![為研究酵母菌的發酵產物,某研究小組設計了下圖*所示的裝置,並將有關檢測結果繪製成圖乙。①號、②號試管中均加入3...]( "為研究酵母菌的發酵產物,某研究小組設計了下圖*所示的裝置,並將有關檢測結果繪製成圖乙。①號、②號試管中均加入3...")
- 問題詳情：為研究酵母菌的發酵產物,某研究小組設計了下圖*所示的裝置,並將有關檢測結果繪製成圖乙。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和一定量的檢驗試劑。據圖分析下列説法正確的是()A.檢驗發酵產物酒精需向①號試管中滴加含重鉻*鉀的濃硫*B.設②號試管對照組是為了排除無...
- 31912
![小溪家買了一台電壓力鍋（如圖*），電路原理圖可等效成圖乙，她認閲讀了使用説明書，並觀察了電壓力鍋的銘牌（如圖*...]( "小溪家買了一台電壓力鍋（如圖*），電路原理圖可等效成圖乙，她認閲讀了使用説明書，並觀察了電壓力鍋的銘牌（如圖*...")
- 問題詳情：小溪家買了一台電壓力鍋（如圖*），電路原理圖可等效成圖乙，她認閲讀了使用説明書，並觀察了電壓力鍋的銘牌（如圖*），R1、R2是定值電阻，閉合開關S1，開關S2與觸點b接通，電壓力鍋處於加熱狀態，當鍋內的氣壓達到設定值時，S2自動與觸點b斷開並與觸點a接通，S1仍閉合，電壓力鍋處於保壓狀態，...
- 12907
![如圖a是長方形紙帶，∠DEF=30°，將紙帶沿EF摺疊成圖b，再沿BF摺疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數是 ...]( "如圖a是長方形紙帶，∠DEF=30°，將紙帶沿EF摺疊成圖b，再沿BF摺疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數是 ...")
- 問題詳情：如圖a是長方形紙帶，∠DEF=30°，將紙帶沿EF摺疊成圖b，再沿BF摺疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數是．【回答】90°．【考點】平行線的*質；翻折變換（摺疊問題）．【分析】根據兩條直線平行，內錯角相等，則∠BFE=∠DEF=30°，根據平角定義，則b圖中的∠EFC=150°，進一步求得c圖中∠BFC=150°，進...
- 12532
![某班同學進行數學測驗，將所得成績(得分取整數)進行整理後分成五組，並繪製成圖(如圖)，請結合圖中提供的信息，回...]( "某班同學進行數學測驗，將所得成績(得分取整數)進行整理後分成五組，並繪製成圖(如圖)，請結合圖中提供的信息，回...")
- 問題詳情：某班同學進行數學測驗，將所得成績(得分取整數)進行整理後分成五組，並繪製成圖(如圖)，請結合圖中提供的信息，回答下列問題：(1)該班共有多少名學生？(2)80.5～90.5這一分數段的頻數、頻率分別是多少？(3)這次成績的中位數落在哪個分數段內？(4)從左到右各小組的頻率比是多少？【回...
- 26648
![蕪湖臨*橋是安徽首座獨塔單索麪斜拉橋(如圖*所示)。將大橋的結構簡化，可抽象成圖乙所示的槓桿模型，若將其中O點...]( "蕪湖臨*橋是安徽首座獨塔單索麪斜拉橋(如圖*所示)。將大橋的結構簡化，可抽象成圖乙所示的槓桿模型，若將其中O點...")
- 問題詳情：蕪湖臨*橋是安徽首座獨塔單索麪斜拉橋(如圖*所示)。將大橋的結構簡化，可抽象成圖乙所示的槓桿模型，若將其中O點視為支點，請在圖乙中作出拉索對橋面拉力F的力臂T．(保留作圖痕跡)。【回答】知識點：二力平衡題型：作圖題...
- 11525
![如圖1是長方形紙袋，∠DEF=a，將紙袋沿EF摺疊成圖2，在沿BF摺疊成圖3，用表示圖3中∠CFE的大小為]( "如圖1是長方形紙袋，∠DEF=a，將紙袋沿EF摺疊成圖2，在沿BF摺疊成圖3，用表示圖3中∠CFE的大小為")
- 問題詳情：如圖1是長方形紙袋，∠DEF=a，將紙袋沿EF摺疊成圖2，在沿BF摺疊成圖3，用表示圖3中∠CFE的大小為_________【回答】180°﹣3α知識點：平行線的*質題型：解答題...
- 7637
![如圖a是長方形紙帶，∠DEF=24°，將紙帶沿EF摺疊成圖b，再沿BF摺疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數是 ...]( "如圖a是長方形紙帶，∠DEF=24°，將紙帶沿EF摺疊成圖b，再沿BF摺疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數是 ...")
- 問題詳情：如圖a是長方形紙帶，∠DEF=24°，將紙帶沿EF摺疊成圖b，再沿BF摺疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數是 ．【回答】108°知識點：平行線的*質題型：填空題...
- 20806
![右圖為“某地的人口密度圖”，若將其中圖A放大成圖B，地圖所表達的內容不變，則圖B中可能出現的變化説法正確的有：...]( "右圖為“某地的人口密度圖”，若將其中圖A放大成圖B，地圖所表達的內容不變，則圖B中可能出現的變化説法正確的有：...")
- 問題詳情：右圖為“某地的人口密度圖”，若將其中圖A放大成圖B，地圖所表達的內容不變，則圖B中可能出現的變化説法正確的有：A.比例尺變為1∶2000000；B.每點代表2000人；C.圖上1釐米代表實際距離10千米；D.人口密度為每平方千米50人。【回答】D知識點：地球與地圖單元測試題型：選擇題...
- 18114
![如圖①是長方形紙帶，將紙帶沿EF摺疊成圖②，再沿BF摺疊成圖③．（1）若∠DEF=200，則圖③中∠CFE度數...]( "如圖①是長方形紙帶，將紙帶沿EF摺疊成圖②，再沿BF摺疊成圖③．（1）若∠DEF=200，則圖③中∠CFE度數...")
- 問題詳情：如圖①是長方形紙帶，將紙帶沿EF摺疊成圖②，再沿BF摺疊成圖③．（1）若∠DEF=200，則圖③中∠CFE度數是多少？ （2）若∠DEF=α，把圖③中∠CFE用α表示． 【回答】（1）因為長方形的對邊是平行的，所以∠BFE=∠DEF=200；圖①中的∠CFE=1800－∠BFE，以下每摺疊一次，減少一個∠BFE，所以則圖③...
- 13546
![如圖a是長方形紙帶，∠DEF=25°，將紙帶沿EF摺疊成圖b，再沿BF摺疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數是]( "如圖a是長方形紙帶，∠DEF=25°，將紙帶沿EF摺疊成圖b，再沿BF摺疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數是")
- 問題詳情：如圖a是長方形紙帶，∠DEF=25°，將紙帶沿EF摺疊成圖b，再沿BF摺疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數是____________°．【回答】105°【解析】由圖a知，∠EFC=155°.圖b中，∠EFC=155°，則∠GFC=∠EFC-∠EFG=155°-25°=130°.圖c中，∠GFC=130°，則∠CFE=130°-25°=105°.故*為105°....
- 25242
![小紅用一個動滑輪、*簧測力計和鈎碼組裝成圖所示的裝置研究以下問題：（1）使用動滑輪能否省功？（2）動滑輪的機械...]( "小紅用一個動滑輪、*簧測力計和鈎碼組裝成圖所示的裝置研究以下問題：（1）使用動滑輪能否省功？（2）動滑輪的機械...")
- 問題詳情：小紅用一個動滑輪、*簧測力計和鈎碼組裝成圖所示的裝置研究以下問題：（1）使用動滑輪能否省功？（2）動滑輪的機械效率與什麼因素有關？實驗得到下表中的數據：鈎碼重/N鈎碼上升的距離/m*簧測力計的示數/N*簧測力計移動距離/mW有用功/JW總/J機械效率η/%10.100.60.200.100.1283....
- 10317
![在雲南某地到現在還要依靠滑鐵索過*（如圖），若把這滑鐵索過*簡化成圖乙的模型，鐵索的兩個固定點A、B在同一水平...]( "在雲南某地到現在還要依靠滑鐵索過*（如圖），若把這滑鐵索過*簡化成圖乙的模型，鐵索的兩個固定點A、B在同一水平...")
- 問題詳情：在雲南某地到現在還要依靠滑鐵索過*（如圖），若把這滑鐵索過*簡化成圖乙的模型，鐵索的兩個固定點A、B在同一水平面內，AB間的距離為L=80m，繩索的最低點離AB的垂直距離為h=8m。若把繩索看成圓弧，已知一質量m=52kg人藉助滑輪（滑輪質量不計）滑到最低點的速度為10m/s.(g=10m/s2)，...
- 24457
![如圖a是長方形紙帶，∠DEF=25°，將紙帶沿EF摺疊成圖b，再沿BF摺疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數是 ...]( "如圖a是長方形紙帶，∠DEF=25°，將紙帶沿EF摺疊成圖b，再沿BF摺疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數是 ...")
- 問題詳情：如圖a是長方形紙帶，∠DEF=25°，將紙帶沿EF摺疊成圖b，再沿BF摺疊成圖c，則圖c中的∠CFE的度數是 °. \【回答】105知識點：平行線的*質題型：填空題...
- 29385
![我國科技工作者根據史料記載和考古調查，對塔里木盆地南緣綠洲分佈的古今變化做了分析研究，並繪製成圖。據此回答3～...]( "我國科技工作者根據史料記載和考古調查，對塔里木盆地南緣綠洲分佈的古今變化做了分析研究，並繪製成圖。據此回答3～...")
- 問題詳情：我國科技工作者根據史料記載和考古調查，對塔里木盆地南緣綠洲分佈的古今變化做了分析研究，並繪製成圖。據此回答3～4題。3．調查塔里木盆地南緣綠洲分佈的變化，有利於()A．防治荒漠化 B．防治水土流失C．加快資源開發與利用 ...
- 32949
![如圖所示，圖(1)經過 變化成圖(2)，圖(2)經過 變化成圖(3)．]( "如圖所示，圖(1)經過 變化成圖(2)，圖(2)經過 變化成圖(3)．")
- 問題詳情：如圖所示，圖(1)經過 變化成圖(2)，圖(2)經過 變化成圖(3)． 【回答】 平移,旋轉知識點：圖形的旋轉題型：填空題...
- 24310
![如圖所示，請完成光路圖． ...]( "如圖所示，請完成光路圖． ...")
- 問題詳情：如圖所示，請完成光路圖． 【回...
- 18002
![下圖是花的基本結構示意圖，請根據圖回答：（1）②③組成了 ①④⑤組成了 （2）圖中能發育成果...]( "下圖是花的基本結構示意圖，請根據圖回答：（1）②③組成了 ①④⑤組成了 （2）圖中能發育成果...")
- 問題詳情：下圖是花的基本結構示意圖，請根據圖回答：（1）②③組成了①④⑤組成了（2）圖中能發育成果實的結構是[ ] ，⑥的名稱是 ，將來能發育成 ,種子中的胚是由_________發育的。（3）能產生花粉的是___________，其上的花粉落到雌蕊的柱頭...
- 13091
![合成圖造句怎麼寫]( "合成圖造句怎麼寫")
- 三張圖片的合成圖，耶魯大學皮博迪自然歷史博物館。一張合成圖顯示傍晚，青島上空出現月偏食。希克森緻密星系羣合成圖顯示了相互混合的星系。希克森緻密星系羣31的合成圖顯示了4個相互混合的星系。一張合成圖顯示12月21日傍晚，青島上空出現月偏食。這幅令人歎為觀止的合成圖...
- 5245
![完成凸透鏡成像作圖．]( "完成凸透鏡成像作圖．")
- 問題詳情：完成凸透鏡成像作圖． 【回答】【考點】透鏡的光路圖．【分析】利用凸透鏡的三條特殊光線進行作圖確定物體A的位置：過光心不改變方向；平行於主光軸的光線過凸透鏡會聚在焦點上；過焦點的光線經凸透鏡平行於主光軸*出．【解答】解：對凸透鏡來説，過光心的光線不改變方向，平行於...
- 8185
![完成圖中的光路圖．]( "完成圖中的光路圖．")
- 問題詳情：完成圖中的光路圖．【回答】解：對於凸透鏡，平行於主光軸的光線經凸透鏡折*後將過焦點；通過焦點的光線經凸透鏡折*後將平行於主光軸，如圖所示：知識點：透鏡題型：作圖題...
- 13872
![完成圖中的光路圖]( "完成圖中的光路圖")
- 問題詳情：完成圖中的光路圖 【回答】【解析】先確定所給的入*光線或折*光線的特點，然後根據凸透鏡的光學特點作圖。【詳解】過光心的光線其傳播方向不變，平行於主光軸的光線經凸透鏡折*後折*光線通過焦點，據此完成圖中的光路圖，如圖所示：【點睛】凸透鏡的特殊光線有三條：過光心...
- 31571
![完成*圖中的光路圖]( "完成*圖中的光路圖")
- 問題詳情： 完成*圖中的光路圖 【回答】對於凸透鏡，平行於主光軸的光線經凸透鏡折*後將過焦點；通過焦點的光線經凸透鏡折*後將平行於主光軸，如圖所示： 知識點：透鏡題型：作圖題...
- 29227
![圖中，*圖怎樣變成乙圖： ．]( "圖中，*圖怎樣變成乙圖： ．")
- 問題詳情：圖中，*圖怎樣變成乙圖： ．【回答】繞點A順時針旋轉．知識點：圖形的旋轉題型：填空題...
- 9671
![如圖所示，完成光路圖．]( "如圖所示，完成光路圖．")
- 問題詳情：如圖所示，完成光路圖．【回答】【考點】作光的反*光路圖；作光的折*光路圖．【分析】根據反*定律完成反*光線，即入*光線和反*光線分居法線的兩側，入*角等於反*角；然後根據折*定律完成折*光線，即光從水中斜*入空氣時，折*光線和入*光線分居法線兩側，折*角大於入*角．【解答】解：首...
- 23870
![觀察圖片，完成問題： 圖1 ...]( "觀察圖片，完成問題： 圖1 ...")
- 問題詳情：觀察圖片，完成問題： 圖1 圖2（1）圖1的報紙創辦地點在哪裏？它主要刊載什麼內容？（2）圖2是近代*歷史最長、規模最大的文化出版機構，它的名字是什麼？在當時該出版機構主要出版什麼書籍？（3）以上大眾傳媒的發展產...
- 10416
中文谷
