閲讀下面這首宋詞，完成小題。歸朝歡（宋）柳永別岸扁舟三兩隻。葭葦蕭蕭風淅淅。沙汀宿雁破煙飛，溪橋殘月和霜白。漸...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，完成小題。

歸朝歡

（宋）柳永

別岸扁舟三兩隻。葭葦蕭蕭風淅淅。沙汀宿雁破煙飛，溪橋殘月和霜白。漸漸分曙*。路遙山遠多行役。往來人，只輪①雙槳，盡是利名客。

一望鄉關煙水隔。轉覺歸心生羽翼。愁雲恨雨兩牽縈，新春殘臘相催逼。歲華都瞬息。浪萍風梗②誠何益。歸去來，玉樓深處，有個人相憶。

 [注] ① 只輪：代指車。  ② 梗：草本植物的枝莖。

20．這首詞上闋的景物描寫有什麼作用？請結合詞句簡要賞析。

21．詞的下闋抒發了詞人怎樣的情感？請結合詞句具體分析。

【回答】

20．交代了早行的典型環境，渲染一種荒寒的氛圍；暗示行旅的艱*；烘托旅人黯淡的心情和對羈旅行役的厭倦之情。風聲淅淅，白霜滿地，説明時值冬初，天氣寒冷；宿雁驚起，殘月當空，天剛破曉，旅人就踏着白霜上路了，突出了早行之早；蕭索清冷的晨景，更襯托出詞人行旅的艱*，心境的悲涼。

（5分；總説3分，答出一點給1分；賞析2分，能結合意象、意境分析任意兩點即可）

21．“轉覺歸心生羽翼”寫詞人恨不能立刻*翅飛回故鄉，突出了歸鄉之情的迫切；而愁如雲恨如雨，則突出了詞人鄉愁的濃重。“新春殘臘相催逼”寫出了時序代謝，日月相催，與“歲華都瞬息”一起表現出了詞人年光逼人、年華易逝的傷感。“浪萍風梗誠何益”用比喻的手法，寫出了自己命如“浪萍風梗”，浪跡無定之苦和對羈旅生活的厭倦。最後幾句寫出了自己歸鄉的渴望和對愛人的思念。

（6分；思鄉、年華易逝、厭倦漂泊、思親四點之中，答出任意三點並結合詞句分析即可）

【解析】

20．詩詞中的景物描寫，是為抒發情感服務的。詞作的上片，詞人以白描手法描繪旅途景*，營造出一種特定的抒情氛圍。“別岸”是稍遠的*岸，“蕭蕭”為蘆葦之聲，“淅淅”乃風的聲響。遠處*岸停着三兩隻小船，風吹蘆葦發出細細的聲音，此處寫景如畫般地寫出了*鄉的荒寒景象。*岸、葭葦、沙汀、宿雁，這些景物極為協調，互相補襯，組成*南水鄉的畫面。殘月照在小溪的小橋面似如秋霜一樣潔白。這裏，“殘月”表示旅人很早就上路。其中的“沙汀宿雁破煙飛，溪橋殘月和霜白”形成工對。上句寫了大雁高飛起來，因人早起趕路而驚飛，下句寫似如秋霜的溪橋。這樣，從不同的角度描寫了寒冬早行的景物及其特點。接着寫道：“漸漸分曙*。”“曙*”即拂曉時的天*。這一句為寫景之總括，不但表明時間推移，已經快到拂曉，而且暗示了旅人已經過一段行程，為推動詞意的發展做了有力的鋪墊。

21．詞的下片由上片的寫景轉入主觀抒情，寫主人公因厭倦羈旅行役而思故鄉。“一望”實即想望，故鄉關河相隔遙遠，煙水迷茫，根本無法望見；既無法望見而又不能回去，受到思鄉愁緒的煎熬，反轉產生一種急迫的渴望心理，恨不能*上羽翼立刻飛回故鄉。“愁雲恨雨兩牽縈”喻兒女離情，象絲縷一樣牽縈兩地，通過比喻來突出詞人鄉愁之濃重。“新春殘臘相催逼”是説明時序代謝，日月相催，新春甫過，殘臘又至，客旅日久，於歲月飛逝自易驚心，有年光逼人之感。流光轉瞬，與天涯浪跡聯繫起來，更增深沉的感慨。最後三句：“歸去來，玉樓深處，有個人相憶。”這是思鄉的主要原因，補足了“愁雲恨雨”之意。家鄉的“玉樓深處，有個人相憶”，自然是設想妻子多年家苦苦相憶了。柳永是一個充滿矛盾的人：他離家後事實上再也沒有回到故鄉，但思鄉之情卻往往異常強烈；他京都的煙花巷陌與許多歌妓戀愛，但懷念妻子的深情卻時時自然地流露。

考點：本題考查學生鑑賞詩歌形象和詩歌思想感情的能力，能力層次為D級。

知識點：詞

題型：語言表達