![太平天國十分強調“正名”。《幼學詩》以朝廷、君道、臣道、家道、父道、母道、子道、媳道……為題，規定了每個人的行...]( "太平天國十分強調“正名”。《幼學詩》以朝廷、君道、臣道、家道、父道、母道、子道、媳道……為題，規定了每個人的行...")
- 問題詳情：太平天國十分強調“正名”。《幼學詩》以朝廷、君道、臣道、家道、父道、母道、子道、媳道……為題，規定了每個人的行為準則和倫理規範。如“朝廷”詩即雲：“天朝嚴肅地，咫尺凜天威，生殺由天子，諸官莫得違。”《天父詩》則雲：“只有媳錯無爺錯，只有嬸錯無哥錯。只有人錯...
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![古有一父.為解決家中鼠患，買了一隻貓。貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道：“寧無雞也不能無貓，因無雞不...]( "古有一父.為解決家中鼠患，買了一隻貓。貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道：“寧無雞也不能無貓，因無雞不...")
- 問題詳情：古有一父.為解決家中鼠患，買了一隻貓。貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道：“寧無雞也不能無貓，因無雞不會挨凍受餓，而無貓，則會挨凍受餓。”遂其子不再怨。這個故事啟示我們在處理和解決問題時要注意（ ）A.整體與部分的辯*關係 B.兩點...
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![（一）文言文閲讀(19分) 閲讀下面的文言文，完成10～13題。 賈直言，河朔舊族也，史失其地。父道衝...]( "（一）文言文閲讀(19分) 閲讀下面的文言文，完成10～13題。 賈直言，河朔舊族也，史失其地。父道衝...")
- 問題詳情：（一）文言文閲讀(19分) 閲讀下面的文言文，完成10～13題。 賈直言，河朔舊族也，史失其地。父道衝，以藝待詔。代宗時，坐事賜鴆①，將死，直言紿其父曰：“當謝四方神祗。”使者少怠，輒取鴆代飲，迷而踣。明日，毒潰足而出，久乃蘇。帝憐之，減父死，俱流嶺南。直言由是躄②。 後...
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![古有一父，為解決家中鼠患，買了一隻貓，貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道：“寧無雞也不能無貓，因無雞不...]( "古有一父，為解決家中鼠患，買了一隻貓，貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道：“寧無雞也不能無貓，因無雞不...")
- 問題詳情：古有一父，為解決家中鼠患，買了一隻貓，貓抓老鼠的同時，卻也偷吃雞，其子甚怨。父道：“寧無雞也不能無貓，因無雞不會挨凍受餓，而無貓，則會挨凍受餓。”遂其子不再怨。這個故事啟示我們在處理和解決問題時要注意A．整體與部分的辯*關係 ...
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![太平天國十分強調“正名”。《幼學詩》以朝廷、君道、臣道、父道……為題，規定了每個人的行為準則和倫理規範。如“...]( "太平天國十分強調“正名”。《幼學詩》以朝廷、君道、臣道、父道……為題，規定了每個人的行為準則和倫理規範。如“...")
- 問題詳情： 太平天國十分強調“正名”。《幼學詩》以朝廷、君道、臣道、父道……為題，規定了每個人的行為準則和倫理規範。如“朝廷”詩即雲：“天朝嚴肅地，咫尺凜天威，生殺由天子，諸官莫得違。”《天父詩》則雲：“只有媳錯無爺錯，只有嬸錯無哥錯。只有人錯無天錯，只有臣錯無主錯。...
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![父道造句怎麼寫]( "父道造句怎麼寫")
- 1、張志和從幼受到其父道教文化薰陶，精通道教。2、但我還是喜歡把父道看成是一段道路，因為它能與為父的實踐產生共鳴。3、相反，父道是一段艱難的、值得一行的神祕之旅。...
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![文言文閲讀（13分）夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。...]( "文言文閲讀（13分）夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。...")
- 問題詳情：文言文閲讀（13分）夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其仗，化為*林。8..解釋下列加點的字詞(2分)夸父與日逐走 欲得飲9.翻譯句子。(4分)（1）夸父與日逐走，入日。_________________...
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![（二）閲讀下面的文字，完成10-13題。（共20分）父親的道歉信 ...]( "（二）閲讀下面的文字，完成10-13題。（共20分）父親的道歉信 ...")
- 問題詳情：（二）閲讀下面的文字，完成10-13題。（共20分）父親的道歉信 向田邦子（日本）小時候，曾經在玄關前遭父親責罵。 擔任保險公司地方分公司經理的父親，大概是參加完應酬，三更半夜還帶着酩酊大醉的客户回家。因為母...
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![（2020·山東省高三其他）王夫之認為：“未有馬矢而無*道，未有車馬而無御道……未有子而無父道，未有弟而無兄道...]( "（2020·山東省高三其他）王夫之認為：“未有馬矢而無*道，未有車馬而無御道……未有子而無父道，未有弟而無兄道...")
- 問題詳情：（2020·山東省高三其他）王夫之認為：“未有馬矢而無*道，未有車馬而無御道……未有子而無父道，未有弟而無兄道，道之可有而且無者多矣。故無其器則無其道，誠然之言也”。這一觀點A．體現了經世致用的思想 B．肯定了人私...
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![道父造句怎麼寫]( "道父造句怎麼寫")
- 1、以前，我從不知道父愛是有味道的，但我今天才知道，父愛是甜的。2、只有我們自己當了父母才知道父母的愛。（為人父母，才知父母恩。）3、除了父，沒有人知道子；除了子和子所願意指示的，沒有人知道父。4、出門前要稟告父母，讓他們知道你去了哪裏，知道父母時刻關心子女。5、當説道父子或...
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![某男孩是*盲，他的父母，祖父母，外祖父母*覺都正常，該男孩*盲基因的傳遞過程是A、祖父→父親→男孩 ...]( "某男孩是*盲，他的父母，祖父母，外祖父母*覺都正常，該男孩*盲基因的傳遞過程是A、祖父→父親→男孩 ...")
- 問題詳情：某男孩是*盲，他的父母，祖父母，外祖父母*覺都正常，該男孩*盲基因的傳遞過程是A、祖父→父親→男孩 B、祖母→父親→男孩C、外祖→父親→男孩 D、外祖母→母親→男孩【回答】D知識點：伴*遺傳題型：選擇題...
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![材料一：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽……一一《弟子規》(1)上述材料告訴我們什麼道理？材料二...]( "材料一：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽……一一《弟子規》(1)上述材料告訴我們什麼道理？材料二...")
- 問題詳情：材料一：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽……一一《弟子規》(1)上述材料告訴我們什麼道理？材料二：七年級小*跟爸爸説，晚飯後自己想到同學家做作業，順便看會兒電視。爸爸同意了，但要求她8點前回家。小*想，現在已經快7點了，那麼快回來不合理！衝動之下跟爸爸發了火。(2)...
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![某*盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，僅有祖父為*盲，則這個男孩的基因應該來自於（ ）A、 祖父 ...]( "某*盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，僅有祖父為*盲，則這個男孩的基因應該來自於（ ）A、 祖父 ...")
- 問題詳情：某*盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，僅有祖父為*盲，則這個男孩的基因應該來自於（ ）A、 祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母【回答】D知識點：伴*遺傳題型：選擇題...
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![孝敬父母（ ） A、是道德義務，但不是法律義務 B、是法律義務，但不是道德義務 C、既是道德義...]( "孝敬父母（ ） A、是道德義務，但不是法律義務 B、是法律義務，但不是道德義務 C、既是道德義...")
- 問題詳情：孝敬父母（ ） A、是道德義務，但不是法律義務 B、是法律義務，但不是道德義務 C、既是道德義務，也是法律義務 D、既不是道德義務，也不是法律義務 【回答】C知識點：孝敬父母題型：選擇題...
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![放寒假前，老師佈置了一道作業，每個同學都要在寒假期間給自己的父親洗一次腳。二十年來，他與父親之間的交流僅止於父...]( "放寒假前，老師佈置了一道作業，每個同學都要在寒假期間給自己的父親洗一次腳。二十年來，他與父親之間的交流僅止於父...")
- 問題詳情：放寒假前，老師佈置了一道作業，每個同學都要在寒假期間給自己的父親洗一次腳。二十年來，他與父親之間的交流僅止於父親問他成績，在學校的生活情況，學費、生活費是多餘的話語。簡單的一問一答，除此之外，似乎沒有多少。有的時候，他也希望父親的一個擁抱，像電影上那樣，可那畢竟...
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![孝敬父母表現在①日常生活中對父母有禮貌 ②聽取父母的教誨③關心體貼父母 ④分擔父母的憂愁 ...]( "孝敬父母表現在①日常生活中對父母有禮貌 ②聽取父母的教誨③關心體貼父母 ④分擔父母的憂愁 ...")
- 問題詳情：孝敬父母表現在①日常生活中對父母有禮貌 ②聽取父母的教誨③關心體貼父母 ④分擔父母的憂愁 ⑤可以向父母提出過分要求A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤【回答】A知識點：其他題型：選擇題...
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![《道克雷父子》經典語錄]( "《道克雷父子》經典語錄")
- 故事中每個人都被手機所控制，開始惡意攻擊任何靠近他們的人，而這些“手機殭屍”並未死去，而是可以互相通信結成團伙…經典語錄生活首先是無聊，然後是恐懼。無論我們是否利用它，它都會離去，留下的是，把我們矇在鼓裏的東西。...
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![【*】夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為*...]( "【*】夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為*...")
- 問題詳情：【*】夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為*林。【乙】共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。1．解釋下列加點的詞。(1)飲於河、...
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![如圖所示，是八年級某班學生是否知道父母生日情況的扇形統計圖． 其中，A表示僅知道父親生日的學生；B表示僅知道母...]( "如圖所示，是八年級某班學生是否知道父母生日情況的扇形統計圖． 其中，A表示僅知道父親生日的學生；B表示僅知道母...")
- 問題詳情：如圖所示，是八年級某班學生是否知道父母生日情況的扇形統計圖． 其中，A表示僅知道父親生日的學生；B表示僅知道母親生日的學生；C表示父母生日都知道的學生；D表示表示父母生日都不知道的學生．則該班40名學生中，知道母親生日的人數有（ ）． A．10 B．12 ...
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![全國道德模範黃來女，身為一名大學生、面對多病纏身的父親，用意志和行動挽救着父親的生命，維繫着生活和學業，最終父...]( "全國道德模範黃來女，身為一名大學生、面對多病纏身的父親，用意志和行動挽救着父親的生命，維繫着生活和學業，最終父...")
- 問題詳情：全國道德模範黃來女，身為一名大學生、面對多病纏身的父親，用意志和行動挽救着父親的生命，維繫着生活和學業，最終父親轉危為安，創造了醫學奇蹟。這説明A．失敗是成功的大敵B．挫折對任何人都是一種災難C．自強的人能在困難面前不低頭，並能克服困難D．人只有經過磨難才能成功【回...
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![9．先秦時期儒家父子之間的關係應該是父慈子孝，體現在道德方面。漢代以後兒子要絕對服從父親，變為了義務。這種變化...]( "9．先秦時期儒家父子之間的關係應該是父慈子孝，體現在道德方面。漢代以後兒子要絕對服從父親，變為了義務。這種變化...")
- 問題詳情：9．先秦時期儒家父子之間的關係應該是父慈子孝，體現在道德方面。漢代以後兒子要絕對服從父親，變為了義務。這種變化主要説明當時()A．儒家倫理上升為*法統 B．生產方式影響到家庭關係C．儒學的正統地位受到衝擊 ...
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![孝敬父母不能停留在口頭上，孝敬父母要做到①愛父母，心裏想着父母，理解、關心父母②努力學習，積極上進，讓父母高興...]( "孝敬父母不能停留在口頭上，孝敬父母要做到①愛父母，心裏想着父母，理解、關心父母②努力學習，積極上進，讓父母高興...")
- 問題詳情：孝敬父母不能停留在口頭上，孝敬父母要做到①愛父母，心裏想着父母，理解、關心父母②努力學習，積極上進，讓父母高興③父母説什麼，我們就做什麼④行動上幫助父母，為父母分憂A．①② B．①②③ C．②④ ...
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![《父親的道歉信》經典語錄]( "《父親的道歉信》經典語錄")
- 經典語錄記憶就像是綻口的毛線，一旦找到了頭便能一扯再扯、沒完沒了。...
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![進入青春期後，有些同學渴望擺脱對父母的依賴，經常“話不投機半句多”聽不進父母的管教，有時還偏要同父母“反其道而...]( "進入青春期後，有些同學渴望擺脱對父母的依賴，經常“話不投機半句多”聽不進父母的管教，有時還偏要同父母“反其道而...")
- 問題詳情：進入青春期後，有些同學渴望擺脱對父母的依賴，經常“話不投機半句多”聽不進父母的管教，有時還偏要同父母“反其道而行之”。出現這種現象的原因有A．逆反心理既懲罰自己，也會極大傷害父母 B．我們與父母之間思想觀念存在明顯的差異C．消極的逆反心理可以通過積極溝通來克...
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![《父親節寫給父親》經典語錄]( "《父親節寫給父親》經典語錄")
- 經典語錄車子在顛簸中穿行窗外洶湧的綠被一滴淚淹死你給我留下了天也留下天大的事許多次我無路可走不知找誰商量，許多次我站在十字路口找不到一個温熱的詞，連一張照片都沒給我留下你不僅讓我找不到你，甚至不讓我找到一個人像你你對另一個比你小很多的男人，做得確實有些過分，如...
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中文谷
