![閲讀材料，回答問題。*人歷來愛喝粥：關於粥的文字，最早見於周書：黃帝始烹谷為粥。*的粥在四千年前主要為食用...]( "閲讀材料，回答問題。*人歷來愛喝粥：關於粥的文字，最早見於周書：黃帝始烹谷為粥。*的粥在四千年前主要為食用...")
- 問題詳情：閲讀材料，回答問題。*人歷來愛喝粥：關於粥的文字，最早見於周書：黃帝始烹谷為粥。*的粥在四千年前主要為食用，2500年前始作*用，《史記》扁鵲倉公列傳載有西漢名醫淳于意（槲用“火齊粥”治齊王病；宋代蘇東坡有書帖曰：夜飢甚，吳子野勸食白粥，雲能推陳致新，利膈益胃。粥既快美，粥...
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![下面這幅書法作品的內容出自《尚書.周書.周官》,**在同優秀青年代表座談時也曾引用這兩句話,勉勵廣大青...]( "下面這幅書法作品的內容出自《尚書.周書.周官》,**在同優秀青年代表座談時也曾引用這兩句話,勉勵廣大青...")
- 問題詳情：下面這幅書法作品的內容出自《尚書.周書.周官》,**在同優秀青年代表座談時也曾引用這兩句話,勉勵廣大青年一定要堅定理想信念。請你賞讀這幅書法作品,並用楷體將其內容正確、規範地書寫在田字格內。【回答】評分説明：書寫正確1分,規範美觀1分,共2分;書寫錯誤不得...
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![逸周書造句怎麼寫]( "逸周書造句怎麼寫")
- 第三章是對《逸周書》動詞的語法分析。第五章從語義角度對《逸周書》動詞進行分類。《逸周書》是一部很重要的先秦古籍，其成書年代至今仍眾説不一。《逸周書》是先秦時代的一部重要史學著作，書中所記史事上起周文王，下至周景王，綿亙五百多年。第四章分述《逸周書》中的單音節...
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![（2020·山東省濰坊一中高三月考）“國家”一詞，最早見於西周文獻。在《今文尚書。周書》中，“國家”一共出現過...]( "（2020·山東省濰坊一中高三月考）“國家”一詞，最早見於西周文獻。在《今文尚書。周書》中，“國家”一共出現過...")
- 問題詳情：（2020·山東省濰坊一中高三月考）“國家”一詞，最早見於西周文獻。在《今文尚書。周書》中，“國家”一共出現過2次，分別出自成王和周公之口其含義與《尚書》《周書》中多次出現的“我邦”“朕邦”“我小國”“我王國”“我家”“王家”等大致相同。這反映出西周時期A．*...
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![《周書》造句怎麼寫]( "《周書》造句怎麼寫")
- 1、《周書序》主要概述《周書》諸篇寫作緣由，是研讀《周書》的門徑。2、《周書》卷二五《李賢列傳》。3、北周及隋朝正史，被採納，主編《周書》，封彭陽郡公。4、故《周書》曰：‘皇天無親，惟德是輔。5、3年後，隨着北周的滅亡，李娥姿出俗為尼，改名常悲《周書》卷9。6、‘鑌鐵‘最早文...
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![據《逸周書·度邑》記載，武王曾稱讚周公為“大有知”，認為只有周公“可瘳於茲”，能夠穩定周初的政局，因而主張“乃...]( "據《逸周書·度邑》記載，武王曾稱讚周公為“大有知”，認為只有周公“可瘳於茲”，能夠穩定周初的政局，因而主張“乃...")
- 問題詳情：據《逸周書·度邑》記載，武王曾稱讚周公為“大有知”，認為只有周公“可瘳於茲”，能夠穩定周初的政局，因而主張“乃今我兄弟相為後”，而周公“恐，泣涕其手”，表示不能接受。下列史實與周公的做法相一致的的是（ ）A．武則天代替兒子當上皇帝 ...
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![周書造句怎麼寫]( "周書造句怎麼寫")
- 1、──《尚書·周書·君陳》１９。2、《周書序》主要概述《周書》諸篇寫作緣由，是研讀《周書》的門徑。3、《尚書·周書》中説：“成王將崩，命召公。4、《尚書周書君陳》由來大度士，不受流俗侵。5、第二章《尚書·周書》的形容詞*謂語。6、華夏一詞最早見於周朝《尚書周書武成》，...
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![元朝時管轄大都及其周圍地區的機構是 A．中書省 B．尚書省 C．門下省 D．行中書省]( "元朝時管轄大都及其周圍地區的機構是 A．中書省 B．尚書省 C．門下省 D．行中書省")
- 問題詳情：元朝時管轄大都及其周圍地區的機構是 A．中書省 B．尚書省 C．門下省 D．行中書省【回答】A知識點：宋代經濟的發展題型：選擇題...
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![語文綜合運用。 班級開展了“我愛文學”讀書周活動，準備在本週五下午3點，在本班教室開展關於讀書的主題班會活動。...]( "語文綜合運用。 班級開展了“我愛文學”讀書周活動，準備在本週五下午3點，在本班教室開展關於讀書的主題班會活動。...")
- 問題詳情：語文綜合運用。 班級開展了“我愛文學”讀書周活動，準備在本週五下午3點，在本班教室開展關於讀書的主題班會活動。假如你參與了這次活動，請你按要求完成以下任務。（1）為營造活動氛圍，教室裏需要張貼幾條名人語錄，請你推薦一則有關讀書的名人名言。 __________________...
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![《安靜(周國平書籍)》經典語錄]( "《安靜(周國平書籍)》經典語錄")
- 經典語錄人生最好的境界是豐富的安靜。在一個安靜的位置上，去看世界的熱鬧我對一切太喧囂的事業和一切太張揚的感情都心存懷疑，它們總是使我想起莎士比亞對生命的嘲諷：“充滿了聲音和狂熱，裏面空無一物。”一個人要擁有內在的豐富，有自己的真*情和真興趣，有自己真正喜歡做的事...
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![閲讀短文，回答問題孔子的灑脱周國平 我喜歡讀閒書，即使是正經書，也不妨當閒書讀。譬如説《論語》，林語...]( "閲讀短文，回答問題孔子的灑脱周國平 我喜歡讀閒書，即使是正經書，也不妨當閒書讀。譬如説《論語》，林語...")
- 問題詳情：閲讀短文，回答問題孔子的灑脱周國平 我喜歡讀閒書，即使是正經書，也不妨當閒書讀。譬如説《論語》，林語堂把它當作孔子的閒談讀，讀出了許多幽默，這種讀法就很對我的胃口。近來我也閒翻這部聖人之言，發現孔子乃是一個相當灑脱的人。 在我的印象中，儒...
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![某班組織了一次讀書活動，統計了10名同學在一週內的讀書時間，他們一週內的讀書時間累計如表，則這10名同學一週內...]( "某班組織了一次讀書活動，統計了10名同學在一週內的讀書時間，他們一週內的讀書時間累計如表，則這10名同學一週內...")
- 問題詳情：某班組織了一次讀書活動，統計了10名同學在一週內的讀書時間，他們一週內的讀書時間累計如表，則這10名同學一週內累計讀書時間的中位數是( )一週內累計的讀書時間/時581014人數/個1432A.8 B．7 C．9 D．10【回答】.C知識點：數據的集中趨勢題型：選擇題...
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![假定你是李華，為了提高學生讀書熱情，你校將舉辦*中學生讀書周(theInternationalHighSch...]( "假定你是李華，為了提高學生讀書熱情，你校將舉辦*中學生讀書周(theInternationalHighSch...")
- 問題詳情：假定你是李華，為了提高學生讀書熱情，你校將舉辦*中學生讀書周(theInternationalHighSchoolStudentReadingWeek)活動。請給你的英國筆友Peter寫封信，邀請他來參加活動。內容要點如下：時間：5月6—10日；地點:學校圖書館閲覽室；內容：朗讀自己喜歡的作品並分享心得。注意:詞數...
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![史書記載：西周建立後，封建親戚以藩屏周“兼治天下，立七十一國”，這反映了西周實行的*制度是( )A.*...]( "史書記載：西周建立後，封建親戚以藩屏周“兼治天下，立七十一國”，這反映了西周實行的*制度是( )A.*...")
- 問題詳情：史書記載：西周建立後，封建親戚以藩屏周“兼治天下，立七十一國”，這反映了西周實行的*制度是( )A.*制 B.分封制 C.郡縣制 D.宗法制【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![周書楷造句怎麼寫]( "周書楷造句怎麼寫")
- 葛林告訴周書楷，就法律與*及共同利益各層面而言，此項決定被認為是處理這個問題的最佳方式。...
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![眼界與讀書趙暢（1）眼界之於讀書的重要*，是不言而喻的。（2）眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時，提出“為...]( "眼界與讀書趙暢（1）眼界之於讀書的重要*，是不言而喻的。（2）眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時，提出“為...")
- 問題詳情：眼界與讀書趙暢（1）眼界之於讀書的重要*，是不言而喻的。（2）眼界決定了讀書的目的歸宿。周總理讀書時，提出“為中華之崛起而讀書”。周總理的眼界為其發憤讀書作了註腳。既立志於“中華之崛起”，就必須好讀書，讀好書，時時檢點自己，提醒自己，因為“中華之崛起”所呼喚的讀書人，...
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![錢鍾書（1910-1998年）先生所著《管錐編》一書，近130萬字，考*和詮釋《周易》、《左傳》、《史記》、《...]( "錢鍾書（1910-1998年）先生所著《管錐編》一書，近130萬字，考*和詮釋《周易》、《左傳》、《史記》、《...")
- 問題詳情：錢鍾書（1910-1998年）先生所著《管錐編》一書，近130萬字，考*和詮釋《周易》、《左傳》、《史記》、《老子》等古代典籍，引述四千位著作家的上萬種著作中的數萬條書*，涉獵英、法、德、拉丁、意大利、西班牙等外文書籍二千餘種。其中議論，兼及文、史、哲、社會、*、心理、...
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![《三國志·吳書·周瑜傳》經典語錄]( "《三國志·吳書·周瑜傳》經典語錄")
- 經典語錄蛟龍得雲雨，終非池中物...
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![《戰國策》簡稱《國策》，屬國別體史書，是漢代 ① 根據歷史文獻整理編輯而成。全書分西周、東周等 ② 策...]( "《戰國策》簡稱《國策》，屬國別體史書，是漢代 ① 根據歷史文獻整理編輯而成。全書分西周、東周等 ② 策...")
- 問題詳情：《戰國策》簡稱《國策》，屬國別體史書，是漢代 ① 根據歷史文獻整理編輯而成。全書分西周、東周等 ② 策。主要記錄了戰國時期謀臣策士們的言行，不僅有史料價值，而且有文學價值。《鄒忌諷齊王納諫》生動地描述了鄒忌 ③ 的故事，刻畫了鄒忌這個...
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![．小周同學在圖書館看到一本史書，目錄如右圖， 根據所學知識判斷這本史書應是 A．《論語》 ...]( "．小周同學在圖書館看到一本史書，目錄如右圖， 根據所學知識判斷這本史書應是 A．《論語》 ...")
- 問題詳情：．小周同學在圖書館看到一本史書，目錄如右圖， 根據所學知識判斷這本史書應是 A．《論語》 B．《史記》 C．《齊民要術》 D．《資治通鑑》 【回答】B知識點：兩漢的科技和...
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![史書記載，西周建立後“封建親戚，以蕃屏周”“兼制天下，立七十一國”。這反映出西周實行的*制度是A．世襲制 ...]( "史書記載，西周建立後“封建親戚，以蕃屏周”“兼制天下，立七十一國”。這反映出西周實行的*制度是A．世襲制 ...")
- 問題詳情：史書記載，西周建立後“封建親戚，以蕃屏周”“兼制天下，立七十一國”。這反映出西周實行的*制度是A．世襲制 B．郡縣制 C．分封制 D．宗法制【回答】C知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![某班組織了一次讀書活動，統計了10名同學在一週內累計的讀書時間，如表所示，對於這10個同學的一週累計讀書時間，...]( "某班組織了一次讀書活動，統計了10名同學在一週內累計的讀書時間，如表所示，對於這10個同學的一週累計讀書時間，...")
- 問題詳情：某班組織了一次讀書活動，統計了10名同學在一週內累計的讀書時間，如表所示，對於這10個同學的一週累計讀書時間，下列説法錯誤的是（）一週內累計的讀書時間（小時）681011人數（個）1432A．眾數是8B．中位數是9C．平均數是9D．方差是1.5【回答】D【考點】方差；加權平均數；中位數；眾數．【分析】...
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![下面是你與書法家魏先生的一段對話,請根據情景補全。你:魏先生,您好!下週是我校的“書法活動周”,我們誠摯邀請您...]( "下面是你與書法家魏先生的一段對話,請根據情景補全。你:魏先生,您好!下週是我校的“書法活動周”,我們誠摯邀請您...")
- 問題詳情：下面是你與書法家魏先生的一段對話,請根據情景補全。你:魏先生,您好!下週是我校的“書法活動周”,我們誠摯邀請您下週二給我們開一個講座。魏:哎呀,很不巧,下週二我另有活動,能換個時間嗎?你: ...
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![《人間草木(周寧書籍)》經典語錄]( "《人間草木(周寧書籍)》經典語錄")
- 經典語錄出世者思考如何生，入世者思考如何死。世間的善良導致軟弱，軟弱是渴望不朽的人面臨的最大的惡。你是世間的王，就得決絕人世，孤獨痛苦地生活萬仞壁前，一人獨靜。經歷苦難的人不懼怕苦難，沒有不幸的人才真正不幸信仰是一種愛，愛得深了，就成為信仰。出自和有者思考如主的生，入...
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![.根據你學過的知識，下列四本書在焚書坑儒之後，還能閲讀的是（ ） A.《周易》 B.《道德經》...]( ".根據你學過的知識，下列四本書在焚書坑儒之後，還能閲讀的是（ ） A.《周易》 B.《道德經》...")
- 問題詳情：.根據你學過的知識，下列四本書在焚書坑儒之後，還能閲讀的是（ ） A.《周易》 B.《道德經》 C.《離騷》 D.《論語》【回答】A 知識點：秦統一*題型：選擇題...
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