![有的學者認為各國經濟利益的相互交叉，使各國之間的關係從過去的“敵對關係”“僕從關係”日益發展成為高度相互依存的...]( "有的學者認為各國經濟利益的相互交叉，使各國之間的關係從過去的“敵對關係”“僕從關係”日益發展成為高度相互依存的...")
- 問題詳情：有的學者認為各國經濟利益的相互交叉，使各國之間的關係從過去的“敵對關係”“僕從關係”日益發展成為高度相互依存的“合作關係”、“一榮俱榮、一損俱損”的關係，世界進入和平共處的新時代。世界和平共處的主要推動力是（ ）A. 區域經濟的集團化 B. ...
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![光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒有光合作用，生物將無法生存。下列敍述正確的是（ ） A:呼吸作用為幾乎所...]( "光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒有光合作用，生物將無法生存。下列敍述正確的是（ ） A:呼吸作用為幾乎所...")
- 問題詳情：光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒有光合作用，生物將無法生存。下列敍述正確的是（ ） A:呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質來源和能量來源。 B:綠*植物通過呼吸作用，維持了生物圈中的碳——氧平衡。 C:光合作用的原料之一水，它由根吸收，通過韌皮部的篩管運輸...
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![在經濟全球化過程中，各國經濟相互依存，相互競爭，發展*家由於科技水平和經濟實力相對較弱，在*競爭中處於不利...]( "在經濟全球化過程中，各國經濟相互依存，相互競爭，發展*家由於科技水平和經濟實力相對較弱，在*競爭中處於不利...")
- 問題詳情：在經濟全球化過程中，各國經濟相互依存，相互競爭，發展*家由於科技水平和經濟實力相對較弱，在*競爭中處於不利境地。（1）在現實生活中，我們處處都感到經濟全球化的影響，請你列舉一例。（2）1993年成立的被稱為“經濟聯合國”的*組織是什麼？（3）發展*家在*競爭中處於不利境地的原因是...
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![“沒有絕對的垃圾，只有廢棄的資源。”這種説法是強調矛盾雙方在一定條件下:A.相互轉化 B.相互依存 ...]( "“沒有絕對的垃圾，只有廢棄的資源。”這種説法是強調矛盾雙方在一定條件下:A.相互轉化 B.相互依存 ...")
- 問題詳情：“沒有絕對的垃圾，只有廢棄的資源。”這種説法是強調矛盾雙方在一定條件下:A.相互轉化B.相互依存 C.相互滲透D.相互排斥【回答】A知識點：思想方法與創新意識唯物辯*法的實質與核心題型：選擇題...
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![下圖表示某生態系統生物部分各組成成分相互依存關係圖，以下不合理的選項是( )A．*是生產者 B．*不是消費者...]( "下圖表示某生態系統生物部分各組成成分相互依存關係圖，以下不合理的選項是( )A．*是生產者 B．*不是消費者...")
- 問題詳情：下圖表示某生態系統生物部分各組成成分相互依存關係圖，以下不合理的選項是()A．*是生產者 B．*不是消費者C．丁是分解者 D．根據吃與被吃的關係只有1條食物鏈【回答】B解析：據圖分析可知*是生產者，乙、*是消費者，丁是分解者。知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![在*古代，君主制和官僚制雖然相互依存，但並不意味着它們之間就沒有衝突和矛盾，*的官僚雖然在今天看來好像是皇...]( "在*古代，君主制和官僚制雖然相互依存，但並不意味着它們之間就沒有衝突和矛盾，*的官僚雖然在今天看來好像是皇...")
- 問題詳情：在*古代，君主制和官僚制雖然相互依存，但並不意味着它們之間就沒有衝突和矛盾，*的官僚雖然在今天看來好像是皇帝的僱員，官僚體系與皇帝之間的關係卻總是有點彆扭，直到清朝，皇帝才明確地將士大夫的野心壓下去。其措施是 A．*機處的設置 ...
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![2016年，世界上大國之間仍然存在着碰撞、合作及其背後不斷加強的相互依存的關係。其中最大的亮點無疑是由*所倡...]( "2016年，世界上大國之間仍然存在着碰撞、合作及其背後不斷加強的相互依存的關係。其中最大的亮點無疑是由*所倡...")
- 問題詳情：2016年，世界上大國之間仍然存在着碰撞、合作及其背後不斷加強的相互依存的關係。其中最大的亮點無疑是由*所倡導的新型大國關係逐漸得到更大範圍的認可。這表明：①競爭、合作與衝突依舊是*關係的基本形式②*在*競爭中的主導作用越來越突出③國家利益是國家合作的基...
- 29424
![如圖表示某生態系統生物部分各組成成分相互依存關係圖，以下不合理的選項是( )A．*是生產者B．*不是消費...]( "如圖表示某生態系統生物部分各組成成分相互依存關係圖，以下不合理的選項是( )A．*是生產者B．*不是消費...")
- 問題詳情：如圖表示某生態系統生物部分各組成成分相互依存關係圖，以下不合理的選項是( )A．*是生產者B．*不是消費者C．丁是分解者D．根據吃與被吃的關係只有1條食物鏈【回答】B知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![圖表示某生態系統生物部分各組成成分相互依存關係圖，請回答以下問題。 (1)圖中的分解者是]( "圖表示某生態系統生物部分各組成成分相互依存關係圖，請回答以下問題。 (1)圖中的分解者是")
- 問題詳情：圖表示某生態系統生物部分各組成成分相互依存關係圖，請回答以下問題。 (1)圖中的分解者是____。 (2)根據吃與被吃的關係，圖中有____條食物鏈【回答】 (1)丁 (2)1知識點：生物與環境組成生態系統題型：綜合題...
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![當今世界經濟全球化是世界發展的在大趨勢，以下對漫畫解讀不正確的是A．相互依存，相互競爭 ...]( "當今世界經濟全球化是世界發展的在大趨勢，以下對漫畫解讀不正確的是A．相互依存，相互競爭 ...")
- 問題詳情：當今世界經濟全球化是世界發展的在大趨勢，以下對漫畫解讀不正確的是A．相互依存，相互競爭 B．地區衝突不斷C．是世界生產力發展的必然趨勢 D．強國主導，受益不均【回答】B知識點：世界經...
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![當代學者顧準説：“城邦制度和直接*兩者是相互依存、互為條件的。”雅典城邦為直接*提供的主要條件是( )A...]( "當代學者顧準説：“城邦制度和直接*兩者是相互依存、互為條件的。”雅典城邦為直接*提供的主要條件是( )A...")
- 問題詳情：當代學者顧準説：“城邦制度和直接*兩者是相互依存、互為條件的。”雅典城邦為直接*提供的主要條件是()A．城邦人口相對集中，互相比較熟悉B．城邦公民不從事勞動，閒暇時間多C．城邦人口較少，而且公民數量更少D．城邦政務簡單，人人都有能力管理【回答】解析：選C。本題考查雅典**...
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![右圖漫畫的哲學寓意是( ) ①真理是具體的無條件的 ②一分為二的觀點 ③矛盾雙方相互依存，相互轉化...]( "右圖漫畫的哲學寓意是( ) ①真理是具體的無條件的 ②一分為二的觀點 ③矛盾雙方相互依存，相互轉化...")
- 問題詳情：右圖漫畫的哲學寓意是() ①真理是具體的無條件的 ②一分為二的觀點③矛盾雙方相互依存，相互轉化④發展的實質是前進上升的運動和變化 A．①②B．②③ C．③④D．①④ 【回答】選B本題考查矛盾的概念，考查對漫畫信息的解讀。困難與成功是矛...
- 19568
![閲讀下面的文字，根據要求作文。（50分）你我為鄰，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是無形的；“鄰”無法迴避...]( "閲讀下面的文字，根據要求作文。（50分）你我為鄰，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是無形的；“鄰”無法迴避...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，根據要求作文。（50分）你我為鄰，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是無形的；“鄰”無法迴避，卻可有所選擇。請你聯繫自己的生活體驗與感受，以“與你為鄰”為題作文。要求：感情抒發真摯自然，不少於600字。【回答】略知識點：命題作文題型：作文...
- 12962
![農村綜合發展型生態工程的優點包括( )①能量的多級利用 ②物質循環再生 ③廢物資源化 ④生物相互依存，體現了...]( "農村綜合發展型生態工程的優點包括( )①能量的多級利用 ②物質循環再生 ③廢物資源化 ④生物相互依存，體現了...")
- 問題詳情：農村綜合發展型生態工程的優點包括()①能量的多級利用②物質循環再生③廢物資源化④生物相互依存，體現了整體*⑤做到了生態、經濟和社會效益三結合A．①② B．①②③C．①②③④⑤ D．①②④⑤【回答】C知識點：生態工程題型：選擇...
- 27331
![悠久的*歷史和文化造就了我國各民族在分佈上的交錯雜居、文化上的兼收幷蓄、經濟上相互依存、情感上的相互親近，形...]( "悠久的*歷史和文化造就了我國各民族在分佈上的交錯雜居、文化上的兼收幷蓄、經濟上相互依存、情感上的相互親近，形...")
- 問題詳情：悠久的*歷史和文化造就了我國各民族在分佈上的交錯雜居、文化上的兼收幷蓄、經濟上相互依存、情感上的相互親近，形成了你中有我、我中有你，誰也離不開誰的多元一體格局。這表明（ ）①我國是一個統一的多民族國家②我國的民族區域自治具有堅實的社會基礎③民族間經...
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![世界多極化不可逆轉，經濟全球化深入發展，科技*加速推進，全球和區域合作方興未艾，國與國相互依存日益緊密，*...]( "世界多極化不可逆轉，經濟全球化深入發展，科技*加速推進，全球和區域合作方興未艾，國與國相互依存日益緊密，*...")
- 問題詳情：世界多極化不可逆轉，經濟全球化深入發展，科技*加速推進，全球和區域合作方興未艾，國與國相互依存日益緊密，*力量對比朝着有利於維護世界和平的方向發展，*形勢總體穩定。下列對“世界多極化”的理解正確的是（）A．世界多極化是指世界各國實力平衡B．世界多極化是建立在多種力量...
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![農村綜合發展型生態工程的優點包括( )①能量的多級利用 ②物質循環再生 ③廢物資源化④生物相互依存，體現了整...]( "農村綜合發展型生態工程的優點包括( )①能量的多級利用 ②物質循環再生 ③廢物資源化④生物相互依存，體現了整...")
- 問題詳情：農村綜合發展型生態工程的優點包括()①能量的多級利用 ②物質循環再生 ③廢物資源化④生物相互依存，體現了整體*⑤做到了生態、經濟和社會效益三結合A．①② B．①②③ C．①②③④⑤ D．①②④⑤【回答】A知識點：生態工程題型：選擇題...
- 23605
![下面漫畫所藴含的哲理主要是（ ）A.事物量變是質變的前提 B.矛盾雙方是相互依存的C.事物發展過程是曲折...]( "下面漫畫所藴含的哲理主要是（ ）A.事物量變是質變的前提 B.矛盾雙方是相互依存的C.事物發展過程是曲折...")
- 問題詳情：下面漫畫所藴含的哲理主要是（ ）A.事物量變是質變的前提 B.矛盾雙方是相互依存的C.事物發展過程是曲折的 D.矛盾的雙方會相互轉化【回答】D【解析】本題是漫畫類試題，要堅持“漫畫要看全、褒貶弄明先、題旨是什麼、聯繫課本選”的原則。漫畫中夾珠子比...
- 28501
![閲讀下面的文字，完成1―3題：“藝術默契”與京劇的伴奏 金開誠任何藝術的創作與欣賞之間都存在着相互依存、相互...]( "閲讀下面的文字，完成1―3題：“藝術默契”與京劇的伴奏 金開誠任何藝術的創作與欣賞之間都存在着相互依存、相互...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成1―3題：“藝術默契”與京劇的伴奏 金開誠任何藝術的創作與欣賞之間都存在着相互依存、相互制約、相互促進的關係。這種關係在藝術形式上的深刻表現之一，就是創作者與欣賞者之間存在着心照不宣的“默契”。“默契”的形成和發展是諒解、定勢、...
- 17538
![6．學者蕭功秦論及古代某一制度時説：“它既是維繫*精英與社會精英相互依存關係的紐帶，也是維繫社會各階層對君主...]( "6．學者蕭功秦論及古代某一制度時説：“它既是維繫*精英與社會精英相互依存關係的紐帶，也是維繫社會各階層對君主...")
- 問題詳情：6．學者蕭功秦論及古代某一制度時説：“它既是維繫*精英與社會精英相互依存關係的紐帶，也是維繫社會各階層對君主、儒家意識形態和國家權威效忠的基礎”。這一制度應是: A．科舉制度 B．君主制度 C．分封制度 ...
- 18488
![當前，全球經濟一體化的進程正在加快，各國經濟越來越相互滲透、相互依存，彼此之間你中有我，我中有你。有關專家甚至...]( "當前，全球經濟一體化的進程正在加快，各國經濟越來越相互滲透、相互依存，彼此之間你中有我，我中有你。有關專家甚至...")
- 問題詳情：當前，全球經濟一體化的進程正在加快，各國經濟越來越相互滲透、相互依存，彼此之間你中有我，我中有你。有關專家甚至指出：“21世紀的經濟，將沒有國界。”材料説明（ ）①發達國家間的合作逐漸加強，矛盾日漸消失②世界經濟*化、一體化的格局正在形成 ③社會生產由一國的社...
- 5815
![光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒有光合作用，生物將無法生存。下列敍述正確的是A．呼吸作用為幾乎所有的生物提供...]( "光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒有光合作用，生物將無法生存。下列敍述正確的是A．呼吸作用為幾乎所有的生物提供...")
- 問題詳情：光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒有光合作用，生物將無法生存。下列敍述正確的是A．呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質來源和能量來源B．綠*植物通過呼吸作用，維持了生物圈中的碳——氧平衡C.光合作用的原料之一水，它由根吸收，通過韌皮部的篩管運輸到葉綠體中D.植物進...
- 18148
![當代學者顧準説:“城邦制度和直接*兩者是相互依存、互為條件的。”雅典城邦為直接*提供的條件是A.城邦人口相...]( "當代學者顧準説:“城邦制度和直接*兩者是相互依存、互為條件的。”雅典城邦為直接*提供的條件是A.城邦人口相...")
- 問題詳情：當代學者顧準説:“城邦制度和直接*兩者是相互依存、互為條件的。”雅典城邦為直接*提供的條件是A.城邦人口相對集中，互相比較熟悉B.城邦公民不從事勞動，閒暇時間多C.城邦人口較少，而且公民數量更少D.城邦政務簡單，人人都有能力管理【回答】C知識點：古代希臘羅馬的*制...
- 23142
![光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒有光合作用，生物將無法生存。下列敍述正確的是（ ） A.呼吸作用為幾乎...]( "光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒有光合作用，生物將無法生存。下列敍述正確的是（ ） A.呼吸作用為幾乎...")
- 問題詳情：光合作用和呼吸作用是相互依存的，沒有光合作用，生物將無法生存。下列敍述正確的是（ ） A.呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質來源和能量來源 B.綠*植物通過呼吸作用，維持了生物圈中的碳——氧平衡 C.光合作用的原料之一水，它由根吸收，通過韌皮部的篩管運...
- 9469
![1．下列各句中劃線成語使用恰當的一項是（ ）①我國各族* ，相互依存，共同締造了統一的多民族國...]( "1．下列各句中劃線成語使用恰當的一項是（ ）①我國各族* ，相互依存，共同締造了統一的多民族國...")
- 問題詳情：1．下列各句中劃線成語使用恰當的一項是（ ）①我國各族* ，相互依存，共同締造了統一的多民族國家，創造了悠久燦爛的中華文化。②在異國他鄉的土地上，我真切地體會到海外赤子的命運與祖國的富強是 的。③教育部要求，在從小學到研究生院的課程設置...
- 20577
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