對外漢語*造句怎麼寫

*上學習漢語的熱潮，對於對外漢語*人才來説，是難得的發展機遇。

然而在外國大學獲得教師職位是困難的，一些對外漢語*學生還是希望成為私立語言學校的中文老師。

劉志剛是*語言大學對外漢語*2006級碩士研究生,曾在國內多所對外漢語教育機構任職。

全球“漢語熱”凸顯了對外漢語“教師荒”，亟需加強對外漢語*建設。

高等院校對外漢語*的課外實踐*學習，既可以看成是一種課程形態，又可以算作是一種*學習方式，它具有自主*、綜合*和開放*等諸多特點。