![水之青造句怎麼寫]( "水之青造句怎麼寫")
- 1、天水之青，顧我南衣。2、天水之青，顧我南衣顧南衣...
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![青春之歌造句怎麼寫]( "青春之歌造句怎麼寫")
- 唱一首青春之歌，跳一支青春之舞，展一臉青春之笑，畫一卷青春之軸。只有心中有夢想，人生永遠都有青春飛揚，祝大家青年節快樂，青春常在！送你一隻青春之歌，願快樂充滿你的生活；邀你跳一曲青春舞曲，願你幸福甜蜜永遠不離；五四青年節，願你常懷青春之心，盡情享受青春的快樂！有人説青春是一首歌...
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![荀子説：“青，取之於藍，而青於藍，*，水為之，而寒於水。”這句話的意思及解釋是：學生應（ ）①虛心聽從老師的指導②...]( "荀子説：“青，取之於藍，而青於藍，*，水為之，而寒於水。”這句話的意思及解釋是：學生應（ ）①虛心聽從老師的指導②...")
- 問題詳情：荀子説：“青，取之於藍，而青於藍，*，水為之，而寒於水。”這句話的意思是：學生應（）①虛心聽從老師的指導②正確對待老師的侷限與不足③學習老師的優點與缺點④理解和寬容老師的缺點，過失A.①②③④B.②③④ C.①②④ D.②④【回答】D【解析】“青，取之於藍，而青於藍，*，水為...
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![青雲之志造句怎麼寫]( "青雲之志造句怎麼寫")
- 窮且意堅，不墜青雲之志。窮且益堅，不墜青雲之志。王勃 老當益壯寧知自首之心，窮且益堅不墜青雲之志。老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青雲之志。王勃 老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青雲之志。王勃老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。王勃破禁少年窮且亦...
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![閲讀下面的文言文，完成9～11題。君子曰：學不可以已。青、取之於藍，而青於藍；*、水為之，而寒於水。木直中繩，...]( "閲讀下面的文言文，完成9～11題。君子曰：學不可以已。青、取之於藍，而青於藍；*、水為之，而寒於水。木直中繩，...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成9～11題。君子曰：學不可以已。青、取之於藍，而青於藍；*、水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不...
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![青春之星造句怎麼寫]( "青春之星造句怎麼寫")
- 此外,本屆“青春之星”的另一大亮點是由倪萍、徐乃麟組成的評委陣容,他們將為深圳衞視選材把好第一道關。此外，本屆“青春之星”的另一大亮點是由倪萍、徐乃麟組成的評委陣容，他們將為深圳衞視選材把好第一道關。...
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![青苹之末造句怎麼寫]( "青苹之末造句怎麼寫")
- 1、風生於地，起於青苹之末。2、夫風生於地，起於青苹之末。3、大概起於青苹之末吧一念隨天遠一念成眼簾~獨上西樓的三行詩(注:宋玉.《風賦》中曰:夫風生於地,起於青苹之未……有成語云:風生水起,即風生時水起,意生時念起)4、蒙恬【M】*醫【J】M：先生，你可曾讀過宋玉的風賦J：風...
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![青水造句怎麼寫]( "青水造句怎麼寫")
- 幸福就是天藍山青水綠。這裏山青水秀，景*宜人。水利湖為樹木合目，可謂山青水綠。公司座落在山青水秀、人傑地靈的佛山市裏水鎮。春風把大地輕撫，山青水綠花開了。温和的氣候使它山青水綠、植被豐茂，是一個山青水秀、人傑地靈的好地方。他喜歡漫遊于山青水秀之鄉。這裏風景優...
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![青青之痕造句怎麼寫]( "青青之痕造句怎麼寫")
- 1、在時間中作了長長旅行的人，正如犁過無數次冬天荒地的農夫，即在到處是青青之痕了的春天，也不能對大地喚起一個繁榮的感覺。...
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![楊柳青青*水平造句怎麼寫]( "楊柳青青*水平造句怎麼寫")
- 1、楊柳青青*水平，聞郎*上唱歌聲。2、楊柳青青*水平，聞郎*上唱歌聲3、楊柳青青*水平，早餐記得吃燒餅。4、有一種情緒叫楊柳青青*水平，聞郎*上踏歌聲。5、楊柳青青*水平，聞郎*上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。6、楊柳青青*水平，聞郎*上踏歌聲——劉禹錫《竹枝詞二首·...
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![青春之泉造句怎麼寫]( "青春之泉造句怎麼寫")
- 在我們航行去青春之泉的路上，死亡擺在我們的面前。電影又開始了尋找青春之泉的探索，並且加入了殭屍和美人魚的形象。...
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![*先驅李大釗説：“為世界講文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類...]( "*先驅李大釗説：“為世界講文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類...")
- 問題詳情：*先驅李大釗説：“為世界講文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”這體現了①青春時期必須樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標②青春時期，是人生的春天，是孕育理想，確立志向的最佳時期③...
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![知青之歌造句怎麼寫]( "知青之歌造句怎麼寫")
- 同時,許多讀者推薦將《紅巖頌》《白毛女》《知青之歌》等老歌做為聚會的合唱歌曲。同時，許多讀者推薦將《紅巖頌》《白毛女》《知青之歌》等老歌做為聚會的合唱歌曲。...
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![青丘之國造句怎麼寫]( "青丘之國造句怎麼寫")
- 你幫我把人蔘丹切開，弄成粉末，平鋪到晶石上，你我各得一半，利益均沾，作為回報，我脱困之後立即返回青丘之國[]你幫我把人蔘丹切開，弄成粉末，平鋪到晶石上，你我各得一半，利益均沾，作為回報，我脱困之後立即返回青丘之國。[]二百你幫我把人蔘丹切開，弄成粉末，平鋪到晶石上，你我各得一半，利益均...
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![淇澳青青水一灣造句怎麼寫]( "淇澳青青水一灣造句怎麼寫")
- 1、——鄭燮《淇澳青青水一灣》。2、渭川千畝入秦關，淇澳青青水一灣。...
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![閲讀下面文言文，完成小題。（19分）君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；*，水為之，而寒於水。木直中繩...]( "閲讀下面文言文，完成小題。（19分）君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；*，水為之，而寒於水。木直中繩...")
- 問題詳情：閲讀下面文言文，完成小題。（19分）君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；*，水為之，而寒於水。木直中繩，輮（左應為“車”，原字已廢除）以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所...
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![閲讀下面的文言文，回答後面小題。君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；*，水為之，而寒於水。木直中繩，輮...]( "閲讀下面的文言文，回答後面小題。君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；*，水為之，而寒於水。木直中繩，輮...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，回答後面小題。君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；*，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如...
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![水青造句怎麼寫]( "水青造句怎麼寫")
- 人生若只如初見，若水青青，青青若水。如果我們，一如當初，若水青青，青青若水什麼橋青、高青、水青、蟹青，應有盡有。青山青水青少年，*初中混三年。青山青水青月夜，傻人傻劍傻福天。燈紅酒綠青紅皂白綠水青山光*奪目。綠水青山卻是一片蒼涼。綠水青山花飄香，踏青旅遊好時光。“採青”...
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![青之痕造句怎麼寫]( "青之痕造句怎麼寫")
- 1、在時間中作了長長旅行的人，正如犁過無數次冬天荒地的農夫，即在到處是青青之痕了的春天，也不能對大地喚起一個繁榮的感覺。...
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![青春之舞造句怎麼寫]( "青春之舞造句怎麼寫")
- 1、唱一首青春之歌，跳一支青春之舞，展一臉青春之笑，畫一卷青春之軸。只有心中有夢想，人生永遠都有青春飛揚，祝大家青年節快樂，青春常在！2、五四青年節，唱一首青春之歌，讓快樂的音符充滿生活；跳一曲青春之舞，讓成功的腳步印滿歲月；擁一顆青春之心，讓幸福的感覺豐滿日子。3、五四青年節，...
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![月之青造句怎麼寫]( "月之青造句怎麼寫")
- 1、清明節到了，祭生命之祖，掃煩惱之墓，踏歲月之青，燒疲憊之紙，送友情之思念。2、鶯歌，燕舞，花紅，草綠，山朗潤起來，水欣然起來，天地一片清明。清明節到了，祭生命之祖，掃煩惱之墓，踏歲月之青，燒疲憊之紙，送友情之思念。整理...
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![青青水造句怎麼寫]( "青青水造句怎麼寫")
- ——鄭燮《淇澳青青水一灣》。渭川千畝入秦關，淇澳青青水一灣。青青水中蒲二首唐代：韓愈青青水中蒲，下有一雙魚。君今上隴去，我在與誰居？青青水中蒲，長在水中居。寄語浮萍草，相隨我不如。...
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![青春之痛造句怎麼寫]( "青春之痛造句怎麼寫")
- 逝水流年的青春之痛，抵死糾纏的回憶之殤。逝水流年的青春之痛，抵不過糾纏不清的風雨之殤。逝水流年的青春之痛，抵死糾纏的回憶之殤。看似浪漫悲涼的時光背後，唱盡撲朔迷離的幸福笙歌。為自己做好未雨綢繆的打算，這才是孤獨行走的明燈。...
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![閲讀下面的文言文，然後回答：（每小題3分）君子曰：學不可以已。青、取之於藍，而青於藍；*、水為之，而寒於水。木...]( "閲讀下面的文言文，然後回答：（每小題3分）君子曰：學不可以已。青、取之於藍，而青於藍；*、水為之，而寒於水。木...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，然後回答：（每小題3分）君子曰：學不可以已。青、取之於藍，而青於藍；*、水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。...
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![荀子説：“青，取之於藍，而青於藍。*，水為之，而寒於水。”這句話的意思及解釋是：學生應①虛心聽從老師的指導 ...]( "荀子説：“青，取之於藍，而青於藍。*，水為之，而寒於水。”這句話的意思及解釋是：學生應①虛心聽從老師的指導 ...")
- 問題詳情：荀子説：“青，取之於藍，而青於藍。*，水為之，而寒於水。”這句話的意思是：學生應①虛心聽從老師的指導 ②正確對待老師的侷限與不足③學習老師的優點與缺點 ④理解和寬容老師的缺點、過失A．①②③④ ...
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