![段音造句怎麼寫]( "段音造句怎麼寫")
- 在一段時間我喜歡一段音樂，聽一段音樂我懷念一段時光。請你幫我們演奏一段音階，然後示範一下顫音，撥奏和震音。那段音樂喚起我許多回憶。在男演員出場前加了一段音樂。在超音段音位方面，聲調、長短音對粵語語義表達有影響，重音則對西班牙語語義表達有影響。同學們將能分辨口語...
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![在鋼琴的保養中，隔段時間就要“調絃”，這主要是為了改變聲音的（ ）A．振幅 B．響度 C．音...]( "在鋼琴的保養中，隔段時間就要“調絃”，這主要是為了改變聲音的（ ）A．振幅 B．響度 C．音...")
- 問題詳情：在鋼琴的保養中，隔段時間就要“調絃”，這主要是為了改變聲音的（）A．振幅 B．響度 C．音調 D．音*【回答】C【考點】頻率及音調的關係．【分析】音調、響度、音*，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅...
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![給下面這段話中加點的字注音，根據拼音寫出漢字，完全正確的一項是（ ）（2分） 當第一縷晨xī（ ...]( "給下面這段話中加點的字注音，根據拼音寫出漢字，完全正確的一項是（ ）（2分） 當第一縷晨xī（ ...")
- 問題詳情：給下面這段話中加點的字注音，根據拼音寫出漢字，完全正確的一項是（ ）（2分）當第一縷晨xī（ ）灑在瀾滄*上，回眸處，裊裊娜娜的鳳尾竹宛如剛剛合上脂粉奩（ ）的傣家少女。葫蘆絲低迴wǎn（ ）轉的曲子，能否送到她的身旁。竹樓、山巒影影綽綽（ ），靜美...
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![男高音女高音是指聲音的A．音調 B．響度 ...]( "男高音女高音是指聲音的A．音調 B．響度 ...")
- 問題詳情：男高音女高音是指聲音的A．音調 B．響度 C．音* D．以上均不正確【回答】A【詳解】“女高音”和“男高音”，這裏的“高”和“低”指的是聲...
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![小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果先正常播放一段錄音，再快速播放同一段錄音，則復...]( "小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果先正常播放一段錄音，再快速播放同一段錄音，則復...")
- 問題詳情：小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果先正常播放一段錄音，再快速播放同一段錄音，則復讀機發出聲音的A．響度增大，音調不變 B．響度減小，音調不變C．響度不變，音調升高 D．響度不變，音調降低【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![影響聲音傳播速度的是A．傳播聲音的物質 B．聲音的音調C．聲音的音* ...]( "影響聲音傳播速度的是A．傳播聲音的物質 B．聲音的音調C．聲音的音* ...")
- 問題詳情：影響聲音傳播速度的是A．傳播聲音的物質 B．聲音的音調C．聲音的音* D．聲音的響度【回答】A 【解析】 本題考查影響聲音傳播速度大小的因素。聲音的傳播速度與介質種類有關，一般來説，在固體中傳播速度最快，液體中...
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![超音段音位造句怎麼寫]( "超音段音位造句怎麼寫")
- 在音段音位和超音段音位等方面，漢語拼音與英語音標有許多相似之處。在超音段音位方面，聲調、長短音對粵語語義表達有影響，重音則對西班牙語語義表達有影響。這三個超音段音位因素常同時發揮作用，對學生形成良好的語調產生影響。我國很多學生在朗讀英語句子和短文時，經常會因一...
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![邵音音造句怎麼寫]( "邵音音造句怎麼寫")
- 此外,陳惠敏、邵音音、羅莽和顧冠忠等也都有加盟。泰迪羅賓、邵音音先後拿下最佳男、女配角獎，他們上台拿獎的一刻，幾乎所有人都起立鼓掌。對此，很多圈中人都曾伸出援手，包括林建明、曾華倩、曾志偉、米雪、邵音音等人都曾給予過關懷。樑小龍、泰迪羅賓、陳觀泰、羅莽、顧冠...
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![（2016屆甘肅省臨澤縣第二中學九年級上學期第二階段質量監測）閲讀下面文段，按要求給加點的漢字注音，或根據拼音...]( "（2016屆甘肅省臨澤縣第二中學九年級上學期第二階段質量監測）閲讀下面文段，按要求給加點的漢字注音，或根據拼音...")
- 問題詳情：（2016屆甘肅省臨澤縣第二中學九年級上學期第二階段質量監測）閲讀下面文段，按要求給加點的漢字注音，或根據拼音寫漢字。楚辭漢賦詩宋詞……語感錯落有致，語調起伏跌宕（ ），或壯麗豪邁氣勢磅bó（ ），或清麗wǎn（ ）約一...
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![音段音位造句怎麼寫]( "音段音位造句怎麼寫")
- 1、在音段音位和超音段音位等方面，漢語拼音與英語音標有許多相似之處。2、在超音段音位方面，聲調、長短音對粵語語義表達有影響，重音則對西班牙語語義表達有影響。3、語音教學必須有系統*，兼顧音段音位和超音段發音教學，並將發音訓練與語言交際能力的培養融為一體。4、這三個...
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![物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時，用剪*一小段一小段地簡短吸管，如圖所示。同學們聽到的聲音A、音*...]( "物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時，用剪*一小段一小段地簡短吸管，如圖所示。同學們聽到的聲音A、音*...")
- 問題詳情：物理課上，老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時，用剪*一小段一小段地簡短吸管，如圖所示。同學們聽到的聲音A、音*不變 B、音調變了C、是老師的聲帶振動產生的 D、後排同學聽到的與前排同學聽到的相同【回答】B知識點：聲音的特*題型：選...
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![鋼琴使用一段時間後需要調音師來調音；調音師給鋼琴調音時可以通過調節弦的鬆緊來改變聲的]( "鋼琴使用一段時間後需要調音師來調音；調音師給鋼琴調音時可以通過調節弦的鬆緊來改變聲的")
- 問題詳情：鋼琴使用一段時間後需要調音師來調音；調音師給鋼琴調音時可以通過調節弦的鬆緊來改變聲的_________.【回答】音調知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![超音段造句怎麼寫]( "超音段造句怎麼寫")
- 同學們將能分辨口語英語的超音段音素及加強聽力。常見的超音段特徵如語調、重音、停連等，與句法、句義關係密切。在超音段音位方面，聲調、長短音對粵語語義表達有影響，重音則對西班牙語語義表達有影響。我國很多學生在朗讀英語句子和短文時，經常會因一些超音段音位的因素而影...
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![讀語段，根據拼音寫漢字或給加點字注音。面對老屋前kuí（ ）梧的楊樹，我佇（ ）立許久，思索着人...]( "讀語段，根據拼音寫漢字或給加點字注音。面對老屋前kuí（ ）梧的楊樹，我佇（ ）立許久，思索着人...")
- 問題詳情：讀語段，根據拼音寫漢字或給加點字注音。面對老屋前kuí（ ）梧的楊樹，我佇（ ）立許久，思索着人生的意義究竟是什麼。也許我們真的該擁有寬廣的胸襟，做到心無旁wù（ ），學習不再拈（ ）輕怕重，讓自己的生活永遠充滿*，讓自己的人生更有意義。【回答】...
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![【2016·浙*省紹興卷】1．閲讀片段，根據拼音寫出漢字。 yúnyún]( "【2016·浙*省紹興卷】1．閲讀片段，根據拼音寫出漢字。 yúnyún")
- 問題詳情：【2016·浙*省紹興卷】1．閲讀片段，根據拼音寫出漢字。 yúnyún______(l)_____眾生，究竟該如何生活？歷來眾説紛yún(2)______，莫哀一是。我比較欣賞農夫“春耕夏yún(3)______，秋斂冬藏，息於聆缶之樂”的方式，與自然合一，張弛有度，yùn(4)______釀着生活與文化的甜蜜...
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![如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發出的同一段聲音。A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音...]( "如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發出的同一段聲音。A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音...")
- 問題詳情：如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發出的同一段聲音。A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測：在海洋中傳播較遠距離的聲音是（）A．頻率較低的B．音調較高的C．能量較小的D．響度較小的【回答】A【詳解】音調的高低是由發聲體的振動頻率決定的，振...
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![如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發出的同一段聲音．A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音...]( "如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發出的同一段聲音．A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音...")
- 問題詳情：如圖所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發出的同一段聲音．A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測；在海洋中能傳播較遠距離的聲音是( )A．頻率較低的 B．音調較高的 C．能量較小的 D．響度較小的【回答】A解：音調的高低...
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![讀下面這段文字，給加點漢字注音或根據拼音寫出相應的漢字。温州山川秀美，物產富（ráo）]( "讀下面這段文字，給加點漢字注音或根據拼音寫出相應的漢字。温州山川秀美，物產富（ráo）")
- 問題詳情：讀下面這段文字，給加點漢字注音或根據拼音寫出相應的漢字。温州山川秀美，物產富（ráo）_______，民風質樸（dūn）_______厚，崇尚禮儀，尤以勤勞聰明著稱。同時温州戲劇、曲藝、民歌，源遠流長，形式多樣，帶着濃（yù）______的地方特*，散發出（chún）_______樸的芳香，成為温州百姓的精神享受...
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![用錄音機錄下一段自己朗讀課文的聲音，自己來聽這段錄音，你認為放出來的聲音和自己的聲音一樣嗎？為什麼？]( "用錄音機錄下一段自己朗讀課文的聲音，自己來聽這段錄音，你認為放出來的聲音和自己的聲音一樣嗎？為什麼？")
- 問題詳情：用錄音機錄下一段自己朗讀課文的聲音，自己來聽這段錄音，你認為放出來的聲音和自己的聲音一樣嗎？為什麼？【回答】不同（2分）。因為自己聽自己的聲音是通過骨傳導聽到的；聽錄音機放出的聲音是通過空氣聽到的知識點：我們怎麼聽到聲音*題型：簡答題...
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![絃樂器在使用一段時間後需請調音師進行調音，調音師通過調節弦的長度將琴音調準，在此過程中調音師改變了琴絃的 ...]( "絃樂器在使用一段時間後需請調音師進行調音，調音師通過調節弦的長度將琴音調準，在此過程中調音師改變了琴絃的 ...")
- 問題詳情：絃樂器在使用一段時間後需請調音師進行調音，調音師通過調節弦的長度將琴音調準，在此過程中調音師改變了琴絃的 （）Ａ．響度Ｂ．音調Ｃ．音*Ｄ．振幅【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 7839
![根據拼音寫出文段括號處應填入的詞語。（2分）yúlùn（ ） pìrú（ ）]( "根據拼音寫出文段括號處應填入的詞語。（2分）yúlùn（ ） pìrú（ ）")
- 問題詳情：根據拼音寫出文段括號處應填入的詞語。（2分）yúlùn（ ） pìrú（ ）【回答】輿論、譬如知識點：字形題型：填空題...
- 21316
![聲音片段造句怎麼寫]( "聲音片段造句怎麼寫")
- 1、除了收到幾段疑似鯨魚的聲音片段之外，我們一無所獲。2、廣播電視記者尤其必須注意聲音片段前後的內容銜接轉折。3、但這是為什麼呢？難道僅僅是因為我們不能從混雜的聲音片段中分析出不同的聲音麼？4、因此當研究員播放混雜的四個組合聲音羣時，如果*2出現在第一個聲音片段時...
- 28047
![根據拼音在下面語段的橫線上寫出相應的漢字或給漢字加上拼音。 抽yē( ) juàn（ ...]( "根據拼音在下面語段的橫線上寫出相應的漢字或給漢字加上拼音。 抽yē( ) juàn（ ...")
- 問題詳情：根據拼音在下面語段的橫線上寫出相應的漢字或給漢字加上拼音。 抽yē( ) juàn（ ）戀 嗚咽（ ）驀地（ ）【回答】噎 眷 yè mò知識點：字音題型：填空題...
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![如圖4所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發出的同一段聲音.A錄到的有高、低音，B錄到的只有...]( "如圖4所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發出的同一段聲音.A錄到的有高、低音，B錄到的只有...")
- 問題詳情： 如圖4所示，相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發出的同一段聲音.A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測：在海洋中傳播較遠距離的聲音是（）A.頻率較低的B.音調較高的C.能量較小的D.響度較小的【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![讀下面的文段，給加點字注音，根據拼音填寫漢字。（1）這真是一場驚心動魄（ ）的拼（bó）]( "讀下面的文段，給加點字注音，根據拼音填寫漢字。（1）這真是一場驚心動魄（ ）的拼（bó）")
- 問題詳情： 讀下面的文段，給加點字注音，根據拼音填寫漢字。（1）這真是一場驚心動魄（ ）的拼（bó）____________！當那摞碗又劇烈地晃（ ）動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終於把碗穩住了。（2）爬山虎的葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重（dié）____________起來的，也不留一...
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