
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![杜學詩造句怎麼寫]( "杜學詩造句怎麼寫")
- “就是你説過的杜學詩麼？”杜學詩盛氣説，他那貓臉變成了兔子臉。他們剛一坐下，就放聲大笑；杜學詩在鬨笑中還夾着咒罵。杜學詩一口氣轉不過來,驀地就停止了.一片聲的鬨笑.他們剛一坐下，就放聲大笑;杜學詩在鬨笑中還夾着咒罵。杜學詩一口氣轉不過來，驀地就停止了。一片聲的鬨笑。...
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![杜甫詩造句怎麼寫]( "杜甫詩造句怎麼寫")
- 金聖歎《杜詩解》中對杜甫詩歌的解讀方法大致可歸結為解詩、讀詩和品詩三種。歷來對杜甫詩論的研究主要集中在《戲為六絕句》。杜甫詩歌的表情技巧是多方面的，杜詩中常用自我分離、包孕畫面、逆向對比三種表達手法。網易推出網上大講堂唐代詩歌與成就係列講座，*大學杜曉勤...
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