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> 數學課上,**在講話,同桌小蓉提醒他注意聽講,老師卻誤以為是小蓉違反課堂紀律,對小蓉進行了嚴厲批評。小蓉覺得委...

數學課上,**在講話,同桌小蓉提醒他注意聽講,老師卻誤以為是小蓉違反課堂紀律,對小蓉進行了嚴厲批評。小蓉覺得委...

問題詳情:

數學課上,**在講話,同桌小蓉提醒他注意聽講,老師卻誤以為是小蓉違反課堂紀律,對小蓉進行了嚴厲批評。小蓉覺得委...

數學課上,**在講話,同桌小蓉提醒他注意聽講,老師卻誤以為是小蓉違反課堂紀律,對小蓉進行了嚴厲批評。小蓉覺得委屈。這時,小蓉的做法正確的應該是

A.記在心中,以後上課故意與老師作對       B.疏遠老師,避免發生衝突

C.課堂上直接向老師解釋清楚                      D.下課後同**一起去向老師説明

【回答】

D

【詳解】

此題旨在考查學生對師生關係的認識,根據所學,面對老師的誤解,我們要積極與老師溝通交流,在合適的場合用適當的方法指出老師的錯誤,是對老師的尊重。AB不利於建立良好的師生關係,做法錯誤;C做法錯誤,應該注意方式方法;D觀點正確,所以正確*選D。

知識點:老師表揚和批評

題型:選擇題

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