![以下30～34題，飲食習慣、民俗文化與對應地區的居民，分別是：( )Ａ、阿拉伯人 Ｂ、歐洲西部居民 Ｃ...]( "以下30～34題，飲食習慣、民俗文化與對應地區的居民，分別是：( )Ａ、阿拉伯人 Ｂ、歐洲西部居民 Ｃ...")
- 問題詳情：以下30～34題，飲食習慣、民俗文化與對應地區的居民，分別是：( )Ａ、阿拉伯人Ｂ、歐洲西部居民Ｃ、印度人Ｄ、巴西人E、非洲黑人（）30、“酷愛乳產品和牛羊肉，常吃牛排、奶油和奶酪”的是（ ）31、“喜歡吃辣味的、咖喱做的蔬菜，很少食肉”的是（）32、“喜歡踢足球，跳桑巴舞”的是（）3...
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![2011年埃及和利比亞因為戰亂再度引起世界的關注，這裏的居*要是阿拉伯人。他們心中的聖地是（ ）A.青城山...]( "2011年埃及和利比亞因為戰亂再度引起世界的關注，這裏的居*要是阿拉伯人。他們心中的聖地是（ ）A.青城山...")
- 問題詳情：2011年埃及和利比亞因為戰亂再度引起世界的關注，這裏的居*要是阿拉伯人。他們心中的聖地是（ ）A.青城山 B.麥加*寺 C.布達拉宮 D.巴黎聖母院【回答】B知識點：古代科技與思想文化題型：選擇題...
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![中東的阿拉伯人屬於 ...]( "中東的阿拉伯人屬於 ...")
- 問題詳情：中東的阿拉伯人屬於 （ ）Ａ.黃*人種 Ｂ.黑*人種 Ｃ.白*人種 Ｄ.黑白混血種人【回答】C知識點：中東題型：選擇題...
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![阿拉伯人對人類文明的發展做出了重大貢獻。下列圖片反映了其貢獻的是]( "阿拉伯人對人類文明的發展做出了重大貢獻。下列圖片反映了其貢獻的是")
- 問題詳情：阿拉伯人對人類文明的發展做出了重大貢獻。下列圖片反映了其貢獻的是【回答】D知識點：東西方文化交流的使者題型：選擇題...
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![阿拉伯人主要信仰的宗教是（ ）A．基督教 B．佛教 C．伊斯蘭教 D．道教]( "阿拉伯人主要信仰的宗教是（ ）A．基督教 B．佛教 C．伊斯蘭教 D．道教")
- 問題詳情：阿拉伯人主要信仰的宗教是（ ）A．基督教 B．佛教 C．伊斯蘭教 D．道教【回答】C 知識點：中東題型：選擇題...
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![下列哪一項不是阿拉伯人對世界文化的傳播與交流做出的重要貢獻A．傳播了*的四大發明 ...]( "下列哪一項不是阿拉伯人對世界文化的傳播與交流做出的重要貢獻A．傳播了*的四大發明 ...")
- 問題詳情：下列哪一項不是阿拉伯人對世界文化的傳播與交流做出的重要貢獻A．傳播了*的四大發明 B．創造了0～9十個數字符號C．傳播了伊斯蘭教和伊斯蘭文化 D．給*帶來了阿拉伯的天文學和醫學知識【回答】B【解析】試題分析：本題...
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![阿拉伯人信仰（ ）。A.基督教 B.伊斯蘭教 ...]( "阿拉伯人信仰（ ）。A.基督教 B.伊斯蘭教 ...")
- 問題詳情：阿拉伯人信仰（ ）。A.基督教 B.伊斯蘭教 C.佛教 D.*【回答】B知識點：世界的語言和宗教題型：選擇題...
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![元朝時候，民族融合得到進一步發展，定居*的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，逐漸形成了一個新的民族。小華的同桌...]( "元朝時候，民族融合得到進一步發展，定居*的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，逐漸形成了一個新的民族。小華的同桌...")
- 問題詳情：元朝時候，民族融合得到進一步發展，定居*的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，逐漸形成了一個新的民族。小華的同桌，吃*飯，家長信仰《古蘭經》，你認為他是（ ）A、滿族 B、回族 C、維吾爾族 D、苗族【回答】B知識...
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![“1、2、3、4……”這些日常常用的數字，其發明者和傳播者分別是A．印度人和阿拉伯人 ...]( "“1、2、3、4……”這些日常常用的數字，其發明者和傳播者分別是A．印度人和阿拉伯人 ...")
- 問題詳情： “1、2、3、4……”這些日常常用的數字，其發明者和傳播者分別是A．印度人和阿拉伯人 B．巴比倫人和印度人C．埃及人和阿拉伯人 D．*人和印度人【回答】A知識點：東西方文化交流的...
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![元朝時期，許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人同漢、蒙、維吾爾等民族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，形成了一...]( "元朝時期，許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人同漢、蒙、維吾爾等民族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，形成了一...")
- 問題詳情：元朝時期，許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人同漢、蒙、維吾爾等民族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，形成了一個新的民族。這個民族是 A．藏族 B．滿族 C．回族 D．白族【回答】C知識點：蒙古族的興起與元朝的建立...
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![元朝時許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入*，與漢蒙等族融合形成了一個新的民族即 。]( "元朝時許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入*，與漢蒙等族融合形成了一個新的民族即 。")
- 問題詳情：元朝時許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入*，與漢蒙等族融合形成了一個新的民族即 。【回答】 回族 知識點：蒙古族的興起與元朝的建立題型：填空題...
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![把指南針傳到歐洲去的是：（） A日本人B印度人C波斯人D阿拉伯人]( "把指南針傳到歐洲去的是：（） A日本人B印度人C波斯人D阿拉伯人")
- 問題詳情：把指南針傳到歐洲去的是：（）A日本人B印度人C波斯人D阿拉伯人【回答】 D知識點：宋元時期的科技與中外交通題型：選擇題...
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![住在非洲北部和*西部的阿拉伯人，總是頭帶頭巾，身穿寬大的白*長袍，騎駱駝出行，頭巾和長袍是為了（ ）A....]( "住在非洲北部和*西部的阿拉伯人，總是頭帶頭巾，身穿寬大的白*長袍，騎駱駝出行，頭巾和長袍是為了（ ）A....")
- 問題詳情：住在非洲北部和*西部的阿拉伯人，總是頭帶頭巾，身穿寬大的白*長袍，騎駱駝出行，頭巾和長袍是為了（ ）A.遮擋風沙 B.有男子漢氣概 C.禦寒保暖 D.大方漂亮【回答】 A知識點：人類的聚居地聚落題型：選擇題...
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![閲讀下列材料，回答問題：材料一 阿拉伯人善於學習各國有用的東西……吸收了希臘、波斯、印度和*文化，併發揚光大...]( "閲讀下列材料，回答問題：材料一 阿拉伯人善於學習各國有用的東西……吸收了希臘、波斯、印度和*文化，併發揚光大...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答問題：材料一阿拉伯人善於學習各國有用的東西……吸收了希臘、波斯、印度和*文化，併發揚光大。——《世界史·古代史》材料二馬可·波羅在這部書中以大量篇幅描述了*都市的繁華、*南如畫的風光、各地豐富的物產和風土人情；盛讚在*隨處可見的絲綢、瓷...
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![阿拉伯人喜愛]( "阿拉伯人喜愛")
- 問題詳情：阿拉伯人喜愛_______*，這是因為這裏氣候______，天氣_______，太陽輻*_________，這種顏*有_________作用。【回答】白 乾燥 炎熱 強 對陽光強烈的反* 知識點：中東題型：填空題...
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![元朝時，居住在*的波斯人、阿拉伯人與漢、蒙等族逐漸融合，形成一個新的民族——回族。]( "元朝時，居住在*的波斯人、阿拉伯人與漢、蒙等族逐漸融合，形成一個新的民族——回族。")
- 問題詳情：元朝時，居住在*的波斯人、阿拉伯人與漢、蒙等族逐漸融合，形成一個新的民族——回族。【回答】√ 【解析】蒙古等族*成批遷往內地，漢族人也大量到邊疆，契丹、女真等族*早已進入黃河流域，各族*雜居相處，互通婚姻，逐漸融合。唐朝時有不少信仰伊斯蘭教的波斯...
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![世界上有不同的種族和民族，結合所學回答16——17題：16.西亞的阿拉伯人屬於（ ）A.白*人種 B...]( "世界上有不同的種族和民族，結合所學回答16——17題：16.西亞的阿拉伯人屬於（ ）A.白*人種 B...")
- 問題詳情：世界上有不同的種族和民族，結合所學回答16——17題：16.西亞的阿拉伯人屬於（ ）A.白*人種 B.黃*人種 C.棕*人種 D.黑*人種17.美國的印第安人屬於（ ）A.白*人種 B.黃*人種 C.棕*人種 D.黑*人種【回答】AB知識...
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![歐洲人從阿拉伯人那裏學會了使用0到9十個數字，把它稱為“阿拉伯數字”。其實，“阿拉伯數字”的發明者不是阿拉伯人...]( "歐洲人從阿拉伯人那裏學會了使用0到9十個數字，把它稱為“阿拉伯數字”。其實，“阿拉伯數字”的發明者不是阿拉伯人...")
- 問題詳情：歐洲人從阿拉伯人那裏學會了使用0到9十個數字，把它稱為“阿拉伯數字”。其實，“阿拉伯數字”的發明者不是阿拉伯人，而是A．*人 B．古印度人 C．古埃及人 D．古希臘人【回答】B知識點：古代科技與思想文化題型：選擇題...
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![我們幾乎每天都在使用0~9這十個數字，創造它和將它傳播到世界各地的人分別是A．印度人、阿拉伯人 ...]( "我們幾乎每天都在使用0~9這十個數字，創造它和將它傳播到世界各地的人分別是A．印度人、阿拉伯人 ...")
- 問題詳情：我們幾乎每天都在使用0~9這十個數字，創造它和將它傳播到世界各地的人分別是A．印度人、阿拉伯人 B．羅馬人、阿拉伯人C．阿拉伯人、阿拉伯人 ...
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![下列歷史業績中，阿拉伯人蔘與並做出貢獻的有 ①傳播伊斯蘭教 ②開闢絲綢之路 ...]( "下列歷史業績中，阿拉伯人蔘與並做出貢獻的有 ①傳播伊斯蘭教 ②開闢絲綢之路 ...")
- 問題詳情：下列歷史業績中，阿拉伯人蔘與並做出貢獻的有 ①傳播伊斯蘭教 ②開闢絲綢之路 ③西傳*造紙術 ④創作《天方夜譚》 A．①②③ B．①②④ C．②③④ ...
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![古代中華兒女曾經創造出輝煌燦爛的中華文明。西歐有一名諺：“*人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手。”結合古代科...]( "古代中華兒女曾經創造出輝煌燦爛的中華文明。西歐有一名諺：“*人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手。”結合古代科...")
- 問題詳情：古代中華兒女曾經創造出輝煌燦爛的中華文明。西歐有一名諺：“*人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手。”結合古代科技史對此理解不正確的是A．*人利用自己的勤勞和智慧創造了領先世界的科技成就B．阿拉伯人在東西方文化交流中起了橋樑的作用C．歐洲人善於使用但不會創造新技...
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![以小組為單位，分別請6個同學扮演*人、英國人、俄羅斯人、法國人、西班牙人和阿拉伯人，讓他們分別介紹所扮演國家...]( "以小組為單位，分別請6個同學扮演*人、英國人、俄羅斯人、法國人、西班牙人和阿拉伯人，讓他們分別介紹所扮演國家...")
- 問題詳情：以小組為單位，分別請6個同學扮演*人、英國人、俄羅斯人、法國人、西班牙人和阿拉伯人，讓他們分別介紹所扮演國家的*使用的文字和語言以及這些國家的風土人情。【回答】略知識點：世界的語言和宗教題型：選擇題...
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![把火*傳播到西方的是（ ）A．蒙古人 B．阿拉伯人 C．匈奴人 ...]( "把火*傳播到西方的是（ ）A．蒙古人 B．阿拉伯人 C．匈奴人 ...")
- 問題詳情：把火*傳播到西方的是（ ）A．蒙古人 B．阿拉伯人 C．匈奴人 D．女真人【回答】B知識點：宋元時期的科技與中外交通題型：選擇題...
- 11479
![西歐有一句諺語：“*人的頭。阿拉伯人的口，法蘭克人的手。”結合古代科技成就，對此理解不正確的是 ( ...]( "西歐有一句諺語：“*人的頭。阿拉伯人的口，法蘭克人的手。”結合古代科技成就，對此理解不正確的是 ( ...")
- 問題詳情：西歐有一句諺語：“*人的頭。阿拉伯人的口，法蘭克人的手。”結合古代科技成就，對此理解不正確的是 ( ) A．*人的勤勞智慧創造了領先世界的科技成就 B．阿拉伯人在東西文化交流中起了橋樑作用 C．歐洲人完全照搬*古代科技成就 D．歐洲人完全吸收和借鑑*科技成就...
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![與美洲印第安人屬同一人種的是（ ）A、日本人 B、歐洲人 C、阿拉伯人 D、撒哈拉以南的非洲人]( "與美洲印第安人屬同一人種的是（ ）A、日本人 B、歐洲人 C、阿拉伯人 D、撒哈拉以南的非洲人")
- 問題詳情：與美洲印第安人屬同一人種的是（ ）A、日本人 B、歐洲人 C、阿拉伯人 D、撒哈拉以南的非洲人【回答】A知識點：人口與人種題型：選擇題...
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