![有兩個完全相同的絕緣金屬球A、B，A球所帶電荷量為q，B球所帶電荷量為－q，現要使A、B所帶電荷量都為－，應該...]( "有兩個完全相同的絕緣金屬球A、B，A球所帶電荷量為q，B球所帶電荷量為－q，現要使A、B所帶電荷量都為－，應該...")
- 問題詳情：有兩個完全相同的絕緣金屬球A、B，A球所帶電荷量為q，B球所帶電荷量為－q，現要使A、B所帶電荷量都為－，應該怎麼辦？【回答】先用手接觸一下A球，使A球帶電傳入大地，再將A、B接觸一下，分開A、B，此時A、B所帶電荷量都是－，再用手接觸一下A球，再將A、B接觸一下再分開，這時A、B所帶電荷量...
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![有兩個完全相同的彼此絕緣金屬球A、B，A球所帶電荷量為q，B球所帶電荷數為﹣q，問：如何能使A，B所帶電荷量都...]( "有兩個完全相同的彼此絕緣金屬球A、B，A球所帶電荷量為q，B球所帶電荷數為﹣q，問：如何能使A，B所帶電荷量都...")
- 問題詳情：有兩個完全相同的彼此絕緣金屬球A、B，A球所帶電荷量為q，B球所帶電荷數為﹣q，問：如何能使A，B所帶電荷量都為﹣．【回答】解：A球所帶電荷量為q，先用手與A球接觸放電，再使A球與B球接觸，則電量平分，均為﹣；再次用手與A球接觸放電，再讓A球與B球接觸平分，則A，B所帶電荷量都為﹣．答：先用手與A球接...
- 28483
![如圖所示，把質量為0.2g的帶電小球A用絲線吊起，若將帶電荷量為4×10－8C的帶正電小球B靠近它，當兩小球在...]( "如圖所示，把質量為0.2g的帶電小球A用絲線吊起，若將帶電荷量為4×10－8C的帶正電小球B靠近它，當兩小球在...")
- 問題詳情：如圖所示，把質量為0.2g的帶電小球A用絲線吊起，若將帶電荷量為4×10－8C的帶正電小球B靠近它，當兩小球在同一高度且相距3cm時，絲線與豎直方向的夾角為45°，g取10m/s2，，小球A、B均可視為點電荷．則：(1)小球A帶何種電荷？(2)此時小球B受到的庫侖力的大小為多少？(3)小球A所帶的電荷...
- 20868
![如圖所示，*、乙、*、丁四個帶電小球，*吸引乙，*排斥*，*吸引丁．如果*帶正電，則*帶]( "如圖所示，*、乙、*、丁四個帶電小球，*吸引乙，*排斥*，*吸引丁．如果*帶正電，則*帶")
- 問題詳情：如圖所示，*、乙、*、丁四個帶電小球，*吸引乙，*排斥*，*吸引丁．如果*帶正電，則*帶______電，乙帶______電，丁帶______電．【回答】【考點】判斷物體帶電*質的方法．【分析】解答本題應掌握：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，帶電體有吸引輕小物體的*質．【解答】解：已知*帶正電，*排斥...
- 32937
![讀“地球上五帶分佈”示意圖，回答：（1）圖中所代表的“地球上五帶”分別是： A 帶，B ...]( "讀“地球上五帶分佈”示意圖，回答：（1）圖中所代表的“地球上五帶”分別是： A 帶，B ...")
- 問題詳情：讀“地球上五帶分佈”示意圖，回答：（1）圖中所代表的“地球上五帶”分別是： A 帶，B 帶，C 帶。（2）氣候終年炎熱的帶是 （填字母）。（3）四季變化最明顯的帶是 . ...
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![圖所示的地球近地面風帶的風向中，表示北半球西風帶的是 （ ）]( "圖所示的地球近地面風帶的風向中，表示北半球西風帶的是 （ ）")
- 問題詳情：圖所示的地球近地面風帶的風向中，表示北半球西風帶的是（ ） 【回答】B知識點：自然環境中的物質運動和能量交換章節測試題型：選擇題...
- 32716
![“太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月球小，地球帶着月球跑。”重温童謠，結合所學知識，完成下面1~3題...]( "“太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月球小，地球帶着月球跑。”重温童謠，結合所學知識，完成下面1~3題...")
- 問題詳情： “太陽大，地球小，太陽帶着地球跑；地球大，月球小，地球帶着月球跑。”重温童謠，結合所學知識，完成下面1~3題。1.童謠中涉及的天體系統層次共有（ ）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個2.童謠中出現的天體，按照先後順序排列正確的是（ ）A．恆星、行星、衞星 B．...
- 32330
![如圖所示，光滑絕緣水平桌面上有A、B兩個帶電小球（可以看成點電荷），A球帶電量為+2q，B球帶電量為﹣q，由靜...]( "如圖所示，光滑絕緣水平桌面上有A、B兩個帶電小球（可以看成點電荷），A球帶電量為+2q，B球帶電量為﹣q，由靜...")
- 問題詳情：如圖所示，光滑絕緣水平桌面上有A、B兩個帶電小球（可以看成點電荷），A球帶電量為+2q，B球帶電量為﹣q，由靜止開始釋放後A球加速度大小為B球的兩倍。下列説法正確的是（）A．A球受到的靜電力是B球受到靜電力的2倍B．靠近過程中A球的動能總是等於B球的動能C．A球受到的靜電力與B球受到的...
- 20049
![如右圖所示，兩個帶同種電荷的帶電球(均可視為帶電質點)，A球固定，B球穿在傾斜直杆上處於靜止狀態(B球上的孔徑...]( "如右圖所示，兩個帶同種電荷的帶電球(均可視為帶電質點)，A球固定，B球穿在傾斜直杆上處於靜止狀態(B球上的孔徑...")
- 問題詳情：如右圖所示，兩個帶同種電荷的帶電球(均可視為帶電質點)，A球固定，B球穿在傾斜直杆上處於靜止狀態(B球上的孔徑略大於杆的直徑)，已知A、B兩球在同一水平面上，則B球受力個數可能為()A．3 B．4 C．5 D．6【回答】AB知識點：共點力的平衡題型：選擇...
- 32934
![真空中有兩個相同的可以看成點電荷的帶電金屬小球A、B，兩小球相距L固定，A小球所帶電荷量為-2Q、B所帶電荷量...]( "真空中有兩個相同的可以看成點電荷的帶電金屬小球A、B，兩小球相距L固定，A小球所帶電荷量為-2Q、B所帶電荷量...")
- 問題詳情：真空中有兩個相同的可以看成點電荷的帶電金屬小球A、B，兩小球相距L固定，A小球所帶電荷量為-2Q、B所帶電荷量為+4Q，兩小球間的靜電力大小是F，現在讓A、B兩球接觸後，使其距離變為2L．此時，A、B兩球之間的庫侖力的大小是（）A． B． C． D．【回答】B【解析】根據庫侖定...
- 15043
![帶球造句怎麼寫]( "帶球造句怎麼寫")
- 這名運動員正在帶球跑。在那時手可以用來抓住球，但是球員不準向前扔球，或是帶球跑。他帶球往球門衝，對方的防守隊員跑向前攔截。巴喬帶球晃過兩名巴西后衞,只是球*偏了.凱莉：你還得學著帶球跑和走。我們帶球速度要比以往任何時候快。蘿莉：別忘了我的帶球上籃喔。在踢足球的時...
- 16819
![三個相同的金屬小球1、2、3分別置於絕緣支架上，各球之間的距離遠大於小球的直徑．球2所帶電荷量的大小是球1所帶...]( "三個相同的金屬小球1、2、3分別置於絕緣支架上，各球之間的距離遠大於小球的直徑．球2所帶電荷量的大小是球1所帶...")
- 問題詳情：三個相同的金屬小球1、2、3分別置於絕緣支架上，各球之間的距離遠大於小球的直徑．球2所帶電荷量的大小是球1所帶電荷量大小的n倍，球3不帶電且離球1和球2很遠，此時球1、2之間的引力大小為F.現使球3與球2接觸，再與球1接觸，然後將球3移至遠處，此時球1、2之間表現為斥力，大小...
- 24072
![有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那麼小球B帶 電；小球C帶 ...]( "有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那麼小球B帶 電；小球C帶 ...")
- 問題詳情：有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那麼小球B帶 電；小球C帶 電．【回答】解：AB相互排斥、説明AB所帶電荷相同，A帶正電，故B也帶正電．BC相互吸引，由於都是帶電體，排除了帶電體能吸引輕小物體這種可能．故C帶的電荷與B的相反，故C帶負電．故*...
- 30990
![四個懸掛着的帶電通草球，相互作用情況如圖所示，那麼D球A．帶與A球不同種的電荷 B．帶與B球不同種的電...]( "四個懸掛着的帶電通草球，相互作用情況如圖所示，那麼D球A．帶與A球不同種的電荷 B．帶與B球不同種的電...")
- 問題詳情：四個懸掛着的帶電通草球，相互作用情況如圖所示，那麼D球A．帶與A球不同種的電荷 B．帶與B球不同種的電荷C．帶與C球不同種的電荷 D．一定帶正電荷 【回答】C知識點：兩種電荷題型：選擇題...
- 28656
![如圖所示，在光滑絕緣水平面上有兩個帶電小球、，質量分別為3m和m，小球帶正電q，小球帶負電-2q，開始時兩小球...]( "如圖所示，在光滑絕緣水平面上有兩個帶電小球、，質量分別為3m和m，小球帶正電q，小球帶負電-2q，開始時兩小球...")
- 問題詳情：如圖所示，在光滑絕緣水平面上有兩個帶電小球、，質量分別為3m和m，小球帶正電q，小球帶負電-2q，開始時兩小球相距s0，小球有一個水平向右的初速度v0，小球的初速度為零，若取初始狀態下兩小球構成的系統的電勢能為零，試*：當兩小球的速度相同時系統的電勢能最大，並求出該最大值；【回...
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![如圖所示，*、乙、*為直徑不等的三個金屬球，*帶正電，乙、*均不帶電，現將乙、*球接觸，*球接近乙球但不接觸，...]( "如圖所示，*、乙、*為直徑不等的三個金屬球，*帶正電，乙、*均不帶電，現將乙、*球接觸，*球接近乙球但不接觸，...")
- 問題詳情：如圖所示，*、乙、*為直徑不等的三個金屬球，*帶正電，乙、*均不帶電，現將乙、*球接觸，*球接近乙球但不接觸，然後把乙、*球分開，再移去*球，則:A.乙、*都不帶電; B．乙、*都帶正電;C．乙、*都帶負電; D．乙帶負電,*帶正電.【回答】D知識點：兩種電...
- 19673
![已知A球帶負電，從圖中的現象可知，B球帶 ，c球可能帶 電]( "已知A球帶負電，從圖中的現象可知，B球帶 ，c球可能帶 電")
- 問題詳情：已知A球帶負電，從圖中的現象可知，B球帶，c球可能帶電【回答】【考點】物體帶電情況的判斷；電荷間的相互作用規律．【分析】物體相互排斥時，物體帶同種電荷．物體相互吸引時，物體帶異種電荷，或帶電的物體吸引不帶電的物體．【解答】解：如圖，A和B球相互排斥，兩個球一定帶同種電荷，A球...
- 6095
![用絕緣絲吊着兩個小通草球（輕質），靜止時如圖所示，它們的帶電情況是（ ）A.兩個球都帶正電荷B.兩個球都帶負...]( "用絕緣絲吊着兩個小通草球（輕質），靜止時如圖所示，它們的帶電情況是（ ）A.兩個球都帶正電荷B.兩個球都帶負...")
- 問題詳情：用絕緣絲吊着兩個小通草球（輕質），靜止時如圖所示，它們的帶電情況是（ ）A.兩個球都帶正電荷B.兩個球都帶負電荷C.兩個球都不帶電荷D.兩個球可能帶異種電荷【回答】D.兩球都帶同種電荷會互相排斥，A、B錯；兩球都不帶電，兩球不會吸引，C錯；兩個球相互吸引有兩種情況：一種是兩球...
- 17574
![球帶造句怎麼寫]( "球帶造句怎麼寫")
- 投出的壞球低於好球帶的數量比高於好球帶多。右投手面對右打擊者投的球都靠外側，且當球出了好球帶【。com/860662。】，這些球通常都是低角度且外角的。右投手面對右打擊者投的球都靠外側，且當球出了好球帶，這些球通常都是低角度且外角的。讓籃球帶着幸福起跳，讓腳步帶着快樂旋...
- 15909
![如圖所示，將*、乙兩個金屬半球殼合成一個球體，用一帶正電的小球靠近乙球殼，並將兩金屬半球殼分開後撤走帶電小球．...]( "如圖所示，將*、乙兩個金屬半球殼合成一個球體，用一帶正電的小球靠近乙球殼，並將兩金屬半球殼分開後撤走帶電小球．...")
- 問題詳情：如圖所示，將*、乙兩個金屬半球殼合成一個球體，用一帶正電的小球靠近乙球殼，並將兩金屬半球殼分開後撤走帶電小球．如果用一根絕緣導線連接*、乙兩半球殼，則導線中（）Ａ．無電流通過，因兩半球均不帶電Ｂ．無電流通過，因兩半球帶同種電荷Ｃ．有瞬間電流通過，其方向由*半球流向乙半球Ｄ．有瞬時...
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![兩個完全相同的金屬小球A、B，球A所帶電荷量為＋4Q，球B不帶電．現將球B與球A接觸後，移到與球A相距為d處（...]( "兩個完全相同的金屬小球A、B，球A所帶電荷量為＋4Q，球B不帶電．現將球B與球A接觸後，移到與球A相距為d處（...")
- 問題詳情：兩個完全相同的金屬小球A、B，球A所帶電荷量為＋4Q，球B不帶電．現將球B與球A接觸後，移到與球A相距為d處（d遠遠大於小球半徑）．已知靜電力常量為k，則此時兩球A、B之間相互作用的庫侖力大小是（ ）A． B． C．. D．【回答】D 知識點：庫倫...
- 27133
![*、乙兩個輕質小球的作用情況如圖所示，其中，*球與帶正電的物體相互排斥，則乙球不可能的是A.不帶電 B.帶正...]( "*、乙兩個輕質小球的作用情況如圖所示，其中，*球與帶正電的物體相互排斥，則乙球不可能的是A.不帶電 B.帶正...")
- 問題詳情：*、乙兩個輕質小球的作用情況如圖所示，其中，*球與帶正電的物體相互排斥，則乙球不可能的是A.不帶電 B.帶正電 C.帶負電 D.帶負電或不帶電【回答】B知識點：兩種電荷題型：選擇題...
- 26616
![圖中所示月份北半球被切斷的氣壓帶是 （ ）A．副熱帶高氣壓帶 ...]( "圖中所示月份北半球被切斷的氣壓帶是 （ ）A．副熱帶高氣壓帶 ...")
- 問題詳情：圖中所示月份北半球被切斷的氣壓帶是 （ ）A．副熱帶高氣壓帶 B.副極地低氣壓帶 C．極地高氣壓帶 D．赤道低氣壓帶 【回答】B知識點：全球氣壓帶風帶的分佈移動規律及其對氣候的影...
- 24686
![四個懸掛着的帶電通草球，相互作用情況如圖1所示，那麼D球（ ）A．一定帶正電荷B．帶與A球不同種的電荷C．...]( "四個懸掛着的帶電通草球，相互作用情況如圖1所示，那麼D球（ ）A．一定帶正電荷B．帶與A球不同種的電荷C．...")
- 問題詳情：四個懸掛着的帶電通草球，相互作用情況如圖1所示，那麼D球（ ）A．一定帶正電荷B．帶與A球不同種的電荷C．帶與B球不同種的電荷D．帶與C球不同種的電荷 【回答】B知識點：兩種電荷題型：選擇題...
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![可視為點電荷的A、B兩帶電小球固定在真空中，所帶電荷量均為+q，若僅將A球所帶電量變為﹣q，則B球所受的庫侖力...]( "可視為點電荷的A、B兩帶電小球固定在真空中，所帶電荷量均為+q，若僅將A球所帶電量變為﹣q，則B球所受的庫侖力...")
- 問題詳情：可視為點電荷的A、B兩帶電小球固定在真空中，所帶電荷量均為+q，若僅將A球所帶電量變為﹣q，則B球所受的庫侖力（）A．大小和方向均不變B．大小和方向均改變C．大小改變、方向不變 D．大小不變、方向改變【回答】D知識點：庫倫定律題型：選擇題...
- 30216
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