(改編)閲讀下面的文言文,完成問題。(*)景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”...

問題詳情：

(改編)閲讀下面的文言文,完成問題。

(*)

景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。”

(選自《富貴不能淫》)

(乙)

天祥至潮陽,見弘範①,左右命之拜,不拜。弘範遂以客禮見之,與俱入厓山,使為書招張世傑。天祥曰:“吾不能捍②父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書所作《過零丁洋》詩與之。其末有云:“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”厓山破,*中置酒大會。弘範曰:“國亡丞相忠孝盡矣能改心以事宋者事皇上將不失為宰相也。”天祥泫然③出涕,曰:“國亡不能救,為人臣者死有餘罪,況敢逃其死而二其心乎!”弘範義之,遣使護送天祥至京師……天祥臨刑殊從容,謂吏卒曰:“吾事畢矣。”南向拜而死。

(節選自《宋史·文天祥傳》)

(註釋)①弘範:元*元帥。②捍(hàn):保衞。③泫(xuàn)然:水滴下的樣子。

1.將文中畫線句子用“/”斷句。(三處)

國 亡 丞 相 忠 孝 盡 矣 能 改 心 以 事 宋 者 事 皇 上 將 不 失 為 宰 相 也。

2.把下面句子翻譯成現代漢語。

居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。

3.閲讀下面鏈接材料,結合(*)(乙)兩文談一談你的感受。

鏈接材料

伯夷叔齊不食周粟而餓死;文天祥在敵人面前,寧死不屈,終於壯烈犧牲;女*員劉胡蘭面對敵人的鍘*寧死不屈,慷慨就義;朱自清寧死不食美國救濟糧。

【回答】

國亡/丞相忠孝盡矣/能改心以事宋者事皇上/將不失為宰相也。

解析：此題考查文言文的斷句。語句的含義是:“(你的)國家已亡,丞相你已經盡了忠孝之心了,(如果)你改變對南宋的忠心來效忠於元朝皇上,還給你宰相的官職。”可以據此來斷句。

2.(大丈夫應該)住進天下最寬廣的住宅——仁,站在天下最正確的位置——禮,走着天下最正確的道路——義。

3.由古至今中華兒女面對強敵不畏*、寧死不屈的事例舉不勝舉,伯夷叔齊不食周粟而餓死,文天祥以身殉國,還有劉胡蘭、朱自清等,他們是頂天立地的大丈夫,在他們身上體現了中華民族崇高的氣節。讓我們繼承他們的遺志,發揚他們的精神,在困難面前不低頭、不彎腰,做一個有骨氣的人。

解析：此題考查對文章的感悟,屬於拓展題。圍繞選文與鏈接材料的共同話題“不畏*”“寧死不屈”來談自己的感受,符合文意,語言表達得體即可。

(乙參考譯文)

文天祥被押到潮陽,見到張弘範(降將),張弘範的手下讓文天祥下跪,文天祥不跪。張弘範就按照招待客人的禮節對待文天祥,張弘範與文天祥一起到厓山,張弘範讓文天祥寫信招降張世傑。文天祥説:“我不能保護父母,卻教別人背叛父母,那樣行嗎?”張弘範(不聽,)強迫文天祥寫信,文天祥就寫了《過零丁洋》一詩給張弘範。詩最後兩句是:“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”厓山被攻陷後,弘範在*中置酒大擺慶功會。弘範説:“你的國家已亡,丞相你已經盡了忠孝之心了,如果你改變對南宋的忠心來效忠於元朝皇上,還給你宰相的官職。”文天祥潸然淚下,説:“國家滅亡不能拯救,做人臣子的死有餘罪,怎麼還敢擺脱殺頭之罪而懷有貳心呢!”張弘範敬佩他的仁義,派人護送文天祥到京師……文天祥臨刑的時候很從容,對看守他的士兵説:“我的事情完結了。”朝南方跪拜而死。

知識點：散文類

題型：文言文閲讀